|
|
| Строка 9: |
Строка 9: |
| | |class="perevod_green"|<span style="font-size: 20px;"><br /> [[Медиа: Программа профориентации ДФ.pdf|Программа профориентационной работы на дефектологическом факультете]]<br /> | | |class="perevod_green"|<span style="font-size: 20px;"><br /> [[Медиа: Программа профориентации ДФ.pdf|Программа профориентационной работы на дефектологическом факультете]]<br /> |
| | |} | | |} |
| − | '''От бакалавриата до аспирантуры'''
| |
| − |
| |
| − | Дефектологический факультет старейшего педагогического вуза России – Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского – с особой гордостью сообщает всем, всем всем!
| |
| − |
| |
| − | С 2021-2022 учебного года на факультете реализуется полная, трехуровневая система дефектологического образования.
| |
| − |
| |
| − | В новом учебном году открыт прием в аспирантуру по направлению 44.06.03 Специальное (дефектологическое) образование для подготовки и защиты кандидатских диссертаций по научной специальности 13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия).
| |
| − | Если Вы
| |
| − | - закончили специалитет или магистратуру;
| |
| − | - интересуетесь особенностями развития детей, подростков и взрослых с сенсорными, речевыми, интеллектуальными, эмоциональными, двигательными и другими отклонениями и нарушениями в развитии;
| |
| − | - готовы разрабатывать программы обучения и воспитания детей и взрослых с отклонениями и нарушениями в развитии;
| |
| − | - хотите найти педагогические условия, оптимальные для социализации и социальной адаптации детей, подростков и взрослых с отклонениями в развитии;
| |
| − | - планируете делиться своим опытом, знаниями, умениями со студентами вуза,
| |
| − | эта программа именно для Вас!
| |
| − |
| |
| − | Для подготовки и защиты кандидатской диссертации у Вас будет уникальная возможность ежегодно проходить предзащиты в Институте коррекционной педагогики Российской академии образования в Москве. «Мы готовы сопровождать аспирантов и докторантов ЯГПУ, начиная от замысла диссертации до выхода на защиту», заверила директор ИКП, доктор педагогических наук Татьяна Александровна Соловьева.
| |
| − | Обучение будет проходить в заочном формате, вступительные экзамены начинаются в октябре.
| |
| − |
| |
| − | Детей с проблемами в развитии, к сожалению, меньше не становится. Закон №273 «Об образовании в Российской Федерации» в статье 79 закрепил право на получение образования лицами с ОВЗ в любой образовательной организации и потребовал создания там специальных условий для получения образования указанными обучающимися. Каждый современный учитель или воспитатель сегодня должен уметь создавать такие методические, организационные и психолого-педагогические условия.
| |
| − | Коллеги-педагоги, выпускники педагогических специальностей, вы готовы к встрече с ребенком с ОВЗ? Чтобы каждый из Вас смог уверенно и утвердительно ответить на этот вопрос, дефектологический факультет приглашает Вас на программы обучения в магистратуре, в 2021-2022 учебном году расширяя перечень программ магистратуры, а именно:
| |
| − | ''Логопедическая работа в системе образования, здравоохранения и социальной защите''
| |
| − | Программа предназначена выпускникам бакалавриата, специалистам, работающим или планирующим работать с речевыми нарушениями. Программа предполагает базовую подготовку по дефектологии и носит характер углубления в профиль. Содержание программы ориентировано не только на образование, но и на здравоохранение и сферу социальной защиты населения, что существенно расширит зоны трудоустройства выпускников.
| |
| − | ''Организация инклюзивного общего и профессионального образования''
| |
| − | Инклюзия на всех ступенях образования – свершившийся факт. В образовательных организациях вводятся должности завуча (заместителя) с функционалом по инклюзии. Программа адресована завучам школ, учреждений профессионального образования, ответственным за обеспечение инклюзивного образования в учреждении, а также всем педагогам общеобразовательных учреждений, преподавателям профессиональных организаций, которые не имеют дефектологического образования, но работают с детьми с ОВЗ.
| |
| − | ''Психолого-педагогическое обеспечение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью''
| |
| − | Программа адресована учителям, преподавателям, которые непосредственно обеспечивают учебный процесс для лиц с ОВЗ; а также педагогам и психологам, которые хотят получить право вести коррекционные занятия с лицами с ОВЗ в рамках внеурочной деятельности, педагогам, которые хотят получить дополнительную специализацию «учитель-дефектолог». Программа позволит существенно углубиться в вопросы дефектологии, коррекционной педагогики и специальной психологии.
| |
| − | Программы реализуются как в очной, так и в заочной форме; по каждой из заявленных программ есть и бюджетные, и внебюджетные места.
| |
| − | Более 20 лет дефектологический факультет выпускает специалистов и бакалавров в области дефектологии. Многие выпускники дефектологического факультета успешно трудятся в системе общего и профессионального образования. Программа бакалавриата по направлению по направлению ''44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – классическая, проверенная временем программа, которая включает три профиля подготовки: логопедия, олигофренопедагогика и дошкольная дефектология.'' На 2021-2022 учебный год по этой программе выделено 35 (!) бюджетных мест по очной форме обучения и 30 – по заочной.
