Версия для слабовидящих

Расписание — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(Расписание занятий для аспирантов ОЧНОЙ формы обучения 1 и 2 года обучения (1-й семестр 2025/2026 уч.г.))
 
(не показаны 29 промежуточные версии 1 участника)
Строка 3: Строка 3:
 
<!--------------------------------Содержание------------------------------->
 
<!--------------------------------Содержание------------------------------->
 
__TOC__
 
__TOC__
==График учебного процесса для аспирантов (2024/2025 уч.г.)==
+
==График учебного процесса для аспирантов (2025/2026 уч.г.)==
*[[Медиа:2024-2025_график_очно.pdf|График учебного процесса для аспирантов очной формы обучения]]
+
*[[Медиа:2025-2026_график_очно_ФГТ.pdf|График учебного процесса для аспирантов '''очной''' формы обучения, обучающихся в соответствии с '''ФГТ''']]
*[[Медиа:2024-2025_график_заочно.pdf|График учебного процесса для аспирантов заочной формы обучения]]
+
*[[Медиа:2025-2026_график_очно_ФГОС.pdf|График учебного процесса для аспирантов '''очной''' формы обучения, обучающихся в соответствии с '''ФГОС''']]
 +
*[[Медиа:2025-2026_график_заочно.pdf|График учебного процесса для аспирантов '''заочной''' формы обучения, обучающихся в соответствии с '''ФГОС''']]
  
==Расписание занятий для аспирантов 1 и 2 курса '''ОЧНОЙ''' формы обучения (2-й семестр 2024/25 уч.г.)==
+
==Расписание '''занятий''' для аспирантов ОЧНОЙ формы обучения 1 и 2 года обучения (1-й семестр 2025/2026 уч.г.)==
{| class="wikitable" style="margin:auto; clear:both; background-color:#ADD8E6; width:65%;"  
+
{| class="wikitable" style="margin:auto; clear:both; background-color:#FAEBD7; width:65%;"  
 
|-
 
|-
| <span style="color: red;font-size: 14pt;"><center>'''Вниманию аспирантов 1 и 2 курса!'''</center></span>
+
| <span style="color: red;font-size: 12pt;"><center>'''Уважаемые аспиранты!'''</center></span>
<span style="color: black;font-size: 14pt;"><center>'''Просьба следить за изменениями в расписании!  
+
<span style="color: black;font-size: 12pt;"><center>'''Просим следить за изменениями в расписании!
  
 
'''</center></span>
 
'''</center></span>
Строка 20: Строка 21:
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1.4.3. Органическая химия'''
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1.4.3. Органическая химия'''
 
|-
 
|-
|[[Файл:1.4.3.2025-1.png|800px]]
+
|[[Файл:1.4.3.2025-26-1сем-3.png|800px]]
 
|}
 
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
Строка 26: Строка 27:
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1.5.5. Физиология человека и животных'''
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1.5.5. Физиология человека и животных'''
 
|-
 
|-
|[[Файл:1.5.5.2025-1.png|800px]]
+
|[[Файл:1.5.5.2025-26-1сем-1-3.png|800px]]
 
|}
 
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
Строка 32: Строка 33:
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1.6.12. Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов'''
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1.6.12. Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов'''
 
|-
 
|-
|[[Файл:1.6.12.2025-1.png|800px]]
+
|[[Файл:1.6.12.2025-26-1сем-1.png|800px]]
 
|}
 
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
Строка 38: Строка 39:
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика'''
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика'''
 
|-
 
|-
|[[Файл:5.2.3.2025-1.png|800px]]
+
|[[Файл:5.2.3.2025-26-1сем-3.png|800px]]
 
|}
 
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
Строка 44: Строка 45:
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии'''
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии'''
 
|-
 
|-
|[[Файл:5.3.1.2025-1.png|800px]]
+
|[[Файл:5.3.1.2025-26-1сем-2-3.png|800px]]
 
|}
 
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
Строка 50: Строка 51:
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.3.3. Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика'''
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.3.3. Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика'''
 
|-
 
|-
|[[Файл:5.3.3.2025.png|800px]]
+
|[[Файл:5.3.3.2025-26-1сем.png|800px]]
 
|}
 
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
Строка 56: Строка 57:
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред'''
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред'''
 
|-
 
|-
|[[Файл:5.3.4.2025-1.png|800px]]
+
|[[Файл:5.3.4.2025-26-1сем.png|800px]]
 
|}
 
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
|-
 
|-
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.3.5. Социальная психология, политическая и экономическая психология'''
+
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.6.2. Всеобщая история'''
 
|-
 
|-
|[[Файл:5.3.5.2025.png|800px]]
+
|[[Файл:5.6.2.2025-26-1сем.png|800px]]
 
|}
 
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
|-
 
|-
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.6.1. Отечественная история'''
+
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.7.8. Философская антропология, философия культуры'''
 
|-
 
|-
|[[Файл:5.6.1.2025.png|800px]]
+
|[[Файл:5.7.8.2025-26-1сем-3.png|800px]]
 
|}
 
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
|-
 
|-
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.6.2. Всеобщая история'''
+
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования'''
 
|-
 
|-
|[[Файл:5.6.2.2025.png|800px]]
+
|[[Файл:5.8.1.2025-26-1сем-3.png|800px]]
 
|}
 
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
|-
 
|-
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.7.8. Философская антропология, философия культуры'''
+
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования), профиль Теория и методика обучения и воспитания (биология)'''
|-
+
|[[Файл:5.7.8.2025-1.png|800px]]
+
|}
+
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
+
|-
+
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования'''
+
 
|-
 
|-
|[[Файл:5.8.1.2025-2.png|800px]]
+
|[[Файл:5.8.2.биология2025-26-1сем.png|800px]]
 
|}
 
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
Строка 92: Строка 87:
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.8.7. Методология и технология профессионального образования'''
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.8.7. Методология и технология профессионального образования'''
 
|-
 
|-
|[[Файл:5.8.7.2025-1.png|800px]]
+
|[[Файл:5.8.7.2025-26-1сем-3.png|800px]]
 
|}
 
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
|-
 
|-
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика'''
+
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.9.5. Русский язык. Языки народов России'''
 
|-
 
|-
|[[Файл:5.9.8.2025-1.png|800px]]
+
|[[Файл:5.9.5.2025-26-1сем.png|800px]]
 
|}
 
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
 
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;"
Строка 104: Строка 99:
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.10.1. Теория и история культуры, искусства'''
 
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.10.1. Теория и история культуры, искусства'''
 
|-
 
|-
|[[Файл:5.10.1.2025-1.png|800px]]
+
|[[Файл:5.10.1.2025-26-1сем-3.png|800px]]
 
|}
 
|}
  
  
 
[[категория:Отдел аспирантуры и докторантуры]]
 
[[категория:Отдел аспирантуры и докторантуры]]

Текущая версия на 12:13, 9 октября 2025

Future-png-m.png

График учебного процесса для аспирантов (2025/2026 уч.г.)

Расписание занятий для аспирантов ОЧНОЙ формы обучения 1 и 2 года обучения (1-й семестр 2025/2026 уч.г.)

Уважаемые аспиранты!
Просим следить за изменениями в расписании!