Исторический факультет/Архив новостей — различия между версиями

Версия 11:53, 4 ноября 2022 (просмотреть исходный код) A.abakumov (обсуждение | вклад) (→‎Магистранты ИФ в музее истории Ярославля) ← Предыдущая правка		Версия 12:11, 4 ноября 2022 (просмотреть исходный код) A.abakumov (обсуждение | вклад) Следующая правка →
Строка 1:		Строка 1:
	=== 2020 ===		=== 2020 ===
		+
		+	==== Ученые и студенты ИФ ЯГПУ на Международной конференции по функциональной грамотности ====
		+	1-2 ноября 2022 г. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского выступил соорганизатором Международной конференции [https://newyspu.ru/function-conf/ <big>"Функциональная грамотность: новые дидактические решения и методические императивы"</big>]. Одна из секций форума была посвящена потенциалу предметных областей "История" и "Обществознание" в формировании функциональной грамотности и читательской грамотности как ее основного компонента.
		+
		+	[[Файл:7890311221.jpg|border|150 px|left|]] [[Файл:7890311222.jpg|150 px|border|right|]]  В докладах секции в качестве множественных текстов анализировались современные медиа, исторические плакаты, архитектурные сооружения, новостные публикации в цифровой среде. Были представлены дидактические решения по формированию умений интеграции и интерпретации визуальной и вербальной информации, межпредметных связей литературы и истории, критического мышления и коммуникативных компетенций. Дискуссии после докладов были посвящены специфике работы педагогов и учеников со множественными текстами, прежде всего историческими источниками, необходимости специализированной подготовки будущих педагогов к формированию функциональной грамотности.
		+
		+	В работе секции приняли участие представители университетской науки и педагогической школьной практики из Ярославля, Москвы и Оренбурга. Помимо состоявшихся педагогов на заседании присутствовало около 50 студентов старших курсов бакалавриата и магистратуры исторического факультета ЯГПУ, которые активно задавали вопросы и демонстрировали собственное видение проблематики в будущей профессиональной деятельности.
	==== Премия "Студент года Исторического факультета ЯГПУ – 2020" ====		==== Премия "Студент года Исторического факультета ЯГПУ – 2020" ====

---

Версия 12:11, 4 ноября 2022

2020

Ученые и студенты ИФ ЯГПУ на Международной конференции по функциональной грамотности

1-2 ноября 2022 г. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского выступил соорганизатором Международной конференции "Функциональная грамотность: новые дидактические решения и методические императивы". Одна из секций форума была посвящена потенциалу предметных областей "История" и "Обществознание" в формировании функциональной грамотности и читательской грамотности как ее основного компонента.

В докладах секции в качестве множественных текстов анализировались современные медиа, исторические плакаты, архитектурные сооружения, новостные публикации в цифровой среде. Были представлены дидактические решения по формированию умений интеграции и интерпретации визуальной и вербальной информации, межпредметных связей литературы и истории, критического мышления и коммуникативных компетенций. Дискуссии после докладов были посвящены специфике работы педагогов и учеников со множественными текстами, прежде всего историческими источниками, необходимости специализированной подготовки будущих педагогов к формированию функциональной грамотности.

В работе секции приняли участие представители университетской науки и педагогической школьной практики из Ярославля, Москвы и Оренбурга. Помимо состоявшихся педагогов на заседании присутствовало около 50 студентов старших курсов бакалавриата и магистратуры исторического факультета ЯГПУ, которые активно задавали вопросы и демонстрировали собственное видение проблематики в будущей профессиональной деятельности.

Премия "Студент года Исторического факультета ЯГПУ – 2020"

Лучшим свидетельством успешности любого университета являются его студенты. Именно они отражают в себе лучшие традиции учебного заведения, его достижения, его корпоративную культуру. На поощрение лучших студентов нацелена введенная в этом году премия "Студент года Исторического факультета ЯГПУ".

К сожалению, в связи с карантином мы не смогли организовать красочную церемонию, однако заслуги наших номинантов и лауреатов не теряют от этого свою значимость. Мы благодарим их за неравнодушие к учебе, науке, общественной деятельности, за поддержку духа и уникальной атмосферы Исторического факультета. Надеемся, что их пример вдохновит других студентов на кропотливую работу и выдающиеся свершения в будущем году.

Победители и призёры номинаций

"Перспективный учёный" - за активную научно-исследовательскую деятельность, победы и призовые места в конкурсах, конференциях, олимпиадах научного характера, вклад в развитие СНИЛ, организацию научных мероприятий:

• 

  Лихачёва Александра

• 

  Заварин Андрей

• 

  Муравьёва Татьяна

"Лидер самоуправления" - за активное участие в общественной жизни факультета, реализацию принципов самоуправления в студенческой среде, проведение факультетских мероприятий:

• 

  Волкова Алёна

• 

  Волкова Вера

• 

  Дружинина Екатерина

Особо хочется поздравить лучших выпускников этого года, проявивших себя в учебной, научной, внеучебной деятельности, внесших вклад в развитие факультета, его презентацию во внешней среде в рамках практик, исследовательской работы, профориентационных мероприятий:

• 

  Антонову Марию

• 

  Гребенщикова Александра

• 

  Киямову Сабину

Исторический факультет желает вам успехов в профессиональной деятельности и надеется на встречу в рамках магистерской программы "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории"!

Летняя школа по публичной истории в Польше

Институт истории Вроцлавского университета, Польша (IH UWr), Центр истории и современный исторический музей "Zajezdnia (Depot)" и Международная федерация публичной истории ("The International Federation for Public History") 1-5 июня 2020 года провели третью Летнюю школу по публичной истории.

В связи с пандемией COVID-19 Летняя школа публичной истории-2020 прошла онлайн. Все семинары и лекционные сессии были организованы с использованием новых технологий на платформе "Microsoft Teams". Одну их секций в первый день провел профессор кафедры всеобщей истории А.С. Ходнев.
Летняя школа прошла потрясающе успешно! Большое спасибо за организацию и умелое администрирование профессору Joanna Wojdon и Dorota Wiśniewska. Это был высший класс организации сетевой конференции, в которой участвовало более 150 человек, включая студентов магистратуры исторического факультета ЯГПУ имени К.Д.Ушинского.
С программой школы можно ознакомиться здесь.

Онлайн-презентация нашей магистерской программы

25 мая 2020 г. в 13:00 Исторический факультет Ярославского государственного педагогического университета на платформе ZOOM организует презентацию магистерской программы "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории» (44.04.01).

В ходе виртуальной встречи:

+ научный руководитель программы, профессор ЯГПУ Оксана Сергеевна Нагорная расскажет о специфике программы и особенностях формата поступления в 2020 г. в условиях пандемии;
+ действующие магистранты поделятся впечатлениями по поводу организации учебной и исследовательской деятельности, участия в международных образовательных и научных мероприятиях, расскажут о возможностях совмещения учебы и профессиональной деятельности;
+ участники встречи смогут задать вопросы в чате трансляции.

Ссылка на конференцию в ZOOM: https://us04web.zoom.us/j/6761370309?pwd=ZXFwYThROGZpYWROdHdZSmZnVklrQT09.
Идентификатор конференции: 676 137 0309
Пароль: 601102

Репрезентации прошлого в публичных пространствах

Подведены итоги II Всероссийского конкурса студенческих эссе, организаторами которого выступили Исторический факультет ЯГПУ и Портал публичной истории RU Public History.

Конкурсные работы студентов бакалавриата и магистратуры были посвящены анализу современных пространств бытования прошлого, мультимедийным практикам обращения с историческим наследиям, специфике образовательных программ в сфере публичной истории. Победителями конкурса стали:
Колпакова Татьяна Александровна (Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики")
"Репрезентация Холокоста в виртуальной среде: анализ текстов интернет-коммуникации"
Лихачева Александра Сергеевна (Ярославский государственный педагогический университет).
"Историческое наследие Волковского театра в современных публичных дебатах"
Поздравляем наших дипломанток! С текстами работ можно будет в ближайшее время ознакомиться на Портале RU Public History.

Наши студенты на III Всероссийской олимпиаде по педагогике

С 26 по 28 февраля 2020 г. студенты нашего университета приняли участие в III Всероссийской олимпиаде по педагогике "Форсайт-педагогика", которая приходила в Нижегородском государственном педагогическом университете имени Козьмы Минина.

Более 100 молодых педагогов из 16 городов нашей страны соревновались в индивидуальном и командном зачете. В рамках олимпиады студенты решали кроссворды на знание педагогической терминологии, классиков педагогики, педагогических произведений и размышляли о том, что ждет профессию учителя в будущем.
Исторический факультет представляли Виктор Антонов (гр. 1602), Никита Бондаренко (гр. 1602), Дарья Рацеева (гр. 1701). Они завоевали призовые места в направлениях "Ed-Lab: Воркшоп", "Ed-Word: Полигистр".

