Версия для слабовидящих

Киселева Татьяна Геннадьевна — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Награды)
 
(не показаны 15 промежуточные версии 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------>
 
<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------>
−
{{Навигационная полоса ЯГПУ: Институт педагогики и психологии}}{{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью: Сотрудники}}
+
{{Навигационная полоса Дефектологический факультет}}
 +
{{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра специальной (коррекционной) педагогики: Сотрудники}}
 
<!--------------------------------Содержание------------------------------->
 
<!--------------------------------Содержание------------------------------->
  
−
[[Файл:Киселева_Татьяна_Геннадьевна.jpg|thumb|300px|Киселева Татьяна Геннадьевна|left]]
+
[[Файл:Киселева_Татьяна_Геннадьевна 1.jpg|thumb|300px|Киселева Татьяна Геннадьевна|left]]
  
−
==Контакты==
+
*'''e-mail''': [mailto:t.kiseleva@yspu.org t.kiseleva@yspu.org]; kisseleva2108@mail.com'''
−
*'''e-mail''': [mailto:t.kiseleva@yspu.org t.kiseleva@yspu.org]; kisseleva@mail15.com'''
+
* Кандидат психологических наук, доцент
−
*'''Телефон кафедры:''' (4852) 72-66-92
+
* Практикующий педагог-психолог МОУ «Гимназия №3», МОУ «Средняя школа №43 им.А.С.Пушкина» г.Ярославль
  
−
==Научные степени и звание ==
 
−
* Кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной педагогики и организации работы с молодёжью.
 
−
* Заведующая кафедрой социальной педагогики и организации работы с молодежью.
 
  
 
==Научные интересы==
 
==Научные интересы==
Строка 23: Строка 21:
  
 
==Читаемые курсы==
 
==Читаемые курсы==
−
* Психологические основы работы с молодежью;
+
* Общая психология
−
* Социально-педагогическая коррекция;
+
* Научно-методологический семинар
−
* Превентивная педагогика и психология;
+
* Основы медицинской и клинической психологии
−
* Социальная безопасность;
+
* Учебная (ознакомительная) практика
 +
* Организация педагогического процесса в вузе
 +
 
  
 
'''Авторские курсы:'''
 
'''Авторские курсы:'''
Строка 38: Строка 38:
  
 
== Курсы повышения квалификации ==
 
== Курсы повышения квалификации ==
−
2003 год Общество «Знание», немецкое общество по техническому сотрудничеству (GTZ) , автономная некоммерческая организация «Брайтенарбайт» «Активные методы образования взрослых в формировании здорового образа жизни».
+
* ПК, №2801 от 10.12.2022 по программе «Государственная регламентация образовательной деятельности» в ФГБУ «Национальное аккредитационное агентство в сфере образования», Москва, 24 ч
 +
* ПК, 7722413438012, рег. номер №02886-ПК-2021 от 08.10.2021 по программе «Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего» в МПГУ, НГПУ им. К. Минина, ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, Ярославль, 72 ч
 +
* ПК, 661610006996, рег. номер №40180 от 18.12.2020 по программе «Основы формирования инклюзивного взаимодействия: теоретические основы и практические приемы» в ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. Первого Президента России Б.Н. Ельцина», Екатеринбург,72 ч.
 +
* ПК, 772411791812, рег. номер 237/У от 01.09.2020 по программе «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», в ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», Москва, 90 ч.
 +
* ПК, 762408666104 рег. номер 5691 от 20.01.2020 по программе «Противодействие коррупции» в ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, Ярославль. 40 ч
 +
* ПК, №4776 от 15.09.2020 по программе «Инструменты СДО Moodle для создания оценочных мероприятий по дисциплине (продвинутый уровень)» в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, Ярославль, 12 ч.
 +
* ПК № 0393897, рег. номер 003963 от 01.10.2020 по программе «Каждый важен: интерактивные методы профилактики травли» в Частном учреждении культуры «Еврейский музей и Центр толерантности», Москва, 36 ч.
 +
* ПК, №762415130722, рег. номер 49 от 29.04.2022 по программе «Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс» ГПОУ ЯО Ярославский колледж управления и профессиональных технологий, Ярославль, 72 ч
  
−
2005 год ИРО «Intel Обучение для будущего».
 
−
 
−
2006 год Общество «Знание», Ярославский институт «Знание»  семинар-тренинг «Методические т организационные аспекты работы педагогов-психологов Центров социального обслуживания с людьми пожилого возраста».
 
