|
|
| (не показаны 59 промежуточные версии 3 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | <!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | | <!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> |
| | {{Навигационная полоса ЯГПУ:Факультет социального управления }} | | {{Навигационная полоса ЯГПУ:Факультет социального управления }} |
| − | <div style="display: inline-block;"><center><small>/ [[Поступающим]]</small></center></div>
| |
| | <!---------------------------Верхний блок----------------------------------> | | <!---------------------------Верхний блок----------------------------------> |
| − | <!---------------------------Содержание------------------------------------>
| + | [[Файл:Приглашаем_на_экскурсию.jpg|340px|thumb|]] |
| − | [[Файл: День_открытых_дверей_ФСУ_2016.JPG||thumb|300px]] | + | |
| | | | |
| − | [[Факультет социального управления (в структуре Института педагогики и психологии)|Факультет социального управления]], входящий в структуру института педагогики и психологии, является одним из крупнейших факультетов ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. У нас обучается 1200 студентов по целому ряду современных направлений подготовки. Специалисты, подготовленные в стенах факультета, востребованы как в регионе, так и стране в целом. Преемственность подготовки (бакалавриат - магистратура - аспирантура) является важнейшим условием обеспечения качества образования, открывает все новые возможности для тех, кто обучается на факультете.
| |
| − | [[Файл:1sent.jpg||thumb|300px]]
| |
| − | О высочайшем качестве образования свидетельствует то, что ни на одном другом факультете нет такого количества преподавателей, имеющих ученую степень кандидата и доктора наук. У нас работает 20 докторов наук, профессоров и 60 кандидатов наук; среди преподавателей - два академика, заслуженный деятель науки России, лауреаты Премий Правительства России и Ярославской области. Ученые, известные за пределами нашей страны, активно вовлекают студентов в научные исследования, помогая им осваивать новый для себя опыт, такой ценный для профессиональной деятельности. Неслучайно студенты факультета часто сами становятся победителями на региональных и российских научных конференциях, олимпиадах, а также выигрывают гранты в различных конкурсах.
| |
| | | | |
| − | В настоящее время активно внедряются программы сетевого взаимодействия, предполагающие использование потенциала других образовательных учреждений для совершенствования профессиональной подготовки студентов факультета. Кроме того, апробируются программы международных обменов, предполагающие обучение в университете другой страны и получение двух дипломов высшего образования.
| |
| | | | |
| − | Мы открываем новые специальности, смело смотрим в будущее, помогая нашим студентам реализовать себя и максимально раскрыть свои способности. Факультет социального управления - лидер образования и науки в Ярославском регионе и Российской Федерации!
| |
| | | | |
| − | == Очная форма обучения ==
| |
| | | | |
| − | Срок обучения на очной форме по программам бакалавриата составляет 4 года. Занятия начинаются в сентябре и заканчиваются в июне-начале июля. Зимняя сессия проводится в январе, летняя - в мае-июне-начале июля (в зависимости от учебного плана).
| + | <big>'''Приглашаем вас на экскурсию на факультет социального управления!''' |
| | | | |
| − | Студенты, прошедшие на бюджетные места, получают стипендии (с 1 сентября - все, а начиная с зимней сессии - успевающие на "хорошо" и "отлично"). За успехи студентов в учебной, научной, общественной, спортивной, культурно-массовой работе может быть назначена повышенная стипендия.
| |
| | | | |
| − | Студенты имеют право на получение социальных стипендий, оказание материальной помощи при возникновении трудных жизненных обстоятельств.
| + | Это отличная возможность познакомиться с университетской жизнью, узнать о предлагаемых образовательных программах и профессиональных возможностях. |
| − | Одним из важных наших преимуществ является то, что всем иногородним студентам очной формы обучения факультет предоставляет места в общежитии, начиная с первого курса вплоть до завершения обучения.