2019

Заседание научно-методического семинара магистрантов ИФ

В конце ноября 2019 г. возобновил свою работу научно-методический семинар магистрантской программы «Образовательно-просветительские аспекты публичной истории». Его целью является повышение качества магистерских диссертаций, развитие исследовательских навыков и практики научных дискуссий на историческом факультете.

На первом заседании обсуждались работы магистрантов второго курса, посвященные проблематике формального и неформального империализма Британии и творчеству Р. Киплинга, образу открытия второго фронта Второй мировой войны в массовой культуре и публичной истории, а также специфике отражения прошлого в современных компьютерных играх. В дискуссии приняли участие магистранты первого и второго курсов, д.и.н., профессор А.С. Ходнев и д.и.н. О.С. Нагорная.

В этом учебном году в заседаниях семинара примут активное участие студенты 5 курса, которые представят свои выпускные квалификационные работы и сделают таким образом весомую заявку на поступление в магистратуру. Следующее заседание семинара состоится в феврале 2020 г. Приглашаем всех желающих к дискуссии.

Американская исключительность и мессианство в истории «шикарных» отцов-основателей?

В Москве в Институте всеобщей истории Российской академии наук 20-21 ноября 2019 г. прошла научная конференция американистов. В ней принял участие профессор кафедры всеобщей истории ЯГПУ А.С.Ходнев. Тема доклада: «“Шикарные” отцы-основатели, массовая культура и новые формы восприятия истории революции и ранней республика в США»

С программой конференции можно ознакомиться здесь.

Холодная война в учебниках истории

В известном международном издательстве Palgrave Macmillan, специализирующимся на выпуске научной литературы, вышла интересная книга "The Cold War in the Classroom: International Perspectives on Textbooks and Memory Practices" (2019).

Четвертую главу, посвященную учебникам по истории ("Between Radical Shifts and Persistent Uncertainties: The Cold War in Russian History Textbooks"), в которых освещается холодная война написал профессор кафедры всеобщей истории А.С. Ходнев.

"Холодная война как культурное наследие?" – тема следующей международной летней школы по публичной истории на историческом факультете ЯГПУ.

Новый том "Американского ежегодника"

В московском издательстве "Весь мир" вышел в свет очередной том "Американского Ежегодника" (2018/2019). Издание подготовлено в Институте всеобщей истории РАН.

В книге – статья профессора А.С. Ходнева "Социокультурные практики публичной истории в США".

Магистранты ИФ в музее истории Ярославля

Обучение по магистерской программе «Образовательно-просветительские аспекты публичной истории» в ЯГПУ предполагает не только теоретические занятия, но и применение изученных концепций и подходов на практике – в рамках экскурсий, научных дискуссий, разработки групповых и индивидуальных проектов.
В ноябре 2019 г. магистранты 1 курса в рамках курса «Музейная педагогика» посетили Музей истории г. Ярославля, познакомились с постоянной и временными экспозициями, прослушали специализированную экскурсию. В задачу студентов входил критический анализ экспозиционной концепции, подбора и компоновки артефактов, качества сопроводительных текстов, методики составления и проведения экскурсии, наличия образовательных программ для разных целевых аудиторий. После работы с экскурсоводом было задано множество уточняющих вопросов.

В письменных работах магистранты отметили необходимость повышения качества доступности музейной среды, обновления экспозиции на основе интерактивных технологий, замены сопроводительных текстов, индивидуализации траекторий посетителей. В проектной части работы были высказаны возможные шаги по развитию образовательных программ музея.

Занятие по исторической инфографике в Гимназии № 3 г. Ярославля

В современных реалиях формы выражения фактологической информации, в том числе исторического характера, стремительно меняются. От сложных текстов и наукообразного языка, предполагающих пассивное восприятие читателя, они переходят в интерактивные формы, требующие соучастия и выражения эмпатии по отношению к прошлому. Историческая журналистика подразумевает собой научно-популярное представление прошлого в различных видах СМИ. И первенствующее значение на сегодняшний день приобретает визуализация этой информации.

Данные положения были использованы на профориентационных занятиях в Гимназии № 3 г. Ярославля, реализуемых проф. кафедры методики преподавания истории и обществоведческих дисциплин О.С. Нагорной и студенткой 5 курса А. Чихачевой. В теоретической части занятия девятиклассникам было предложено выявить основные функции исторической журналистики, специфику ее применения в различных видах СМИ. Кроме того, на практическом примере школьники смогли определить разницу между восприятием плотного, насыщенного фактами и цифрами текста и визуальным представлением той же информации. Далее ученики ознакомились с видами инфографики и принципами ее составления.

Практическая часть заключалась в переработке адаптированных исторических текстов в историческую инфографику. Ребятам предстояло визуализировать информацию об исторических личностях (российских императорах) и явлениях (крестовых походах и древнерусской архитектуре). Значительная часть школьников проявила свои творческие способности, креативность и даже чувство юмора. Тем менее, не всем удалось выполнить задание в соответствии с условиями. Лучшими были признаны работы следующих авторов:

1 место - Феофанова Юлиана и Ермолина София (9б);

Махначева Елена, Дмитриева Мария (9б)

2 место - Рыжаков Егор, Протазанов Сергей (9б)

3 место - Разин Игорь, Хованская Полина (9а)

Студенты ЯГПУ на Всероссийской олимпиаде

9 ноября 2019 г. в Москве на базе Российского университета дружбы народов проводился второй (очный) тур Открытой Международной студенческой интернет-олимпиады. Студенты ЯГПУ приняли в ней участие по различным направлениям. Впервые в этом году студенты приняли участие по направлению «Философия». Кафедру философии Исторического факультета представляли студенты ФИЯ, пятикурсницы Вишневская Инна и Ширяева Юлия, а также студент 3 курса ФСУ Теплов Артур. Этот интересный и полезный опыт прокомментировали наши участники.

Ширяева Юлия, гр.4534, 5 курс ФИЯ: "9 ноября мы участвовали во 2 туре Открытой международной студенческий интернет-олимпиады по дисциплине «Философия» в Российском университете дружбы народов в Москве.

Для меня это был первый опыт участия в олимпиаде такого масштаба и профиля. Тем более приятно было сразу почувствовать заботу и доброжелательность студентов РУДН, которые сопровождали нас на Олимпиаде.

Вопросы олимпиады были достаточно разнообразными и охватывали большой объём информации по различным разделам философии. Отвечать на вопросы было достаточно сложно, поскольку тест был открытого типа.

Эта олимпиада послужила для меня хорошим стимулом, чтобы продолжить углублять свои знания в философии."

Вишневская Инна, гр. 4531, 5 курс ФИЯ: "Эта олимпиада стала хорошей возможностью проверить свои знания в самых разных направлениях философии, продемонстрировать понимание основных идей и концепций, разработанных учёными различных исторических периодов. Как и на заочном этапе, во втором туре нам было представлено около 25 открытых вопросов.

Интересным показалось то, что помимо типичных заданий на соотнесение имён авторов с названиями их трудов нам были предложены иллюстрации картин, изображающих, например, смерть Сократа или же титульный лист сочинения Томаса Гоббса «Левиафан». Возникшие в некоторых вопросах затруднения стали лишь стимулом для дальнейшего развития и совершенствования своих знаний.

Порадовало, что сотрудники и студенты РУДН проявили гостеприимство, сопровождая нас по корпусу до и после олимпиады."

Гармоничная исследовательская концепция: заседание семинара СНО ИФ

7 ноября 2019 г. состоялся второй методический семинар для участников Студенческого научного общества Исторического факультета.

Встреча была посвящена животрепещущим вопросам для каждого начинающего автора научной работы: Как привлекательно и грамотно сформулировать тему научной работы? Как обосновать актуальность исследования? Чем отличаются друг от друга объект и предмет исследования? Почему важна корреляция цели и задач исследования?

Профессор О.С. Нагорная подробно разобрала с присутствующими указанные вопросы, рассказала о правилах определения структуры научного исследования и типичных ошибках при концепировании работы.

Все семинары СНО выстраиваются на основе важного принципа обучения "равный равному". Студенты старших курсов С. Киямова и А. Гребенщиков поделились опытом создания исследовательских концепций курсовых и дипломных работ, обозначили основные сложности и возможные варианты работы с ними.

В качестве закрепления участникам были предложены практические задания.

Следующее занятие семинара будет посвящено вопросам выступления на публике и этике ведения научной дискуссии.

История Германии: актуальные подходы в исследованиях и преподавании

1 ноября 2019 г. на историческом факультете Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского состоялся научный коллоквиум с участием представителей Германского исторического института в Москве, Московского государственного университета, ЯГПУ и ЯрГУ.

Директор Германского исторического института в Москве Сандра Дальке представила научные проекты и стипендиальные программы ГИИМ, ориентированные как на состоявшихся ученых, так и на начинающих исследователей. Присутствовавших на коллоквиуме студентов и магистрантов заинтересовали информационные ресурсы библиотеки института и оцифрованные архивные документы, а также возможности прохождения практики и дальнейшего получения исследовательских стипендий.

