Версия для слабовидящих

Профессиональное обучение (экономика и управление) — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
Строка 19: Строка 19:
 
** очная, срок обучения 4 года
 
** очная, срок обучения 4 года
 
** заочная, срок обучения 5 лет
 
** заочная, срок обучения 5 лет
−
 
+
<!---------------------------
 
Поступающие на этот профиль интересуются педагогическими науками  и экономическими дисциплинами. Этот профиль выбирают те, кто интересуется экономической жизнью на макро-и-микро уровне. Этот профиль для тех, кто хочет и впоследствии по окончании ВУЗа сможет улучшить свое благосостояние и страны в целом.
 
Поступающие на этот профиль интересуются педагогическими науками  и экономическими дисциплинами. Этот профиль выбирают те, кто интересуется экономической жизнью на макро-и-микро уровне. Этот профиль для тех, кто хочет и впоследствии по окончании ВУЗа сможет улучшить свое благосостояние и страны в целом.
 
<br />
 
<br />
Строка 144: Строка 144:
 
Нина Сергеевна- опытный преподаватель в области бухгалтерского учета и финансов, она успешно транслирует студентам  опыт работы бухгалтером и финансовых операций.   
 
Нина Сергеевна- опытный преподаватель в области бухгалтерского учета и финансов, она успешно транслирует студентам  опыт работы бухгалтером и финансовых операций.   
 
Преподаватель-практик. Сфера ее интересов- это  банковское дело, бухгалтерский учет и методика профессионального обучения, что позволяет ей эффективно преподавать такие дисциплины как «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Банковское дело», «Страховое дело», «Экономическая конфликтология»,  «Финансы, денежное обращение и кредит» и др. Нина Сергеевна является  ответственным лицом  на кафедре экономики и управления за организацию и  прохождение практики в коммерческих банках.
 
Преподаватель-практик. Сфера ее интересов- это  банковское дело, бухгалтерский учет и методика профессионального обучения, что позволяет ей эффективно преподавать такие дисциплины как «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Банковское дело», «Страховое дело», «Экономическая конфликтология»,  «Финансы, денежное обращение и кредит» и др. Нина Сергеевна является  ответственным лицом  на кафедре экономики и управления за организацию и  прохождение практики в коммерческих банках.
 +
-------------------------------->
  
 +
* ЕГЭ: русский язык, обществознание, математика
 +
* на базе СПО, ВО: ЕГЭ / русский язык (изложение), обществознание (тест), математика (письменная работа)
  
−
<!---------------------------
+
Отличительной чертой профиля Экономика и управление является то, что обучающиеся по данной образовательной программе получают профессиональную подготовку в двух сферах: производственно-экономической и педагогической.
−
'''4. Гультяев Вячеслав Евгеньевич:''' доцент, кандидат экономических наук.
+
 
−
Гультяев Вячеслав Евгеньевич -это педагог с большим стажем преподавания экономических дисциплин широкого профиля : от «Экономической теории» до «Бухгалтерский учет на компьютере». Сфера его интересов использование современных цифровых  и компьютерных технологий в экономике.  Вячеслав Евгеньевич оказывает помощь студентам в сборе и оформлении своего портфолио, обучает навыкам работы в образовательной среде «MOODLE». Преподаёт следующие дисциплины: «Менеджмент», «Предпринимательская деятельность», «Информационные системы и технологии в экономике», «Статистика финансов», «Эконометрика», «Стратегический менеджмент», «Оценка бизнеса», «Маркетинг», «Рынок ценных бумаг», «Основы инвестиционной деятельности».
+
Выпускники профиля могут работать:
−
-------------------------------->
+
* в сфере производства: экономики, маркетинга и менеджмента;
 +
* в сфере образования: преподавателями техникумов и колледжей, учителями в общеобразовательных учреждениях, педагогами дополнительного образования.
 +
 
 +
Профиль Экономика и управление направлен на глубокое изучение экономических дисциплин, основ производственно-хозяйственной деятельности и дисциплин психолого-педагогического и методического цикла.
 +
 
