Версия для слабовидящих

Мурзо Галина Владимировна — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(Создана новая страница размером <!-- шаблоны --------------------------------------------> {{Навигационная полоса Факультет русск...)
 
 
(не показаны 6 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
  <!-- шаблоны -------------------------------------------->
 
  <!-- шаблоны -------------------------------------------->
 
{{Навигационная полоса Факультет русской филологии и культуры}}
 
{{Навигационная полоса Факультет русской филологии и культуры}}
 +
{{Кафедра русского языка: Сотрудники}}
 
  <!-- Содержание -------------------------------->
 
  <!-- Содержание -------------------------------->
−
 
−
 
−
 
 
==Научные интересы==
 
==Научные интересы==
 
Жанрово-стилистические аспекты текста (в частности, искусствоведческого текста); проблемы интенсификации вузовского обучения русскому языку и методике преподавания (видеотехнологии); сочетание традиционного и инновационного в школьном преподавании русского языка, лингвокультурологический его аспект; краеведческая тематика (роль творческой личности в формировании культурного простанства города).
 
Жанрово-стилистические аспекты текста (в частности, искусствоведческого текста); проблемы интенсификации вузовского обучения русскому языку и методике преподавания (видеотехнологии); сочетание традиционного и инновационного в школьном преподавании русского языка, лингвокультурологический его аспект; краеведческая тематика (роль творческой личности в формировании культурного простанства города).
 +
 
==Учёные степени и звания==
 
==Учёные степени и звания==
 
кандидат педагогических наук, доцент; диссертация по методике преподавания русского языка «Обучение школьников умению выступать с докладом в системе работы по развитию связной устной речи» (диплом 1988г.); доцент (аттестат 1992г.)  
 
кандидат педагогических наук, доцент; диссертация по методике преподавания русского языка «Обучение школьников умению выступать с докладом в системе работы по развитию связной устной речи» (диплом 1988г.); доцент (аттестат 1992г.)  
 +
 +
==Основные публикации==
 +
# Ученический доклад на уроке развития речи в 8-ом классе // РЯШ.-1985.-№5.-С.40-45.
 +
# Формирование умений устной учебно-научной речи на уроках русского языка (9класс). Пособие для учителя. Часть I, II.- М., 1989.
 +
# Видеозапись на уроках развития речи учащихся // РЯШ.- 1992.- №5-6.- С. 11-15.
 +
# Видеотехнологии как один из прогрессивных приемов профессиональной подготовки учителя // РЯШ.- 2004.- №6.- С. 95-100.
 +
# Видеозапись в системе тренировки речевых умений школьников // РЯШ.- 2005.- №2.- С.41-46.
 +
# Вопросы культуры речи учителя на занятиях по методике преподавания русского языка // Школа проф. Т.А. мЛадыженской. Коллектив. Монография / Под ред. Н.А. Ипполитовой и др.- М., 2005.- С.145-151.
 +
# Серые краски России (о смысловой нагрузке цветонаименований в тексте А.Н. Бенуа) // Вест. Костром. гос. ун-та им. Н.А. Некрасова.- 2005.- №8.- С.  83-88.
 +
# Учитель ярославских учителей (П.О. Афанасьев) // Яр. пед. вестник.-№3(48).-2006.- С. 95-102.
 +
# Риторика искусствоведческого текста // Яр. пед вестник.-№1(50).- 2007.- С. 5-10.
 +
# «Ярославские» письма В.Я. Брюсова // Яр. пед. вестник.- №2(51).- 2007.- С. 115-124.
 +
# Голос времени (мологская частушка) // Яр. пед. вестник.- №1(54).- 2008.- С. 108-116.
 +
# А.М. Лебедев – основатель журнала «Русский язык в школе» // РЯШ.-2009.- №6.- С. 3-10.
 +
# А.П. Чехов в Ярославле: «сюжет для небольшого рассказа» // Яр. пед вестник.- №3.-2010.- Том 1 (Гуманитар. науки).- С. 252-260.
 +
# Поэт Константин Бальмонт и издатель Константин Некрасов (к истории отношений и переписки) // Константин Бальмонт в контексте миров. и регион. культуры: сб. науч. трудов по матер. Междунар. научно-практич. конф.; г. Шуя, 18 окт. 2010 г.- Иваново, 2010.- С. 87-91.
 +
# Тексты живописные и метаживописные / Язык и мышление: Психологические и лингвистические аспекты: Материалы XI-й Междунар. науч. конф. (Ульяновск, 11-14 мая 2011 г.).- М.: Ин-т языкознания РАН; Ульяновск: Ульяновский гос. ун-т, 2011.- С. 51-56.
 +
# «Учитель Лермонтова»: маленькая книжка большого ученого // Голоса русской провинции: науч.-худож. сб. Вып. 6.- Ярославль, 2012
 
