Информатика и информационные технологии в образовании — различия между версиями

Версия 09:36, 4 июля 2019

• Очная форма обучения: направление 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», срок обучения - 5 лет, профиль «Информатика - Математика».
• Заочная форма обучения: направление 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Информатика», срок обучения - 5 лет (предусмотрен также сокращенный срок обучения)

Для поступления необходимо успешно пройти конкурсные испытания. В качестве вступительных экзаменов принимаются результаты ЕГЭ по русскому языку, математике, обществознанию. По окончании обучения присваивается квалификация «академический бакалавр». Выпускники могут продолжить свое обучение в магистратуре ФМФ.

Информатика-Математика (очная форма обучения)

• ЕГЭ: русский язык, обществознание, математика
• на базе СПО, ВО: ЕГЭ / русский язык (изложение), обществознание (тест), математика (письменная работа)
• форма обучения: очная, 5 лет

Математика и информатика являются ключевыми предметами, которые изучаются в школах, колледжах, вузах независимо от профиля подготовки. Учителя и преподаватели математики и информатики, специалисты в сфере информационных технологий всегда востребованы. Подготовка бакалавра одновременно по двум профилям позволяет обеспечить полную занятость выпускника в образовательных учреждениях различного уровня, отделах информатизации предприятий.

Совмещение профилей позволяет углубить предметно-методическую подготовку будущего профессионала: будущий преподаватель математики приобретает умения в области разработки электронных образовательных ресурсов, использования информационных технологий в образовании, учитель информатики – глубокие знания математических основ информатики.

Кому адресован профиль

Профиль адресован тем, кто интересуется математикой, информатикой и информационными технологиями; хочет стать высококвалифицировнным профессионалом в этих областях, желает связать свою судьбу с преподаванием математики и информатики или с работой в сфере информационных технологий.

Сферы профессиональной деятельности

• Современный учитель школы: информатика, математика, алгебра, геометрия
• Преподаватель специальных дисциплин: компьютерное моделирование, программирование, информационные системы, информационная безопасность, математических дисциплин
• Педагог дополнительного образования: детские центры, центры раннего развития по специализации компьютерная графика, анимация, робототехника, 3D-моделирование, программирование
• Software engineer: разработка, тестирование, внедрение и сопровождение программного обеспечения
• Веб-разработчик
• Системный администратор
• Разработчик обучающих программных сред
• Специалист отдела информатизации предприятия, специалист по комплексной автоматизации бизнес-процессов
• Специалист по корпоративному обучению

Особенности обучения

В процессе обучения применяются активные методы обучения; групповая и индивидуальная работа, мастер-классы, разбор конкретных ситуаций (кейсов), проектная деятельность, дискуссии. Используются технологии смешанного обучения, предусматривающие активное использование различных электронных цифровых образовательных ресурсов (включая разработанные преподавателями онлайн-курсы) и других программных продуктов. Большая часть практических и лабораторных работ проходит в специально оборудованных компьютерных классах, для лекций используются аудитории, оборудованные интерактивными досками и проекторами. Все читаемые курсы обеспечены задачниками, учебными пособиями и учебниками, написанными и апробированными преподавателями факультета.

Примеры изучаемых дисциплин

• Цифровая информационно-образовательная среда и кибербезопасность
• Численные методы и исследование операций
• Программирование и решение прикладных задач
• Языки программирования и методы трансляции
• Компьютерное моделирование
• Теоретические основы информатики
• Компьютерные сети
• Основы искусственного интеллекта
• Информационные системы
• Основы микроэлектроники и архитектура ЭВМ
• Избранные главы теории игр
• Методика обучения и воспитания в области информатики
• Математический анализ
• Алгебра
• Геометрия
• Математическая логика и теория алгоритмов
• Элементарная математика
• Теория и методика обучения математике
• Внеурочная деятельность по математике

Практика

Образовательная программа включает разные виды практик, проходящих на базе университета и образовательных учреждений Ярославля и Ярославской области. В рамках учебной проектно-технологической практики осуществляется разработка индивидуальных и групповых проектов, проектирование учебных занятий. Производственная педагогическая практика проводится на базе детских оздоровительных лагерей и школ, производственная технологическая практика связана с разработкой дидактических компьютерных материалов.

Научные исследования студентов и преподавателей

На факультете работают научные школы по функциональному анализу, геометрии, теории и методике преподавания математики, по использованию математической статистики в педагогике и спорте.

На кафедре теории и методики обучения информатике работают два студенческих кружка – по олимпиадному программированию и по программному обеспечению персональных компьютеров. Студенты участвуют в различных олимпиадах и конкурсах по информатике, программированию и математике, включая туры международных олимпиад по информатике. Ежегодно кафедрой теории и методики обучения информатике проводится олимпиада по программированию и Всероссийский дистанционный командный квест «Вокруг информатики».

Студенты разрабатывают собственные подходы к преподаванию математики и информатики, создают электронные образовательные ресурсы и обучающие программные среды.

Примеры тем выпускных квалификационных работ:

• «Обучение Web-программированию старших школьников»,
• «Создание модуля по изучению SQL элективного курса для профильных классов»,
• «Разработка и применение электронных образовательных ресурсов по информатике для начальной школы»,
• «Методика преподавания темы «Коммуникационные технологии» в 9 классе с использованием wiki-технологии»,
• «Разработка электронного пособия по теме «Тенденции развития средств информационно-коммуникационных технологий»,
• «Организация разновозрастных занятий по информатике в сельской малокомплектной школе при изучении темы «Алгоритмы и исполнители» в 5-7 классах».