 +
'''Кому адресован профиль'''
 +
 
 +
Этот профиль выбирают те, кто интересуется проблемами экономики на макро- и микроуровне, стремится овладеть методикой преподавания экономических дисциплин, развить свои коммуникативные компетенций в профессиональной сфере.
 +
 
 +
'''Сферы профессиональной деятельности'''
 +
 
 +
Выпускники профиля находят свое применение на производстве, в бизнесе, в финансовой сфере, в образовании, в науке.
 +
 
 +
Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, включает:
 +
* учреждения среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования;
 +
* экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности;
 +
* финансовые, кредитные и страховые учреждения;
 +
* органы государственной и муниципальной власти;
 +
* академические и ведомственные научно-исследовательские организации.
 +
 
 +
Профессиональные перспективы:
 +
* Современный учитель и преподаватель экономических дисциплин: экономическая теория, бухгалтерский учет и аудит, финансы и кредит, финансовый менеджмент, маркетинг;
 +
* Бизнес тренер и финансовый аналитик;
 +
* Специалист по финансовому менеджменту и аудиту;
 +
* Специалист экономического отдела предприятия, банка;
 +
* Руководитель органов управления, связанных с инвестициями, финансами, казначейством;
 +
* Руководитель организации малого и среднего бизнеса, предприниматель.
 +
 
 +
'''Особенности обучения на очной форме'''
 +
 
 +
Обучение экономическим дисциплинам  предполагает овладение студентами рациональным выбором, который строится на расчетах эффективности и широком применении  методов экономико-математического моделирования. Овладение этими методами позволяет прогнозировать и планировать в экономической сфере, избегать рисков и убытков. В процессе обучения применяются активные методы обучения: разнообразные формы групповой работы, мастер-классы, разбор конкретных ситуаций (кейсов), проектная деятельность, экскурсии, волонтерское движение и сопровождение творческих конкурсов и конференций.  Используются технологии смешанного обучения, предусматривающие активное использование различных электронных образовательных ресурсов.
 +
 
 +
'''Особенности обучения на заочной форме'''
 +
 
 +
Заочное обучение предполагает сочетание аудиторной работы во время установочной, зимней и летней сессий с дистанционным взаимодействием и самостоятельной работой в течение остального периода. В процессе обучения применяются активные методы обучения; много групповой работы, мастер-классы, разбор конкретных ситуаций (кейсов), проектная деятельность, экскурсии, дискуссии. Используются также технологии смешанного обучения, предусматривающие активное использование различных электронных цифровых образовательных ресурсов, для лекций также используются аудитории, оборудованные интерактивными досками и проекторами.
 +
 
 +
'''Примеры изучаемых дисциплин'''
 +
 
 +
* Менеджмент, Финансовый менеджмент
 +
* Маркетинг
 +
* Рынок ценных бумаг
 +
* Финансы, денежное обращение и кредит
 +
* Международные экономические отношения
 +
* Математические методы в экономике и управлении
 +
* Компьютерное моделирование экономических процессов
 +
* Экономика и социология труда
 +
* Финансовая математика
 +
* Бухгалтерский учет, анализ и аудит
 +
* Предпринимательская деятельность
 +
* Оценка бизнеса
 +
* Информационные технологии в бизнес-планировании и документационном обеспечении управления
 +
* Банковское дело
 +
* Педагогика
 +
* Психология
 +
* Методика профессионального обучения
 +
 
 +
'''Практика'''
 +
 
 +
Образовательная программа включает разные  виды практик, проходящих на базе университета, на производствах, в банках и образовательных учреждений Ярославля и Ярославской области.
 +
 
 +
Учебная практика проходит на производстве и направлена на изу­че­ние обя­зан­но­стей долж­но­ст­ных лиц пред­при­ятия, обес­пе­чи­ваю­щих экономико-правовое регулирование хозяйственной деятельности, на фор­ми­ро­ва­ние об­ще­го пред­став­ле­ния о производственной среде предприятия, ме­то­дов и норм его регулирования.
 +
 