Общее число публикаций и основные из них:  ок. 80
 
Общее число публикаций и основные из них:  ок. 80
−
Ученический доклад на уроке развития речи в 8-ом классе // РЯШ.-1985.-№5.-С.40-45.
 
−
Формирование умений устной учебно-научной речи на уроках русского языка (9класс). Пособие для учителя. Часть I, II.- М., 1989.
 
−
Видеозапись на уроках развития речи учащихся // РЯШ.- 1992.- №5-6.- С. 11-15.
 
−
Видеотехнологии как один из прогрессивных приемов профессиональной подготовки учителя // РЯШ.- 2004.- №6.- С. 95-100.
 
−
Видеозапись в системе тренировки речевых умений школьников // РЯШ.- 2005.- №2.- С.41-46.
 
−
Вопросы культуры речи учителя на занятиях по методике преподавания русского языка // Школа проф. Т.А. Ладыженской. Коллектив. Монография / Под ред. Н.А. Ипполитовой и др.- М., 2005.- С.145-151.
 
−
Серые краски России (о смысловой нагрузке цветонаименований в тексте А.Н. Бенуа) // Вест. Костром. гос. ун-та им. Н.А. Некрасова.- 2005.- №8.- С.  83-88.
 
−
Учитель ярославских учителей (П.О. Афанасьев) // Яр. пед. вестник.-№3(48).-2006.- С. 95-102.
 
−
Риторика искусствоведческого текста // Яр. пед вестник.-№1(50).- 2007.- С. 5-10.
 
−
«Ярославские» письма В.Я. Брюсова // Яр. пед. вестник.- №2(51).- 2007.- С. 115-124.
 
−
Голос времени (мологская частушка) // Яр. пед. вестник.- №1(54).- 2008.- С. 108-116.
 
−
А.М. Лебедев – основатель журнала «Русский язык в школе» // РЯШ.-2009.- №6.- С. 3-10.
 
−
А.П. Чехов в Ярославле: «сюжет для небольшого рассказа» // Яр. пед вестник.- №3.-2010.- Том 1 (Гуманитар. науки).- С. 252-260.
 
−
Поэт Константин Бальмонт и издатель Константин Некрасов (к истории отношений и переписки) // Константин Бальмонт в контексте миров. и регион. культуры: сб. науч. трудов по матер. Междунар. научно-практич. конф.; г. Шуя, 18 окт. 2010 г.- Иваново, 2010.- С. 87-91.
 
−
Тексты живописные и метаживописные / Язык и мышление: Психологические и лингвистические аспекты: Материалы XI-й Междунар. науч. конф. (Ульяновск, 11-14 мая 2011 г.).- М.: Ин-т языкознания РАН; Ульяновск: Ульяновский гос. ун-т, 2011.- С. 51-56.
 
−
«Учитель Лермонтова»: маленькая книжка большого ученого // Голоса русской провинции: науч.-худож. сб. Вып. 6.- Ярославль, 2012
 
−
.
 
