Новости исторического факультета — различия между версиями

Версия 13:57, 11 апреля 2021

Онлайн-лекция "Историческая память и публичная история"

Приглашаем на онлайн-лекцию доктора исторических наук, профессора ЯГПУ А.Б. Соколова "Историческая память и публичная история", которая состоится 15 апреля 2021 г. в 14.00 в рамках проекта МПГУ "Золотая лекция".

Подключиться к лекции можно здесь.

Встреча будущих выпускников бакалавриата и магистратуры

Как не искать свое место в профессии, а создать комфортные условия для собственной реализации в педагогической деятельности? Об этом, а также о различных формах работы с источниками, публичной истории, поисках актуальных средств обучения студенты 5 курса поговорили с магистрантами II курса и учителями-практиками Натальей Братыщенко, Павлом Егоровым и Александрой Лихачёвой. Между ними состоялась дискуссия об использовании традиционных и новых текстов и визуальных материалов, повышении мотивации школьников к изучению истории, осмысления прошлого через призму актуального опыта.

Магистранты получили возможность попробовать себя в роли преподавателя высшей школы и внедрить результаты собственного исследования в образовательный процесс. Будущие выпускники бакалавриата смогли познакомиться с практическим опытом и задать старшим товарищам волнующие вопросы о своём профессиональном и академическом будущем.

Студенты ЯГПУ на экспертизе научных проектов школьников

8 апреля 2021 г. в Гимназии №3 города Ярославля состоялась юбилейная XXV школьная научно-практическая конференция. Учащимся была предоставлена возможность выступить со своими исследованиями и проектами перед учителями и приглашенными гостями. Студенты 5 курса исторического факультета – Андрей Заварин, Виктория Нырова, Анастасия Пчелкина, Елизавета Чижова - под руководством д.и.н. О.С. Нагорной выступили в роли экспертов по экономике, лингвистике, методике, общественным наукам. Вот какие впечатления остались у них после такого опыта:

- "Стоит отметить, что темы выступлений были актуальны и интересны. Учащимся удалось продемонстрировать знание темы и аргументированно доказать выдвинутые гипотезы. Приятно удивило не только искреннее желание учеников продемонстрировать свои работы, но и то, с каким вниманием они отнеслись к комментариям и советам жюри"

- "Десятиклассники представили интересные проекты и проявили умение хорошо держаться перед аудиторией. Тематика проектов касалась проблем, с которыми мы ежедневно сталкиваемся как потребители: как "работают" скидки и акции и кому они выгодны, какой смысл несёт в себе упаковка товара и какую цель преследуют производители. Важной частью проектной работы учащихся была разработка практических рекомендаций, и школьники представили несколько памяток, которые, на мой взгляд, можно растиражировать"

- "У каждого из проектов есть практическая значимость, что существенно повышает их уровень. Было видно стремление учащихся написать такую работу, которая помогла бы увеличить продуктивность уроков, повлиять на учебный процесс, с точки зрения интересов школьников"

Все участники успешно справились, были награждены сертификатами. Для многих этот этап стал итоговой аттестацией их проектов.

Новая монография преподавателей нашего факультета

В издательстве ЯГПУ вышла монография "Восприятие коррупции и прав человека: опыт социологического анализа", подготовленная сотрудниками кафедры политологии и социологии С.А. Бабуркиным, А.В. Гавриловым, О.В. Епархиной и С.Л. Талановым. Авторы разработали и применили на региональном материале специализированную методику для изучения восприятия гражданами коррупционных проявлений как фактов нарушения их прав.

Монография предназначена для широкого круга специалистов, использующих социологические методы для изучения коррупции и нарушения прав человека.

МГУ: виртуальная площадка по историографии Новейшего времени

29 марта 2021 г. на базе Московского государственного университета состоялась онлайн-дискуссия "Преподавание современной зарубежной историографии в XXI веке: в поисках новых подходов". Обсуждение, в котором приняли участие специалисты из Москвы, Ярославля, Иваново, Омска, Архангельска, развернулось вокруг актуальных вызовов для традиционных подходов к формированию историографической культуры будущих ученых и педагогов, прежде всего, в рамках магистерских программ. Коллеги из МГУ представили свою виртуальную площадку, призванную объединить специалистов из различных регионов и аккумулировать лучшие преподавательские практики.

В дискуссии приняли участие профессора Исторического факультета ЯГПУ А.Б. Соколов и О.С. Нагорная.

Историческая наука и образование в XXI веке

23–27 марта 2021 г. кафедра отечественной и всеобщей истории Института истории, гуманитарного и социального образования Новосибирского государственного педагогического университета совместно с Институтом стратегии развития образования РАО, Институтом археологии и этнографии СО РАН, Институтом истории СО РАН провели масштабную Международную научно-практическую конференцию с элементами научной школы "Историческая наука и образование в XXI веке".

Доклады и дискуссии форума развернулись вокруг актуальных вопросов бытования прошлого в публичных пространствах, преподавания в организациях общего и высшего образования.

Большой интерес участников конференции вызвали доклады профессоров ИФ ЯГПУ А.Б. Соколова "Тема телесных наказаний в трудах британских педагогов XVIII – первой половины XIX века" и О.С. Нагорной "Публичная история и историческая дидактика: как связать предметное знание о прошлом с жизнью?".

Партнерство ЯГПУ – университет Билефельда: "Холодная война от первого лица"

Германский исторический институт в Москве в сотрудничестве с Центром франко-российских исследований открывает серию докладов "Холодная война от первого лица: индивидуальные измерения глобального конфликта", организуемых в рамках проекта кооперации между университетом Билефельда (Алексей Тихомиров) и Ярославским государственным педагогическим университетом (Оксана Нагорная) "Transnationale Subjektivitäten im globalen Konflikt: individuelle Räume und kommunikative Netzwerke während des ‚Kalten Krieges‘ (1945–1991)"

30 марта 2021 г. состоится доклад Елены Кочетковой (ВШЭ, Санкт-Петербург) "Материальные миры холодной войны: индивидуальные измерения"

ID-конференции в Zoom: 913 3339 6855
https://dhi-moskau-org.zoom.us/j/91333396855
Пароль: 724275
Рабочий язык: русский

В историографии истории холодной войны последнего десятилетия прочно утвердился тезис о проницаемости «железного занавеса». Большое количество работ показывает различные истории взаимодействий индивидов – специалистов, ученых, рабочих, туристов – сквозь видимые и невидимые границы. Одним из важных направлений в этих исследованиях стало изучение материального, в частности, роли объектов и технологий в коммуникации институтов и индивидов из разных блоков и стран. Профессиональные поездки советских специалистов в страны капитализма и внутри соцблока, в частности, показывают, какую роль играли трансферы технологий, совместные проекты, импорт техники, предметы потребления, приобретавшиеся за границей. На основе архивных отчетов и устных интервью в докладе будет рассмотрена материальная история холодной войны через призму взаимодействий советских и зарубежных специалистов в рамках научно-технологического сотрудничества. Особое внимание будет уделено проблеме трансфера «западных» и «социалистических» технологий в СССР. В докладе будут освещены следующие вопросы: Какую роль в развитии холодновоенных противоречий и сотрудничества играли технологии и материальные объекты на уровне институтов и индивидов? Как локальные акторы периода холодной войны воспринимали свой опыт взаимодействия? Наконец, как материальный мир другого влиял на восприятие себя?