−
 
−
2007 год ИРО «Информационные и коммуникационные технологии».
 
−
 
−
2008 год Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи (г. Москва)  «Технологии семейного консультирования в профилактике злоупотребления психоактивными веществами среди детей и молодежи».
 
−
 
−
2008 год Ярославль «Требования серии стандартов ISO 9000»; «Внутренние аудиты в соответствии со стандартами ISO 9001 и ISO 19011».
 
−
 
−
2008 год Ярославль «Организация научно-исследовательской деятельности школьников».
 
−
 
−
2009 ФГОУ Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования «Информационно-образовательная среда «Сферы» как инструмент реализации требований ФГОС второго поколения».
 
−
 
−
2009 год НОУ ДПО «Институт биологической обратной связи БОС»  «Инновационные обучающие компьютерные программы на основе технологии «БОС – Здоровье».
 
−
 
−
2010 год ИРО «Современный образовательный менеджмент».
 
−
 
−
2011 ИРО «Профессиональная компетентность методистов и преподавателей ИРО».
 
−
 
−
2012 год ЯГПУ им. Ушинского «Модели сопровождения одаренных детей в образовательном пространстве региона».
 
−
 
−
2013 год ГЦРО «Социально-педагогический подход в деятельности учителя как ресурс повышения качества образовательного процесса: международный опыт».
 
−
 
−
2015 год РАНХиГС (Брянский филиал) «Школа молодых просветителей».
 
  
 
