Примеры библиографического описания — различия между версиями
Wikiadmin (обсуждение | вклад) (Создана новая страница размером <center>'''Примеры библиографического описания. ГОСТ 7.1 - 2003'''</center> {| |- style="background-...) |
(убраны ресурсы справа) |
||
(не показаны 16 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | < | + | <!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> |
+ | {{Навигационная полоса ЯГПУ: Фундаментальная библиотека}} | ||
+ | <!---------------------------Содержание------------------------------------> | ||
+ | __TOC__ | ||
+ | |||
{| | {| | ||
Строка 13: | Строка 17: | ||
| 2 | | 2 | ||
| Книга одного автора (монография) | | Книга одного автора (монография) | ||
− | | | + | |Смирнов, С.Д. Педагогика и психология высшего образования. От деятельности к личности [Текст]: учеб. пособие для студ. обуч. по направлению и спец.психологии / С.Д.Смирнов. – 3-е изд., стер. – М.: Aкадемия, 2007. – 394 с. |
− | + | ||
− | пособие | + | |
|- style="background-color:#E6E6FA" | |- style="background-color:#E6E6FA" | ||
| 3 | | 3 | ||
| Книга двух авторов | | Книга двух авторов | ||
− | | | + | |Сенько, Ю. В. Педагогика понимания [Текст]: учеб. пособие для слушателей системы дополнительного профессионального пед. образования / Ю.В.Сенько, М. Н. Фроловская. – М.: Дрофа, 2007. – 191 с. |
− | профессионального | + | |
|- | |- | ||
| 4 | | 4 | ||
| Описание книги трёх авторов | | Описание книги трёх авторов | ||
− | | Байбородова, Л. В. Дополнительное образование детей как система психолого-педагогического сопровождения развития ребенка | + | | |
− | + | Байбородова, Л. В. Дополнительное образование детей как система психолого-педагогического сопровождения развития ребенка [Текст]:монография /Л. В. Байбородова, А. В. Золотарева, Л. Н. Серебренников.- Ярославль: Изд-во ЯГПУ,2009.-220 с. | |
+ | |||
+ | Сластенин, В. А. Педагогика [Текст]: учеб. пособие для вузов / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – 4-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2005. – 566,[1] с. | ||
|- style="background-color:#E6E6FA" | |- style="background-color:#E6E6FA" | ||
| 5 | | 5 | ||
| Описание книги четырёх и более авторов | | Описание книги четырёх и более авторов | ||
− | | | + | | Педагогика [Текст]: учеб.пособие по дисциплине |
− | + | "Педагогика и психология" (ч.1 "Педагогика") для студ. высш. учеб. заведений / [Б.З. Вульфов и др.]: под ред П.И. Пидкасистого. – М.: Высш. образование, 2007. – 431 с. | |
|- | |- | ||
| 6 | | 6 | ||
| Описание тома из многотомного издания | | Описание тома из многотомного издания | ||
− | | | + | | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | Большая Российская энциклопедия [Текст]: [в 30 т.]. Т.12: Исландия - Канцеляризмы . – М.: Большая Рос. Энцикл., 2008. – 766,[2] с. | ||
или | или | ||
− | + | Большая Российская энциклопедия [Текст]: [в 30 т.].– | |
+ | М.: Большая Рос. Энцикл., 2008. – Т.12: Исландия - Канцеляризмы . – 766,[2] с. | ||
− | |||
|- style="background-color:#E6E6FA" | |- style="background-color:#E6E6FA" | ||
| 7 | | 7 | ||
| Тезисы докладов или материалы научных конференций | | Тезисы докладов или материалы научных конференций | ||
− | | | + | | |
− | + | Экономический потенциал студенчества в региональной | |
− | Кравчук]. – Ярославль: | + | экономике [Текст]: материалы конф. / [науч. ред. А.Ю. |
− | + | Кравчук]. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008. – 182 с.: табл. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | Математика, физика, информатика и методика | |