ИФ ЯГПУ – площадка апробации исследовательских проектов школьников

25 марта 2021 г. состоялся очный этап городского конкурса научных проектов и исследовательских работ школьников по истории и обществознанию "Социум. Культура. История. Политика", который Исторический факультет ЯГПУ провел при поддержке Городского центра развития образования г. Ярославля. Предварительный отбор прошли учащиеся средних школ № 70, 66, Дубковской средней школы, ГУОР по хоккею, Провинциального колледжа. Экспертное жюри в составе преподавателей и магистрантов Университета, сотрудников ГЦРО и практикующих педагогов высоко оценило широкий спектр исследовательских интересов начинающих ученых, а также умение преподносить материал аудитории и вести научную дискуссию со взрослыми коллегами.

Отдельную благодарность организаторов заслужили педагоги-наставники, вкладывающие в учащихся свой талант и мастерство.

Наградой участникам стали не только красивые дипломы, но и возможность потренироваться в представлении своих проектов перед их защитой в своих школах.

Информационный след конкурса - здесь.

Тематический день "STOP коррупция"

18 марта в средней общеобразовательной школе №18 города Ярославля состоялся тематический день "STOP коррупция". В нём приняли участие директора общеобразовательных школ, учителя, классные руководители и ученики 10 и 11 классов.

В рамках этого мероприятия перед старшеклассниками выступил заведующий кафедрой политологи и социологии ЯГПУ С.А. Бабуркин. Основная идея семинара заключалась в том, чтобы сформировать антикоррупционное мировоззрение у современных школьников. С.А. Бабуркин рассказал, что такое коррупция, каких видов она бывает, почему возникает в нашем мире, какие гражданские права она нарушает и как ей можно противодействовать.

Ребята не только слушали, но участвовали в дискуссии на темы: правдива ли статистика по коррупционной деятельности, как с ней борются в нашей стране, как коррупция влияет на права людей. По мнению детей, слово "коррупция" ассоциируется с властью, грязью, взятками и обманом.

Помимо этого, школьники и руководители школ узнали о новом профиле "Социология и публичная политика" направления "Социология".

Всероссийская студенческая олимпиада в Мининском университете

Наши студенты приняли участие в IV всероссийской олимпиаде по педагогике "ФОРСАЙТ-ПЕДАГОГИКА", организованной Нижегородским государственным педагогическим университетом. Команда ЯГПУ получила дипломы 3-й степени за конкурс "Team-Lead Флагман" и "Ed-Skill: педагогическая мастерская", а студентка группы 1901 Арина Дубовицкая, представлявшая исторический факультет, - диплом 2-й степени в конкурсе "Ed-Lab. Настольный класс". Поздравляем!

Чемпионы исторического

3 и 5 марта естественно-географический факультет провел дружеский турнир между факультетами ЯГПУ. Наши спортсмены не упустили возможность проявить себя и приняли участие в мероприятии

Студенты нашего факультета объединились с факультетом иностранных языков и заняли первое место в общем зачёте. Руководитель направления - Родион Орлов получил награду как лучший игрок турнира.

Поздравляем победителей и выражаем благодарность организаторам за помощь и поддержку команд-участников!

Война Германии против Советского Союза и нацистские преступления в гражданском образовании ФРГ

Российское военно-историческое общество выпустило сборники научных статей, посвященные 75-летию Победы в Великой Отечественной войне и гуманитарному измерению военных конфликтов XX века. В сборники вошли работы А.М. Ермакова. В одной из них рассмотрены особенности освещения в новейших изданиях системы гражданского образования ФРГ германского плана нападения на СССР, соотношения сил, хода военных действий (сборник "75 лет Победы"). В другой проанализированы современные немецкие научные оценки аспектов войны, являющихся ключевыми для немецкой исторической памяти: преступного характера войны Германии против Советского Союза и криминальной роли вермахта; нацистских преступлений против советских военнопленных, целей оккупации и механизма управления на Востоке; экономической эксплуатации оккупированной территории; подневольного труда советских граждан; уничтожения советских евреев; репрессий против мирного населения в связи с антипартизанской борьбой (сборник "Трагедия войны").

Магистратура ИФ ЯГПУ вдохновляет на педагогические открытия

В феврале-марте 2021 г. в Ярославле проходил Восьмой городской конкурс педагогического мастерства "Педагогические надежды" для тех, чей стаж работы не превышает трех лет. Конкурс проводится в два тура: очно-заочный, в котором участники готовят видео-визитку, эссе "Мои точки роста" и мастер-класс "У меня это хорошо получается". Финалисты, прошедшие во второй тур, презентовали "Открытое занятие" и "Публичное выступление".

Мотивацией и впечатлениями от участия во втором туре конкурса с нами поделилась магистрантка II курса исторического факультета Наталья Братыщенко (учитель Гимназии № 1):

"Больше всего в участии меня пугала необходимость демонстрировать несвойственные мне формы работы, показывать "шоу", далёкое от моего видения преподавания истории. Мои опасения не подтвердились, а участие в конкурсе дало возможность показать свой начинающий формироваться педагогический почерк. Обучение по магистерской программе "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории" даёт инструмент для глубокого, связанного с жизнью и личностью ученика осмысления истории. Здорово, что жюри по достоинству оценило лозунг нашей программы "История - это не про даты и события, это про нас".

Новое мероприятие Российского военно-исторического общества

10 марта 2021 г. Российским военно-историческим обществом (РВИО) была организована презентация фотоальбома Георгия Анатольевича Шепелева "Война и оккупация. Неизвестные фотографии солдат Вермахта с захваченной территории СССР и советско-германского фронта. 1941-1945 гг.". Фотодокументы отражают видение немецкими солдатами вторжения в Советский Союз, преступления против военнопленных, советских евреев и партизан, провал "молниеносной войны" и поражения вермахта, отношение к войне как к путешествию и празднику, а также контакты с местным населением.

Участие в дискуссионной части мероприятия приняли ведущие отечественные историки, политологи и профильные эксперты. Ярославский государственный педагогический университет представлял декан исторического факультета А.М. Ермаков.

Подробно о презентации рассказано на сайте РВИО

"Студенческая весна": мы стартовали

3 марта прошёл первый этап "Студенческой весны ЯГПУ" – инструментальное направление. Наши участники не смогли дождаться других конкурсов и успешно продемонстрировали свои навыки на этом этапе фестиваля.

Юбилей ХХ съезда КПСС в научных дискуссиях

3 марта 2021 г. Санкт-Петербургским институтом истории Российской академии наук была организована Всероссийская научная конференция с международным участием "ХХ съезд КПСС: предпосылки и последствия", собравшая ведущих специалистов из научных и образовательных организаций различных регионов России и США.