  
 +
==Опыт преподавательской деятельности==
 +
Преподаватель [[Кафедра русского языка|кафедры русского языка]] с 1979 по настоящее время (33 года)
 +
 +
Перечень основных курсов:
 +
* методика преподавания русского языка в средней и высшей школе
 +
* современный русский язык
 +
* стилистика и культура речи, в том числе и речи профессиональной
 +
* теория текста
 +
* психолингвистика (онтолингвистика)
  
 
==Участие в научных семинарах и конференциях==
 
==Участие в научных семинарах и конференциях==
 
Международная конференция «Чтения Ушинского» (работа в методической других секциях конференции); международная конференция «Васильевские чтения» (секция «голоса русской провинции» и др.), межвузовская конференция «Трефолевские чтения» и др. конференции в Москве, Ульяновске, Иванове (см. публикации)
 
Международная конференция «Чтения Ушинского» (работа в методической других секциях конференции); международная конференция «Васильевские чтения» (секция «голоса русской провинции» и др.), межвузовская конференция «Трефолевские чтения» и др. конференции в Москве, Ульяновске, Иванове (см. публикации)
 
Опыт исследовательской работы соответствует общему стажу работы в вузе.
 
Опыт исследовательской работы соответствует общему стажу работы в вузе.
−
==Опыт преподавательской деятельности==
+
 
−
Преподаватель кафедры русского языка с 1979 по настоящее время (33 года)
+
−
==Перечень основных курсов==
+
−
Методика преподавания русского языка в средней и высшей школе; современный русский язык; стилистика и культура речи, в том числе и речи профессиональной; теория текста; психолингвистика (онтолингвистика).
+
 
==Дополнительная информация==
 
==Дополнительная информация==
−
чтение лекций по современному русскому языку и методике русского языка на курсах повышения квалификации учителей;
+
* чтение лекций по современному русскому языку и методике русского языка на курсах повышения квалификации учителей
 +
 
Опыт работы со школой: руководство педагогической практикой студентов и проведение совместных со школой научно-методических конференций; посещение и анализ открытых уроков учителей, представление их опыта в видеоматериале и письменных комментариях к нему; научное консультирование учителей, рецензирование квалификационных работ, участие в работе аттестационной комиссии; подготовка сборников образцовых уроков.
 
Опыт работы со школой: руководство педагогической практикой студентов и проведение совместных со школой научно-методических конференций; посещение и анализ открытых уроков учителей, представление их опыта в видеоматериале и письменных комментариях к нему; научное консультирование учителей, рецензирование квалификационных работ, участие в работе аттестационной комиссии; подготовка сборников образцовых уроков.
 +
 +
<!-- ----------------------------------------------------->
 +
[[категория:Кафедра русского языка]]
 +
[[категория:Сотрудники кафедры русского языка]]

Текущая версия на 12:15, 31 марта 2014

Frfik.jpg

Перейти: Факультеты ЯГПУ
Факультет русской филологии и культуры
Кафедра русского языка
Основные сотрудники

Штатный формуляр на 22.11.2017 XLS | PDF

Научные интересы

Жанрово-стилистические аспекты текста (в частности, искусствоведческого текста); проблемы интенсификации вузовского обучения русскому языку и методике преподавания (видеотехнологии); сочетание традиционного и инновационного в школьном преподавании русского языка, лингвокультурологический его аспект; краеведческая тематика (роль творческой личности в формировании культурного простанства города).

Учёные степени и звания

кандидат педагогических наук, доцент; диссертация по методике преподавания русского языка «Обучение школьников умению выступать с докладом в системе работы по развитию связной устной речи» (диплом 1988г.); доцент (аттестат 1992г.)

