Новости на факультете — различия между версиями

Версия 00:51, 21 февраля 2020

• Главная (ЕГФ)
• Новости
• Кафедры
• Абитуриентам
• Образовательная деятельность
• Учебный процесс
• Наука


• Поступи в Ушинский
• Музеи
• Заочное отделение
• Магистратура
• Спасательный Отряд


• Жизнь студентов
• Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Мапатон HereTechnologies

12-14 февраля 2020 на Естественно-географическом факультете ЯГПУ им. К.Д. Ушинского прошел #Мапатон_HereTechnologies от международной навигационной компании HERE Technologies.

Во время мероприятия студенты узнали о проекте #CommunityChallenge2020, а также участвовали в соревновании в области геоинформатики, в рамках которого были проведены мастер-классы и обучающие курсы по работе с платформами HERE XYZ Studio и Map Creator. Лучшие проекты команд получили призы и дипломы! Мероприятие прошло при поддержке Ангелины Державиной, студентки 5 курса, амбассадора компании HERE Technologies.

День открытых дверей

9 февраля 2020 Естественно-географический факультет открыл свои двери выпускникам и их родителям! Ребятам удалось узнать о направлениях подготовки, посетить все кафедры нашего факультета, а также познакомиться с некоторыми преподавателями университета. Студенты нашего факультета подготовили для абитуриентов развлекательную программу и рассказали о том, что на нашем факультете учиться очень даже весело и интересно.

Итоги выборов Декана ЕГФ

Решением ученого совета ЯГПУ им. К.Д. Ушинского 17 декабря 2019 года деканом естественно-географического факультета избрана кандидат химических наук Анжелика Борисовна Разумова. Поздравляем!

Преподаватель ЕГФ включен в состав федеральных экспертов

Доценту кафедры физической географии, к.пед.н. Синицыну И.С. Центром реализации государственной образовательной политики и информационных технологий присвоен статус федерального эксперта с правом проведения экспертизы дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, размещённых на федеральном портале цифровой образовательной среды (область – География и Экономика).

Преподаватели кафедры физической географии к.гег.н., доцент Татьяна Георгиевна Иванова и к.пед.н., доцент Игорь Сергеевич Синицын стали победителями III Международного конкурса обучающихся и педагогов профессиональных учебных заведений «Professional stars – 2019/2020 (2 сессия сезона)» в номинации «Методические работы» (конкурсная работа – инновационный учебно-методический комплекс по географии почв с основами почвоведения).

День открытых дверей

17 ноября 2019 года ЕГФ открыл свои двери выпускникам и их родителям! Для ребят были организованы интерактивные мероприятия, на которых они смогли не только познакомиться с преподавателями университета и узнать о направлениях подготовки, но и почувствовали себя настоящими студентами. Школьники смотрели в микроскоп различные препараты, учились правильно надевать противогаз и общезащитный костюм, играли в географическую игру и смотрели зрелищные химические опыты.

Наши преподаватели постарались сделать этот день максимально интересным и познавательным.

Надеемся, что в следующем году ребята войдут в университет уже как полноправные студенты!

Парижский форум мира

Преподаватель ЯГПУ им. К.Д.Ушинского приняла участие в работе Парижского форума мира

11 по 13 ноября 2019 года заведующая кафедрой биологии и методики обучения биологии Е.Н.Анашкина в составе российской делегации приняла участие в работе второго Парижского форума мира, где собралось более 6 тысяч представителей зарубежных стран и международных организаций, в том числе 27 глав государств и правительств. Форум проводился в Париже в большом выставочном центре современного парка Ла-Вилетт. Основной целью форума является содействие развитию международного сотрудничества и расширению совместных действий по укреплению мира и решению глобальных проблем. На форуме Президентом Франции Эмманюэлем Макроном было заявлено, что данная площадка продолжает играть мобилизующую роль в противодействии постоянно возникающих сложных вызовов формирования современного международного порядка и продвижении мультиполярного мира. В основу проведения второго Парижского форума мира положены принципы, которые обеспечили успех первого форума и придали ему характер выдающегося события. Работа Парижского форума, призванного найти решения проблем по глобальному регулированию, проводилась по 6 тематическим направлениям:

• мир и безопасность,

• экология,

• развитие,

• новые технологии,

• инклюзивная экономика,

• культура и образование (новое направление 2019 года).