| |
| − | ''Со следующего учебного года факультет приглашает выпускников школ на программу двухпрофильного бакалавриата – 44.03.05 Учитель-дефектолог, учитель изобразительного искусства.''
| |
| − | Если Вы – творческая личность, не равнодушная к проблемам детей с ОВЗ и инвалидностью, то эта программа для Вас, так как она включает дисциплины по декоративно-прикладному искусству, благодаря чему учитель-дефектолог, учитель ИЗО будут способствовать успешной социализации и профориентации детей с ОВЗ. При поступлении от Вас не потребует дополнительных творческих испытаний, напротив, наши уникальные специалисты, владеющие методиками обучения рисования с нуля, научат приемам рисования любого желающего.
| |
| − | Выпускники этой программы будут владеть методикой обучения ИЗО и черчения в массовой школе, что позволит им трудоустраиваться в школы. Высока востребованность таких специалистов в дополнительном образовании и в частных детских развивающих центрах.
| |
| − | Обе программы бакалавриата предполагают один и тот же набор вступительных испытаний или результатов ЕГЭ – русский язык, обществознание и биология – это существенно повышает шансы для поступления на бюджетной основе. Для программы по направлению подготовки 44.03.05 Учитель-дефектолог, учитель изобразительного искусства выделено 15 бюджетных мест.
| |
| − | Если Вы готовы создать условия каждому ребёнку с ОВЗ для успешной социализации и развития социального опыта, то двери дефектологического факультета открыты именно для Вас!
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | На [[Дефектологический факультет|Дефектологическом факультете]] осуществляется обучение по направлению 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование c последующим разделением на профили: '''''Логопедия, Олигофренопедагогика, Дошкольная дефектология.'''''
| |
| − |
| |
| | == Направления и профили подготовки бакалавра == | | == Направления и профили подготовки бакалавра == |
| | <tabber> | | <tabber> |
| Строка 51: |
Строка 14: |
| | '''44.03.03 Логопедия''' | | '''44.03.03 Логопедия''' |
| | *форма и нормативный срок обучения - очная 4 года; заочная 5 лет | | *форма и нормативный срок обучения - очная 4 года; заочная 5 лет |
| − | *язык обучения - русский
| |
| − | '''44.03.03 Олигофренопедагогика'''
| |
| − | *форма и нормативный срок обучения - очная 4 года; заочная 5 года
| |
| − | *язык обучения - русский
| |
| | '''44.03.03 Дошкольная дефектология''' | | '''44.03.03 Дошкольная дефектология''' |
| | *форма и нормативный срок обучения - очная 4 года; заочная 5 лет | | *форма и нормативный срок обучения - очная 4 года; заочная 5 лет |
| | + | *язык обучения - русский |
| | + | '''44.03.05 Учитель-дефектолог, учитель изобразительного искусства''' |
| | + | *форма и нормативный срок обучения - очная 5 лет |
| | *язык обучения - русский | | *язык обучения - русский |
| | </tabber> | | </tabber> |
| Строка 63: |
Строка 25: |
| | <tabber> | | <tabber> |
| | Дефектологический факультет = | | Дефектологический факультет = |
| − | * 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль: Психолого-педагогическое обеспечение инклюзивного образования (Нормативный срок освоения программы: 2 года,Форма обучения: очная) | + | * 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль: '''Психолого-педагогическое обеспечение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью''' (Нормативный срок освоения программы: 2 года, Форма обучения: очная) |
| − | ** [[Media:Психолого-педагоги_чес_кое_обеспечение_инклюзивного_образования.pdf|Программа вступительного испытания]] | + | ** [[Media:.pdf|Программа вступительного испытания]] |
| − | * 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование. Профиль: Психолого-педагогическое обеспечение инклюзивного образования (Нормативный срок освоения программы: 2 года 6 месяцев, Форма обучения: заочная) | + | * 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль: '''Логопедическая работа в системе образования, здравоохранения и социальной защите''' (Нормативный срок освоения программы: 2,6 года, Форма обучения: заочная) |
| − | ** [[Media:Психолого-педагоги_чес_кое_обеспечение_инклюзивного_образования.pdf|Программа вступительного испытания]] | + | ** [[Media:.pdf|Программа вступительного испытания]] |
| − | * 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль: Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (Нормативный срок освоения программы: 2 года 6 месяцев,Форма обучения: заочная) | + | * 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль: '''Организация инклюзивного общего и профессионального образования''' (Нормативный срок освоения программы: 2,6 года, Форма обучения: заочная) |
| | + | ** [[Media:.pdf|Программа вступительного испытания]] |
| | + | * 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль: '''Психолого-педагогическое обеспечение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью''' (Нормативный срок освоения программы: 2,6 года, Форма обучения: заочная) |
| | + | ** [[Media:Psihologo-pedagogicheskoe-obespechenie-obrazovaniya-lic-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-i-invalidnostyu.pdf|Программа вступительного испытания]] |
| | + | </tabber> |
| | | | |
| | + | == Направления и профили подготовки аспиранта == |
| | + | <tabber> |
| | + | Дефектологический факультет = |
| | + | * 44.06.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль '''13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)''' (Нормативный срок освоения программы: 3,5 года, Форма обучения: заочная) |
| | + | ** [[Media:.pdf|Программа вступительного испытания]] |
| | </tabber> | | </tabber> |
| | | | |