Основные публикации

  1. Ученический доклад на уроке развития речи в 8-ом классе // РЯШ.-1985.-№5.-С.40-45.
  2. Формирование умений устной учебно-научной речи на уроках русского языка (9класс). Пособие для учителя. Часть I, II.- М., 1989.
  3. Видеозапись на уроках развития речи учащихся // РЯШ.- 1992.- №5-6.- С. 11-15.
  4. Видеотехнологии как один из прогрессивных приемов профессиональной подготовки учителя // РЯШ.- 2004.- №6.- С. 95-100.
  5. Видеозапись в системе тренировки речевых умений школьников // РЯШ.- 2005.- №2.- С.41-46.
  6. Вопросы культуры речи учителя на занятиях по методике преподавания русского языка // Школа проф. Т.А. мЛадыженской. Коллектив. Монография / Под ред. Н.А. Ипполитовой и др.- М., 2005.- С.145-151.
  7. Серые краски России (о смысловой нагрузке цветонаименований в тексте А.Н. Бенуа) // Вест. Костром. гос. ун-та им. Н.А. Некрасова.- 2005.- №8.- С. 83-88.
  8. Учитель ярославских учителей (П.О. Афанасьев) // Яр. пед. вестник.-№3(48).-2006.- С. 95-102.
  9. Риторика искусствоведческого текста // Яр. пед вестник.-№1(50).- 2007.- С. 5-10.
  10. «Ярославские» письма В.Я. Брюсова // Яр. пед. вестник.- №2(51).- 2007.- С. 115-124.
  11. Голос времени (мологская частушка) // Яр. пед. вестник.- №1(54).- 2008.- С. 108-116.
  12. А.М. Лебедев – основатель журнала «Русский язык в школе» // РЯШ.-2009.- №6.- С. 3-10.
  13. А.П. Чехов в Ярославле: «сюжет для небольшого рассказа» // Яр. пед вестник.- №3.-2010.- Том 1 (Гуманитар. науки).- С. 252-260.
  14. Поэт Константин Бальмонт и издатель Константин Некрасов (к истории отношений и переписки) // Константин Бальмонт в контексте миров. и регион. культуры: сб. науч. трудов по матер. Междунар. научно-практич. конф.; г. Шуя, 18 окт. 2010 г.- Иваново, 2010.- С. 87-91.
  15. Тексты живописные и метаживописные / Язык и мышление: Психологические и лингвистические аспекты: Материалы XI-й Междунар. науч. конф. (Ульяновск, 11-14 мая 2011 г.).- М.: Ин-т языкознания РАН; Ульяновск: Ульяновский гос. ун-т, 2011.- С. 51-56.
  16. «Учитель Лермонтова»: маленькая книжка большого ученого // Голоса русской провинции: науч.-худож. сб. Вып. 6.- Ярославль, 2012

Общее число публикаций и основные из них: ок. 80

Опыт преподавательской деятельности

Преподаватель кафедры русского языка с 1979 по настоящее время (33 года)

Перечень основных курсов:

  • методика преподавания русского языка в средней и высшей школе
  • современный русский язык
  • стилистика и культура речи, в том числе и речи профессиональной
  • теория текста
  • психолингвистика (онтолингвистика)

Участие в научных семинарах и конференциях

Международная конференция «Чтения Ушинского» (работа в методической других секциях конференции); международная конференция «Васильевские чтения» (секция «голоса русской провинции» и др.), межвузовская конференция «Трефолевские чтения» и др. конференции в Москве, Ульяновске, Иванове (см. публикации) Опыт исследовательской работы соответствует общему стажу работы в вузе.

Дополнительная информация

  • чтение лекций по современному русскому языку и методике русского языка на курсах повышения квалификации учителей

Опыт работы со школой: руководство педагогической практикой студентов и проведение совместных со школой научно-методических конференций; посещение и анализ открытых уроков учителей, представление их опыта в видеоматериале и письменных комментариях к нему; научное консультирование учителей, рецензирование квалификационных работ, участие в работе аттестационной комиссии; подготовка сборников образцовых уроков.

Источник — «https://yspu.org/index.php?title=Мурзо_Галина_Владимировна&oldid=44129»