Кафедра педагогической психологии — различия между версиями
| Строка 3: | Строка 3: | ||
|заглавие = <center>[[Институт педагогики и психологии|Главная]] '''·''' [[Факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров (в структуре Института педагогики и психологии)|ФПКиППК]] '''·''' [[Факультет социального управления (в структуре Института педагогики и психологии)|ФСУ]] '''·''' [[Институт педагогики и психологии:Деканаты|Деканаты]] '''·''' [[Институт педагогики и психологии:Кафедры|Кафедры]] '''·''' [[Институт педагогики и психологии:Наука|Наука]]</center> | |заглавие = <center>[[Институт педагогики и психологии|Главная]] '''·''' [[Факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров (в структуре Института педагогики и психологии)|ФПКиППК]] '''·''' [[Факультет социального управления (в структуре Института педагогики и психологии)|ФСУ]] '''·''' [[Институт педагогики и психологии:Деканаты|Деканаты]] '''·''' [[Институт педагогики и психологии:Кафедры|Кафедры]] '''·''' [[Институт педагогики и психологии:Наука|Наука]]</center> | ||
}} | }} | ||
| + | <div style="clear:both; width: 100%; margin-top:0em; border-spacing:8px; margin:0px; -moz-border-radius: 8px; border: 3px solid #E6E6FA; vertical-align: top; background-color: white;"> | ||
| + | <h2 style="{{лавандово-синий заголовок}}">Конференция «Чтения Ушинского».</h2> | ||
| + | <table class="standard" width="100%"> | ||
| + | <!---------------------------------------> | ||
| + | <tr> | ||
| + | <td> | ||
| + | <center>[[Cтуденческая конференция.Секция кафедры педагогической психологии|Секция кафедры педагогической психологии]]</center> | ||
| + | *[[Конференция «Чтения Ушинского».Секция кафедры педагогической психологии# Подсекция № 1|Подсекция № 1]] «Теоретические и прикладные вопросы конфликтологии»<br />Председатель секции — Наумова Ю. <br />Научный руководитель – проф. Н.В.Нижегородцева <br />24 марта 2010 г., 14:00, ауд. 205 (3 уч. здание) | ||
| + | *[[Конференция «Чтения Ушинского».Секция кафедры педагогической психологии# Подсекция № 2|Подсекция № 2]] «Психология личности и поведения»<br />Председатель секции — Е. Щербина <br />Научный руководитель - проф. Н.В. Нижегородцева <br />24 марта 2010 г., 14:00, ауд.204 (3 уч. здание) | ||
| + | </td> | ||
| + | </tr> | ||
| + | </table> | ||
| + | </div> | ||
<!---------------------------------------> | <!---------------------------------------> | ||
{{Навигация справа ЯГПУ | {{Навигация справа ЯГПУ | ||
Версия 11:07, 19 марта 2010
Конференция «Чтения Ушинского».
|
| Институт педагогики и психологии |
| ФСУ |
| Основные сотрудники | Файл:Kaf-pp-1-.jpg Кафедра педагогической психологии |
|
Калинкина Ирэна Владимировна Жукова Татьяна Вячеславовна |
Нижегородцева Надежда Викторовна – 30-28-42
Кафедра педагогической психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского организована 1 февраля 2004 года в результате деления старейшей в университете кафедры психологии.
Состав кафедры: 2 профессора, 4 ст. преподавателя, 1 ассистент (2 доктора наук, 3 кандидата наук); 2 докторанта, 6 аспирантов, 7 соискателей; зав. лабораторией, 2 лаборанта, 3 методиста психологической службы вуза.
При кафедре работает методический кабинет, лаборатория проблем психологии образования, психологическая служба вуза.
Кафедра является выпускающей по специальности "Педагог-психолог" (дневная и заочная формы обучения), ведет подготовку специалистов педагогических специальностей на 3 факультетах вуза (институт педагогики и психологии, факультет иностранных языков), участвует в подготовке специалистов непедагогических специальностей (менеджмент, работа с молодежью).
С 2006 г. ведется подготовка студентов по специальности «Конфликтология» (бакалавриат и магистратура) - дневное и заочное обучение.
Научная тема кафедры: психология субъектов образовательного процесса.
Основные направления исследований:
- психология индивидуального развития;
- психология учебной деятельности и готовности к обучению на всех уровнях образования (дошкольное, школьное, вузовское);
- психология педагогической деятельности (профессиональное развитие студентов педагогического вуза, готовность к профессиональной деятельности, профессиональная деформация личности педагога, профессиональное выгорание в педагогической деятельности, влияние личности педагога на индивидуальное развитие учащегося);
- психология конфликта, разработка методов (диагностических и коррекционно-развивающих) психологического сопровождения индивидуального развития в онтогенезе.
Методологическую основу научной работы кафедры составляет концепция системогенеза деятельности и способностей.
E-mail: kaf-pp@yspu.yar.ru