 +
Производственная практика проходит в банках, на производстве и позволяет студентам научиться анализировать рынок банковских услуг, получить навыки и умения работы с финансовыми продуктами; приобрести опыт практической работы в сфере услуг, нормативно-правового и административного регулирования финансирования бизнеса.
 +
Базами практик выступают такие организации как ПАО Россельхозбанк РФ, ПАО Совкомбанк, Ярославское отделение № 17 ПАО Сбербанк и др.
 +
 
 +
Производственная педагогическая практика направлена на формирование  компетенций в сфере профессионально-педагогической деятельности, приобретение опыта преподавания экономических дисциплин, организации учебно-воспитательного процесса, проведения просветительских мероприятий.
 +
 
 +
Практика проходит в про­филь­ных ор­га­ни­за­циях: ГПОУ ЯО Ярославский колледж управления и профессиональных технологий, ГПОУ ЯО Ярославский торгово-экономический колледж и другие учебные заведения Ярославской области.
 +
 
 +
'''Научные исследования студентов и преподавателей'''
 +
 
 +
Ежегодно на базе кафедры Экономики и управления проводится Межвузовская научно-практическая конференция «Экономический потенциал студенчества в региональной экономике», основными направлениями которой являются:
 +
* Сфера образования как фактор экономического развития региона.
 +
* Инвестиционные перспективы модернизации региональной экономики.
 +
* Роль малого и инновационного предпринимательства в региональной экономике.
 +
* Тенденции развития экономической науки в условиях современной мировой экономики.
 +
 
 +
Студенты профиля под руководством преподавателей кафедры активно участвуют в научно-исследовательской работе, различных университетских, региональных и международных конкурсах и конференциях, разрабатывают инновационные проекты.
 +
 
 +
Дипломами  Студенческого Научного Общества  ЯГПУ  отмечены следующие работы:
 +
* Разработка методического сопровождения элективного курса «Человек в мире рекламы» в соответствии с новыми требованиями ФГОС,
 +
* Разработка рабочей программы для учащихся младших классов по финансовой математике,
 +
* Экономическая олимпиада как метод стимулирования обучающихся заниматься научной деятельностью,
 +
* Экономико-математическое моделирование как основа формирования экономического мышления у студентов бакалавров.
 +
 
 +
Преподаватели:
 +
 
 +
* Будахина Надежда Леонидовна — заведующая кафедрой, доцент, кандидат педагогических наук, является членом жюри Всероссийского этапа конкурса предпринимательских проектов «Школьники за глобальное предпринимательство»(SAGE)
 +
* Титова Людмила Анатольевна — доцент, кандидат экономических наук
 +
* Россиина Нина Сергеевна — доцент, кандидат экономических и педагогических наук
 +
 
 +
'''Наша география'''
 +
 
 +
В настоящее время 30% обучающихся студентов проживают в городе Ярославле, 55% - в Ярославской области, 15% - в других регионах и областях. На данном профиле обучаются студенты, закончившие образовательные учреждения Архангельской, Вологодской, Костромской, Московской области, Республики Татарстан. Среди студентов Ярославской области жители Данилова, Тутаева, Переславля-Залесского, Ростова, Большого села.
 +
 
 +
'''Научные и творческие коллективы студентов'''
 +
 
 +
На факультете действует студенческая научная лаборатория S.A.G.E. («Students for the Advancement of Global Entrepreneurship», научный руководитель Будахина Н.Л.)
 +
 
 +
С целью активизации  студенческой научно-исследовательской работы  в студенческом сообществе  создано объединение студентов-экономистов  ОСтЭк  ФМФ,  деятельность которого представлена группой в социальной сети  https://vk.com/ostekfmf.
 +
 
 +
Объединение реализует свою деятельность по трем направлениям:
 +
* Научно-исследовательское направление, связанное с проведением индивидуальных исследований под руководством педагогов, подготовкой статей, тезисов и участие в различные рода конференциях и конкурсах.
 +
* Организационно-интеллектуальное направление, реализующее разработку содержания творческих конкурсов, подготовку к олимпиадам и их проведение, сотрудничество и взаимодействие с обучающимися колледжей, школ и других образовательных учреждений.
 +
* Проектно-волонтерское направление, основной целью которого является практико-ориентированное сопровождение школьных бизнес–проектов, участие в предпринимательских проектах «Свое дело», «SAGE» и «World skills».
 +
 +
Студенческая жизнь физико-математического факультета – яркая и насыщенная: спортивные соревнования, интеллектуальные игры, творческие вечера, квесты, конкурсы, олимпиады. С творческими мероприятиями факультета можно ознакомиться в группе https://vk.com/fmfyspu
 +
 