== Основные публикации ==
 
== Основные публикации ==
−
# Киселева, Т.Г. Компетентностный подход и его роль в современном образовании [Текст] //Общественные науки. Всероссийский научный журнал  Издательство МИИ Наука, Москва, 2011, №3. С. 219-226
+
*Киселева Т.Г. Интеллектуальная недостаточность как причина социальных девиаций подростков (статья ВАК) Известия Иркутского государственного университета. Серия «Психология», 2019. Том 28. С.35-43
−
# Киселева, Т.Г., Зуева, М.Л. Диагностика сформированности ключевых компетенций [Текст] //Ананьевские чтения – 2011. Социальная психология и жизнь: Материалы научной конференции, 18-20 октября 2011г., Санкт-Петербург / Отв. ред. А.Л. Свенцицкий. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2011. С. 284-285
+
* Киселева Т.Г., Чальцева Т.И. Познавательная активность младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии (статья ВАК) МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЖУРНАЛ INTERNATIONAL RESEARCH JOURNAL  № 3 (105) ▪ 2021 Часть 3 ▪ Март – С.44-51
−
# Киселева, Т.Г. Оценка информационной компетентности учащихся [Текст] //Ярославский педагогический вестник. Том II, Психолого-педагогические науки – Ярославль, Изд-во ЯГПУ, 2011. №3. С 65-67
+
* Киселева Т.Г., Матаулина А.Е Особенности формирования коммуникативных навыков у дошкольников с нарушениями развития (статья ВАК) Бизнес. Образование. Право. 2021. № 3 (56). С. 444-450
−
# Киселева, Т.Г. Теоретический анализ использования компетентностного подхода в образовании [Текст] //Ананьевские чтения – 2012. Психология образования в современном мире: Материалы научной конференции, 16–18 октября 2012 г. / Отв. ред. Н.В. Бордовская. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2012. – 512 с.  С.481-483
+
* Формирование эмоционального интеллекта у детей с задержкой в развитии (статья ВАК) Международный научно-исследовательский журнал. 2021. № 8-2 (110). С. 174-177
−
# Киселева, Т.Г. Педагогическое творчество и компетентностный подход [Текст] //Психология индивидуальности: материалы IV Всероссийской научной конференции, г. Москва 22-24 ноября 2012 г. / отв ред А.Б. Купрейченко, В.А. Штроо; Нац. иссл. ун-т "Высшая школа экономики", Российский гуманитарный научный фонд. - М.: Логос, 2012. - 354 с.  С. 257-258
+
* Киселева Т.Г., Креативность детей с ограниченными возможностями здоровья как компенсаторный механизм социализации (статья ВАК) Международный научно-исследовательский журнал. 2021. № 8-3 (110). С. 49-52
−
# Киселева, Т.Г. Исследование доминирующей мотивации к участию в добровольческой деятельности [Текст] //Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки. 2013, Том II, №2. С. 44-47
+
* Киселева Т.Г., Мазурова Н.В., Рощина Г.О., Русанова Л.С., Усанина Н.С Взаимосвязь типа привязанности и копинг-поведения подростков (статья ВАК) Обзор педагогических исследований» №7, 2021 234-238
−
# Киселева, Т.Г. Психодиагностический инструментарий для оценки социальной одаренности [Текст] //Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2013, Том 19, №2. С. 74-77
+
* Киселева Т.Г. Инклюзивное образование в ВУЗе: проблемы и перспективы. Донецкие чтения 2022: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности: Материалы VII Международной научной конференции, посвящённой 85-летию Донецкого национального университета (Донецк, 27–28 октября 2022 г.). – Том 6: Педагогические науки. Часть 2 / под общей редакцией проф. С.В. Беспаловой. – Донецк: Изд-во ДонНУ, 2022. C.256-259
−
# Зуева, М.Л., Киселева, Т.Г., Кригер, Л.А. Формирование надпрофессиональных компетенций обучающихся учреждений начального профессионального образования. Часть I. [Текст]: методическое пособие / М.Л. Зуева, Т.Г. Киселева, Л.А. Кригер. – Ярославль, Изд-во ООО «Канцлер», 2012 – 100с.
+
* Киселева Т.Г. Роль детско-родительских отношений в формировании агрессивного поведения дошкольников с задержкой психического развития (статья ВАК) Международный научно-исследовательский журнал. — 2022. — №9 (123).  
−
# Зуева, М.Л., Киселева, Т.Г., Кригер, Л.А. Формирование надпрофессиональных компетенций обучающихся учреждений начального профессионального образования. Часть II. [Текст]: методическое пособие / М.Л. Зуева, Т.Г. Киселева, Л.А. Кригер. – Ярославль, Изд-во ООО «Канцлер», 2012 – 158с.
+
* Киселева Т.Г. Педагогическая компетентность родителей детей раннего возраста (статья ВАК) Бизнес. Образование. Право. 2022. № 3 (60). С. 365-370.
−
# Зуева, М.Л., Киселева, Т.Г., Кригер, Л.А. Формирование общеучебных умений и навыков обучающихся [Текст]: методическое пособие /. – Ярославль, Изд-во ООО «Канцлер», 2012 – 122с./
+
* Киселева Т.Г., Елифантьева С.С. Мельникова И.И. Готовность будущих педагогов к работе с "дважды особенными" детьми (статья ВАК) Известия Волгоградского государственного педагогического университета Том 165 №2 (2022). С.46-52
−
# Киселева, Т.Г. Система работы по формированию социальной грамотности у несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом [Текст] //Современные проблемы воспитания молодежи и пути их решения: сборник статей / под науч. Ред. М.И. Рожкова, Д.С. Молокова, А. Гретковски – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2013. С. 22-28
+
* Киселева Т.Г., Рогунова Ю.В. Психологические особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с интеллектуальными нарушениями (статья ВАК) Мир науки. Педагогика и психология. 2022. Т. 10. № 2.
−
# Киселева, Т.Г. Рефлексивно-аксиологический подход к изучению и тьюторскому сопровождению социально одаренного ребенка [Текст] //Ярославский педагогический вестник. Том II, Психолого-педагогические науки – Ярославль, Изд-во ЯГПУ, 2014. №2. С 78-84
+
* Киселева Т.Г., Масленков Д.Е. Готовность студентов педагогического колледжа к работе в условиях инклюзивного образования (статья ВАК) Бизнес. Образование. Право. 2022. № 3 (60). С. 314-319.
 +
* Киселева Т.Г., Елифантьева С.С. Мельникова И.И. Симановский А.Э Students' perception of distance learning during COVID-19 pandemic (статья Scopus) Lecture Notes in Networks and Systems. 2022. Т. 247. С. 435-445.
  
 
== Карьера ==
 
== Карьера ==
Строка 105: Строка 88:
 
Диплом IX Российской научной конференции «Открытие» за научное руководство при подготовке призера конференции на секции психологии.
 
Диплом IX Российской научной конференции «Открытие» за научное руководство при подготовке призера конференции на секции психологии.
  