Профессор МГУ Александр Ватлин пригласил присутствующих на воображаемую прогулку по Берлину первых десятилетий ХХ века. На основе методологии истории сплетения в докладе были выявлены ключевые точки пересечения непростой германо-российской истории, определившие не столько билатеральные взаимоотношения, сколько идентичность социальных групп и простых обывателей.

Доцент МГУ Татьяна Тимофеева представила исследовательский проект, реализуемый при поддержке фонда Фольксваген – «Особая миссия Линц - музей, которого никогда не было». В центре изучения находятся уникальные трофейные документы нацистских ведомств о создании художественной галереи для А. Гитлера. Описанные автором материалы позволяют изучить сложные судьбы произведений искусства в эпоху тоталитарных диктатур, вопросы обращения с собственностью в период Холокоста, союзническую политику в отношении награбленного нацистами культурного наследия.

Профессор ЯГПУ Александр Ермаков в своем докладе рассмотрел вопрос о специфике освещения темы немецкой оккупации территории СССР в отечественных школьных учебниках. Автор продемонстрировал не только зависимость представленности или замалчивания темы от политической конъюнктуры, но и удивительную устойчивость некоторых клише вне идеологического контекста эпохи.

Профессор ЯрГУ Галина Канинская представила слушателям завершенные и текущие проекты исторического факультета в сфере германистики, а также перспективные направления расширения спектра научных изысканий преподавателей и студентов.

В докладе профессора ЯГПУ Оксаны Нагорной анализировалась специфика немецкой исторической дидактики в современных онлайн-платформах и мобильных приложениях. В центре внимания оказались вопросы соотношения пользовательского и профессионального контента в сети, взаимовлияние медиа и содержания исторического школьного образования.

В научной дискуссии приняли участие профессор ЯГПУ Александр Ходнев, доцент ЯГПУ Наталья Бабурина, а также студенты и магистранты ЯГПУ и ЯрГУ.

Магистранты ИФ на Международном форуме "Культура в действии"

24-25 октября 2019 г. в Ярославле прошел крупный международный форум "Культура в действии", посвященный проблематике креативной экономики, перспективам работы частных музеев с коллекциями, посетителями, сообществами. Спикерами форума выступили руководители и управляющие музеев из России, Великобритании, Финляндии, Турции, Латвии, Нидерландов.

Для магистрантов программы "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории" посещение форума стало важной иллюстрацией теоретических и практических занятий по дисциплине "Музейная педагогика". Большое значение имели примеры из реальной практики и дискуссии по концептуальным вопросам коммерциализации наследия, частно-государственному партнерству в музейной сфере, сопряжения крупных проектов с малыми музейными формами.

Екатерина Лазарева: «"В историю со вкусом!" именно слоганом "коломенской пастилы" можно охарактеризовать данный форум. Современные музеи меняются, используют разные формы и форматы. На первый план выходит не музейная вещь, а история. История любви или история игрушки, рассказанная в таинственной комнате чарующим голосом, увиденная в стилизованном кино даже сериале. Современные музеи не молчат, а ведут диалог с посетителем. И не просто диалог, а вовлекают его в творческий процесс, предлагают отведать старинные кушанья и поучаствовать в театральном действии».

Дебаты о немецких и российских практиках историописания в ЯГПУ

16-20 сентября 2019 г. под эгидой Совместной комиссии по изучению новейшей истории российско-германских отношений, при поддержке Университета им. Гумбольдта (Берлин) и Германского исторического института в Москве в ЯГПУ состоялась научная конференция молодых ученых России и Германии: "История и настоящее в XXI столетии. Концепции, методы, дискуссии в современной российской и германской историографии". В научном форуме приняли участие состоявшиеся и начинающие ученые из университетов и научных организаций Берлина, Фрайбурга, Вены, Бохума, Гамбурга, Дюссельдорфа, Люнебурга, Билефельда, Москвы, Ярославля, Казани, Санкт-Петербурга.

Конференцию открыли обзорные доклады профессора Фрайбургского университета Й. Леонхарда о революциях в эпоху Нового времени и профессора ЯГПУ А.Б. Соколова о специфике российских пространств исторической памяти. В ходе секционных заседаний молодые историки из России и Германии представили свои исследовательские проекты, посвященные вопросам методологии и исследовательским практикам историков, истории идей, социальной истории, механизмам функционирования диктатур, взаимопредставлениям интеллектуальных элит и обывателей.

В рамках подиумной дискуссии с участием профессоров ЯГПУ А.Б. Соколова и О.С. Нагорной и профессора Гумбольдтского университета Й. Баберовски обсуждались актуальное состояние российской исторической политики, взаимоотношения власти и исторической науки, миссия историка в условиях глобализации и цифровизации представлений о прошлом. Заключительное обсуждение было посвящено перспективам работы российско-германской Комиссии с молодыми историками, возможной тематике и форматам будущих встреч, параметрам научного сотрудничества между учеными двух стран.

Важной составляющей конференции стало участие студентов и магистрантов исторического факультета ЯГПУ.

Уроки прикладной истории для немецких и российских студентов в ЯГПУ

Для студентов исторического факультета ЯГПУ нынешний учебный год начался весьма необычно: вместо традиционных лекций и семинаров они стали участниками Международной летней школы "Прикладная история: актуальное прошлое в публичных, образовательных, музейных и цифровых пространствах". Целью летней школы стало обсуждение перспектив развития "прикладной истории" в условиях актуальной исторической политики в странах Восточной Европы, проблем омассовления исторического знания, депрофессионализации исторического ландшафта, роста влияния цифровых медиа на публичные репрезентации прошлого. Мероприятие реализовалось под эгидой программы Немецкой службы академических обменов GO-EAST и собрало вместе обучающихся из Ярославля, Казани, Санкт-Петербурга, Билефельда и Берлина.

Две недели были насыщены докладами и дискуссиями, практическими занятиями, экскурсиями по Ярославлю, Ростову, Толгскому монастырю, ИКК "Вятское". Немецкие и российские студенты обсуждали свое видение проблем работы с историческим наследием, (кажущейся) аутентичностью артефактов, эффектами коммерциализации культурной сферы. В финале студенты защищали групповые проекты по темам, связанным с проблематикой школы. Обсуждались концептуальные и практические вопросы исторической политики в условиях (де)национализации, перспективы развития музейных и реконструкторских проектов в России и зарубежных странах, специфика образовательных ресурсов в сети Интернет, проблемы обращения с книжным наследием в цифровую эпоху. Каждая группа представила свой взгляд на усовершенствование существующих проектов или концепцию собственной выставки и образовательного ресурса.

Наибольший интерес вызвали проекты по созданию места памяти о принудительных миграциях в СССР в сетевом пространстве, вовлечения уникального фонда библиотеки ЯГПУ в просветительскую деятельность.

Огромную роль в подобных мероприятиях играет установление личных контактов, преодоление языковых барьеров и развитие межкультурной коммуникации. Для немецких студентов большое значение имел курс русского языка и внепрограммное погружение в ярославскую молодежную среду. Для российских – применение языковых знаний в живом общении с представителями иной научной и повседневной культуры.

Международная конференция "Migration and History Education" в Германии

International Society for History Didactics (ISHD) организовало 9-11 сентября 2011 г. в Тутцинге неподалеку от Мюнхена интересную конференцию "Migration and History Education", на которой выступил с докладом профессор А.С. Ходнев.

Тема - не просто актуальная, горячая. Получается, что проблема миграций и мигрантов давно стучится в дверь России, если летом 2019 г. Большой театр предоставил в Москве свою сцену для балета "Жизель", поставленного Акрам Ханом в Королевском балете Лондона, по новому драматическому сюжету о гибели девушки-мигрантки. Это совершенно новый балет, отличающийся от классической "Жизель"!

Дискуссия на конференции началась с большой лекции Prof. Dr Dirk Hoerder, который сказал, что не было ни одной эпохи в истории человечества без массовых миграций... Позднее Prof. Dr. Wolfgang Hasberg выразил сомнение в том, что можно с полным основанием применять термин "миграции" в том значении, которое мы вкладываем в него сейчас, в отношении древних и средневековых обществ.

Очень интересными были наблюдения и дискуссии о том, что происходит в классах Австралии, Южной Африки, Японии, Америки, Индии и, конечно, Европы, где история преподается как для местных школьников, так и для детей мигрантов. Не обошли вниманием и содержание учебников истории разных стран по теме "Миграции".

С программой конференции можно ознакомиться здесь.

Ярославль-Билефельд: “перезагрузка” партнерства

Научное и образовательное сотрудничество ЯГПУ и Билефельдского университета (Германия) является ярким примером плодотворной реализации многолетнего проекта по взаимодействию в сфере исследований, обучающих технологий и обмена методическим опытом. С момента заключения в 1994 г. договора между двумя университетами было проведено немало конференций, летних школ, учебных экскурсий и стажировок. Ценность партнерства заключается и в персональном измерении: у его истоков стояли проф. Ш. Мерль (Билефельд) и проф. А.Б. Соколов, в его рамках прошло свое научное и профессиональное становление немало молодых специалистов. Нынешний научный сотрудник университета Билефельд д-р Алексей Тихомиров является выпускником ЯГПУ и активно выступает одним из инициаторов разработки новых форматов сотрудничества. В конце июня нынешнего года состоялась рабочая встреча проф. кафедры методики преподавания истории и общественных дисциплин О.С. Нагорной с руководителем кафедры восточноевропейской истории проф. Франком Грюнером и деканом факультета Антье Флюхтер.

