Версия для слабовидящих
Контрольные цифры приема — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
| Строка 37: | Строка 37: | ||
|- | |- | ||
|align="center" |5.3.4 ||Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред||align="center"|2 | |align="center" |5.3.4 ||Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред||align="center"|2 | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|align="center" |5.6.1 ||Отечественная история||align="center"|1 | |align="center" |5.6.1 ||Отечественная история||align="center"|1 | ||
| Строка 57: | Строка 49: | ||
|- | |- | ||
|align="center" |5.8.3 ||Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)||align="center"|2 | |align="center" |5.8.3 ||Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)||align="center"|2 | ||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|align="center" |5.8.7 ||Методология и технология профессионального образования||align="center"|2 | |align="center" |5.8.7 ||Методология и технология профессионального образования||align="center"|2 | ||
| Строка 70: | Строка 60: | ||
|align="center" |5.10.1 ||Теория и история культуры, искусства||align="center"|1 | |align="center" |5.10.1 ||Теория и история культуры, искусства||align="center"|1 | ||
|- | |- | ||
| − | |align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"|'''ИТОГО:''' ||style="background:#E6E6FA;"| ||align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"|''' | + | |align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"|'''ИТОГО:''' ||style="background:#E6E6FA;"| ||align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"|'''27''' |
|} | |} | ||
[[категория:Отдел аспирантуры и докторантуры]] | [[категория:Отдел аспирантуры и докторантуры]] | ||
Версия 12:26, 18 апреля 2022
к правилам приёма в аспирантуру
| БЮДЖЕТНЫЕ МЕСТА | |||
|---|---|---|---|
| Код научной специальности | Наименование научной специальности | План приема граждан в аспирантуру за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (очная форма обучения) |
Целевой прием (очная форма обучения) |
| 5.8.1 | Общая педагогика, история педагогики и образования | 3 | 1 |
| 5.8.3 | Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия) | 1 | 0 |
| 5.8.7 | Методология и технология профессионального образования | 1 | 1 |
| 5.10.1 | Теория и история культуры, искусства | 2 | 1 |
| ИТОГО: | 10 | ||
| МЕСТА С ОПЛАТОЙ СТОИМОСТИ ОБУЧЕНИЯ | ||
|---|---|---|
| Код научной специальности | Наименование научной специальности | Цифры приема граждан по договорам с оплатой стоимости обучения физическими лицами или юридическими лицами (очная форма обучения) |
| 1.4.3 | Органическая химия | 1 |
| 1.5.5 | Физиология человека и животных | 2 |
| 5.2.3 | Региональная и отраслевая экономика | 1 |
| 5.3.1 | Общая психология, психология личности, история психологии | 2 |
| 5.3.3 | Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика | 2 |
| 5.3.4 | Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред | 2 |
| 5.6.1 | Отечественная история | 1 |
| 5.6.2 | Всеобщая история | 2 |
| 5.7.8 | Философская антропология, философия культуры | 1 |
| 5.8.1 | Общая педагогика, история педагогики и образования | 2 |
| 5.8.2 | Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) | 3 |
| 5.8.3 | Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия) | 2 |
| 5.8.7 | Методология и технология профессионального образования | 2 |
| 5.9.1 | Русская литература и литературы народов Российской Федерации | 1 |
| 5.9.5 | Русский язык. Языки народов России | 1 |
| 5.9.8 | Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика | 1 |
| 5.10.1 | Теория и история культуры, искусства | 1 |
| ИТОГО: | 27 | |