| + | |
| | | | |
| − | <big>'''План набора абитуриентов на [[Факультет социального управления (в структуре Института педагогики и психологии)|факультет социального управления]] [[Институт педагогики и психологии|ИПП]] по направлениям подготовки бакалавриата и магистратуры в 2017 году:'''</big>
| |
| | | | |
| − | {| class="standard" style="float:left; margin-left:0em; margin-bottom:1em; margin-top:1em; margin-right:1em;"
| + | Чтобы принять участие, пожалуйста, заполните '''[https://forms.yandex.ru/u/6603e437d04688013578b606/ форму регистрации]''' |
| − | !colspan="6"|БАКАЛАВРИАТ
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |'''Направления подготовки'''||'''Код направления'''||'''Профили подготовки'''||'''Вступительные испытания'''|| '''Кол-во мест бюджет / небюдж.'''||''' Выпускающая кафедра '''
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.02 Психолого-педагогическое образование || Психология развития и воспитания личности ||Русский язык, <u>Биология</u>, Математика|| 10 / 5 || общей и социальной психологии
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.02 Психолого-педагогическое образование || Психология и социальная педагогика ||Русский язык, <u> Биология</u>, Математика|| 10 / 5 || соц. педагогики и ОРМ
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.01 Педагогическое образование || Психология развития и воспитания личности || Русский язык, Математика, <u>Обществознание</u>|| 10 / 10|| доп.и техн. образования
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.01 Педагогическое образование || Технологическое образование || Русский язык, Математика, <u>Обществознание</u> || 12 / 5 || доп.и техн. образования
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.04 Профессиональное обучение || Дизайн || Русский язык, <u>Математика</u>, Обществознание || 10 / 5 || доп.и техн. образования
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |Экономика и управление ||38.03.02 Менеджмент (прикладной бакалавриат)|| Менеджмент в социальной сфере || Русский язык, <u>Математика </u>, Обществознание || - / 20|| экономической теории и менеджмента
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |Социология и социальная работа ||39.03.02 Социальная работа ||-|| Русский язык, <u>История</u>, Обществознание || 15 / 5|| соц. педагогики и ОРМ
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |Социология и социальная работа ||39.03.03 Организация работы с молодежью ||- || Русский язык, <u>История</u>, Обществознание || 15 / 5|| соц. педагогики и ОРМ
| + | |
| − | |}
| + | |
| | | | |
| − | {| class="standard" style="float:left; margin-left:0em; margin-bottom:1em; margin-top:1em; margin-right:1em;"
| |
| − | !colspan="7"|МАГИСТРАТУРА
| |
| − | |-
| |
| − | |'''Направления подготовки'''||'''Код направления'''||''' Магистерские программы'''||'''Кол-во мест бюджет / небюдж.'''||''' Выпускающая кафедра'''||'''Руководитель программ'''|| ''' Вступительные испытания'''
| |
| − | |-
| |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.04.01 Педагогическое образование || [[Медиа:Пояснительная_записка_Методика_дополнительного_образования.pdf| Методика дополнительного образования]] || 8/ 5 || доп.и техн. образования|| [[Елена Николаевна Лекомцева |Е.Н. Лекомцева]] || [[Медиа:Методика дополнительного образования1.pdf|Программа вступительного экзамена]]
| |
| − | |-
| |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.04.02 Психолого-педагогическое образование ||[http://{{servername}}/trn_level_edu/8p/fsm/magistratura/p050400.68p.pdf Психология и педагогика профессионального образования] || 8/ 5 || пед. технологий || [[Чернявская Анна Павловна | А.П. Чернявская]] || [[Медиа: Программа_вступит_экз_маг_Психология_и_педагогика_профессионального_образования.pdf|Программа вступительного экзамена]]
| |
| − | |-
| |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.04.02 Психолого-педагогическое образование || [http://{{servername}}/trn_level_edu/8p/fsm/magistratura/p050400.68.pdf Психологическое консультирование в образовании] || 8/ 5 || общей и социальной психологии || [[Жедунова Людмила Григорьевна|Л.Г. Жедунова]] || [[Медиа:Программа вст. экз. в магистратуру консультирование2.pdf|Программа вступительного экзамена]]
| |
| − | |-
| |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.04.02 Психолого-педагогическое образование || [[Медиа: Пояснительная_записка_Психология_карьерного_развития.pdf| Психология карьерного развития]] || 8/ 5 || общей и социальной психологии || [[Поваренков Юрий Павлович|Ю.П. Поваренков]] || [[Медиа:Программа вст. экз. в магистратуру карьера1.pdf|Программа вступительного экзамена]]
| |
| − | |-
| |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.04.02 Психолого-педагогическое образование || [[Media:Пояснительная_записка._Псих.пед._сопровождение_развития_индивидуальности.pdf| Психолого-педагогическое сопровождение развития индивидуальности]] || 8/ 5 || теории и ист.пед., пед.психологии || [[Нижегородцева Надежда Викторовна|Н.В. Нижегородцева]], [[Иванова Елена Олеговна|Е.О. Иванова]] || [[Media:Программа вступит. испыт. Психол-пед. сопр. разв. индив-ти ОЧН.pdf|Программа вступительного экзамена]]
| |
| − | |-
| |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.04.02 Психолого-педагогическое образование || [[Медиа:Пояснительная записка _Магистратура_ПСП.pdf| Психология и социальная педагогика]] || 8/ 5 || соц. педагогики и ОРМ || [[Тарханова Ирина Юрьевна|И.Ю. Тарханова]] || [[Медиа:Программа вступительных испытаний магистратура ПиСП.pdf|Программа вступительного экзамена]]
| |
| − | |}
| |
| | | | |
| − | .