От России на Форуме был представлен проект Социально-экологического Союза «Экосистемы, компании, устойчивое развитие: Рейтинги в защиту природы», вошедший в число 116 самых перспективных проектов мира. Эколого-энергетические рейтинги не только запускают механизм самомотивации бизнеса становиться все более открытым и экологически ответственным, но и убеждают в прямой выгоде инвестирования в компании-лидеры рейтинга, стоимость которых растёт быстрее, чем у аутсайдеров. Представленный российский проект вызвал большой интерес у гостей и участников Парижского форума. В течение трех дней участникам форума была предоставлена уникальная возможность встретиться с зарубежными партнерами, решающими самые разные социальные, образовательные и экологические проблемы в своих странах, обменяться опытом, приобрести новых друзей и единомышленников. Официальные выступления и презентации сменялись неформальным общением, в том числе и с VIP-гостями. Российскую делегацию на Форуме возглавил министр иностранных дел РФ Сергей Викторович Лавров.

Студенты ЕГФ посетили образовательный лагерь в Польше

Многие студенты ЕГФ ЯГПУ им. К. Д. Ушинского ежегодно проходят практику в международной картографической компании HERE Technologies на базе нашего университета.

Ангелина Державина, студентка ЕГФ 5 курса направления Педагогическое образование, профиля Биологическое образование – Географическое образование принимает участие в проектах HERE уже третий год подряд. Она является ментором компании в университете, организует практику для студентов, и в этот раз за свою отличную работу была приглашена для участия в HERE Summer School Poznań 2019.

Россию в образовательной школе представляли только 2 человека, а всего в образовательной программе приняли участие порядка 45 молодых людей из Греции, Украины, Казахстана и стран Восточной Европы.

За неделю работы в лагере команды ознакомились с передовым польским опытом в области тем: умный город; логистика в городе; Urban Mobility; Social Responsibility and Participation; спорт, туризм и развлечения и многие другие. Для участников проекта были организованы интереснейшие экскурсии по Познани и Варшаве. В течение недели ребята посещали семинары от сотрудников компании о HERE XYZ и HERE API, где узнавали особенности создания интерактивных карт в визуальном веб-приложении с целью применения этих веб-карт в различных проектах. За неделю каждая команда создала проект, который отражал все знания и умения, полученные в образовательном лагере.

Ангелина Державина получила отличную практику в рамках HERE Summer School Poznań 2019, приобщилась к международному опыту в сфере картографии, обрела много новых знакомых, посетила немало интересных мест в Познани и Варшаве.

Исследовательская деятельность как условие выявления одаренных детей

1 ноября 2019 года преподаватели естественно-географического факультета приняли участие во всероссийской он-лайн конференции «Исследовательская деятельность как условие выявления одаренных детей». В данной конференции принимали участие преподаватели Дагестанского педагогического университета, лицей-интернат «Центр одаренных детей» г. Махачкалы, Южный федеральный университет. Ярославская площадка конференции «Инновационные модели и практики методического обеспечения работы с одаренными в области естествознания детьми» была организована Федеральным научно-методическим центром естественнонаучного образования.

Во время конференции обсуждались проблемы и перспективы работы с одаренными детьми в Ярославле и Ярославской области. Были заслушаны доклады: Использование проблемно-диалоговых технологий при работе с одаренными детьми доктора педагогических наук, профессора Людмилы Николаевны Сухоруковой; Формирование исследовательских умений у обучающихся при выполнении учебных и исследовательских проектов кандидата педагогических наук, доцента Елены Александровны Власовой; Подготовка к олимпиадам по географии с использованием средств знаково-символической наглядности кандидата педагогических наук, доцента Игоря Сергеевича Синицына и аспиранта Сергея Евгеньевича Купцова; Организация и проведение биологических квестов кандидата биологических наук, доцента Ксении Евгеньевны Безух; Система биологической подготовки обучающихся в учреждениях дополнительного образования кандидата биологических наук, доцента Ольги Львовны Лазаревой и другие.