Обе стороны надеются на успешную "перезагрузку" долгой традиции двусторонних отношений ЯГПУ с университетом Билефельда и ее выхода на новый уровень взаимовыгодного обмена для преподавателей, аспирантов и студентов.

Новые выпускники кафедры политологии и социологии

26-27 июня 2019 г. состоялось заседание государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) по защите выпускных квалификационных работ (ВКР) по направлению 39.03.01 Социология. Все студенты успешно защитили свои работы. Предложения, разработанные в выпускных квалификационных работах, имеют практическую и теоретическую значимость для Ярославской области. Студенты широко использовали результаты исследований, проведённых ими на базе социологической лаборатории при кафедре политологии и социологии.

Презентация научных исследований ЯГПУ в Германии

Презентация результатов научных исследований зарубежной общественности является важной составляющей международной научной коммуникации, так как позволяет сблизить исследовательские подходы ученых разных стран, получить новые импульсы для развития методологического инструментария.

25 июня 2019 г. профессор кафедры методики преподавания истории и обществоведческих дисциплин ЯГПУ О.С. Нагорная выступила на научном коллоквиуме кафедры восточноевропейской истории университета Билефельд (Германия) с докладом "Советская культурная дипломатия в эпоху холодной войны: дискурсы, структуры и атташе". Доклад вызвал оживленную дискуссию, в рамках которой обсуждались не только длительные тренды развития культурно-дипломатической среды и национальная специфика систем внешнеполитических репрезентаций, но и более широкие контексты сосуществования демократий и диктатур, сходства и различия их практик, возможности и границы категориального аппарата.

Второй доклад, прочитанный через день на научном коллоквиуме исследовательского института Восточной Европы в Бремене (Германия), был посвящен механизмам вовлечения женщин в структуры и практики советской культурной дипломатии, профессионализации и поколенческому сдвигу в среде активисток международного женского движения. Участники заседания обсудили причины патриархальности советской дипломатической службы, границы государственного давления и "своеволия" активисток советского женского движения, сбои в восприятии посланий советского гендерного мифа зарубежной общественностью.

"Память и идентичность - II. Кто пишет историю"

16–17 мая 2019 г. в Москве прошла Всероссийская научная конференция "Память и идентичность – II. Кто пишет историю: особенности формирования исторического нарратива", собравшая представителей социогуманитарных дисциплин из ведущих российских вузов и исследовательских центров. В рамках форума обсуждались вопросы формирования исторической памяти и исторического нарратива, участия историков в ключевых общественных дискуссиях, вовлечения в процесс сохранения, передачи и преобразования памяти о прошлом обывателей.

Тематика одной из секций конференции была посвящена исторической политике и публичной истории в разных контекстах и эпохах.

Оживленную дискуссию вызвал доклад профессора ЯГПУ О.С. Нагорной, представившей свои размышления о современных репрезентациях прошлого в международных публичных пространствах. В рамках выступления и обсуждения освещалась проблематика конфликтного потенциала интернационализации памяти, перспективы использования прошлого в целях мемориальной дипломатии, специфика оформления пространств международных дискуссий о прошлом, возможные тематические поля дальнейших исследований.

"Непостижимое ускорение" времени в современной истории и презентизм

Читайте новый текст профессора А.С. Ходнева «Презентизм: Новый взгляд на прошлое в России» в международном блоге "Public History Weekly".

Эта публикация требует Вашего обсуждения:

Современность оказывает давление, заставляет историческое время сжиматься. Презентизм – это попытка осмыслить сложность исторического времени, в котором прошлое не может быть объективно реконструировано, а может только конструироваться заново под влиянием настоящего. По мнению американского историка Линн Хант, презентизм разрушает профессиональную историографию, сокращая ее до истории "сегодня", в лучшем случае – "вчера". А может ли презентизм оставить нас как историков не у дел? Неужели во всем бедах современной историографии виноват презентизм?

"Автографы Победы"

29 апреля в стенах исторического факультета состоялась встреча студентов факультета с педагогами–ветеранами ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.

Гостями встречи «Автографы Победы» стали дети войны: кандидат химических наук Лидия Павловна Ватлина, кандидат физико-математических наук Тамара Николаевна Спиридонова и кандидат геолого-минералогических наук, заведующий геологическим музеем ЯГПУ им. К.Д. Ушинского Владимир Николаевич Баранов.

Семейные истории в "Утромании"

Мама, папа, я – дружная семья. А если в этой семье есть еще один «я»? А если не один? Как быть? Как правильно выстроить отношения между братьями и сестрами? Об этом и многом другом в эфире "Радио России" рассказали Сергей Львович Таланов - кандидат социологических наук, доцент кафедры политологии и социологии Ярославского государственного педагогического университета имени К. Д. Ушинского и Тамара Юрьевна Кутукова – психолог, преподаватель ЯрГУ им Демидова кафедры, член региональной ассоциации психологов-консультантов.

Гимназисты-омбудсмены: профилизация в гимназии № 3 г. Ярославля

Насколько часто вы сталкиваетесь с несправедливостью и нарушением прав? Какие исторические достижения борьбы за права человека зафиксированы в современных документах? Что могут сделать современные государственные и общественные организации, чтобы снизить вероятность дискриминации? На эти и другие вопросы искали ответы юные гимназисты – обучающиеся гимназии № 3 г. Ярославля в рамках профориентационной ролевой игры «Уполномоченный по правам человека».

Под руководством д.и.н., проф. ЯГПУ О.С. Нагорной участники игры познакомились с концептуальными принципами гуманитарного права, исторической ретроспективой его развития, примерили на себя роли уязвимых социальных групп и представили групповые проекты по защите личности от дискриминации. Главными выводами занятия стало убеждение, что не только государство, но и каждый гражданин способен внести свой вклад в решение данной проблемы, а для более глубокого понимания ситуации омбудсменам просто необходимо знание истории. Не случайно значительная часть уполномоченных по правам человека, в том числе в Ярославской области, имеет историческое образование.

Осужденные Ярославской области написали "Тотальный диктант"

Специальную закрытую площадку представители уголовно-исполнительной системы региона организовали в ГОУ ЯО «Ярославская общеобразовательная школа №21» в исправительной колонии №1 УФСИН России по Ярославской области. К участию в мероприятии осужденные готовились заранее: посещали дополнительные занятия, изучали специальную литературу, закрепляли полученные знания в библиотеке.

Ровно в 14:00 за партами учебного класса по литературе собрались 17 осужденных, которые решили проверить свои знания по русскому языку. Среди участников акции были не только действующие ученики, но и те, кто школу закончил более 15 лет назад.

В качестве диктора «Тотального диктанта» выступил кандидат социологических наук, доцент кафедры политологии и социологии ЯГПУ им. К. Д. Ушинского Сергей Таланов. Приглашенный специалист прочитал текст, написанный известным российским писателем, литературоведом и критиком Павлом Басинским.

СМИ, травелоги, интервью и школьные учебники: очередное заседание научно-методического семинара

9 апреля 2019 г. состоялось очередное заседание магистрантского научно-методического семинара. В этот раз к презентации исследовательских концепций и результатов, а также к обсуждению присоединились студенты 5 и 4 курсов Исторического факультета.

Хронологическая, тематическая и географическая палитра исследований оказалась чрезвычайно широка и простиралась от Средневековья до современности, от Тверского княжества до Британской империи и Индии, от проблематики школьного образования до символических порядков современной коллективной памяти.

Результатом регулярной деятельности семинара явилось повышение качества презентаций и научной дискуссии, отработка концептуальных формулировок и исследовательского инструментария. Заседания семинара возобновятся в следующем учебном году. А пока организаторы желают новичкам и выпускникам успешной защиты исследовательских работ и дальнейших научных успехов!

Итоги Всероссийского конкурса студенческих эссе «Историческая политика или публичная история? Пространства коллективной памяти в современной России»

Всероссийский конкурс студенческих эссе проводился в апреле 2019 г. с целью инициирования научного осмысления молодыми учеными перспектив развития публичной истории в условиях актуальной исторической политики в России, роста влияния цифровых медиа на массовые репрезентации прошлого, вторжения мемориальных практик в образовательные пространства. Организатором конкурса выступил Исторический факультет ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет».

Итоги конкурса

«Прорывные направления гуманитарного знания»: всероссийское совещание в Казани

1 апреля 2019 г. в Казанском федеральном университете состоялось совещание по актуальным вопросам развития гуманитарных наук и гуманитарного образования, в котором приняли участие представители университетов Поволжья и ведущие ученые Российской академии наук. В рамках дискуссий обсуждалась проблематика вызовов и угроз внешней среды, потенциала социогуманитарного знания в их прогнозировании и компенсации.