| + | Не упустите шанс увидеть, как устроен университет изнутри, и получить ответы на все ваши вопросы о будущем образовании и профессии! |
| | | | |
| − | == Заочная форма обучения ==
| + | С нетерпением ждем встречи с вами!</big> |
| | | | |
| − | Срок обучения на заочной форме по программам бакалавриата составляет 5 лет. В каждом учебном году для студентов заочного отделения организуются две экзаменационные сессии (на первом и выпускном курсах дополнительно организуются установочные сессии). Зимняя сессия проводится в январе-начале февраля, летняя - в июне-июле (в зависимости от учебного плана). Одним из весомых достоинств обучения на заочном отделении является обучение без отрыва от работы. Работающие студенты заочного отделения имеют право на получение средней заработной платы в период обучения в вузе (оплачивается работодателем).
| |
| | | | |
| − | <big>'''План набора абитуриентов на [[Факультет социального управления (в структуре Института педагогики и психологии)|факультет социального управления]] [[Институт педагогики и психологии|ИПП]] по направлениям подготовки бакалавриата и магистратуры в 2017 году:'''</big>
| |
| | | | |
| − | {| class="standard" style="float:left; margin-left:0em; margin-bottom:1em; margin-top:1em; margin-right:1em;"
| |
| − | !colspan="6"|БАКАЛАВРИАТ
| |
| − | |-
| |
| − | |'''Направления подготовки'''||'''Код направления'''||'''Профили подготовки'''||'''Вступительные испытания'''|| '''Кол-во мест бюджет / небюдж.'''||''' Выпускающая кафедра '''
| |
| − | |-
| |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.02 Психолого-педагогическое образование || Психология развития и воспитания личности ||Русский язык, <u>Биология</u>, Математика|| 10 / 5 || общей и социальной психологии
| |
| − | |-
| |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.02 Психолого-педагогическое образование || Психология и социальная педагогика ||Русский язык, <u> Биология</u>, Математика|| 10 / 5 || соц. педагогики и ОРМ
| |
| − | |-
| |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.01 Педагогическое образование || Психология развития и воспитания личности || Русский язык, Математика, <u>Обществознание</u> || 9/ 5 || доп.и техн. образования
| |
| − | |-
| |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.01 Педагогическое образование || Технологическое образование || Русский язык, Математика, <u>Обществознание</u> || 9/ 5 || доп.и техн. образования
| |
| − | |-
| |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.03.04 Профессиональное обучение || Дизайн || Русский язык, <u>Математика</u>, Обществознание || 10 / 5 || доп.и техн. образования
| |
| − | |-
| |
| − | | Экономика и управление ||38.03.02 Менеджмент (прикладной бакалавриат)|| Менеджмент в социальной сфере || Русский язык, <u>Математика </u>, Обществознание || -/ 15 || экономической теории и менеджмента
| |
| − | |-
| |
| − | |Социология и социальная работа ||39.03.03 Организация работы с молодежью ||- || Русский язык, <u>История</u>, Обществознание || - / 15|| соц. педагогики и ОРМ
| |
| − | |-
| |
| − | {| class="standard" style="float:left; margin-left:0em; margin-bottom:1em; margin-top:1em; margin-right:1em;"
| |
| − | |}
| |
| − | .