+ | преподавания [Текст]: материалы конференции "Чтения Ушинского" физ.-матем.фак / [ред.кол.:Т.Н. Карпова (отв.ред.) и др.]. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2007. – 224 с. | ||
|- | |- | ||
| 8 | | 8 | ||
| Сборник статей. | | Сборник статей. | ||
− | | | + | | |
+ | Труды по русской истории [Текст]: сб. статей в память | ||
+ | о 60-летии Игоря Васильевича Дубова / ред. Ю. Г. Алексеев и др. – М.: Парад, 2007. – 614 с.: ил. | ||
− | |||
|- style="background-color:#E6E6FA" | |- style="background-color:#E6E6FA" | ||
| 9 | | 9 | ||
| Описание диссертации | | Описание диссертации | ||
− | | | + | | |
+ | Морозова Т. А. Социально-ориентированная модель экономического образования менеджера[Текст]: дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : 13.00.08 / Морозова Т. А.; Ярославский гос.пед.ун-т им. К.Д.Ушинского. - Ярославль: Б.и., 2008. - 244 л. | ||
|- | |- | ||
| 10 | | 10 | ||
| Описание автореферата диссертаций | | Описание автореферата диссертаций | ||
− | | | + | | |
− | Морозова | + | Морозова Т. А. Социально-ориентированная модель экономического образования менеджера [Текст]: автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : 13.00.08 / Морозова Т. А. .; Ярославский гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского. – Ярославль: Б.и., 2008. – 23 с. |
+ | |- style="background-color:#E6E6FA" | ||
+ | | 11 | ||
+ | | Описание книги на иностранном языке | ||
+ | | | ||
+ | Spears, R.A. Dictonary of American Slang and Colloquial Expressions/R.A.Srears. –Special ed.–London:Oxford–Press, 1991. – 528 p. | ||
|} | |} | ||
− | + | ||
+ | |||
+ | == Описание составной части документа (статья из журнала, сборника) == | ||
{| | {| | ||
Строка 80: | Строка 86: | ||
| 11 | | 11 | ||
| Описание статьи одного автора | | Описание статьи одного автора | ||
− | | | + | | |
− | 2)Рудакова Л. В. Развивающее общение | + | 1) Новичков В. Содержание и семантика принципов общей дидактики [Текст] // Родительское собрание. – 2008. – № 2. – С. 39-59. |
− | С. 128-134. | + | 2)Рудакова Л. В. Развивающее общение в процессе обучения математике [Текст] / Л.В. Рудакова // Педагогическая культура «Школы практического гуманизма». – М., 2008. – |
+ | С. 128-134. | ||
|- | |- | ||
| 12 | | 12 | ||
| Описание статьи двух авторов | | Описание статьи двух авторов | ||
− | | | + | | |
− | + | 1) Попов А.А. Педагогическая антропология в контексте идей самоопределения [Текст] / А.А. Попов, И.Д. Проскуровская //Вопросы образования. – 2007. – № 3. – С. 186-198. | |
+ | 2) Чернова Н.А. Практика оценки качества образования на муниципальном уровне [Текст] / Н.А. Чернова, О. Г. Красношлыкова // Современный мир. Современное образование. Проблемы, тенденции развития, подходы. – | ||
М., 2007. – С. 272-284. | М., 2007. – С. 272-284. | ||
|- style="background-color:#E6E6FA" | |- style="background-color:#E6E6FA" | ||
| 13 | | 13 | ||
| Описание статьи трёх авторов | | Описание статьи трёх авторов | ||
− | | Потапова Р.К. К опыту создания баз данных неологизмов молодежной речи конца ХХ – нач. ХХI | + | | |
+ | Потапова Р.К. К опыту создания баз данных неологизмов молодежной речи конца ХХ – нач. ХХI в. [Текст] / Р.К. Потапова, В.В. Потапов, К.А. Тихонова // Вестник МГУ. Сер. Филология. – 2003. – № 5. – С.117-127. | ||
|- | |- | ||
| 14 | | 14 | ||
| Статья из сборника | | Статья из сборника | ||
− | | Старостина О.Г. | + | | |
− | + | Старостина О.Г. Социальное проектирование как инструмент развития образовательных учреждений [Текст] /О.Г. Старостина // Инновационная сельская школа. – М., 2006. – С. 152-162. | |
