Методические материалы ФРФиК — различия между версиями
| Строка 17: | Строка 17: | ||
'''профиль Медиакоммуникации''' | '''профиль Медиакоммуникации''' | ||
# [[Media:Metod_44.03.04_Media_Теория аргументации.pdf|Методические рекомендации по курсу Теория аргументации]] | # [[Media:Metod_44.03.04_Media_Теория аргументации.pdf|Методические рекомендации по курсу Теория аргументации]] | ||
| − | # [[Media:Metod_44.03. | + | # [[Media:Metod_44.03.04_Media_Ввведение в специальность.pdf|Методические рекомендации по курсу Введение в специальность]] |
| − | # [[Media:Metod_44.03. | + | # [[Media:Metod_44.03.04_Media_Дидактика оценки предприятия.pdf|Методические рекомендации по курсу Дидактика оценки предприятия (бизнеса) медиаиндустрии]] |
# [[Media:Metod_44.03.01_FO_История русской литературы.pdf|Методические рекомендации по курсу Интерактивные формы профессионального обучения]] | # [[Media:Metod_44.03.01_FO_История русской литературы.pdf|Методические рекомендации по курсу Интерактивные формы профессионального обучения]] | ||
# [[Media:Metod_44.03.01_FO_История русской литературы.pdf|Методические рекомендации по курсу Коммуникативно-речевой практикум]] | # [[Media:Metod_44.03.01_FO_История русской литературы.pdf|Методические рекомендации по курсу Коммуникативно-речевой практикум]] | ||
Версия 18:23, 3 ноября 2018
Педагогическое образование (бакалавриат)
профиль Филологическое образование
профиль Культурологическое образование
Профессиональное обучение (по отраслям) (бакалавриат)
профиль Медиакоммуникации
- Методические рекомендации по курсу Теория аргументации
- Методические рекомендации по курсу Введение в специальность
- Методические рекомендации по курсу Дидактика оценки предприятия (бизнеса) медиаиндустрии
- Методические рекомендации по курсу Интерактивные формы профессионального обучения
- Методические рекомендации по курсу Коммуникативно-речевой практикум
- Методические рекомендации по курсу Логические основы медиакоммуникаций
- Методические рекомендации по курсу Маркетинговые исследования и ситуационный анализ
- Методические рекомендации по курсу Модели анализа рекламного текста
- Методические рекомендации по курсу Дидактика медиаэкономики
- Методические рекомендации по курсу Методика обучения проектной деятельности
- Методические рекомендации по курсу Методика обучения стратегическому развитию предприятий
- Методические рекомендации по курсу Методика обучения технологии проектирования текстов медиакоммуникации
- Методические рекомендации по курсу Методика преподавания коммуникативных дисциплин
- Методические рекомендации по курсу Обучение управленческой деятельности
- Методические рекомендации по курсу Основы брендинга
- Методические рекомендации по курсу Основы маркетинга
- Методические рекомендации по курсу Педагогическая риторика
- Методические рекомендации по курсу Пропедевтика визуальной коммуникации
- Методические рекомендации по курсу Социологические аспекты в управлении массовыми коммуникациями
- Методические рекомендации по курсу Технология речевого манипулирования
- Методические рекомендации по курсу Теория и практика массовой информации
- Методические рекомендации по курсу Управление проектами в профессиональной деятельности
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (бакалавриат)
профиль Русская литература, Образование в области русского языка как иностранного / неродного
профиль Мировая художественная культура, Русский язык
Реклама и связи с общественностью (бакалавриат)
профиль Реклама и связи с общественностью
профиль Реклама и связи с общественностью в коммерческом секторе
Журналистика (бакалавриат)
профиль Журналистика
Издательское дело (бакалавриат)
профиль Книгоиздательское дело
Педагогическое образование (магистратура)
профиль Русский язык и литература
профиль Образование в культурно-исторической и социокультурной сферах
профиль Языковое образование
профиль Литературное образование