Профессор ИФ ЯГПУ О.С. Нагорная представила доклад "1956 год в транснациональных пространствах социалистического лагеря: индивидуальные и институциональные рецепции", посвященный восприятию доклада Н.С. Хрущева и восстания в Венгрии студентами из Восточной Германии, обучавшихся в советских вузах.

Научно-образовательное партнерство магистратур Ярославля и Перми по публичной истории

10 марта 2021 г. в 18:00 по московскому времени состоится первая встреча с д.и.н., профессором кафедры методики преподавания истории и обществоведческих дисциплин ЯГПУ им. К.Д. Ушинского О.С. Нагорной, научным руководителей программы "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории":

"Советская культурная дипломатия в условиях Холодной войны: соблазны и ловушки исследовательского поля".

На встрече речь пойдет об актуальных историографических дебатах о культурах Холодной войны, методологических подходах к изучению транснациональной истории и микроистории глобального, специфике источниковой базы и исследовательского инструментария. В центре обсуждения окажется популярный на сегодняшний день концепт "культурной дипломатии", который, несмотря на кажущуюся прозрачность, оборачивается для исследователя настоящим "минным полем".

О.С.Нагорная – один из ведущих российских специалистов по проблематике Первой мировой войны (истории военного плена, экологической истории военных конфликтов), культур Холодной войны, мемориальной культуры и политики памяти, а также дидактических аспектов публичной истории.

Мероприятие состоится на платформе Zoom. Для участия просьба пройти регистрацию на TimePad. На указанный адрес электронной почты придет ссылка для подключения к видеоконференции.

Здесь можно познакомиться с образовательными программами магистратур в Ярославле и Перми можно тут:

Ссылка на Zoom: https://us02web.zoom.us/j/84982811688?pwd=N2dSdVNFVG5Sb3ZtZjMveGczcEJjZz09

Идентификатор конференции: 849 8281 1688

Код доступа: 1f8WRA

Профессорский урок

25 февраля в КЦЗ «Миллениум» состоялась публичная лекция для школьников профессора vсторического факультета ЯГПУ О.С. Нагорной "Почему одни люди создают мемориалы, а другие их разрушают: конфликты памяти в современном мире".

С видеозаписью лекции можно познакомиться на youtube-канале ЯГПУ

"История, География": презентация образовательной программы

24 февраля декан исторического факультета проф. А.М. Ермаков и заведующий кафедрой физической географии доцент И.С. Синицын рассказали об особенностях приема в университет в 2021 году, преимуществах обучения по программе "История, География", перспективах трудоустройства и продолжения образования в магистратуре и аспирантуре, студенческой жизни факультета.

Подробности можно узнать здесь

Магистрантка ИФ на международной конференции, посвящённой Дню памяти жертв Холокоста

17 февраля 2021 г. состоялась онлайн-конференция, посвященная отражению темы Холокоста в исторической памяти и публичных пространствах. С научными докладами выступили студенты из университетов России и Беларуси. Участники представили доклады, посвящённые памяти жертв Холокоста в России, Польше, Беларуси, США. С докладом "Музеализация Холокоста в США в контексте публичных дебатов о травматическом прошлом" на конференции выступила магистрант ИФ ЯГПУ Елизавета Самойлова. Ее сообщение вызвало живой интерес начинающих и состоявшихся ученых из разных регионов страны.

Почётная грамота Министерства просвещения РФ

Исторический факультет поздравляет с награждением Почётной грамотой Министерства просвещения РФ за добросовестный труд, достижения и заслуги в сфере образования:

• профессора кафедры методики преподавания истории и обществоведческих дисциплин О.С. Нагорную

• доцента кафедры отечественной истории М.В. Талашова

Научно-методический семинар магистерской программы ИФ

15 февраля 2021 г. магистранты I курса программы "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории" представили на обсуждение концепции своих магистерских диссертаций. Спектр обсуждаемой проблематики простирался от репрезентаций образа Древнего Египта в художественной литературе до истории спортивных клубов Ярославля, от жизненных миров советских целинников до влияния социологических опросов на историческое сознание россиян. Смешанный – очный и дистанционный – формат мероприятия позволил выступающим из других городов подключиться к дискуссиям. Новшеством нынешнего заседания стали экспертные выступления магистрантов II курса, уже имеющих исследовательский опыт. Обогатили дискуссию и будущие выпускники бакалавриата, традиционно принимающие участие в подобных мероприятиях программы. По признанию участников, подобный формат позволил начинающим ученым получить максимум разнообразных откликов и конструктивной критики, которая поможет им продвинуться в дальнейшей разработке исследовательской проблематики.

Подготовка экспертов предметной комиссии ЕГЭ по обществознанию

9 февраля в Институте развития образования открылись курсы подготовки экспертов предметной комиссии ЕГЭ по обществознанию. Руководителем предметной комиссии по обществознанию в Ярославской области является старший преподаватель кафедры методики преподавания истории и обществоведческих дисциплин Н.А. Валеева. В состав в комиссии входят несколько преподавателей нашего факультета: профессор Г.Н. Кочешков, доценты А.В. Гаврилов, О.В. Епархина, Ю.С. Никифоров и старший преподаватель В.В. Кумсков.

На первом занятии эксперты выработали общие подходы к критериям оценивания заданий, обсудили наиболее сложные и трудные положения в работах школьников. На следующем этапе эксперты продолжат работу в он-лайн формате в образовательной среде Института развития образования.

Педагогическая практика бакалавров 4 курса

1 февраля началась педагогическая практика студентов-историков 4 курса. Несмотря на все трудности, вызванные пандемией, удалось организовать практику в гимназиях и школах Ярославля в очном формате. Программа практики насыщенная: проведение уроков истории, географии, английского языка; организация и проведение внеклассных мероприятий; посещение уроков ведущих учителей нашего города.

Практиканты уже провели свои первые занятия со школьниками и получили хорошие отзывы школьных наставников. Администрация и школьные педагоги дали высокие оценки подготовленности наших студентов к будущей профессиональной деятельности.

Со стороны факультета руководство практикой осуществляет педагог с большим опытом работы в образовательных учреждениях, старший преподаватель В.В. Кумсков.

Магистранты ИФ ЯГПУ проходят практику в центре "Прожито"

Прикладная подготовка студентов магистратуры к будущей профессиональной деятельности является важной частью обучения по программе "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории". Теоретическое знакомство с успешными обучающими и просветительскими проектами в сфере медиа, музеев, педагогического дизайна, научных исследователей получает тем самым свое логическое продолжение через включенность в реализацию этих проектов. Подобный шанс предоставлен магистрантам-историкам первого курса, которые проходят в этом семестре практику в Центре изучения эго-документов "Прожито" при Европейском университете в Санкт-Петербурге.

На сегодняшний день Центр "Прожито" и его онлайн-база данных эго-документов является одним из самых интересных и перспективных проектов по популяризации источников личного происхождения – документов, созданных от первого лица и воссоздающих уникальную человеческую перспективу прошлого. Магистранты ИФ погрузятся в кропотливую работу по расшифровке рукописей, их подготовке к публикации в цифровом формате, возможно, привлекут их к собственным исследованиям или дидактической практике.