| |
| − | {| class="standard" style="float:left; margin-left:0em; margin-bottom:1em; margin-top:1em; margin-right:1em;"
| |
| − | !colspan="7"|МАГИСТРАТУРА
| |
| − | |-
| |
| − | |'''Направления подготовки'''||'''Код направления'''||''' Магистерские программы'''||'''Кол-во мест бюджет / небюдж.'''||''' Выпускающая кафедра'''||'''Руководитель программ'''|| ''' Вступительные испытания'''
| |
| − | |-
| |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.04.01 Педагогическое образование || [[Медиа:Пояснительная записка Менеджмент образования зао.pdf| Менеджмент образования]] || 9 / 5 || доп.и техн. образования|| [[Тихомирова Нина Геннадьевна|Н.Г. Тихомирова]] || [[Медиа:Менеджмент образования заочка.pdf|Программа вступительного экзамена]]
| |
| − | |-
| |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.04.01 Педагогическое образование || [[Медиа:Тьюторство_пояснительная_записка.pdf| Тьюторство в общем и профессиональном образовании]] || 10 / 5 || пед. технологий || [[Байбородова Людмила Васильевна|Л.В. Байбородова]] || [[Медиа:Программа_вступит_экз_маг_Тьюторство_в_общем_и_профессиональном_образовании.pdf|Программа вступительного экзамена]]
| |
| − | |-
| |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.04.02 Психолого-педагогическое образование || [[Медиа:Пояснительная_записка_маг._программаПсихология_в_спорте_з.о..pdf| Психология в спорте]] || 7 / 5|| общей и социальной психологии || [[Мазилов Владимир Александрович|В.А. Мазилов]] || [[Медиа:Прогр вступит испыт маг пс в спорте з о .pdf|Программа вступительного экзамена]]
| |
| − | |-
| |
| − | |Образование и педагогические науки ||44.04.02 Психолого-педагогическое образование || Психология и педагогика современной семьи || 7 / 5|| пед.психологии || [[Нижегородцева Надежда Викторовна|Н.В. Нижегородцева]] || Программа вступительного экзамена
| |
| − | |}
| |
| | | | |
| − | .
| |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| − | == Новые специальности факультета==
| + | '''Наш факультет сегодня''' – это 7 кафедр, более 3000 выпускников, 10 актуальных профилей бакалавриата, 6 магистерских программ, свыше 1100 студентов и, конечно, миллион друзей! |
| − | [[Файл:дизайн.jpg|thumb|330px]]
| + | |
| − | В 2016 году факультет расширил перечень профилей подготовки, что обусловлено растущими запросами общества, востребованностью рынка труда, укреплением профессорско-преподавательского состава института педагогики и психологии. Новым профилем подготовки, которого нет ни в одном другом вузе региона, является "Дизайн".
| + | |
| − | Изучение общих основ дизайнерской деятельности дополняются специализированной подготовкой в сфере моды, имиджа и стиля, создания индивидуального образа. Необходимым разделом обучения дизайнера является его подготовка к самостоятельной практической деятельности в условиях современного рынка труда и сферы услуг, комплексная подготовка к работе в различных сферах деятельности: индивидуальная
| + | |
| − | предпринимательская деятельность в области дизайна; преподавательская деятельность в сфере профессионального образования (в вузах, колледжах, лицеях), общего образования (преподавание ИЗО, преподавание Технологии), дополнительного образования детей и взрослых. Учитывая разносторонний спектр подготовки, выпускники данного профиля получают широкие возможности трудоустройства и профессионального развития.
| + | |
| − | [[Файл:Менеджмент в спорте.jpg|"Надо уметь владеть собой, чтоб уметь владеть миром" Дон Педро Кальдерон де ла Барка|thumb|330px]]
| + | |
| − | С 2015 года факультет осуществляет подготовку по профилю подготовки "Менеджмент в социальной сфере", который призван подготовить руководителей различных рангов: от начинающего до топ-менеджера. Акцент в профессиональной подготовке будет сделан на управлении социальной сферой (образования, здравоохранения, торговли, финансов, государственного управления, управления персоналом и пр.).
| + | |
| | | | |
| − | == Информация об особенностях приема абитуриентов в 2016 году==
| + | '''Профессиональные перспективы выпускников:''' |
| − | Абитуриенты имеют возможность увеличить свой шанс на поступление, получив дополнительные баллы к сумме ЕГЭ:
| + | * Специалист по обучению персонала международной компании, коучер, руководитель HR-службы, консультант, бизнес-тренер |
| − | | + | * Руководитель организации сферы образования, специалист органов управления образованием |
| − | * Аттестат с отличием – 4 балла
| + | * Руководитель образовательного центра, тьютор |
| − | * Победа или призовое место в олимпиаде – до 3 баллов
| + | * дизайнер интерьера |
| − | * Волонтерская деятельность (волонтерская книжка) – 2 балла
| + | * руководитель дизайн-студии, помощник руководителя дизайн-студии |
| − | * Спортивные достижения (золотой значок ГТО) – 1 балл
| + | * руководитель организации малого и среднего бизнеса, предприниматель и др. |
| − | Максимум - 10 баллов дополнительно к результатам единых государственных экзаменов.