−
2011 год Диплом I степени за участие во Всероссийском конкурсе на лучшую методическую разработку в области творческого воспитания детей и подростковю
+
2011 год Диплом I степени за участие во Всероссийском конкурсе на лучшую методическую разработку в области творческого воспитания детей и подростков.
  
 
2012 год Диплом лауреата за 1 место в IX Всероссийском конкурсе педагогов «Образовательный потенциал России».
 
2012 год Диплом лауреата за 1 место в IX Всероссийском конкурсе педагогов «Образовательный потенциал России».
Строка 122: Строка 105:
  
 
2015 год – научный руководитель победителей Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ «Современные тенденции развития науки в молодежной среде».
 
2015 год – научный руководитель победителей Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ «Современные тенденции развития науки в молодежной среде».
−
 
+
* [[Медиа: 0126P_Киселева Татьяна Геннадьевна_2_6.pdf| Сертификат участника Международной научной конференции «Научные исследования: проблемы, пределы и возможности»]]
 +
* [[Медиа: 0126P_Киселева Татьяна Геннадьевна_2автор_1место.pdf|Диплом I степени за активное участие в работе Международной научной конференции «Научные исследования: проблемы, пределы и возможности»]]
 
Являлась исполнителем в следующих '''грантах''':  
 
Являлась исполнителем в следующих '''грантах''':  
 
*Институт Открытое общество (Фонд Сороса) по теме «Создание модели мониторинга и анализа образовательного потенциала региона в целях модернизации системы профессионального психологического образования» (проект ННR-206)
 
*Институт Открытое общество (Фонд Сороса) по теме «Создание модели мониторинга и анализа образовательного потенциала региона в целях модернизации системы профессионального психологического образования» (проект ННR-206)
Строка 133: Строка 117:
 
*Грант РГНФ 2011 – 2013 (проект №11-06-00739а) «Разработка теоретических и методологических основ исследования и формирования креативной компетентности педагога»
 
*Грант РГНФ 2011 – 2013 (проект №11-06-00739а) «Разработка теоретических и методологических основ исследования и формирования креативной компетентности педагога»
 
*Грант РГНФ 2011 – 2012 (проект №10-06-00459) «Разработка структурно-динамической концепции творческого профессионального мышления»
 
*Грант РГНФ 2011 – 2012 (проект №10-06-00459) «Разработка структурно-динамической концепции творческого профессионального мышления»
−
 
−
==Кредо==
 
−
«Кто хочет, тот делает, кто не хочет, тот ищет оправдание»;
 
−
 
−
«Один раз – случайность, два раза – стечение обстоятельств, три раза – закономерность».
 
  
 
<!----------------------------------- нижний блок ---------------------------->
 
<!----------------------------------- нижний блок ---------------------------->
 
[[категория:Институт педагогики и психологии]]
 
[[категория:Институт педагогики и психологии]]
 
[[категория:Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью]]
 
[[категория:Кафедра социальной педагогики и организации работы с молодежью]]

Текущая версия на 14:00, 30 октября 2025

LogoDF.jpeg

Перейти: Факультеты ЯГПУ
Дефектологический факультет
Кафедра специальной (коррекционной) педагогики
Киселева Татьяна Геннадьевна
  • e-mail: t.kiseleva@yspu.org; kisseleva2108@mail.com
  • Кандидат психологических наук, доцент
  • Практикующий педагог-психолог МОУ «Гимназия №3», МОУ «Средняя школа №43 им.А.С.Пушкина» г.Ярославль


Научные интересы

  • Педагогическая психология.
  • Социальная психология.
  • Коррекционная педагогика и психология.
  • Психология творческого мышления и креативности.
  • Психологические основы волонтерства.
  • Акмеология.
  • Деонтология.

Читаемые курсы

  • Общая психология
  • Научно-методологический семинар
  • Основы медицинской и клинической психологии
  • Учебная (ознакомительная) практика
  • Организация педагогического процесса в вузе


Авторские курсы:

  • Профилактика эмоционального выгорания специалистов социономических профессий;
  • Психология профессионального общения: принципы конструктивного взаимодействия, профилактика производственных конфликтов, манипуляции и контрманипуляции в профессиональной деятельности;
  • Психологические аспекты подбора и расстановки кадров;
  • Психологические аспекты профессиональной деятельности: индивидуально-психологические особенности личности клиента, типы «трудных» клиентов.

Образование

Закончила ЯрГУ в 1993 году, факультет психологии, специальность по диплому «Психолог. Преподаватель психологии» (с отличием).

