Версия для слабовидящих
Литература в школе 2013-01 — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(новая страница) |
м (оформление) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | {{МЖзаголовок|Литература в школе|1 / 2013|В номере}} | |
| − | + | ||
{| style="width: 100%" | {| style="width: 100%" | ||
| Строка 97: | Строка 96: | ||
| || Творческий проект «По страницам книги А. Алексеевой „Красно-белый роман“» | | || Творческий проект «По страницам книги А. Алексеевой „Красно-белый роман“» | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 11:16, 6 марта 2014
| Наши духовные ценности | |
| 2 | А. А. Сахаров |
| Неизъяснимый дар. Этюды о В. А. Жуковском. К 230-летию со дня рождения поэта | |
| 8 | В. В. Шапошникова |
| Ещё раз о заячьем тулупчике | |
| 10 | В. А. Воропаев |
| Что означают слова «прелесть» и «просвещение» у А. С. Пушкина и Н. В. Гоголя | |
| 12 | Л. А. Тарасова |
| Почему стихи об «утолённой любви» становятся признанием в любви Петербургу? Анализ стихотворения Анны Ахматовой «Стихи о Петербурге» | |
| 13 | И. В. Холодяков |
| Роман Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго»: возможные пути прочтения в школе | |
| 17 | Г. Н. Красников |
| «Обещаю любить и прощать...» Поэзия Владимира Кострова | |
| Поиск. Опыт. Мастерство | |
| 20 | Г. В. Пранцова |
| Школьный предмет «Литература» в ситуации пренебрежения чтением | |
| 22 | А. В. Фёдоров |
| Всероссийская олимпиада школьников по литературе: тупики и перспективы | |
| Уроки | |
| 22 | С. Н. Полькина |
| Почему умирает Базаров? Урок по роману И. С. Тургенева «Отцы и дети» на основе деятельностного подхода. X класс | |
| 29 | Н. Л. Апалина |
| Анализ трагедии А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери». IX класс | |
| 33 | Е. Н. Колокольцев |
| Стихотворение М. Ю. Лермонтова «Смерть поэта» | |
| 36 | Н. И. Дождикова |
| Патриотическое воспитание учащихся при изучении литературы родного края. Ф. А. Абрамов, С. Г. Писахов, И. В. Данилов, А. П. Гайдар, Ю. П. Казаков, И. П. Яшина | |
| 38 | В. В. Ершова |
| Необычное путешествие. Стилистический анализ рассказа Н. А. Тэффи «Туристы родного города» | |
| Методический словарь | |
| 41 | М. П. Охрименко |
| Учебный проект по литературе | |
| 43 | Т. Г. Соловей |
| О памятнике Ахматовой в Петербурге | |
| Приложение: Уроки литературы | |
| Разумное. Доброе. Вечное | |
| 1 | Юрий Буйда |
| Химич. Сон Самурая. Рассказы | |
| Уча, учусь | |
| 5 | Т. А. Кузнецова |
| Рассказ Ю. Буйды «Химич». Современная литература в контексте русской классики. X класс | |
| 8 | Р. С. Гудкова |
| «Живое сердце, время отмеряя, стучит...» Урок по рассказу Ю. Буйды «Сон Самурая». XI класс | |
| 10 | Ю. В. Оводенко |
| Урок по повести Л. Улицкой «Медея и её дети». XI класс | |
| 13 | М. С. Кузнецова |
| Творческий проект «По страницам книги А. Алексеевой „Красно-белый роман“» | |