"Международная программа «ЭКО/школы-Зеленый флаг»"

C 2015 естественно-географический факультет принимает активное участие в реализации международной программы «ЭКО/школы-Зеленый флаг».

Зелёный флаг — это хорошо известный в Европе и за её пределами престижный экологический символ. Он вручается всем образовательным учреждениям (школам, детским садам, учреждениям дополнительного образования), которые успешно работают по программе, за выдающийся вклад в улучшение качества окружающей среды и пропаганду устойчивого развития. Важной особенностью программы является то, что на решение о присуждении Зелёного флага влияет не количество школ, сдавших отчёты, а успешная работа каждой школы. Флаг вручается на один год. Количество Зеленых флагов, которые можно получить, неограниченно, т.е. флаги присуждаются по одному в год, а участвовать можно хоть несколько десятилетий подряд. Идея включения образовательных учреждений г. Ярославля и Ярославской области в международную программу «Зеленый Флаг» родилась при посещении заведующей кафедрой зоологии Е.Н. Анашкиной в рамках международного обмена между городами-побратимами г.Ювяскюля (Финляндия). В ходе визита в образовательную школу Puuppola, работающей по программе «Зеленый Флаг», была достигнута договоренность о взаимном сотрудничестве, в том числе и в области экологического образования. В настоящее время в программе участвует более 26 000 школ в 43 странах мира, более 5,5 миллионов детей, 400 тысяч педагогов. Более 5 000 школ награждены Зелёным флагом. Решение о присуждении Зелёного флага принимается на национальном уровне, на основании сданного учреждением отчёта о проделанной работе, и утверждается международным координационным центром в Лиссабоне.

Программа имеет четыре обязательные темы: «Вода», «Энергия», «Мусор», «Изменение климата». В большинстве стран-участников помимо этого образовательное учреждение может выбрать другие темы, если они считают их более актуальными для своего региона или населённого пункта. Наиболее популярными в России являются следующие темы: «Вода», «Мусор», «Энергия», «Природа и Биоразнообразие», «Школьный двор», «Здоровый образ жизни», «Изменение климата», «Культурное наследие», «Активная гражданская позиция», «Разумное потребление». Методология программы основывается на семи шагах, разработанных на основе стандартов ISO 14001/EMAS, включающих создание Экологического совета образовательного учреждения, исследование экологической ситуации в школе и её ближайшем окружении, разработку плана действий, мониторинг и оценку выполнения плана, включение экологической тематики в школьные курсы, предоставление информации и сотрудничество, формулировка и принятие Экологического кодекса.

Исследование начинается с определения воздействия образовательного учреждения на окружающую среду и касается таких вопросов, как мусор, потребление воды и энергии, озеленение территории. Эта информация используется при составлении плана действий для решения одной или нескольких проблем, выбранных Советом. В плане формулируются цели работы и конкретные практические шаги по снижению вредного воздействия и улучшению состояния окружающей среды. Различные аспекты таких тем, как мусор, вода, энергия изучаются учащимися на всех предметах. Все принимают участие в практических мероприятиях, например, по экономии воды и энергии, уменьшению объёмов мусора, его раздельному сбору и т.д. Таким образом, экологическое образование интегрируется в воспитательно-образовательную программу.

Образовательное учреждение устанавливает связи с другими организациями (другими образовательными учреждениями, библиотеками, общественными организациями, научно-исследовательскими институтами, коммерческими фирмами, местной администрацией и т.д), сотрудничает с ними, используя их опыт или привлекая их в качестве экспертов, а также проводит совместные мероприятия. Экологический кодекс разрабатывается в каждом образовательном учреждении. Он отражает стремление образовательного учреждения в целом и каждого его учащегося в отдельности улучшить состояние окружающей среды. Программа «Эко-школы/Зелёный флаг» проводится в каждой стране национальной общественной организацией — членом Международной организации по экологическому образованию (FEE). Несмотря на это, в ряде стран, например, в Швеции, Шотландии, Ирландии участие школы в программе рассматривается как обязательное для успешного прохождения школой государственной аттестации. Программа способствует воспитанию подрастающего поколения, осознающего свою ответственность за сохранение окружающей среды и приумножение её богатств, умеющего работать в команде и участвовать в принятии решений, способствующих постепенному переходу региона (а в дальнейшем страны в целом) на путь устойчивого развития. Поэтому в официальном Меморандуме о взаимопонимании с UNEP (Экологической программой ООН), подписанном в 2003 г., программа «Эко-школы» названа глобальной моделью образования для устойчивого развития.