+ | Добродомов И.Г. Ещё раз об этимологии слова олух | ||
/ И.Г. Добродомов // Этимология.2000-2002 / РАН; отв. ред. Ж.Ж. Варбот. – М.: Наука, 2003. – С. 120-126. | / И.Г. Добродомов // Этимология.2000-2002 / РАН; отв. ред. Ж.Ж. Варбот. – М.: Наука, 2003. – С. 120-126. | ||
− | |||
|} | |} | ||
− | Электронные ресурсы | + | |
+ | |||
+ | == Электронные ресурсы == | ||
+ | |||
+ | |||
{| | {| | ||
|- style="background-color:#E6E6FA" | |- style="background-color:#E6E6FA" | ||
| 15 | | 15 | ||
| Ресурсы локального доступа | | Ресурсы локального доступа | ||
− | | | + | | |
+ | Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф.. зв. дан. и прикладная прог. ( 546 МБ). – М.: Большая Рос. энцикл. и [др.], 1996. – 1 электрон. опт. диск. (СD-ROM): зв., цв. ; 12 см. + рук. пользователя (1л.) | ||
− | + | Александра и Наполеон[Электронный ресурс] : история двух императоров / Музей-панорама «Бородинская битва», Интерсофт. – Электрон, дан. – М.: Интерсофт, сор. 1997. – | |
− | + | 1 электрон, опт. диск (CD-ROM): зв. цв., 12 см. | |
− | + | ||
− | 1 электрон, опт. диск (CD-ROM): зв. цв., 12 см. | + | |
|- | |- | ||
| 16 | | 16 | ||
| Ресурсы удаленного | | Ресурсы удаленного | ||
доступа | доступа | ||
− | | | + | | |
− | + | Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ; ред. Т.В. Властенко; Web-мастер Н.В. Козлова. – Электрон, дан. – М.: Рос. гос. | |
− | б-ка, 1997. – Режим доступа: http//www.rsl.ru, свободный. – Загл. С экрана. – Яз. рус., англ. | + | б-ка, 1997. – Режим доступа: http//www.rsl.ru, свободный. – Загл. С экрана. – Яз. рус., англ. |
− | + | ||
|} | |} | ||
+ | <!---------------------------------- нижний блок --------------------------------> | ||
+ | [[категория:Фундаментальная библиотека]] | ||
+ | [[категория:Подразделения]] |
Текущая версия на 10:51, 30 июня 2016
Фундаментальная библиотека ЯГПУ |
1 | Описание официальных документов |
1. Конституция Российской Федерации. – М.: Юридическая литература, 1993. – 64 с. |
2 | Книга одного автора (монография) | Смирнов, С.Д. Педагогика и психология высшего образования. От деятельности к личности [Текст]: учеб. пособие для студ. обуч. по направлению и спец.психологии / С.Д.Смирнов. – 3-е изд., стер. – М.: Aкадемия, 2007. – 394 с. |
3 | Книга двух авторов | Сенько, Ю. В. Педагогика понимания [Текст]: учеб. пособие для слушателей системы дополнительного профессионального пед. образования / Ю.В.Сенько, М. Н. Фроловская. – М.: Дрофа, 2007. – 191 с. |
4 | Описание книги трёх авторов |
Байбородова, Л. В. Дополнительное образование детей как система психолого-педагогического сопровождения развития ребенка [Текст]:монография /Л. В. Байбородова, А. В. Золотарева, Л. Н. Серебренников.- Ярославль: Изд-во ЯГПУ,2009.-220 с. Сластенин, В. А. Педагогика [Текст]: учеб. пособие для вузов / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – 4-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2005. – 566,[1] с. |
5 | Описание книги четырёх и более авторов | Педагогика [Текст]: учеб.пособие по дисциплине
"Педагогика и психология" (ч.1 "Педагогика") для студ. высш. учеб. заведений / [Б.З. Вульфов и др.]: под ред П.И. Пидкасистого. – М.: Высш. образование, 2007. – 431 с. |
6 | Описание тома из многотомного издания |
Большая Российская энциклопедия [Текст]: [в 30 т.]. Т.12: Исландия - Канцеляризмы . – М.: Большая Рос. Энцикл., 2008. – 766,[2] с. или Большая Российская энциклопедия [Текст]: [в 30 т.].– М.: Большая Рос. Энцикл., 2008. – Т.12: Исландия - Канцеляризмы . – 766,[2] с. |
7 | Тезисы докладов или материалы научных конференций |