 +
'''Перспективы'''
 +
 
 +
Имеется возможность продолжения обучения в магистратуре по программам «Информационные технологии в образовании, управлении и социальной сфере», «Менеджмент в образовании и социальной сфере» (заочная форма обучения).
 +
 
 +
С дополнительной информацией о профиле (количество бюджетных мест, стоимость обучения, проходной балл и т.д.) можно ознакомиться на [https://priem.yspu.org/prof/mat-ek/ странице профиля на сайте приемной комиссии].
  
 
===Трудоустройство выпускников===
 
===Трудоустройство выпускников===

Версия 10:10, 4 июля 2019

Главная · Кафедры · Абитуриентам · Образовательная деятельность · Учебный процесс ·  Наука · Заочное отделение · Магистратура · Студенческая жизнь · СТМ "Дети Ушинского" · Материалы · Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса · Афиша ФМФ · Наши выпускники
Перейти: Факультеты ЯГПУ
Физико-математический факультет
Профили подготовки

Поступающим на ФМФ:

Направление «Профессиональное обучение»:

  • Очная форма обучения: профиль «Экономика и управление», срок обучения - 4 года
  • Заочная форма обучения: профиль «Экономика и управление», срок обучения - 5 лет

По завершении обучения выпускникам присваивается квалификация «академический бакалавр».
Для поступления необходимо успешно пройти конкурсные испытания.
В качестве вступительных экзаменов принимаются результаты ЕГЭ по русскому языку, математике, обществознанию.

О нашей жизни можно узнать здесь:
Объединение студентов-экономистов ФМФ ЯГПУ

Профиль подготовки "Экономика и управление"

  • Направление подготовки: Профессиональное обучение (по отраслям), профиль Экономика и управление
  • Форма обучения:
    • очная, срок обучения 4 года
    • заочная, срок обучения 5 лет
  • ЕГЭ: русский язык, обществознание, математика
  • на базе СПО, ВО: ЕГЭ / русский язык (изложение), обществознание (тест), математика (письменная работа)

Отличительной чертой профиля Экономика и управление является то, что обучающиеся по данной образовательной программе получают профессиональную подготовку в двух сферах: производственно-экономической и педагогической.

Выпускники профиля могут работать:

  • в сфере производства: экономики, маркетинга и менеджмента;
  • в сфере образования: преподавателями техникумов и колледжей, учителями в общеобразовательных учреждениях, педагогами дополнительного образования.

Профиль Экономика и управление направлен на глубокое изучение экономических дисциплин, основ производственно-хозяйственной деятельности и дисциплин психолого-педагогического и методического цикла.

Кому адресован профиль

Этот профиль выбирают те, кто интересуется проблемами экономики на макро- и микроуровне, стремится овладеть методикой преподавания экономических дисциплин, развить свои коммуникативные компетенций в профессиональной сфере.

Сферы профессиональной деятельности

Выпускники профиля находят свое применение на производстве, в бизнесе, в финансовой сфере, в образовании, в науке.

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, включает:

  • учреждения среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования;
  • экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности;
  • финансовые, кредитные и страховые учреждения;
  • органы государственной и муниципальной власти;
  • академические и ведомственные научно-исследовательские организации.

Профессиональные перспективы:

  • Современный учитель и преподаватель экономических дисциплин: экономическая теория, бухгалтерский учет и аудит, финансы и кредит, финансовый менеджмент, маркетинг;
  • Бизнес тренер и финансовый аналитик;
  • Специалист по финансовому менеджменту и аудиту;
  • Специалист экономического отдела предприятия, банка;
  • Руководитель органов управления, связанных с инвестициями, финансами, казначейством;
  • Руководитель организации малого и среднего бизнеса, предприниматель.