Преподаватели

• Смирнов Евгений Иванович, доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор, академик Российской академии естественных наук
• Афанасьев Владимир Васильевич, доктор педагогических наук, профессор, академик Российской академии естественных наук и Международной академии информатизации
• Корнилов Петр Анатольевич, кандидат физико-математических наук, доцент
• Жохова Елена Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент
• Плясунова Ульяна Валерьевна, кандидат педагогических наук, доцент
• Заводчикова Надежда Ивановна, кандидат педагогических наук, доцент
• Трошина Татьяна Львовна, кандидат физико-математических наук, доцент
• Буракова Галина Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент, декан физико-математического факультета

Наша география

В настоящее время 46% обучающихся студентов проживают в городе Ярославле, 35% - в Ярославской области, 19% - в других регионах Российской Федерации. На данном профиле обучаются студенты, закончившие образовательные учреждения Архангельской, Вологодской, Костромской области, Республики Коми, Забайкальского края. Среди студентов Ярославской области – жители Рыбинска, Тутаева, Переславля-Залесского, Любима, Углича, Большого села.

Научные и творческие коллективы студентов

Студенческая жизнь физико-математического факультета – яркая и насыщенная: спортивные соревнования, интеллектуальные игры, творческие вечера, квесты, конкурсы, олимпиады. С творческими мероприятиями факультета можно ознакомиться в группе https://vk.com/fmfyspu

На факультете действуют студенческие научные лаборатории:

• Разработка учебных программных сред (Научный руководитель Корнилов П.А.)
• Образовательные квесты по информатике (Научный руководитель Плясунова У.В.)

Перспективы

Имеется возможность продолжения обучения в магистратуре по программам «Теория и методика реализации программ углубленного изучения математики», «Теория и методика реализации программ углубленного изучения информатики» (очная форма обучения) и программе «Информационные технологии в образовании, управлении и социальной сфере» (заочная форма обучения).

Информатика (заочная форма обучения)

Преимущества обучения информатике на физико-математическом факультете ЯГПУ

Учиться по профилю подготовки «Информатика» непросто, но интересно. Студенты, обучающиеся по профилю «Информатика», осваивают теоретические основы информатики, алгоритмику и программирование на различных языках, компьютерное моделирование, информационные и коммуникационные технологии, психологию и педагогику, методику преподавания информатики.

На кафедре теории и методики обучения информатике разработаны и оригинальные спецкурсы для студентов, в том числе спецкурс по развивающим играм.

С первого курса студенты-информатики участвуют в различных олимпиадах и конкурсах по информатике, информационным технологиям, программированию и математике, включая очные и заочные туры международных олимпиад по информатике. В 2013 и 2014 году студенты специальности «Информатика» стали призерами международных олимпиад по информатике. Команды студентов-информатиков ЯГПУ регулярно участвуют в четвертьфинальных соревнованиях чемпионата мира по программированию. Студенты участвуют со своими научными разработками в конкурсах «Шаг в будущее», «Инновационный потенциал молодежи», Всероссийской выставке научно-технического творчества молодежи – НТТМ. Доброй традицией стала победа студентов, обучающихся по профилю «Информатика и информационные технологии в образовании», в номинации НТТМ «Информационные технологии. Производственные технологии». Ежегодно кафедрой теории и методики обучения информатики проводится открытая университетская олимпиада по программированию с участием других вузов.

См. страницу "Научная деятельность студентов кафедры теории и методики обучения информатике"

Кафедра теории и методики обучения информатике всегда рада своим студентам – как в учебное, так и во внеучебное время: в компьютерных классах кафедры можно воспользоваться интернет-ресурсами и информационными ресурсами локальной сети, разработанными специально для студентов факультета, получить консультации преподавателей и совместно заниматься различными проектами, или просто за чашкой чая пообщаться на интересные темы, связанные с информатикой и информационными технологиями.

После окончания обучения наши выпускники работают программистами, системными администраторами, учителями информатики, преподавателями вузов и колледжей, педагогами дополнительного образования, занимаются предпринимательством в сфере информационных технологий.

По второму профилю подготовки можно работать учителями математики и преподавателями математики в колледже. Учителя и преподаватели математики нужны всем школам, колледжам и вузам!

Выпускающая кафедра: Кафедра теории и методики обучения информатике.

Приглашаем посетить группу "Информатики физико-математического факультета ЯГПУ" в социальной сети ВКонтакте!

Смирнова (Коротыгина) Ирина Сергеевна, учитель информатики и английского языка МОУ лицей №86 г. Ярославля, выпускница ФМФ ЯГПУ 2013 г. (специальность «Информатика»):

«Закончив педагогический колледж в г.Углич, я поступила в ЯГПУ на ФМФ для того, чтобы получить уже высшее образование по выбранной мною специальности «Информатика». Обучение дало мне больше фундаментальных знаний в разных областях информатики (программирование, IT, моделирование и др.). А также факультет предоставил возможность для получения дополнительной специальности (учитель английского языка). Огромное спасибо преподавателям, которые дают возможность развиваться, искать и создавать что-то новое, открывают возможности разных программ».