Профессор ЯГПУ О.С. Нагорная в своем выступлении представила перспективы развития публичной истории в России, теоретических исследований исторической памяти, экспертизы практик мемориальной дипломатии. С коллегами из КФУ были достигнуты договоренности по обмену опытом в реализации образовательных программ магистратуры по публичной истории.

День историка на радио "Ярославия"

Ежегодно 28 марта отмечается Всемирный день историка – праздник «хранителей времени» и знатоков прошлого. Несмотря на кажущуюся чуждость современности, история и историки погружены в настоящее и будущее не меньше, чем другие специалисты гуманитарного знания. Стремительные трансформации глобального мира влияют на современное развитие науки и требования к специалистам, изучающим прошлое.

О причинах выбора истории как профессии и призвания, о специфике современной науки и преподавания, о связи с повседневностью и насущными проблемами городской урбанистики и системы образования шел разговор в передаче «Утромания» на ярославском радио. Участники беседы – профессор Ярославского государственного педагогического университета О.С. Нагорная и доцент Ярославского государственного университета – А.В. Лебедев поделились взглядом на историю "изнутри", из перспективы бывших студентов, нынешних исследователей и педагогов.

Проблемы внешней культурной политики СССР в ХХ веке

21 марта 2019 г. в Российском государственном гуманитарном университете состоялась международная конференция, у которой приняли участие ученые из России, Германии, Австрии и Франции. Центральной темой обсуждения стала специфика советской внешней культурной политики в межвоенный и послевоенный период. Спектр докладов простирался от вопросов терминологического аппарата и методологических подходов до отдельных кейсов, посвященных вовлеченности женщин в советский дипломатический корпус, проектам сотрудничества в сфере технологий и искусства, работе отдельных советских институций за рубежом.

Профессор Ярославского государственного педагогического университета О.С. Нагорная выступила с докладом «Советская культурная дипломатия в условиях Холодной войны: пространства, дискурсы, атташе», в котором нашли свое отражение проблематика исследовательских дефиниций, особенности пространств межкультурной коммуникации в период глобального противостояния, а также перспективы дальнейших исследований. Выступление вызвало не только вопросы содержательного характера: среди присутствующих оказались непосредственные носители опыта культурной дипломатии - участники международного академического обмена. Они обогатили дискуссию интересными личными примерами и суждениями.

Погружение гимназистов в историю

Выбор будущей профессии, если хотите – призвания, имеет большое значение в жизни любого человека. В многообразии профессиональных сфер современного мира может заплутать даже взрослый человек, не говоря уже о школьниках. Поэтому ключевым моментом любой профориентационной деятельности выступает практический подход – возможность попробовать себя в исполнении отдельных задач квалифицированного специалиста, разумеется, в игровой форме.

В марте-апреле 2019 г. исторический факультет ЯГПУ реализует серию профориентационных мероприятий в гимназии № 3 г. Ярославля. Учащиеся 9 классов знакомятся с особенностями современной исторической науки – прикладной и публичной историей, археологией и исторической антропологией, формами бытования истории в окружающем нас мире и виртуальном пространстве.

Первое занятие, проведенное д.и.н., проф. ЯГПУ О.С. Нагорной, было посвящено знакомству с современными областями работы специалистов-историков, со спецификой применения исторического знания в государственных органах и общественных организациях, СМИ и туристических кластерах, а также разбору алгоритмов создания обучающих приложений и компьютерных игр. В практической части занятия учащиеся попробовали создать фабулу для исторической компьютерной игры, максимально придерживаясь достоверной информации.

Расширенное заседание Совета факультета

12 марта 2019 г. на историческом факультете состоялся традиционный расширенный Совет факультета с участием студентов. Преподаватели и обучающиеся обсудили актуальные вопросы связанные с учебной и внеучебной деятельностью.

Презентация

Публика в публичной истории в фокусе внимания Европейского союза

Конференция "Публика в публичной и прикладной истории" была организована 6-7 марта 2019 г. в рамках научного проекта имени Жана Моне “Прикладная европейская современная история”, руководимой Брюсселем.

Место проведения – Вроцлав (Польша), новый музей с наименованием "Депо (гараж) Исторический Центр".

Участник от ЯГПУ им. Ушинского – профессор А.С. Ходнев: «Все было организовано на отменном уровне! Все доклады были замечательные и зарождающие интерес к новым исследованиям, особенно Jerome de Groot (Великобритания) David Dean (Канада). Краткое резюме конференции: все-таки публика есть! И она интересуется историей».

Новые грани публичной истории

26 февраля состоялось очередное заседание научно-методического коллоквиума магистрантов, в рамках которого проходит апробация научных результатов молодых исследователей. На этот раз обсуждались сложные и неоднозначные темы, связанные с отражением в российском и французском публичных пространствах событий византийской древности и Холокоста.

Лидия Ехлакова представила слушателям специфику французских дебатов о преступлениях по отношению к евреям и цыганам, совершенных на территории оккупированной Франции. Исследование магистрантки посвящено отражению публичных дискуссий в новых учебниках по истории: в нем рассматриваются авторские тексты учебников, визуальное наполнение и методический аппарат.

Предметом исследования Ксении Юдиной является образ византийского императора Константина Багрянородного в современной российской публичной истории. В объект ее изучения попали не только образовательные сайты, фильмы, публичные лекции, но и туристические маршруты по сохранившимся «местам памяти» о правителе-философе.

Оба доклада вызвали живую дискуссию. Следующее заседание коллоквиума состоится в апреле.

2018

Международная конференция в Лондоне

15-17 ноября 2018 г. при поддержке РФФИ в рамках научного проекта №18-39-00068 «Советские региональные элиты и их взаимодействие с центром в 1950-1980-е гг.: в архивных документах и исторической памяти» доцент кафедры отечественной истории, кандидат исторических наук Ю.С. Никифоров принял участие в международной научной конференции «Глобальные знания об экономическом неравенстве. Измерение доходов и богатства с 1945 года» / «The Global Knowledge of Economic Inequality. The Measurement of Income and Wealth Distribution since 1945», которая проводилась на базе Германского исторического института в Лондоне (Великобритания) / German Historical Institute London (GHIL). Ю.С. Никифоров выступил с пленарным научным докладом «Текстуальное и визуальное представление неравенства, дохода и статистики богатства в контексте «холодной войны».

Участие в конференции стало возможным благодаря организационной поддержке ректора ЯГПУ М.В. Груздева, проректора по научной работе А.М. Ходырева, отдела международного сотрудничества (Е.В. Мишенькина), финансовой поддержке Германского исторического института в Лондоне / German Historical Institute London / GHIL. Проезд и проживание было полностью покрыто принимающей стороной (GHIL). Отдельную персональную благодарность Ю.С. Никифоров выражает сотрудникам Германского исторического института: Dr Felix Römer, Directors GHIL (professor Christfria van Hodenberg professor Andreas Gestrich), manager-administration (Carole Sterckx, Nina Muth, Helena Mosmann).

Студенты второго курса магистратуры в "Public History Weekly"

Международный блоговый журнал “Public History Weekly” существует с 2013 года. Ресурс поддерживает “Walter de Gruyter GmbH” – крупное немецкое научное издательство, специализирующееся на издании академической литературы. На этой платформе обсуждают проблемы публичной истории, а также особенности преподавания истории в разных странах.

1 ноября 2018 года в блоге появилась статья “Chronological Frameworks”, New History Strategy? “Хронологический каркас” учебника, новая стратегия истории? (Историко-культурный стандарт)” профессора А.С. Ходнева. Читайте комментарии к этому тексту наших студентов Александры Бородулиной, Лидии Ехлаковой, Дарьи Маннниковой, Полины Разживиной, Ксении Юдиной!

Золотая медаль на международной Интернет-олимпиаде

Дарья Рацеева, студентка второго курса исторического факультета (группа 1701), вошла в число победителей Открытой международной Интернет-олимпиады по дисциплине "История России". Эта золотая медаль - одна из немногих, завоёванных студентами ЯГПУ на этой олимпиаде во всех дисциплинах, и первая по истории. Поздравляем!

Расширение сотрудничества с Китаем

26 ноября было подписано соглашение о сотрудничестве в области образования и науки между историческим факультетом ЯГПУ им. К.Д. Ушинского и институтом истории и культуры ХуаЧжунского (центральный Китай) педагогического университета.

С текстом соглашения можно ознакомиться здесь.

«История про Америку XVIII века, рассказанная Америкой нашего времени»

26 ноября в рамках просветительского проекта "Кафедра 76" заведущий кафедрой всеобщей истории, д.и.н., проф. А.С. Ходнев выступил с лекцией о новом явлении в американской массовой культуре - популярном мюзикле "Гамильтон" (2015). Мюзикл посвящён одному из "отцов-основателей" США и поставлен по бестселлеру писателя Р. Черноу. Он идёт в США с оглушительным успехом, завоевал несколько престижных наград и вызвал в американском обществе всплеск интереса к своему прошлому, затронув в том числе и школы.