Особенности обучения на очной форме

Обучение экономическим дисциплинам предполагает овладение студентами рациональным выбором, который строится на расчетах эффективности и широком применении методов экономико-математического моделирования. Овладение этими методами позволяет прогнозировать и планировать в экономической сфере, избегать рисков и убытков. В процессе обучения применяются активные методы обучения: разнообразные формы групповой работы, мастер-классы, разбор конкретных ситуаций (кейсов), проектная деятельность, экскурсии, волонтерское движение и сопровождение творческих конкурсов и конференций. Используются технологии смешанного обучения, предусматривающие активное использование различных электронных образовательных ресурсов.

Особенности обучения на заочной форме

Заочное обучение предполагает сочетание аудиторной работы во время установочной, зимней и летней сессий с дистанционным взаимодействием и самостоятельной работой в течение остального периода. В процессе обучения применяются активные методы обучения; много групповой работы, мастер-классы, разбор конкретных ситуаций (кейсов), проектная деятельность, экскурсии, дискуссии. Используются также технологии смешанного обучения, предусматривающие активное использование различных электронных цифровых образовательных ресурсов, для лекций также используются аудитории, оборудованные интерактивными досками и проекторами.

Примеры изучаемых дисциплин

  • Менеджмент, Финансовый менеджмент
  • Маркетинг
  • Рынок ценных бумаг
  • Финансы, денежное обращение и кредит
  • Международные экономические отношения
  • Математические методы в экономике и управлении
  • Компьютерное моделирование экономических процессов
  • Экономика и социология труда
  • Финансовая математика
  • Бухгалтерский учет, анализ и аудит
  • Предпринимательская деятельность
  • Оценка бизнеса
  • Информационные технологии в бизнес-планировании и документационном обеспечении управления
  • Банковское дело
  • Педагогика
  • Психология
  • Методика профессионального обучения

Практика

Образовательная программа включает разные виды практик, проходящих на базе университета, на производствах, в банках и образовательных учреждений Ярославля и Ярославской области.

Учебная практика проходит на производстве и направлена на изу­че­ние обя­зан­но­стей долж­но­ст­ных лиц пред­при­ятия, обес­пе­чи­ваю­щих экономико-правовое регулирование хозяйственной деятельности, на фор­ми­ро­ва­ние об­ще­го пред­став­ле­ния о производственной среде предприятия, ме­то­дов и норм его регулирования.

Производственная практика проходит в банках, на производстве и позволяет студентам научиться анализировать рынок банковских услуг, получить навыки и умения работы с финансовыми продуктами; приобрести опыт практической работы в сфере услуг, нормативно-правового и административного регулирования финансирования бизнеса. Базами практик выступают такие организации как ПАО Россельхозбанк РФ, ПАО Совкомбанк, Ярославское отделение № 17 ПАО Сбербанк и др.

Производственная педагогическая практика направлена на формирование компетенций в сфере профессионально-педагогической деятельности, приобретение опыта преподавания экономических дисциплин, организации учебно-воспитательного процесса, проведения просветительских мероприятий.

Практика проходит в про­филь­ных ор­га­ни­за­циях: ГПОУ ЯО Ярославский колледж управления и профессиональных технологий, ГПОУ ЯО Ярославский торгово-экономический колледж и другие учебные заведения Ярославской области.

Научные исследования студентов и преподавателей

Ежегодно на базе кафедры Экономики и управления проводится Межвузовская научно-практическая конференция «Экономический потенциал студенчества в региональной экономике», основными направлениями которой являются:

  • Сфера образования как фактор экономического развития региона.
  • Инвестиционные перспективы модернизации региональной экономики.
  • Роль малого и инновационного предпринимательства в региональной экономике.
  • Тенденции развития экономической науки в условиях современной мировой экономики.

Студенты профиля под руководством преподавателей кафедры активно участвуют в научно-исследовательской работе, различных университетских, региональных и международных конкурсах и конференциях, разрабатывают инновационные проекты.

Дипломами Студенческого Научного Общества ЯГПУ отмечены следующие работы:

  • Разработка методического сопровождения элективного курса «Человек в мире рекламы» в соответствии с новыми требованиями ФГОС,
  • Разработка рабочей программы для учащихся младших классов по финансовой математике,
  • Экономическая олимпиада как метод стимулирования обучающихся заниматься научной деятельностью,
  • Экономико-математическое моделирование как основа формирования экономического мышления у студентов бакалавров.