На ЕГФ с начала участия в программе «ЭКО-школы/Зелёный флаг» реализуется тема «Сохранение биоразнообразия». Мероприятия по сохранению биоразнообразия проводятся в течение всего года в рамках образовательного проекта «Помочь может каждый!». В 2018 году проекту исполнилось 25 лет! Проект, автором которого является Е.Н.Анашкина, предусматривает экологическое просвещение жителей Ярославской области путем вовлечения в массовые природоохранные мероприятия. Отличительной особенностью проводимых мероприятий является их доступность – любой житель региона, независимо от возраста, образования и профессии может принять в них участие и внести свой посильный вклад в дело охраны природы

График природоохранных мероприятий построен таким образом, что позволяет организовывать практическую экологическую деятельность студентов и школьников в течение всего года. За время реализации проекта в ЯГПУ накоплен богатый опыт в области применения технологий природоохранной деятельности. Студенты ежегодно принимают участие в традиционных МПОМ: «День птиц», «Птичье новоселье», «Соловьиный вечер в Ярославле», «Дни наблюдений птиц», Месячнике помощи бездомным животным «Мы за них в ответе!», «Покормите птиц!» и др Наряду со студентами, к участию в массовых акциях активно привлекаются и школьники, что повышает воспитательную значимость подобных мероприятий. Привлечение студентов к организации природоохранных мероприятий позволяет познакомить будущих учителей с разнообразными формами и методами внеклассной работы, подготовить студентов к практической воспитательной деятельности, сформировать умения и навыки в организации и проведении массовых природоохранных мероприятий. Более 87% выпускников, работающих в школах или учреждениях дополнительного образования, успешно и охотно тиражируют опыт проведения подобных мероприятий. Кроме этого, наличие у молодого учителя уже готовых и отработанных умений и навыков в проведении таких мероприятий, вызывающих неизменный интерес у школьников, повышает статус молодого специалиста среди коллег, позволяет ему быстро завоевать авторитет среди учащихся. Такой определенный «запас прочности» повышает самооценку, позволяет легче справляться с неизбежно возникающими трудностями, принимать участие в конкурсах педагогического мастерства.

С начала участия в программе «ЭКО-Школы/Зеленый Флаг» ЕГФ был удостоен пяти Зеленых Флагов. Юбилейный Зеленый Флаг был вручен 27 сентября 2019 года в Санкт-Петербургской академии постдипломного образования во время межрегионального семинара «ЭКО-Школы/Зеленый Флаг – территория экологической культуры». ЯГПУ им.К.Д.Ушинского до сих пор является единственным вузом в России и даже в мире, работающем по программе «Эко/школы-Зеленый флаг». Других таких вузов нет!

"Современные технологии обеспечения безопасности жизнедеятельности"

• Выступавшие с докладами
• Запланированная программа конференции

31 октября 2019 года в здании естественно-географического факультета ЯГПУ состоялась Международная научно-практическая конференция «Современные технологии обеспечения безопасности жизнедеятельности». Организатором данного научного мероприятия явилась кафедра безопасности жизнедеятельности. Программой конференции предусматривалась работа секций по следующим направлениям: психолого-педагогические, медико-биологические, экологические, информационные и другие технологии обеспечения безопасности жизнедеятельности. В оргкомитет конференции, уже восьмой по счёту, поступили материалы для публикации в сборнике не только из разных уголков нашей страны, но и из Беларуси, Казахстана, Узбекистана, Киргизской Республики, Швейцарии. Среди ярославских участников научного форума с докладами выступили представители ЯГТУ, ЯГМУ, ЯрГУ, Института развития образования Ярославской области и, конечно, ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.