Видеозапись лекции можно посмотреть здесь.

Публичная лекция для учителей г. Ярославля

Исторический факультет ЯГПУ активно позиционирует себя в образовательном пространстве Ярославля и области. И это не случайно – большинство учителей истории и обществознания вышли из стен педагогического университета, успешно применяют полученные знания в дидактической практике. Alma mater продолжает оказывать специалистам методическую поддержку и в рамках сотрудничества с МОУ ДПО «Городской центр развития образования» организует серию открытых лекций, посвященных актуальным тенденциям развития исторической науки и практики публичной истории.

20 ноября 2018 г. состоялась лекция д.и.н., профессора О.С. Нагорной «Публичная история в проектной деятельности школьников и дидактической практике». Докладчик представила актуальные тренды развития исторической науки в целом, столкнувшейся на сегодняшний день с девальвацией гуманитарного знания в целом, с мощной интервенцией государства в процессы создания образов прошлого, с депрофессионализацией исторического ландшафта под влиянием «цифровой революции». Выступая в этих сложных условиях медиатором существующих представлений о прошлом учитель истории невольно превращается в специалиста в области «публичной истории». Отталкиваясь от обзора специфики развития публичной истории в разных странах, включая Россию, в практической части своего выступления О.С. Нагорная проанализировала дидактический и проектный потенциал публичной истории в школьном преподавании, привела конкретные примеры проектных тем, педагогических подходов и приемов к организации работы на уроке и внеурочной деятельности.

Магистранты ЯГПУ в Митрополичьих палатах

Магистерская программа «Образовательные аспекты публичной истории» предполагает не только знакомство с теоретическими концепциями создания и анализа образов прошлого в современности, но и активное освоение практической сферы применения этих теорий – памятными местами, историческими ландшафтами, музейными выставками, публичными проектами. В ноябре 2018 г. студенты-магистранты первого курса в рамках дисциплины «Музейная педагогика» посетили выставку «Спор о бороде», которая стала победителем престижного конкурса Фонда Потанина «Меняющийся музей в меняющемся мире». Перед магистрантами стояла задача анализа техник и приемов работы с историческим наследием, изучения экспозиционных решений, оценка интерактивных приемов работы с разными категориями посетителей.

Дмитрий Лебедев (студент 1 курса): "Посещение выставки "Спор о бороде", бесспорно, является ценным опытом для понимания принципов современного музееведения и их практического применения в работе с обучающимися. Выставка успешно использует потенциал "места памяти" - того самого здания, у которого и произошел спор ярославцев по поводу нововведений Петра. Авторы не ограничились воспроизведением самого спора, а вписали его в культурный контекст нескольких эпох – библейские сюжеты, богословские споры, культурные практики различных социальных групп. Нестандартным и удачным, на мой взгляд, является противопоставление портретов известных личностей XVIII - XIX вв. Это позволяет показать дискуссионность мнений и, зачастую, их непримиримый характер. Игра со светом позволяет переключать внимание зрителя, которое при монотонной подаче материала было бы безвозвратно утрачено…"

Всероссийский научно-практический коллоквиум в Орле

29-30 октября 2018 г. в Орловском государственном университете имени И.С. Тургенева состоялся Всероссийский научно-практический коллоквиум с международным участием "Социокультурная жизнь Европы и России глазами интеллектуалов XIX века". В его работе участвовали представители институтов Российской академии наук, университетов Орла, Москвы, Нижнего Новгорода, Рязани и других городов России, а также Нагорного Карабаха. Соучредителем конференции явился университет г. Руана (Франция), представители которого приняли участие в работе конференции. Декан исторического факультета ЯГПУ, доктор исторических наук, профессор А.Б. Соколов выступил на пленарном заседании с докладом на тему "Мотив сравнения с Россией в сочинениях русских путешественников" (первая половина XIX века)".

Поздравляем участников студенческих олимпиад

В сентябре-октябре 2018 г. состоялся первый тур Открытой международной Интернет-олимпиады по дисциплине "История России". Студенты второго курса исторического факультета Алёна Чернова, Алексей Медведев (группа 1702) и Дарья Рацеева (группа 1701) успешно прошли этот этап и приглашены для участия во втором туре.

Третьекурсники исторического факультета Никита Бондаренко, Кирилл Варганов, Алексей Субботин в составе команды ЯГПУ приняли участие во Всероссийской студенческой олимпиаде по педагогике на базе МГПИ им. М. Е. Евсевьева (г. Саранск), которая проходила 18-20 октября 2018 г.

Н. Бондаренко получил диплом III степени в номинации "Знатоки педагогики".

Комиссия по обновлению исторического и гуманитарного образования

15 октября 2018 г. на базе Московского педагогического государственного университета состоялось учредительное заседание Комиссии по обновлению исторического и гуманитарного образования, создаваемой при Отделении общего и среднего образования РАО. Заседание провел ректор МПГУ, доктор исторических наук, профессор, член-корреспондент РАО А.В. Лубков. По его приглашению в состав комиссии вошел декан исторического факультета ЯГПУ А.Б. Соколов, принявший участие в заседании. В нем участвовало более двадцати представителей РАО, системы школьного образования, педагогических вузов, научно-методических журналов по истории и обществознанию. Состоялся обмен мнениями о современном положении в школьном историческом образовании.

Семинар "Политическая жизнь Западной Европы" в Арзамасе

12-13 октября 2018 г. декан исторического факультета, доктор исторических наук, профессор А.Б. Соколов принял участие в XI всероссийском научном семинаре "Политическая жизнь Западной Европы: античность, средние века, новое и новейшее время", состоявшемся в Арзамасском филиале Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского. Он выступил на пленарном заседании с докладом "Память, травма, история», раскрыв значение концепции исторической памяти в современных гуманитарных исследованиях".

Конференция "Западный мир и Россия" в ИВИ РАН

11 октября 2018 г. декан факультета, доктор исторических наук, профессор А.Б. Соколов принял участие в проводившейся в Институте Всеобщей Истории Российской академии наук Международной научной конференции «Западный мир и Россия. Взаимодействие и восприятие культур в исторической ретроспективе», выступив на пленарном заседании с докладом "План преподавания всеобщей истории: взгляд из 1834 г.". Доклад посвящен малоизвестной странице биографии Николая Васильевича Гоголя, 210 лет со дня рождения которого празднуется в 2019 г. В 1834-35 гг. Гоголь в течение нескольких месяцев преподавал курс всеобщей истории (истории средних веков) в Санкт-Петербургском университете. Материалы курса были им опубликованы в "Журнале Министерства Народного Просвещения" и вошли в сборник "Арабески" (1835).

IV Международная конференция "Британия: История, культура, образование"

13-14 сентября 2018 г. на базе исторического факультета ЯГПУ им. К.Д. Ушинского прошла конференция, которая продолжила сложившуюся на факультете научную традицию: ранее конференции по данной тематике проводились в 2008, 2012 и 2015 гг. Организационный комитет во главе с деканом факультета, д.и.н., профессором А.Б. Соколовым привлёк к участию в её работе около 100 учёных, которые представляли более 20 городов России, Белоруссию, Германию, Великобританию. Доклады были распределены по шести секциям, где рассматривались различные аспекты британской истории с античных времён до современности, русско-английские отношения, колониальная политика Британии, презентация прошлого в исследованиях историков и исторической памяти.

В рамках конференции зарубежные гости выступили с открытыми лекциями для студентов. Дж. Никол и М. Митчелл (Великобритания) посвятили свою лекцию анализу учебных программ по истории в Англии и России, а профессор университета г. Билефельда (ФРГ) Ш. Мерл - сравнительной характеристике рабства в Северной Америке и крепостного права в России.

Для участников конференции были организованы прогулка на теплоходе по Волге и экскурсия в музей-усадьбу Н.А. Некрасова "Карабиха".

В сентябре 2018 г. издательство ЯГПУ выпустило сборник материалов конференции.

Ученые России и Германии обсудили актуальные подходы к изучению российской истории

25-27 сентября 2018 г. в Германском историческом институте в Москве состоялась международная конференция «Новая земля: актуальные подходы к изучению российской истории». Дискуссии историков, культурологов, искусствоведов двух стран развернулись вокруг теоретического и методического потенциала современных концепций изучения истории, состояния исследовательских ландшафтов и перспектив их дальнейшего развития.

В своем докладе «Terra Cuba Incognita и советская культурная дипломатия» профессор ЯГПУ О.С. Нагорная представила специфику советского научно-технического и символического присутствия в Латинской Америке, проанализировала влияние разницы эпистем на трансфер знаний, обратное воздействие реципиентов помощи на СССР как донора образовательных технологий, а также личностное измерение – отражение кубинского опыта в травелогах советских преподавателей.