Курсы повышения квалификации

  • ПК, №2801 от 10.12.2022 по программе «Государственная регламентация образовательной деятельности» в ФГБУ «Национальное аккредитационное агентство в сфере образования», Москва, 24 ч
  • ПК, 7722413438012, рег. номер №02886-ПК-2021 от 08.10.2021 по программе «Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего» в МПГУ, НГПУ им. К. Минина, ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, Ярославль, 72 ч
  • ПК, 661610006996, рег. номер №40180 от 18.12.2020 по программе «Основы формирования инклюзивного взаимодействия: теоретические основы и практические приемы» в ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. Первого Президента России Б.Н. Ельцина», Екатеринбург,72 ч.
  • ПК, 772411791812, рег. номер 237/У от 01.09.2020 по программе «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», в ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», Москва, 90 ч.
  • ПК, 762408666104 рег. номер 5691 от 20.01.2020 по программе «Противодействие коррупции» в ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, Ярославль. 40 ч
  • ПК, №4776 от 15.09.2020 по программе «Инструменты СДО Moodle для создания оценочных мероприятий по дисциплине (продвинутый уровень)» в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, Ярославль, 12 ч.
  • ПК № 0393897, рег. номер 003963 от 01.10.2020 по программе «Каждый важен: интерактивные методы профилактики травли» в Частном учреждении культуры «Еврейский музей и Центр толерантности», Москва, 36 ч.
  • ПК, №762415130722, рег. номер 49 от 29.04.2022 по программе «Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс» ГПОУ ЯО Ярославский колледж управления и профессиональных технологий, Ярославль, 72 ч


Основные публикации

  • Киселева Т.Г. Интеллектуальная недостаточность как причина социальных девиаций подростков (статья ВАК) Известия Иркутского государственного университета. Серия «Психология», 2019. Том 28. С.35-43
  • Киселева Т.Г., Чальцева Т.И. Познавательная активность младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии (статья ВАК) МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЖУРНАЛ INTERNATIONAL RESEARCH JOURNAL № 3 (105) ▪ 2021 Часть 3 ▪ Март – С.44-51
  • Киселева Т.Г., Матаулина А.Е Особенности формирования коммуникативных навыков у дошкольников с нарушениями развития (статья ВАК) Бизнес. Образование. Право. 2021. № 3 (56). С. 444-450
  • Формирование эмоционального интеллекта у детей с задержкой в развитии (статья ВАК) Международный научно-исследовательский журнал. 2021. № 8-2 (110). С. 174-177
  • Киселева Т.Г., Креативность детей с ограниченными возможностями здоровья как компенсаторный механизм социализации (статья ВАК) Международный научно-исследовательский журнал. 2021. № 8-3 (110). С. 49-52
  • Киселева Т.Г., Мазурова Н.В., Рощина Г.О., Русанова Л.С., Усанина Н.С Взаимосвязь типа привязанности и копинг-поведения подростков (статья ВАК) Обзор педагогических исследований» №7, 2021 234-238
  • Киселева Т.Г. Инклюзивное образование в ВУЗе: проблемы и перспективы. Донецкие чтения 2022: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности: Материалы VII Международной научной конференции, посвящённой 85-летию Донецкого национального университета (Донецк, 27–28 октября 2022 г.). – Том 6: Педагогические науки. Часть 2 / под общей редакцией проф. С.В. Беспаловой. – Донецк: Изд-во ДонНУ, 2022. C.256-259
  • Киселева Т.Г. Роль детско-родительских отношений в формировании агрессивного поведения дошкольников с задержкой психического развития (статья ВАК) Международный научно-исследовательский журнал. — 2022. — №9 (123).
  • Киселева Т.Г. Педагогическая компетентность родителей детей раннего возраста (статья ВАК) Бизнес. Образование. Право. 2022. № 3 (60). С. 365-370.
  • Киселева Т.Г., Елифантьева С.С. Мельникова И.И. Готовность будущих педагогов к работе с "дважды особенными" детьми (статья ВАК) Известия Волгоградского государственного педагогического университета Том 165 №2 (2022). С.46-52
  • Киселева Т.Г., Рогунова Ю.В. Психологические особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с интеллектуальными нарушениями (статья ВАК) Мир науки. Педагогика и психология. 2022. Т. 10. № 2.
  • Киселева Т.Г., Масленков Д.Е. Готовность студентов педагогического колледжа к работе в условиях инклюзивного образования (статья ВАК) Бизнес. Образование. Право. 2022. № 3 (60). С. 314-319.
  • Киселева Т.Г., Елифантьева С.С. Мельникова И.И. Симановский А.Э Students' perception of distance learning during COVID-19 pandemic (статья Scopus) Lecture Notes in Networks and Systems. 2022. Т. 247. С. 435-445.