Экономический потенциал студенчества в региональной экономике [Текст]: материалы конф. / [науч. ред. А.Ю. Кравчук]. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008. – 182 с.: табл. Математика, физика, информатика и методика преподавания [Текст]: материалы конференции "Чтения Ушинского" физ.-матем.фак / [ред.кол.:Т.Н. Карпова (отв.ред.) и др.]. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2007. – 224 с. |
8 | Сборник статей. |
Труды по русской истории [Текст]: сб. статей в память о 60-летии Игоря Васильевича Дубова / ред. Ю. Г. Алексеев и др. – М.: Парад, 2007. – 614 с.: ил. |
9 | Описание диссертации |
Морозова Т. А. Социально-ориентированная модель экономического образования менеджера[Текст]: дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : 13.00.08 / Морозова Т. А.; Ярославский гос.пед.ун-т им. К.Д.Ушинского. - Ярославль: Б.и., 2008. - 244 л. |
10 | Описание автореферата диссертаций |
Морозова Т. А. Социально-ориентированная модель экономического образования менеджера [Текст]: автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : 13.00.08 / Морозова Т. А. .; Ярославский гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского. – Ярославль: Б.и., 2008. – 23 с. |
11 | Описание книги на иностранном языке |
Spears, R.A. Dictonary of American Slang and Colloquial Expressions/R.A.Srears. –Special ed.–London:Oxford–Press, 1991. – 528 p. |
Описание составной части документа (статья из журнала, сборника)
11 | Описание статьи одного автора |
1) Новичков В. Содержание и семантика принципов общей дидактики [Текст] // Родительское собрание. – 2008. – № 2. – С. 39-59. 2)Рудакова Л. В. Развивающее общение в процессе обучения математике [Текст] / Л.В. Рудакова // Педагогическая культура «Школы практического гуманизма». – М., 2008. – С. 128-134. |
12 | Описание статьи двух авторов |
1) Попов А.А. Педагогическая антропология в контексте идей самоопределения [Текст] / А.А. Попов, И.Д. Проскуровская //Вопросы образования. – 2007. – № 3. – С. 186-198. 2) Чернова Н.А. Практика оценки качества образования на муниципальном уровне [Текст] / Н.А. Чернова, О. Г. Красношлыкова // Современный мир. Современное образование. Проблемы, тенденции развития, подходы. – М., 2007. – С. 272-284. |
13 | Описание статьи трёх авторов |
Потапова Р.К. К опыту создания баз данных неологизмов молодежной речи конца ХХ – нач. ХХI в. [Текст] / Р.К. Потапова, В.В. Потапов, К.А. Тихонова // Вестник МГУ. Сер. Филология. – 2003. – № 5. – С.117-127. |
14 | Статья из сборника |
Старостина О.Г. Социальное проектирование как инструмент развития образовательных учреждений [Текст] /О.Г. Старостина // Инновационная сельская школа. – М., 2006. – С. 152-162. Добродомов И.Г. Ещё раз об этимологии слова олух / И.Г. Добродомов // Этимология.2000-2002 / РАН; отв. ред. Ж.Ж. Варбот. – М.: Наука, 2003. – С. 120-126. |
Электронные ресурсы
15 | Ресурсы локального доступа |
Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф.. зв. дан. и прикладная прог. ( 546 МБ). – М.: Большая Рос. энцикл. и [др.], 1996. – 1 электрон. опт. диск. (СD-ROM): зв., цв. ; 12 см. + рук. пользователя (1л.) Александра и Наполеон[Электронный ресурс] : история двух императоров / Музей-панорама «Бородинская битва», Интерсофт. – Электрон, дан. – М.: Интерсофт, сор. 1997. – 1 электрон, опт. диск (CD-ROM): зв. цв., 12 см. |
16 | Ресурсы удаленного
доступа |
Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ; ред. Т.В. Властенко; Web-мастер Н.В. Козлова. – Электрон, дан. – М.: Рос. гос. б-ка, 1997. – Режим доступа: http//www.rsl.ru, свободный. – Загл. С экрана. – Яз. рус., англ. |