Преподаватели:

  • Будахина Надежда Леонидовна — заведующая кафедрой, доцент, кандидат педагогических наук, является членом жюри Всероссийского этапа конкурса предпринимательских проектов «Школьники за глобальное предпринимательство»(SAGE)
  • Титова Людмила Анатольевна — доцент, кандидат экономических наук
  • Россиина Нина Сергеевна — доцент, кандидат экономических и педагогических наук

Наша география

В настоящее время 30% обучающихся студентов проживают в городе Ярославле, 55% - в Ярославской области, 15% - в других регионах и областях. На данном профиле обучаются студенты, закончившие образовательные учреждения Архангельской, Вологодской, Костромской, Московской области, Республики Татарстан. Среди студентов Ярославской области жители Данилова, Тутаева, Переславля-Залесского, Ростова, Большого села.

Научные и творческие коллективы студентов

На факультете действует студенческая научная лаборатория S.A.G.E. («Students for the Advancement of Global Entrepreneurship», научный руководитель Будахина Н.Л.)

С целью активизации студенческой научно-исследовательской работы в студенческом сообществе создано объединение студентов-экономистов ОСтЭк ФМФ, деятельность которого представлена группой в социальной сети https://vk.com/ostekfmf.

Объединение реализует свою деятельность по трем направлениям:

  • Научно-исследовательское направление, связанное с проведением индивидуальных исследований под руководством педагогов, подготовкой статей, тезисов и участие в различные рода конференциях и конкурсах.
  • Организационно-интеллектуальное направление, реализующее разработку содержания творческих конкурсов, подготовку к олимпиадам и их проведение, сотрудничество и взаимодействие с обучающимися колледжей, школ и других образовательных учреждений.
  • Проектно-волонтерское направление, основной целью которого является практико-ориентированное сопровождение школьных бизнес–проектов, участие в предпринимательских проектах «Свое дело», «SAGE» и «World skills».

Студенческая жизнь физико-математического факультета – яркая и насыщенная: спортивные соревнования, интеллектуальные игры, творческие вечера, квесты, конкурсы, олимпиады. С творческими мероприятиями факультета можно ознакомиться в группе https://vk.com/fmfyspu

Перспективы

Имеется возможность продолжения обучения в магистратуре по программам «Информационные технологии в образовании, управлении и социальной сфере», «Менеджмент в образовании и социальной сфере» (заочная форма обучения).

С дополнительной информацией о профиле (количество бюджетных мест, стоимость обучения, проходной балл и т.д.) можно ознакомиться на странице профиля на сайте приемной комиссии.

Трудоустройство выпускников

Мы готовим руководителей разного уровня, экономистов, бухгалтеров, маркетологов, менеджеров, банковских специалистов, педагогов профессионального обучения по профилю "Экономика и управление". Выпускники находят применение своим знаниям и на производстве, и в бизнесе, и в финансовой сфере, и в науке.

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, включает:

  • учреждения системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.
  • экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности;
  • финансовые, кредитные, и страховые учреждения;
  • органы государственной и муниципальной власти;
  • академические и ведомственные научно- исследовательские организации;


Кармалита Захар Владимирович, начальник управления по молодежной политике мэрии города Ярославля, выпускник специальности «Профессиональное обучение (экономика и управление)»:

«Обучение дало мне возможность на практике понять, что лежит в основе современных экономических отношений, на чем строятся основные принципы управления, и, что самое, на мой взгляд, важное, как эти знания можно применять в социальном секторе экономики!»

На фотографиях - выпускники кафедры экономики и управления ФМФ ЯГПУ, работающие в различных сферах:

Учителя экономики
Служащие банковской сферы
Преподаватели экономических дисциплин колледжей, вузов
Менеджеры по продажам

Вернуться в раздел «Поступающим на физико-математический факультет ЯГПУ»

Источник — «https://yspu.org/index.php?title=Профессиональное_обучение_(экономика_и_управление)&oldid=107310»