Карьера

1999 год – защита кандидатской диссертации.

2000 год – доцент кафедры дошкольного и начального образования Института развития образования Ярославской области.

2008 год – заведующий кафедрой естественно-математических дисциплин Института развития образования Ярославской области.

2011 год – доцент кафедры социальной педагогики и организации работы с молодежью ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.

2014 год – заведующий кафедрой социальной педагогики и организации работы с молодежью ЯГПУ им. К.Д. Ушинского общественные и научные сообщества:

  • член Российского психологического общества;
  • член Всероссийской общественной организации общество «Знание» (с 2014 года член правления Ярославского отделения);
  • член научно-методического совета Ярославской областной психологической службы;
  • член научно-методического совета по профилактике злоупотребления ПАВ;
  • эксперт при правительстве Ярославской области по вопросам гражданской и муниципальной службы;
  • член аттестационной комиссии при Агентстве по делам молодежи Ярославской области;
  • член аттестационной и конкурсной комиссии на замещение вакантных должностей муниципальной службы мэрии города Ярославля;
  • член Координационного совета по развитию детского туризма в Ярославской области.

Награды

Грамота Департамента образования ЯО – 2005 год, 2010 год.

Диплом IX Российской научной конференции «Открытие» за научное руководство при подготовке призера конференции на секции психологии.

2011 год Диплом I степени за участие во Всероссийском конкурсе на лучшую методическую разработку в области творческого воспитания детей и подростков.

2012 год Диплом лауреата за 1 место в IX Всероссийском конкурсе педагогов «Образовательный потенциал России».

2012 год научный руководитель победителя Всероссийского конкурса инновационных проектов студентов, аспирантов и молодых ученых в области социально-гуманитарных наук (Ульяновский государственный университет).

2012 год научный руководитель дипломантов 2 степени Межрегиональной выставки работ молодых исследователей «Шаг в будущее».

2012 год дипломант 2 степени областного конкурса педагогических проектов и программ работы с одаренными детьми в учреждениях дополнительного образования детей.

2014 год Диплом лауреата международного конкурса «Лучшая научная книга в гуманитарной сфере».

2014 год – диплом 1 степени на Всероссийском конкурсе «Дополнительное образование XXI века».

2014 год Диплом XV Национального психологического конкурса «Золотая психея».

2015 год – научный руководитель победителей Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ «Современные тенденции развития науки в молодежной среде».

Являлась исполнителем в следующих грантах:

  • Институт Открытое общество (Фонд Сороса) по теме «Создание модели мониторинга и анализа образовательного потенциала региона в целях модернизации системы профессионального психологического образования» (проект ННR-206)
  • Грант РГНФ (проект 04-06-00250а) «Психология творческого педагогического мышления» (2004-2006)
  • Грант РГНФ 2007 - 2009 г.г. по теме «Разработка структурно-функциональной теории творческого мышления профессионала» (проект 07-06-00279а)
  • Грант РГНФ, 2008-2010, № 08-06-00300а «Творческая деятельность профессионала в контексте когнитивного и метакогнитивного подходов»
  • Грант РФФИ, 2010-2012, №10-06-00204-а, «Разработка метакогнитивной концепции структурно-функциональных характеристик конфликтной компетентности личности»
  • Грант РГНФ 2009-2011 (проект №08-06-00300а) «Профессиональная креативность как ключевая компетентность педагога»
  • Грант РГНФ 2011 – 2013 (проект №11-06-00738а) « Разработка когнитивно-акмеологической концепции профессионального становления субъекта»
  • Грант РГНФ 2011 – 2013 (проект №11-06-00739а) «Разработка теоретических и методологических основ исследования и формирования креативной компетентности педагога»
  • Грант РГНФ 2011 – 2012 (проект №10-06-00459) «Разработка структурно-динамической концепции творческого профессионального мышления»
Источник — «https://yspu.org/index.php?title=Киселева_Татьяна_Геннадьевна&oldid=154611»