Конкурс проектов школьников по истории и обществознанию

Исторический факультет ЯГПУ и ГЦРО г. Ярославля приглашают школьников и педагогов принять участие в конкурсе проектов и исследовательских работ по истории и обществознанию "Социум. Культура. История. Политика". Целью конкурса является развитие проектной культуры обучающихся старших классов, формирования метапредметных исследовательских умений будущих выпускников и методической поддержки педагогов школ в сфере общественных и гуманитарных наук.

Участие в конкурсе не предполагает организационных взносов. Все участники конкурса получают электронные сертификаты. Победители и призеры награждаются дипломами и сувенирами.

С положением о конкурсе можно ознакомиться здесь

История двух континентов онлайн

День российского студенчества и закончившаяся зимняя сессия напоминают, что пора подводить итоги работы в семестре. Хотя дистанционное образование – это скорее вынужденная мера, которая не может заменить настоящей социализации студентов, этими возможностями надо пользоваться сполна.

На кафедре всеобщей истории разработан и успешно проведен первый on-line курс "История стран Азии и Африки" - 2 семестра, 144 часа, 4 ЗЕТ. Особенность его заключалась в том, что профессор А.С. Ходнев вел все занятия для студентов на двух платформах (Zoom и Moodle) в соответствии с новыми правилами и требованиями электронного обучения и применения дистанционных образовательных технологий.

Результаты экзамена не обманули ожиданий студентов и преподавателя.

Поздравляем Агилу Мустахимовну Нургалиеву!

14 января отмечает 70–летний юбилей яркий ученый и педагог, доктор исторических наук Агила Мустахимовна Исингалиева (Нургалиева).

Агила Мустахимовна поступила на исторический факультет Ярославского педагогического института в 1968 году. Эрудированная, скромная, трудолюбивая, она избрала своей научной темой историю Коммунистической партии ЮАР. Агила Мустахимовна была старостой студенческого научного кружка "Африка сегодня", неоднократно выступала с научными докладами на студенческих конференциях в Москве и Ленинграде, являлась участницей республиканского конкурса студенческих работ по общественным наукам. Она получала именную стипендию им. Н.А.Некрасова Министерства просвещения РСФСР, как лучшая студентка факультета прошла учебно-ознакомительную практику в Болгарской Народной Республике, а по окончании института была рекомендована в аспирантуру и для работы учителем истории в Сомалийскую Демократическую Республику.

В настоящее время Агила Мустахимовна работает профессором кафедры всемирной истории и социально-политических дисциплин Западно-Казахстанского университета имени Махамбета Утемисова.

Коллектив исторического факультета Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского от всей души поздравляет Агилу Мустахимовну с юбилеем и желает крепкого здоровья, процветания, творческих успехов, талантливых учеников! Факультет гордится выдающимися научными и педагогическими достижениями своих лучших выпускников, работающих в России и за ее пределами!

Поздравляем Геннадия Николаевича Кочешкова!

28 декабря исполняется 70 лет выдающемуся учёному Ярославля и Ярославской области - доктору исторических наук, профессору, заведующему кафедрой отечественной истории Геннадию Николаевичу Кочешкову. С момента окончания историко-филологического факультета ЯГПИ в 1974 году Геннадий Николаевич посвятил себя преподавательской и научной работе. С 1996 г., после защиты докторской диссертации, Геннадий Николаевич бессменно руководит кафедрой отечественной истории ЯГПУ, уверенно развивает ее научный и образовательный потенциал. Блестящий специалист по истории Февральской революции 1917 г., Г.Н. Кочешков неоднократно становился обладателем международных грантов, не раз приглашался для чтения лекций в ведущие университеты Европы и Китая. Огромен вклад Геннадия Николаевича в развитие системы образования в Ярославле и Ярославской области. Заслуги Г.Н. Кочешкова в педагогической, организаторской и научной деятельности отмечены медалью ордена "За заслуги перед Отечеством" и званием "Почётный работник высшего профессионального образования РФ".

Геннадий Николаевич – яркая, харизматичная личность, чуткий, понимающий руководитель, выдающийся исследователь, под руководством которого выросла целая плеяда докторов и кандидатов наук, ведут успешную научную деятельность студенты и аспиранты Ярославского педагогического университета.

Мэрия г. Ярославля день в 70-летия Геннадия Николаевича отметила его выдающийся вклад в развитие науки и образования города благодарственным письмом.

Преподаватели, сотрудники и студенты факультета желают Геннадию Николаевичу крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, оптимизма, новых научных свершений и талантливых учеников!

Онлайн-семинар для ярославских учителей

Исторический факультет развивает сотрудничество с органами управления образованием и образовательными организациями Ярославля и области. 22 декабря Городской центр развития образования провел онлайн-семинар для ярославских учителей истории и обществознания. Высокую оценку участников семинара получили доклады декана факультета А.М.Ермакова "Памятник Воину-освободителю в публичном пространстве: история и современность" и аспиранта кафедры всеобщей истории Л.В. Ехлаковой "Тема Холокоста во французских школьных учебниках".

Наши студенты провели интеллектуальную игру для школьников

18 декабря студенты группы 1702 в рамках лабораторного занятия по методике преподавания обществознания подготовили и провели интеллектуальную игру для учащихся школы №70 г. Ярославля, которая является ресурсным центром нашего факультета. Игра проходила в три тура и предусматривала задания разного уровня сложности на проверку знаний по обществознанию. Несмотря на то, что игра проходила на платформе ZOOM, студенты сумели грамотно организовать мероприятие, а самое главное - привлечь внимание школьников.

Межрегиональная правозащитная конференция на базе Ивановского университета

Уполномоченный по правам человека в Ярославской области С.А. Бабуркин продолжает активно общаться со студентами и представителями академического сообщества на ниве правового просвещения. В рамках мероприятий, посвященных Дню прав человека, омбудсмен принял участие в конференции, организованной на базе Ивановского государственного университета.

Участники двухдневного научного мероприятия – преподаватели и студенты-юристы, социологи, историки - обсудили различные аспекты правозащитной деятельности, значимость Конституции РФ, поправки, внесенные в нее, а также международные правовые документы.

На Всероссийском круглом столе "Роль региональных конвенций в защите прав человека", посвященном 70-летию Европейской конвенции о защите прав человека, С.А. Бабуркин выступил с докладом "Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод и институты государственной правозащиты в России".

"Защищая свои права, наши сограждане все чаще ссылаются на международные правовые документы, в том числе – на Европейскую конвенцию по правам человека. Это говорит о том, что современный человек начинает мыслить широко, готов аргументировано отстаивать свою позицию. Рассказывая участникам конференции о сложившейся в России правозащитной практике, я надеюсь мотивировать в первую очередь будущих правозащитников на расширение этой практики и использование как российских, так и международных правовых норм", - отметил С.А. Бабуркин.

Конференция по истории понятий в ИВИ РАН

17-18 декабря в Институте всеобщей истории РАН прошла международная конференция "История понятий: эпистемологические традиции и методологические новации", в которой приняли участие более ста ученых из разных научных центров России, Китая, Германии, Италии, Нидерландов.