| + | * сотрудник государственных и муниципальных органов исполнительной власти в сферах социальной службы, занятости населения, социальной защиты, миграционной службы, МЧС, МВД |
| − | | + | * организатор творческого, спортивного, волонтерского движения молодежи |
| − | КОНКУРС на целевой прием, как правило, ниже на 20-30 баллов. КВОТА на целевые места – около 10% от количества бюджетных мест.
| + | * педагог центра дополнительного образования |
| − | | + | * психолог-консультант |
| − | Для поступления на целевое место необходимо до 24 июля заключить договор о целевом обучении с местными органами управления либо госучреждением (образец договора - в разделе "Поступающим" на сайте университета.
| + | * социальный педагог |
| − | | + | * преподаватель в системе среднего и дополнительного профессионального образования |
| − | ПРИЕМ ДОКУМЕНТОВ по программам бакалавриата осуществляется с 20 июня по 26 июля в главном здании ЯГПУ им. К.Д. Ушинского по адресу: ул. Республиканская, д. 108, ауд. 209.
| + | * Руководитель и специалист по маркетингу |
| − | | + | * Креативный директор |
| − | [[Файл:Abitur.jpg||thumb|400px]]
| + | * Имиджмейкер |
| − | '''ЛЕТНЯЯ ПРИЕМНАЯ КАМПАНИЯ''' | + | * Бренд-продюсер |
| − | * 27 июля – формирование рейтинговых списков абитуриентов | + | |
| − | * 29 июля – приказ о зачислении льготников
| + | |
| − | '''Первая волна зачисления'''
| + | |
| − | * 1 августа – завершение приема подлинников документов по первой волне
| + | |
| − | * 3 августа – приказ о зачислении
| + | |
| − | Первая волна предполагает заполнение 80% бюджетных мест (зачисление абитуриентов, сдавших подлинники документов в приемную комиссию до 1 августа, начиная с верхней строчки рейтинга). Таким образом, уже на данном этапе важно определиться с вузом и специальностью и принести в приемную комиссию подлинники документов.
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Вторая волна зачисления'''
| + | |
| − | * 6 августа – завершение приема подлинников документов по второй волне | + | |
| − | * 8 августа – приказ о зачислении | + | |
| − | Вторая волна предполагает заполнение оставшихся бюджетных мест.
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Зачисление на платной основе'''
| + | |
| − | | + | |
| − | На внебюджетной основе могут быть зачислены абитуриенты, преодолевшие пороговые значения ЕГЭ:
| + | |
| − | * Русский язык – 36 баллов | + | |
| − | * Математика – 27 баллов | + | |
| − | * История – 36 баллов
| + | |
| − | * Обществознание – 42 балла
| + | |
| − | * Биология – 39 баллов
| + | |
| − | Стоимость обучения на профилях бакалавриата в 2015 году составляет 76 тысяч рублей (в 2014 году - 75 тысяч рублей) в год. Каждый год стоимость обучения увеличивается, но не более, чем на показатель уровня инфляции.
| + | |
| − | | + | |
| − | == Перспективы для студентов факультета: ==
| + | |
| − | * возможность получить качественное образование по современным специальностям;
| + | |
| − | * гарантированное трудоустройство в связи с высокой востребованностью специалистов по подготавливаемым факультетом профилям;
| + | |
| − | * совмещение учебы с обучением на факультете дополнительного профессионального образования с возможностью получить два диплома высшего профессионального образования;
| + | |
| − | * возможность принять участие в программах академической мобильности (международных обменов) с вузами-партнерами факультета;
| + | |
| − | * гарантированное проживание в общежитии университета для иногородних студентов; | + | |
| − | * раскрытие потенциала не только в учебной, но и научной, общественной, спортивной и других сферах;
| + | |
| − | * преемственность профессиональной подготовки: возможность продолжить обучение в магистратуре, аспирантуре, защитить диссертацию на присуждение научной степени. | + | |
| − | [[Файл:Здание ИПП.JPG||thumb|400px]]
| + | |
| − | Главный корпус факультета – объект культурного наследия федерального значения на территории Ярославля. Здесь в XIX веке располагался северный корпус духовной семинарии. Удобное расположение в центре города на Которосльной набережной, близость общежитий, фундаментальной библиотеки, спортивного зала, – все это безусловные преимущества факультета. Занятия проводятся в аудиториях, оборудованных с учетом технических достижений последних лет. В учебных корпусах функционируют ресурсные центры с современными компьютерами, электронными досками, медиапроекторами, а также свободным выходом в интернет. В 2009 году новые возможности для студентов университета появились с открытием подобных центров в общежитиях.