Конференция Общества исследователей дидактики истории в Греции

31 августа – 2 сентября 2018 г. в Ионическом университете в городе Корфатаун (Греция) состоялась очередная XV Международная конференция Общества исследователей дидактики истории, посвященная проблемам исторического образования в условиях иммиграционных, регионалистских вызовов и роста центробежных тенденций (History Education and Meeting the Challenges of Immigration, Regionalism and Sectarianism). Сопредседателем Общества и руководителем организационного комитета конференции является профессор, доктор Джонатан Никол (Эксетер, Англия), многократно с начала 1990-х гг. посещавший исторический факультет. При его участии на нашем факультете был реализован ряд программ международного сотрудничества. В конференции участвовало более восьмидесяти специалистов, представлявших более чем двадцать стран всех континентов. Выступления участников позволили увидеть, что историческое образование сталкивается с рядом общих проблем, опыт их решения в разных странах разнообразен и требует глубокого осмысления. В конференции принял участие декан истфака ЯГПУ, доктор исторических наук, профессор А.Б. Соколов, выступивший на английском языке с докладом "Конструирование идентичности средствами исторического образования (пример России)". В этом году он был на конференции единственным участником из России.

Историки России и Германии обсудили сплетения Российской и Германской революций 1917/19 гг.

С 5 по 7 июля 2018 г. в Мюнхене (Германия) состоялась Международная конференция «Ноябрьская революция в Германии в немецко-российском контексте», организованная билатеральной Комиссией по изучению новейшей истории российско-германских отношений.

Дискуссии ведущих российских и немецких историков разворачивались вокруг широкого спектра тем: взаимного влияния в сфере внешней и партийной политики, перекрестного восприятия идеологических конструкций, процесса культурного обмена и экономического взаимодействия, роли военного опыта Первой мировой, личного опыта и памяти непосредственных участников событий на хронологическом отрезке от 1917 до 1921 г.

Заседания секций предваряла подиумная дискуссия "Москва, Мюнхен, Берлин. Революционный перелом 1917-1919 гг." с участием А. Виршинга (директора Института современной истории Мюнхен-Берлин), Ф. Крамера (профессора Мюнхенского университета), О. Нагорной (профессора Ярославского государственного педагогического университета) и А. Ватлина (профессора Московского государственного университета). Заявленная тема, приуроченная к столетию Баварской советской республики, привлекла широкую публику – более 200 слушателей приняли участие в обсуждении глобального и местного контекста происходивших столетие назад событий, степени вовлеченности в них профессиональных русских революционеров и российских военнопленных.

Выступление на конференции в РГГУ

25 мая 2018 г. д.и.н., профессор А.С. Ходнев выступил в Москве с докладом «“Недисциплинированная” междисциплинарность: публичная история и ее практики» на конференции «"Стены и мосты - VII": Междисциплинарность: что от историка требует, что дает и что у него берет?», организованной РГГУ и ВШЭ.

Соглашение между историческим факультетом и Ин-том Дальнего Востока

11-13 мая 2018 г. ЯГПУ им. К.Д. Ушинского посетила делегация Института Дальнего Востока Цзилиньского университета (Китайская Народная Республика). Делегацию возглавляли директор Института профессор Юй Сяо и видный китайский историк, специалист по истории России профессор Чжан Гуасян. В ходе визита было подписано соглашение о сотрудничестве между историческим факультетом ЯГПУ и Институтом Дальнего Востока Цзилиньского университета. Его подписали директор Института Юй Сяо и ректор ЯГПУ М.В. Груздев.

День Победы

8 мая на историческом факультете состоялся праздничный концерт, посвященный Дню Победы. Его организаторами выступили студенты университета, исполнившие песни и стихи военных лет. Помимо студентов, в мероприятии приняли участие ветераны, преподаватели и сотрудники университета.

"Европа, Россия, Азия: сотрудничество, противоречия, конфликты"

18-19 апреля 2018 г. декан исторического факультета, профессор А.Б. Соколов принял участие в Третьей международной научно-практической конференции "Европа, Россия, Азия: сотрудничество, противоречия, конфликты", проходившей в Рязанском государственном университете имени С.А. Есенина и выступил на пленарном заседании на тему "К изучению истории сексуальности в современной западной историографии".

Декан исторического факультета в Китае

29 марта - 8 апреля 2018 г. профессор А.Б. Соколов по приглашению директората Института Дальнего Востока Цзилиньского университета (Китайская Народная Республика) посетил город Чаньчунь, где этот университет расположен. Им был прочитан курс лекций по российской и советской историографии для китайских аспирантов. Стороны сочли целесообразным заключить соглашение о сотрудничестве.

Выступление на Ярославском городском педагогическом форуме

29 марта 2018 года доцент кафедры всеобщей истории А.М. Ермаков выступил с докладом "Социализация в Союзе немецких девушек" на Ярославском городском педагогическом форуме "Воспитываем вместе: успешные практики - успешные дети". Форум проводился департаментом образования мэрии г. Ярославля.

"Человечность в годы бесчеловечности"

20-22 марта 2018 г. декан исторического факультета, профессор А.Б. Соколов принял участие в Международном симпозиуме "Человечность в годы бесчеловечности: Сохранение памяти о жертвах среди мирного населения в годы второй мировой войны в советское и постсоветское время: исторический, образовательный и социально-культурный аспект". Симпозиум проходил в г. Минске (Беларусь) и был посвящён 75-й годовщине со дня уничтожения деревни Хатынь. Симпозиум был организован Государственным мемориальным комплексом "Хатынь" и Международным общественным объединением "Взаимопонимание". А.Б. Соколов выступил на пленарном заседании с докладом на тему "Травма, память, устная история".

Совет факультета собрался в расширенном составе

13 марта 2018 г. на историческом факультете состоялось расширенное заседание совета факультета с участием студенческого актива. На нем обсуждались вопросы, касающиеся организации студенческого самоуправления, проживания в общежитии и успеваемости студентов факультета. Данное мероприятие, ставшее традиционным, позволяет скоординировать деятельность деканата и студенческого актива.

Семинар Германского исторического института

12 марта 2018 г. доцент кафедры всеобщей истории Александр Михайлович Ермаков принял участие в работе семинара "Принудительный труд, 1939-1945: история и воспоминания". На семинаре, проводившемся в Германском историческом институте в Москве (ГИИМ), обсуждались проблемы принудительного труда в Третьем рейхе, возможности и границы использования воспоминаний для реконструкции исторического прошлого. Участники ознакомились с возможностями онлайн-архива "Принудительный труд 1939-1945. Воспоминания и история" и учебной онлайн-платформы "Обучение на основе интервью". Семинар был организован при участии фонда "Память, ответственность, будущее" (ФРГ), Института всеобщей истории РАН и Воронежского института высоких технологий.

Новая конференция по проблемам колониализма

Декан исторического факультета, доктор исторических наук Андрей Борисович Соколов принял участие в международной научной конференции "Колониализм и неоколониализм: дискурсы и практике", которая состоялась в г. Санкт-Петербурге 26-28 февраля 2018 г. Он выступил на пленарном заседании с докладом на тему "Вызов и ответ: мультикультурализм, идентичность и историческое образование".

Сотрудник кафедры отечественной истории ЯГПУ на конференции в Италии

16-17 февраля 2018 г. доцент кафедры отечественной истории ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, кандидат исторических наук Юрий Сергеевич Никифоров принял участие в международной научной конференции "Language use Across Time: What you didn’t Know you’re Always Wanted to Know about Historical Pragmatics" («Использование языка во времени. Историческая прагматика 2018»), которая проводилась на базе Падуанского университета (The University of Padua, Italy) – одного из старейших университетов Европы (основан в 1222 г.). Ю.С. Никифоров участвовал в конференции со стендовым докладом "Язык российского историка и культура представления исторического текста на рубеже XIX-XX вв.".

Участие в конференции стало возможным благодаря организационной поддержке ректора университета, доцента М.В. Груздева, проректора по научной работе, доцента А.М. Ходырева, отдела международного сотрудничества (доцент Е.В. Мишенькина) и финансовой поддержке Департамента лингвистических и литературоведческих исследований Падуанского университета (профессор Анна Беттони, профессор Сара Джезуато).

Память о Первой мировой войне в России: лекция О.С. Нагорной

15 февраля 2018 г. состоялась публичная лекция д.и.н. О.С. Нагорной (Южно-Уральский институт управления и экономики, Челябинск) "2014 - изобрётенный юбилей? Музейные выставки и публичное пространство памяти о Первой мировой войне в России".

Оксана Сергеевна рассказала о результатах своего исследования тематических выставок, организованных в год столетия начала Первой мировой войны в 10 российских музеях - столичных и провинциальных, государственных и частных. Все они от юбилейных европейских отличаются прежде всего героизацией войны, что, впрочем, можно объяснить изменившимся отношением к ней в постсоветской России. Некогда "забытая война", Первая мировая теперь позиционируется как последняя и славная страница истории Российской империи; её связь с последующими событиями на этих выставках не отмечается.