Профессором ЯГПУ О.С. Нагорной была организована секция конференции "Военные ландшафты в семантике модерна: антропологический конструкт, преобразующий реальность". Доклады секции были посвящены анализу сопряжения семантических конструкций милитаризированных ландшафтов в рамках военного, эпидемиологического, научного и мемориального нарративов и трансформации военных действий в эпоху модерна: от "ничьей земли", "беллигеративных ландшафтов", "пустых пространств", "выжженной земли" Первой мировой войны и межвоенного периода до оккупированных территорий и демилитаризованных зон Второй мировой и холодной войн. Особым сюжетом докладов стала технизация и экологизация терминологии и самих практик обращения с (де)милитаризированными ландшафтами.

Межрегиональная студенческая конференция "Моя жизнь - моя конституция"

Конференция была организована согласно требованиями времени на платформе ZOOM. В её работе принял участие заведующий кафедрой политологии и социологии С.А. Бабуркин. Вместе с омбудсменами участники рассмотрели содержание и значение российской Конституции, внесенные в нее поправки.

С.А. Бабуркин рассказал о значении Конституции РФ студентам двух регионов. Накануне в онлайн-пространстве встретились студенты переславского колледжа имени Александра Невского и студенты владимирского филиала РАНХИГС. О важности темы вместе с ярославским омбудсменом со студентами беседовала и Уполномоченный из Владимирской области Л. Романова.

В ходе обсуждения подчеркнули, сколь важно распространение силами самих студентов информации о Конституции, о правах и свободах человека, методах их защиты. "Современное студенчество, обладающее нужными знаниями и свободно чувствующее себя в информационном пространстве, во много раз может умножить эффект просветительской работы в сфере правового просвещения. Современный студент – это лидер мнений: его видят, к нему прислушиваются. И знание постулатов Основного Закона страны при активном содействии студенчества можно еще более эффективно нести гражданам. Уверен, и сейчас, во время учебы, и став выпускниками, сегодняшние студенты смогут внести серьезный вклад в правозащитную работу и оказать помощь омбудсменам", - резюмировал С.А. Бабуркин.

ДААД поддержала проведение Международной летней школы в ЯГПУ

Немецкая служба академических обменов (ДААД) поддержала заявку Исторического факультета ЯГПУ на проведение в августе-сентябре 2021 г. Международной летней школы для немецких и российских студентов "Холодная война как культурное наследие? Материальные, дискурсивные и институциональные воплощения биполярного противостояния в коммуникативной и культурной памяти". Программа будет реализоваться в партнерстве с Университетом Билефельда.

Подробную информацию о планируемом мероприятии и формы заявки можно найти здесь и здесь.

"Георгиевские чтения"

11 декабря 2020 г. в Москве работал II Всероссийский военно-исторический форум "Георгиевские чтения", организованный Российским военно-историческим обществом. В секции "Нацистские преступления: история и память" с докладом "Нацистские преступления на оккупированной территории СССР в гражданском образовании ФРГ" выступил А.М. Ермаков.

Материалы докладов секции будут опубликованы в сборнике "Темная сторона войны: военные преступления, коллаборационизм и политика геноцида в истории войн".

Дискуссии о региональных измерениях исторической памяти

12 декабря 2020 г. в ЯрГУ им. П.Г. Демидова состоялся круглый стол "Трансформация исторической памяти в региональном пространстве", организованный Ярославским отделением Российского исторического общества. В дискуссиях приняли участие ученые из России, Беларуси, Польши.

Профессора исторического факультета ЯГПУ им. Ушинского О.С. Нагорная и А.М. Ермаков представили результаты своих исследований, посвященных бытованию образов Второй мировой войны в мемориальной культуре стран Центральной и Восточной Европы, отражения их в памятниках и трансграничной коммуникации.

Проект кооперации Университета Билефельда (Германия) и ИФ ЯГПУ им. К.Д. Ушинского поддержан ДФГ

Немецкое исследовательское сообщество поддержало проект кооперации между Университетом Билефельда (в лице д-ра А. Тихомирова) и историческим факультетом ЯГПУ (в лице проф. О. Нагорной) на тему "Транснациональные субъективности в глобальном конфликте: индивидуальные пространства и коммуникативные сети в условиях Холодной войны (1945–1991)". Проект рассматривается как фаза подготовки крупного коллективного исследования и предполагает уточнение методологического инструментария, организацию исследовательских стажировок двух ученых, презентацию концепции на международных конференциях и подготовку совместной научной публикации.

Совместные исследования культурной истории Холодной войны станут новым импульсом развития долгосрочных партнерских отношений между двумя научными центрами России и Германии, которые насчитывают уже несколько десятков лет.

"Социология и публичная политика": презентация новой программы

10 декабря декан исторического факультета проф. А.М. Ермаков и заведующий кафедрой политологии и социологии проф. С.А. Бабуркин рассказали об особенностях приема в университет в 2021 году, преимуществах обучения по новой программе, перспективах трудоустройства и продолжения образования в магистратуре и аспирантуре, студенческой жизни факультета.

Онлайн-презентацию можно посмотреть на нашей странице во ВКонтакте.

Конференция "Функциональная грамотность школьников"

Приглашаем принять участие в межрегиональной научно-практической конференции "Функциональная грамотность школьников: формирование и оценка в рамках предметной области "Общественно-научные предметы"", которая состоится 10 декабря 2020 г. онлайн на платформе "Мираполис".

С дополнительной информацией можно ознакомиться здесь.

Встреча с деканом исторического факультета

4 декабря состоялась встреча проф. А.М. Ермакова с абитуриентами 2021 года и их родителями. Гости факультета задавали вопросы об особенностях приема на обучение в текущем учебном году, правилах приема, студенческой жизни на факультете, преподавательском составе, проявили интерес к целевому обучению и возможностям продолжения образования в магистратуре "Публичная история" и аспирантуре. А.М. Ермаков представил образовательные программы "История, Английский язык", "История, География", а доцент кафедры политологии и социологии С.Л. Таланов рассказал о новой перспективной программе "Социология и публичная политика", первый набор на которую состоится в 2021 году. Заместитель декана по профориентационной работе В.В. Кумсков подробно показал варианты трудоустройства выпускников, обратив внимание на то, что приобретенные студентами факультета компетенции и фундаментальная теоретическая подготовка открывают возможности успешной карьеры в самых разных сферах деятельности.

Круглый стол "Трансформация политических процессов под воздействием цифровых технологий"

Проф. С.А. Бабуркин принял участие в круглом столе "Трансформация политических процессов под воздействием цифровых технологий", организованном Российским общественным институтом избирательного права при поддержке РФФИ и Экспертного института социальных исследований. Заседание круглого стола прошло в on-line формате. В нем приняли участие представители ведущих вузов и научно-исследовательских институтов страны (МГУ, ВШЭ, Дальневосточного федерального университета, Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ и других) Центральной избирательной комиссии РФ и региональных избирательных комиссий, Секретариата Межпарламентской ассамблеи СНГ.