| + | |
| − | | + | |
| − | Действующие в структуре института педагогики и психологии научно-методические и учебные центры расширяют возможности для более глубокого изучения студентами и аспирантами профильных дисциплин. Это центры:
| + | |
| − | * организации работы с молодежью, | + | |
| − | * фундаментальных и прикладных исследований психологии образования, | + | |
| − | * межрегиональный ресурсный центр по поддержке одаренных детей и подростков, | + | |
| − | * студенческий бизнес-инкубатор. | + | |
| − | | + | |
| − | В течение учебного года проводятся научные, спортивные, развлекательные мероприятия, творческие конкурсы. Студенты факультета принимают активное участие в волонтерской деятельности региона и страны в целом. В 2012 году на факультете начала работу студия студенческого телевидения, и каждый студент может попробовать себя в роли тележурналиста, оператора, режиссера. Посмотреть выпуски и передачи студ-ТВ вы можете, перейдя по ссылке: http://vk.com/firstfreshtv.
| + | |
| − | | + | |
| − | [[Файл:Polska.JPG|Занятие со студентами факультета проводит руководитель Плоцкого научного общества А.Кансы (Республика Польша)|thumb|400px]]
| + | |
| − | Международные контакты факультета и института затрагивают не только ближайших соседей – Белоруссию, Украину, Казахстан, – но и страны дальнего зарубежья. В 2013 году факультет начал сотрудничество с самым древним университетом на планете – Болонским. Научным партнером является Высшая школа им. Павла Влодковица в г. Плоцке (Польша), тесные связи с которой позволяют осуществлять международные обмены преподавателями, студентами и аспирантами факультета. Созданный на базе двух учебных заведений Международный институт межкультурных коммуникаций несколько раз в год проводит курсы повышения квалификации для педагогов России и Польши. За последние пять лет студенты факультета имели возможность принять участие в международных семинарах этого института и посетить занятия специалистов из Королевства Дания, Польши, Италии, Германии и Белоруссии. В 2015-16 годах ряд студентов и магистрантов факультета участвовали в программе академической мобильности, обучались и проходили практику на базе Брестского государственного университета в Белоруссии.
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | == Сведения о приеме абитуриентов на [[Факультет социального управления (в структуре Института педагогики и психологии)|факультет социального управления]] в 2014-16 годах ==
| + | |
| − | | + | |
| − | [[Медиа:Информация_о_приеме_абитуриентов_в_2016_году.docx|Информация о приеме абитуриентов в 2016 г.pdf]]
| + | |
| − | | + | |
| − | [[Медиа:БАК-МАГ.pdf|Информация о приеме абитуриентов в 2015 году]]
| + | |
| − | | + | |
| − | [[Медиа:Информация_о_приеме_абитуриентов_в_2014_г.pdf|Информация о приеме абитуриентов в 2014 г.pdf]]
| + | |
| | | | |
| | + | Мы гордимся нашими выпускниками (их уже более 3000 человек!), которые успешно работают в различных сферах общественной жизни. |
| | | | |
| | + | {| |
| | + | |-- |
| | + | |[[Файл:Бакалавриат_фсу.JPG|340px|link=Факультет социального управления: Направления подготовки]]|| |
| | + | [[Файл:Магистратура_фсу.JPG|340px|link=Факультет социального управления:_Магистратура]] |
| | + | |} |
| | | | |
| − | <!-- ----------------------------------------------------------->
| + | <!---------------- нижний блок -------------------------------------> |
| − | [[Категория:Факультет социального управления]]
| + | |
| − | [[категория:Поступающим]]
| + | |
Мы гордимся нашими выпускниками (их уже более 3000 человек!), которые успешно работают в различных сферах общественной жизни.