Э.Н. Абдулаев: новое в преподавании истории в школе

30 января 2018 г. В рамках просветительского проекта ЯГПУ «Кафедра76» состоялась лекция главного редактора журнала «Преподавание истории в школе» Э.Н. Абдулаева.

Энвер Нажмутинович рассказал учителям Ярославской области, собравшимся на историческом факультете ЯГПУ, об основных тенденциях изучения одной из главных гуманитарных дисциплин в школе, о том, как меняются принципы преподавания истории на современном этапе, о том, каким будет новый учебник по истории.

Э.Н. Абдулаев более 19 лет руководит журналом "Преподавание истории в школе", совмещая при этом свою деятельность с практикой — преподаванием истории школьникам.

Новая статья в "Public History Weekly"

25 января 2018 г. В международном блог-журнале опубликована статья профессора, заведующего кафедрой всеобщей истории А.С. Ходнева "Публичная история в России: какая она?»
"Публичная история заявила о своем появлении в России во втором десятилетии XXI века. Публичная история пробивает себе дорогу через конфликты в государственной политике и в среде ученых-историков. В России появление публичной истории стало ответом на стремление государства монополизировать публичное пространство, связанное с использованием прошлого. Новое направление пока не может найти в России конструктивный диалог с государством, обществом и профессиональными историками."

Продолжение здесь.

Международная конференция "Холокост: память и предупреждение"

20-23 января 2018 г. Доцент кафедры всеобщей истории А.М. Ермаков принял участие в международной научно-практической конференции школьников и педагогов "Холокост: память и предупреждение", рассказав учителям и преподавателям вузов из России, Австрии, Беларуси и Литвы о своем опыте использования в учебной работе визуальных источников по истории нацистского антисемитизма и Холокоста. Конференция, проводившаяся в Москве, была организована Научно-просветительным Центром "Холокост" и Международным научно-образовательным центром истории и геноцидов Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ).

2017

Исторический кружок "Память"

15 декабря 2017 г. В рамках спецкурса "Организация научно-исследовательской деятельности по истории" на историческом факультете прошло совместное занятие студентов 4 курса и учеников 6-7 классов МОУ "Средняя школа №70", участников исторического кружка "Память". Школьники представили студентам результат своей исследовательской деятельности – мультимедийную экскурсию по Ярославлю. Студенты получили возможность задать интересующие их вопросы школьникам и учителям, организаторам исторического кружка, среди которых была наша выпускница Ирина Грандобоева. Помимо этого, для учеников была проведена экскурсия по нашему факультету. Ученики пригласили наших студентов на новую экскурсию, которую они подготовят в течение этого учебного года.

Конференция американистов в Москве

30 ноября 2017 г. Доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой всеобщей истории А.С. Ходнев выступил на пленарном заседании конференции «Методология. Историография. Источниковедение современной американистики» (Москва, Институт всеобщей истории Российской академии наук) с докладом "Социокультурные практики публичной истории в США".

«Вопросы исторической памяти в работе с молодежью»

23-29 ноября 2017 г. доцент кафедры всеобщей истории А.М. Ермаков в составе группы российских педагогов принял участие в ознакомительной поездке "Вопросы исторической памяти в работе с молодежью". Поездка была организована Академией гражданского образования "Хаус ам Майберг" епископства федеральной земли Гессен (Германия). Участники изучили опыт работы с молодежью, накопленный сотрудниками мемориала концентрационного лагеря Остхофен, мемориального кладбища г. Франкфурт-на-Майне, музея Мориса Шумана (Франция), Центра политического образования земли Гессен.

Новая монография по британской истории

Ноябрь 2017 г. В издательстве "Алетейя" (г. Санкт-Петербург) вышла новая монография доктора исторических наук, профессора А.Б. Соколова "Кларендон и его время: Странная история Эдварда Хайда, канцлера и изгнанника". Это биография выдающегося английского политического деятеля XVII века, современника и первого историка драматического события, которое назовут Английской революцией.

Обсуждение образовательного стандарта в предметной области "История"

21 ноября 2017 г. Декан исторического факультета, заведующий кафедрой методики преподавания истории и обществоведческих дисциплин, А.Б. Соколов принял участие в семинаре "Детализированные требования ФГОС общего образования к предметным результатам и проблематика их внедрения в практику образовательной деятельности". На семинаре обсуждался предложенный разработчиками вариант программных требований по отечественной и всеобщей истории для основной школы. Участниками были высказаны многочисленные замечания. Работа над содержанием требований стандарта в предметной области "История" будет продолжена.

Новое мероприятие Центра истории Холокоста

23-27 октября 2017 г. доцент кафедры всеобщей истории А.М. Ермаков принял участие в работе Школы молодого ученого "Преодоление социокультурных угроз в исторической динамике: опыт изучения антисемитизма, Холокоста и геноцидов", проведя мастер-класс по теме "Визуальный антисемитизм в Третьем рейхе: образы еврея в карикатурах еженедельника “Штюрмер”". Организатором школы является Международный научно-образовательный центр истории Холокоста и геноцидов Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ).

Съезд историков в Польше

13 октября 2017 г. Доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой всеобщей истории А.С. Ходнев выступил на III международном съезде исследователей польской истории (Республика Польша, Краков, 11-14 октября 2017 г.) с докладом "Образ западного соседа: история Польши X-XVIII века в русских учебниках истории". Конференция проходила в Ягеллонском университете, одном из старейших в Европе.

Конференция "Политическая жизнь Западной Европы"

12-13 октября 2017 г. Декан исторического факультета, доктор исторических наук, профессор А.Б. Соколов принял участие в X Всероссийском научном семинаре (с международным участием) "Политическая жизнь Западной Европы: античность, средние века, новое и новейшее время", проходившем в Арзамасском филиале Нижегородского государственного университета им. Лобачевского. Он выступил на пленарном заседании с докладом "Цареубийцы: о судьбах тех, кто подписал смертный приговор Карлу I".

Конференция «Диалог и противостояние Запада и России»

10 октября 2017 г. в Институте всеобщей истории РАН состоялась Всероссийская (с международным участием) научная конференция «Диалог и противостояние Запада и России: История и современность», на которой декан исторического факультета, доктор исторических наук, профессор А.Б. Соколов выступил на пленарном заседании с докладом "Образ англичанина в советском анекдоте".

Юбилей члена-корреспондента РАН Л.П. Репиной

4 октября 2017 г. в Институте всеобщей истории РАН (г. Москва) состоялся Международный семинар, посвящённый юбилею члена-корреспондента РАН Лорины Петровны Репиной. Декан исторического факультета, доктор исторических наук, профессор А.Б. Соколов выступил с сообщением ""Хочешь простой жизни – не становись историком": американские историки о своей дисциплине и профессии (1990-е гг.)" на основе статьи, вошедшей в юбилейный сборник "Профессия – историк", выпущенный в честь Л.П. Репиной.

Кандидатская диссертация о немецких военнопленных

22 сентября 2017 г. доцент кафедры всеобщей истории А.М. Ермаков выступил в качестве официального оппонента на защите кандидатской диссертации Е.В. Образцовой "Ресоциализация немецких военнопленных после возвращения из СССР (1945-1955)" по специальности 07.00.03 – Всеобщая история. Защита проводилась в диссертационном совете Д212.029.02 Волгоградского государственного университета.

Публикация о русской революции 1917 г.

21 сентября 2017 г. В европейском блоговом журнале «Еженедельник публичной истории» опубликована статья доктора исторических наук, профессора, заведующего кафедрой всеобщей истории А.С. Ходнева "Юбилей Великой Русской революции 1917".

Активное сотрудничество А.С. Ходнева с этим изданием продолжается уже около трёх лет.

«История Холокоста в контексте регионального историко-культурного стандарта»

19-20 сентября 2017 г. на историческом факультете ЯГПУ проводился семинар для педагогов и студентов образовательных учреждений г. Ярославля и Ярославской области "История Холокоста в контексте регионального историко-культурного стандарта", организованный кафедрой всеобщей истории и Научно-просветительным Центром "Холокост" (г. Москва). С докладами выступили сотрудники Центра кандидат философских наук, С. А. Тиханкина, Л. А. Терушкин, М. В. Гилева и доцент кафедры всеобщей истории, доктор исторических наук А. М. Ермаков.

"Формирование идентичности как фактор исторического образования"

15-16 сентября 2017 г. Декан исторического факультета, доктор исторических наук, профессор А.Б. Соколов принял участие во Всероссийской научно-практической конференции "Подготовка учителя к формированию российской гражданской идентичности", проходившей в Ставропольском филиале Московского педагогического государственного университета, в качестве эксперта и докладчика на пленарном заседании. Тема его доклада: "Формирование идентичности как фактор исторического образования".

Важная конференция историков в Дублине

30 августа – 1 сентября 2017 г. Декан исторического факультета, доктор исторических наук, профессор А.Б. Соколов принял участие в ежегодной конференции Международного общества исследователей исторического образования (HEIRNET), проходившей в Городском университете г. Дублина (Ирландия) и выступил с докладом "Историческое образование в России после 1992 года".