В дискуссии рассматривались вопросы развития цифровых технологий и их влияния на политическую сферу общества, основные тенденции цифровой трансформации общественно-политических отношений, суверенитета и демократии в цифровую эпоху.

Большое внимание было уделено влиянию цифровизации на избирательные системы и избирательные процессы, развитию избирательного права, обеспечению и защите избирательных прав граждан в цифровую эпоху.

Наши студенты - призёры "Open International Internet-Olympiad"

Поздравляем студентов исторического факультета ЯГПУ – победителей второго тура Открытых международных студенческих Интернет-олимпиад 2020-2021 уч.г.

По итогам онлайн-тестирования по предмету "История России" Татьяна Муравьёва (а.г. 1801) получила золотую медаль, а Екатерина Урядченко (а.г. 1001) — серебряную медаль.

Желаем нашим умницам дальнейших успехов!

Новый онлайн-курс по истории России

Преподаватели кафедры отечественной истории П.Г Аграфонов, Г.В. Карандашев, Ю.С. Никифоров, Е.Л. Сараева подготовили новый онлайн-курс по дисциплине "История России" для студентов ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. Была презентация, курс адаптирован к современным условиям дистанционного обучения. Создание онлайн-курса – первый и успешный опыт подготовки учебно-методического комплекса по истории России (с древнейших времен по настоящее время).

Международная конференция омбудсменов

17 ноября состоялась IV Международная научно-практическая конференция "Проблемы защиты прав человека на евразийском пространстве: обмен лучшими практиками омбудсменов". Свои доклады представили уполномоченный по правам человека в РФ Т.Н. Москалькова, председатель ПАСЕ Х. Дамс, Верховный комиссар ООН по правам человека М. Бачелет и др. В ходе мероприятия произошел обмен опытом в сфере правозащиты.

Принял активное участие в научно-практической конференции Уполномоченный по правам человека в Ярославской области С.А. Бабуркин. На кафедре политологии и социологии ЯГПУ целенаправленно и систематически проводятся исследования проблем реализации прав человека, что нашло отражение в докладе профессора С. А. Бабуркина на конференции.

"Недоморощенные": профессора ИФ высоко оценили работы магистров

24 ноября магистранты программы "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории" выступили с наиболее интересными сюжетами своих диссертаций, которые им предстоит защитить уже в июне следующего года. Тематика выступлений иллюстрирует широту исследовательских интересов молодых ученых, а также научный потенциал публичной истории. Владимир Тинков проанализировал стереотипы и анахронизмы, встречающиеся в компьютерных играх по военно-политической истории Древней Руси. Иван Бражников продемонстрировал разницу представлений о генезисе древнерусской государственности в современных российских и белорусских учебниках истории. Философские искания трансценденталистов, ставшие одной из концептуальных основ борьбы против рабства в США, отразил в своей презентации Павел Егоров. Специфику обращения с прошлым Османской империи в современной Турции осветила Наталья Братыщенко. Наиболее практикоорентированный проект представила Екатерина Лазарева, разрабатывающая курс дополнительного образования, который позволит вовлечь подростков в изучение семейного исторического наследия.

Особенностью семинара был не только его дистанционный формат, но и профориентационный характер. В обсуждении приняли участие магистранты первого курса и будущие выпускники программ бакалавриата. Для первых мероприятие позволило сформировать умения научной дискуссии, а пятикурсники получили возможность расширить представление о специфике обучения в магистратуре исторического факультета.

Традиционно на семинаре присутствовали преподаватели: руководитель программы О.С. Нагорная и научный руководитель ряда магистерских диссертаций А.С. Ходнев, давшие ценные замечания для развития исследовательских проектов.

Наталья Братыщенко

Природа в фокусе: конференция по экологической истории

20-21 ноября в РГГУ состоялась III Международная научная конференция "Человек и природа: история взаимодействия". На форуме обсуждались методологические подходы к изучению окружающей среды как силы, определяющей развитие человеческой истории и антропологического конструкта, региональные особенности экологической политики, темпоральные измерения дискуссий о сохранении окружающей среды.

В насыщенную программу был включен доклад О.С. Нагорной "Опыт милитаризации ландшафтов Восточного фронта Первой мировой войны в осмыслении советских военных теоретиков". В выступлении были рассмотрены эффекты размывания границ между фронтом и тылом, результаты технизации огромных территорий Восточной Европы, осмысление токсичного наследия военной экологической политики советскими военными аналитиками.

"Уроки Нюрнберга"

20-21 ноября в Музее Победы (Москва) проводился международный научно-практический форум "Уроки Нюрнберга". В секции "История преступлений нацистов и их пособников против советского народа: научные исследования педагогических вузов" с докладом "История остарбайтеров в российских школьных учебниках" выступил А.М. Ермаков.

Участники секции рассмотрели вопросы современного состояния и перспектив развития научных исследований преступлений нацистов и их пособников против мирного советского населения в годы Великой Отечественной войны в российских педагогических университетах и институтах, необходимости противостоять фальсификации истории, попыткам искажения исторических фактов и реабилитации нацистов и коллаборационистов. Основное внимание было уделено мониторингу состояния научных исследований данной области исторического знания, анализу опыта изучения геноцида советского народа в период Великой Отечественной войны в российских педагогических вузах, поиску оптимальных форм научной, методической, проектной и исследовательской работы в области изучения истории Великой Отечественной войны, подвига советских солдат, преступлений нацистов и их пособников против мирных жителей СССР.

Видеозапись докладов секции размещена на сайте Музея Победы здесь.

Научные оценки эффектов социалистической интеграции

15-17 ноября 2020 г. в Челябинске состоялась международная конференция "Friendship of Convenience: Comecon Member-Countries Facing the Cold War". Перенесенные в виртуальное пространство научные дискуссии объединили ученых из России, Германии, Японии, Гонконга.

О.С. Нагорная выступила с докладом "Рай для любящих путешествовать хозяйственных работников": дискурсы, проекты и актеры социалистической интеграции", в котором были освещены вопросы о специфике социалистического интеграционного проекта, его внешнеполитической пропаганды, а также о скрытых конфликтных линиях. Особое внимание докладчик уделила неформальным сетям и измерению агентности СЭВ – представителям социалистических стран в комиссиях и комитетах Совета.

Мигранты в России с точки зрения образования

В журнале Международного общества исторической дидактики вышла статья А.С. Ходнева.

Alexander Khodnev. Migrants in Russia through the Educational Viewpoint: Integrational, Cultural and Didactic Problems // The International Journal of Research on History Didactics. History Education and History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics. 2020. Issue 41. P. 39-54.

"Миграции в мире находятся в центре внимания широкой общественности. Их изучают специалисты с разных сторон. Некоторые историки полагают, что миграции составляют суть исторических процессов в разные эпохи. Россия стала местом притяжения трудовых мигрантов. Россия в последние два десятилетия занимает второе место в мире после США по количеству мигрантов. Большинство мигрантов прибывают из бывших советских республик (Украина, Беларусь, Молдова, Средняя Азия, Кавказ и Закавказье). Культурная близость в прошлом не снимает проблем современной интеграции мигрантов и их детей в российскую действительность. Первая сложность культурного плана – знание русского языка. Не менее сложные проблемы возникают на уроках истории. Дети мигрантов имеют полное право получать образование инклюзивно, вместе с российскими школьниками в соответствии с законом. Тем не менее, существует множество сложных проблем, которые необходимо решить российским учителям, в том числе на уроках истории..."