Различным аспектам безопасности жизнедеятельности были посвящены выступления специалистов департамента региональной безопасности Ярославской области, Главного управления МЧС России по Ярославской области, департамента охраны окружающей среды и природопользования Ярославской области. С докладами на актуальные темы выступили также учителя ОБЖ школ. По итогам проведенной конференции было принято решение о развитии научного сотрудничества, взаимодействия в сфере безопасности жизнедеятельности.

• 

  Белоусов А.В.
• 

  Гущин А.Г.
• 

  Калаева С.З.
• 

  Карасева Т.В.
• 

  Квасков В.В.
• 

  Максимов С.Ю.
• 

  Середняков В.Е.
• 

  Смирнов В.Н.
• 

  Сорокин А.В.
• 

  Ходырев А.М.
• 

  Ширяев Н.П.
• 

  Щербаков А.П.

"Географический диктант"

Cсылка на репортаж о диктанте на канале Первый Ярославский.

27 октября 2019 года, уже в пятый раз, ярославцы написали географический диктант. Это образовательная акция, которая с прошлого года носит статус международной, проводится Русским географическим обществом по инициативе президента России Владимира Путина. Главной площадкой для проведения диктанта в Ярославской области в этом году стал Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского. Примечательно, что ЯГПУ им. К.Д. Ушинского является старейшим вузом в Ярославском регионе в области получения образования по направлению «география».

В этом году организаторы диктанта подготовили для участников 30 вопросов различного типа на русском и английском языках. Первая часть вопросов – это так называемый «географический ликбез» - представляли собой общеизвестные факты из географии; чтобы справиться с остальными заданиями второй части пришлось применить логику и поразмыслить над ответом.

На площадке ЯГПУ им. К.Д. Ушинского написали диктант 200 человек. Кроме того, во Всероссийской акции приняли участие председатель Ярославского отделения РГО Ильин М.В., и другие члены Ярославского отделения РГО. С приветственным обращением и поздравлениями с географическим праздником выступили Ильин М.В. (председатель ЯО РГО), Разумова А.Б. (декан естественно - географического факультета), Кондакова Т.Ю. (руководитель площадки ЯГПУ).

После написания диктанта состоялось вручение членских билетов, и творческие встречи с автором книги «Полярная одиссея моего отца» Хлебниковым Игорем Юрьевичем и знаменитым ярославским путешественником Добарджичем Эмином Решадовичем, выступившим с увлекательным рассказом о своем путешествии на Аляску в 2017 году.

Примечательно, что состав участников был очень разнообразным – это студенты, школьники, военнослужащие, преподаватели, учителя географии, члены РГО и жители города и области. Всего в регионе работали 12 площадок.

"Кафедра 76"

10 сентября 2019 г. просветительский проект ЯГПУ им. К.Д. Ушинского "Кафедра 76" открыл свои двери после каникул.

Более 60 человек стали участниками Просветительского проекта ЯГПУ им.К.Д. Ушинского "Кафедра 76". Среди них были и студенты ЯГПУ, ЯГМУ, ЯРГУ, школьники профильных классов различных школ г. Ярославля и просто интересующиеся люди.

С лекций на тему: "Лекарства будущего: мифы и цена прогресса", выступил директор Центра трансфера фармацевтических технологий ЯГПУ, доктор химических наук Михаил Константинович Корсаков.

Гостям объявили о новой программе бакалавриата в ЯГПУ для нынешних одиннадцатикласников, которые выбирают для себя профессию и кому интересна будущая работа в сфере био- и фармтехнологий, кроме того предложили посетить экскурсию по ЦТФТ им. М.В. Дорогова.

Участники увидили уникальный, суперсовременный научный центр, оснащённый новейшим оборудованием, где разрабатываются новые лекарственные формы, проходит их апробация на животных и выпускаются опытные партии лекарственных препаратов. Несмотря на свою короткую историю, фармцентр ЯГПУ уже принимал участие в разработке самых современных препаратов, направленных на лечение таких опасных заболеваний как онкопатология, вич-инфекция и др.