Версия для слабовидящих
Ёлкина Наталия Васильевна — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
U.slepko (обсуждение | вклад) (→Основные публикации) |
U.slepko (обсуждение | вклад) |
||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | <!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | ||
{{Навигационная полоса ЯГПУ: Педагогический факультет}} | {{Навигационная полоса ЯГПУ: Педагогический факультет}} | ||
+ | {{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра дошкольной педагогики и психологии: Сотрудники}} | ||
<!---------------------------Верхний блок----------------------------------> | <!---------------------------Верхний блок----------------------------------> | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:ЕлкинаНВ21.JPG|thumb|left|Елкина Наталия Васильевна]] |
==Контакты== | ==Контакты== |
Текущая версия на 13:19, 29 апреля 2021
Содержание
Контакты
- e-mail: kafedra.dosh@mail.ru
- Телефон кафедры: 8(4852)51-71-83
Должность, научные степени и звание
- Кандидат педагогических наук
- Доцент
Область научных интересов
- Теория и методика дошкольного образования
- Теория и технологии коммуникативно-речевого развития
Читаемые учебные курсы
- Теория и технологии развития речи детей
- Теория и технологии коммуникативно-речевого развития дошкольников
- Методология и методика психолого-педагогических исследований
- Практикум по выразительному чтению
- Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований
- Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности
- Диагностика речевого развития детей дошкольного возраста
- Развитие системы обучения дошкольников родному языку в отечественной педагогике
Образование и карьера
- Высшее, ЯГПИ им. К.Д. Ушинского, специальность «Педагогика и психология дошкольная», квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию (1988)
- Аспирантура по специальности 13.00.07. «Теория и методика дошкольного образования» (1999)
- 1981 – 1982: 11-й педагогический класс г. Ярославля;
- 1983 – 1988: студентка (з/ф) ЯГПИ им. К.Д. Ушинского;
- 1982 – 1987: воспитатель детского сада № 5/105 Ярославского Шинного Завода (ЯШЗ) г. Ярославля;
- 1987 – 1988: старший воспитатель детского сада №13/56 ЯШЗ г. Ярославля;
- 1988 (сентябрь) – по настоящее время: ассистент, старший преподаватель, доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии.
Курсы повышения квалификации
- 2003 год: «Теория и методика работы экспертов по аттестации ДОУ, педагогических и руководящих работников ДОУ» (в объеме 72 час.) в ЯИРО;
- 2009 год: «Дидактика высшей школы» (в объеме 104 час.) в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского;
- 2010 год: «Дидактика высшей школы в условиях перехода на ФГОС третьего поколения» (в объеме 72 час.) в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского;
- 2015 год: Повышение квалификации педагогических работников по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель) в МПГУ
Основные публикации
- Публикации: общее количество: 119.
Основные:
- Формирование связной речи у детей дошкольного возраста. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2006. – 4,75 п.л.
- Содержание профессиональной компетентности (статья).// Ярославский педагогический вестник, 2010, №1, С.100 – 103.
- Основные пути обучения связным высказываниям повествовательного типа детей пятого года жизни: Материалы международной научно-практической конференции. – Минск: Изд-во МГПУ, 2007. – 0,5 п.л.
- Учим детей наблюдать и рассказывать. – Ярославль: Академия развития, 2006. – 11,76 п.л. в соавторстве с Мариничевой О.В.(лично авт. - 5,9 п.л.)
- Психологические основы развития связной речи в детском саду. //Ярославский педагогический вестник. – 2009. - №1. – 0,5 п.л.
- Оценка коммуникативной компетенции у студентов. – Материалы докладов международных чтений, посв. памяти К.Д.Ушинского. – Ярославль: ЯГПУ, 2011. – 0,5 п.л.
- Подходы к оценке уровня развития коммуникативной компетенции у студентов /монография «Компетентностный подход в процессе непрерывного профессионального образования студентов» Ярославль: ЯГПУ, 2011. – 0,5 п.л.
- Особенности сетевого взаимодействия ВУЗа и ДОУ в условиях апробации новых образовательных программ. – Материалы докладов международных чтений, посв. памяти К.Д.Ушинского. – Ярославль: ЯГПУ, 2015, – 0,5 п.л.
- Формы взаимодействия педагога с родителями в условиях современного детского сада. – «Cоциализация растущего человека в контексте прогрессивных научных идей XXI века: социальное развитие детей дошкольного возраста» // Сборник научных трудов I-ой всероссийской научно-практической конференции с международным участием / под. общ. ред. Т.И. Никифоровой., Т.И. Гризик., Л.А. Григорович – Чебоксары: ЦНС Интерактив плюс., 2015. – 789 с., С.274-278 –0,5 п.л.( в соавторстве с И.В. Булатовой).
- Теория и методика развития речи дошкольников (учебное пособие) – Ярославль: ЯГПУ, 2014 – 13,57 п/л
- Теория и технологии развития речи дошкольников – электронный учебно-методический комплекс. – Ярославль: ЯГПУ, 2014 (в соавторстве с Е.В. Сафаровой)
Награды
- Благодарности ректора университета (5)
- Грамота университета (3)
- Почетная грамота Губернатора Ярославской области - 2005 год
- Диплом и нагрудный знак губернатора Ярославской области за заслуги в сфере образования – 2006 год
- Лауреат премии Губернатора Ярославской области в области образования – 2006 год
- Почетная грамота Министерства образования и науки РФ – 2010 год
- Почетное звание «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» – 2015 год