Военная история в гражданском образовании ФРГ и Франции

Российское военно-историческое общество опубликовало 3-й выпуск сборника статей "Преподавание военной истории в России и за рубежом". В сборник вошли статьи А.М. Ермакова "Первая мировая война в гражданском образовании ФРГ" и аспиранта кафедры всеобщей истории Л.В. Ехлаковой "Визуализация Второй мировой войны в современных французских школьных учебниках".

В статье А.М. Ермакова в контексте современного состояния исторической памяти ФРГ и зарубежной историографии рассмотрено освещение дипломатической истории Первой мировой войны, стратегий воюющих сторон, военной повседневности в тылу и на фронтах, последствий войны, а также мифов о военных и политических событиях в изданиях Федерального и земельных центров гражданского образования. Дана оценка современных зарубежных трактовок ключевых проблем истории Первой мировой войны, распространяемых через систему гражданского образования.

В статье Л.В. Ехлаковой рассматривается, какую роль играют визуальные источники в формировании исторической памяти. Анализируется визуальный образ Второй мировой войны, создаваемый в современных французских учебниках, место работы с визуальными источниками в образовательной программе Франции, а также применяемые приемы и методы.

ИФ ЯГПУ запускает программу методической поддержки проектно-исследовательской деятельности школьников Ярославля

Развитие проектной культуры школьников является одной из приоритетных целей современной дидактики. Формирование "мягких" навыков исследовательской деятельности и междисциплинарной коммуникации рассматривается как важное связующее звено между предметным знанием и решением задач повседневной жизни. Возможные сложности, возникающие у педагогов и обучающихся, практические решения по их преодолению, потенциальные сферы взаимодействия между «большой» наукой и образовательными практиками стали предметом анализа в рамках онлайн-лекции О.С. Нагорной для педагогов г. Ярославля. Встреча была организована под патронатом МОУ ДПО "Городской центр развития образования".

В рамках мероприятия была анонсирована программа методической поддержки проектно-исследовательской деятельности школьников, которую исторический факультет педагогического университета планирует запустить при информационной поддержке ГЦРО. К сопровождению предполагается подключить студентов университета старших курсов, имеющих богатый опыт научных изысканий. Помимо консультаций будет организована площадка апробации в форме проведения городского конкурса научных проектов и исследовательских работ школьников по истории и обществознанию "Социум. Культура. История. Политика".

Идея нашла поддержку педагогов, на настоящий момент ведется обсуждение форматов сотрудничества с конкретными школами.

Онлайн-конференция к 75-летию Победы

С 21 октября в дистанционном режиме проводится научно-практическая конференция "Великая Отечественная война в контексте сохранения исторической памяти: к 75-летию Победы". Конференция организована Музеем истории города Ярославля, ЯрГУ им.П.Г. Демидова и Государственным архивом Ярославской области. С докладом "Крах операции "Барбаросса" в гражданском образовании ФРГ" выступил А.М. Ермаков.

Видеозапись доклада размещена здесь.

Конференция "Преподавание военной истории в России и за рубежом" в Москве

23 октября А.М. Ермаков выступил с докладом "Первая мировая война в гражданском образовании ФРГ" на III Всероссийской научно-практической конференции "Преподавание военной истории в России и за рубежом: трансформация подходов в эпоху глобализации".

Организаторами конференции выступили Российское военно-историческое общество при поддержке Института истории и политики МПГУ, Московского отделения Ассоциации учителей истории и обществознания, корпорации "Российский учебник" и журнала "Преподавание истории в школе".

Участники обсудили особенности преподавания военной истории в средней школе и трансформацию существующих подходов. Особое внимание было уделено как теоретико-методическим аспектам, так и освещению отдельных событий в школьных учебниках. Акцент был сделан на проблемах содержательного и методологического характера, с которыми сталкиваются преподаватели и учащиеся на всех уровнях образования.

Подробную информацию можно посмотреть здесь.

Конвейер жизни и жизнь-конвейер: магистранты ИФ в Музее-Фабрике

Ярославль – город музеев, это утверждение трудно оспорить. Видавшему виды местному или заезжему фанату визуальных впечатлений и музейных инсталляций сложно найти повод для удивления и инспирации. Тем не менее магистрантам исторического факультета, специализирующимся в сфере музеев, медиа, работы с прошлым, удалось уловить уникальность во множестве на площадке текстильной фабрики "Красный Перекоп".

Руководитель проекта Юлия Кривцова рассказала историю фабрики через историю людей: владельцев, управляющих, трудовых династий. Например о том, как вольных людей переводили обратно в крепостных, бежавших от невыносимо тяжкого физического труда. О том, как воплотитель фабианских идей XIX века А.Ф. Грязнов получил награду на Парижской выставке за продуманную структуру работы, жизни и отдыха трудящихся, а после революции был арестован "за излишнюю заботу о своих рабочих". Или о буднях обычных тружеников фабрики, жизнь которых была насильственно вписана в такт паровых механизмов российской индустриализации.

Параллельно разговор шел и о философии реализуемого культурного проекта – стремлении вовлечь в него живущих в округе людей, ухватить в музейных артефактах трудовые традиции, вписать текстильную нить в паутину исторических смыслов. О неформальных сетях, возникающих на площадке музея. О замыслах будущих проектов: дня рождения пожилых людей, спектаклей документального театра, инсталляции звуков и запахов производства.

Участники экскурсии получили богатый материал для осмысления. Представляется, что это далеко не последняя встреча куратора и обучающихся магистерской программы.

Магистранты ИФ защитили проекты по прикладной истории

Магистерская программа "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории" ЯГПУ нацелена на подготовку специалистов в сфере трансляции исторического знания широкой публике с помощью различных медиа. Важной частью обучения является разработка собственных проектов с использованием различных каналов информации: социальных сетей, музейных площадок, виртуальных образовательных ресурсов. Здесь изученные теоретические концепты должны «повенчаться» с креативными идеями и знаниями практических инструментов их реализации.

В рамках дисциплины "Прикладная история и образовательные проекты" (под руководством О.С. Нагорной) магистранты ИФ представили предполагаемым последователям – студентам выпускного курса – свои проектные концепции. Среди них локализация событий популярного турецкого сериала «Великолепный век» с помощью технологий ГИС (Братыщенко Наталья), youtube-канал о Поречье Рыбном с сюжетами о самой высокой сельской колокольни России и рассказах о чудесатостях поселка (Бражников Иван), профориентационные игры "Историк be like" (Смирнов Никита, Самойлова Елизавета) и "Колесо профессий историка: кем станешь ты?" (Лазарева Екатерина), просветительский блог о средневековых сюжетах в компьютерных играх (Тинков Владимир).

Пятикурсники живо включились в дискуссию, высказывали свои рекомендации по доработке и развитию проектов, задавали вопросы о коммерческих и просветительских эффектах. У некоторых проектов сразу нашлись "заказчики" - зам. декана по профориентационной работе В.В. Кумсков предложил включить игры в инструментарий факультета.

Студентка ИФ – призёр программы Российско-Германского года научно-образовательных партнёрств

Программа Российско-Германского года научно-образовательных партнерств насыщена множеством интересных и увлекательных мероприятий в сфере науки, образования и культуры. Одним из них стал конкурс научных эссе "Немцы в экономической жизни России XVIII – начала XXI в.", организованный Российско-германским учебно-научным центром РГГУ и АНО ДПО "Институт этнокультурного образования". В фокусе конкурса оказалась многогранная, полная взлетов и падений история взаимоотношений России и Германии.

Студентка исторического факультета ЯГПУ Дарья Попова прошла сложный отбор заочного тура конкурса и была приглашена в Москву на защиту своего проекта. Работа была написана на материалах архива Ярославской области и посвящена напряженному этапу российско-германских взаимоотношений в период Первой мировой войны. Экспертная комиссия по достоинству оценила интересные документальные находки и идеи Дарьи и присудила ей III место международного конкурса.

Поздравляем Дашу и желаем ей дальнейших научных успехов!

Заслуги доцента кафедры политологии и социологии отмечены УФСИН и губернатором Ярославской области

Член Общественной наблюдательной комиссии 4-го созыва (2017-2020 гг.) С.Л. Таланов осуществлял общественный контроль за обеспечением прав человека в местах принудительного содержания. В сентябре 2020 г. он был избран Общественной платой РФ на очередной срок.

Магистранты исторического факультета ЯГПУ в "Лабмедиа"

Обучение по направлению магистерской программы "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории" предполагает не только теоретические знания, но и применение изученных подходов на практике, а также знакомство с возможным будущим работодателем. 24 сентября 2020 г. магистранты 2 курса, в рамках курса "Прикладная история и образовательные практики", посетили компанию "Лабмедиа" г. Ярославля, которая специализируется в области IT-консалтинга в сфере дистанционного обучения, автоматизации HR-процессов и e-Learning-решений.

Директор по персоналу Наталья Лебедева и сотрудники компании познакомили магистрантов со своими проектами, в том числе и с самым популярным – тренажером Box battle ("игра для нескучной тренировки знаний в форме поединка"). Студенты имели возможность познакомиться с профессией педагогического дизайнера и сценариста электронных курсов, посетив непосредственное место их работы ("узнать всю кухню изнутри"). После проведения экскурсии по офису компании студентами были заданы многочисленные вопросы - о применении технологии геймификации в области школьного образования, о секретах успеха компании, о нюансах работы педагогического дизайнера.

"После экскурсии у всех остались незабываемые впечатления и положительные эмоции!"
- Никита Смирнов

Международная конференция в Музее Победы

3 сентября 2020 г. в Музее Победы (Москва) прошла международная научная конференция "75 лет Победы: Советский Союз и завершение Второй мировой войны на Дальнем Востоке", организованная Российским военно-историческим обществом". Конференция была приурочена ко Дню окончания Второй мировой войны и старту Международной акции «Диктант Победы». С докладом "Война Германии против Советского Союза в гражданском образовании ФРГ" на конференции выступил А.М. Ермаков.

Новые публикации преподавателей кафедры всеобщей истории

В журнале "The Polish Review" вышла статья А.С. Ходнева "Образ западного соседа: история Польши в X - XVII веках в российских учебниках истории".

Российское военно-историческое общество выпустило в свет второй сборник статей "Преподавание военной истории в России и за рубежом". В сборнике опубликована статья А.М. Ермакова и выпускницы магистратуры исторического факультета Л.В. Ехлаковой "История Второй мировой войны в современных французских школьных учебниках".

"Диктант Победы"

3 сентября в ГОУ ЯО "Ярославская общеобразовательная школа №21" в исправительной колонии №1 УФСИН России по Ярославской области организована площадка для проведения диктанта "Диктант Победы", который приурочен к 75-й годовщине со дня окончания Второй мировой войны.

Свои знания по истории ВОВ решили проверить 33 осужденных. Среди участников акции были не только действующие ученики, но и те, кто школу закончил более 15 лет назад.

К мероприятию осужденные готовились заранее: посещали дополнительные занятия, изучали специальную литературу, закрепляли полученные знания в библиотеке.

Перед началом диктанта каждый присутствующий получил в распечатанном виде индивидуальные комплекты материалов, включая пронумерованные бланки с заданиями и бланки для заполнения. Участникам предоставлялось 45 минут для ответа на 25 вопросов.

В организации мероприятия приняли участие председатель ОНК Олег Кудрявцев и доцент кафедры политологии и социологии Сергей Таланов.

В своем приветственном слове гости отметили, что диктант проводится в целях привлечения широкой общественности к изучению истории Великой Отечественной войны, повышения исторической грамотности и патриотического воспитания. Участники диктанта имеют прекрасную возможность получить объективную информацию об уровне своей исторической грамотности и еще раз вспомнить героическое прошлое своих предков, отдавших жизнь за свободу и независимость нашей Родины.

Свои результаты участники узнают через неделю, но каждый из их надеется на положительную оценку.

АРХИВ НОВОСТЕЙ

@@ Строка 11: / Строка 11: @@
 ==== Встреча будущих выпускников бакалавриата и магистратуры ====
-[[Файл:H1104213.jpg|150 px|border|left]] [[Файл:H1104212.jpg|border|150px|right]]Как не искать свое место в профессии, а создать комфортные условия для собственной реализации в педагогической деятельности? Об этом, а также о различных формах работы с источниками, публичной истории, поисках актуальных средств обучения студенты 5 курса поговорили с магистрантами II курса и учителями-практиками Братыщенко Натальей, Егоровым Павлом и Лихачевой Александрой. Результатом работы стала дискуссия по поводу использования традиционных и новых текстов и визуальных материалов, а также их потенциала в повышении мотивации школьников к изучению истории, осмысления прошлого через призму актуального опыта.
+[[Файл:H1104213.jpg|150 px|border|left]] [[Файл:H1104212.jpg|border|150px|right]]Как не искать свое место в профессии, а создать комфортные условия для собственной реализации в педагогической деятельности? Об этом, а также о различных формах работы с источниками, публичной истории, поисках актуальных средств обучения студенты 5 курса поговорили с магистрантами II курса и учителями-практиками Натальей Братыщенко, Павлом Егоровым и Александрой Лихачёвой. Между ними состоялась дискуссия об использовании традиционных и новых текстов и визуальных материалов, повышении мотивации школьников к изучению истории, осмысления прошлого через призму актуального опыта.
 Магистранты получили возможность попробовать себя в роли преподавателя высшей школы и внедрить результаты собственного исследования в образовательный процесс. Будущие выпускники бакалавриата смогли познакомиться с практическим опытом и задать старшим товарищам волнующие вопросы о своём профессиональном и академическом будущем.