Математика — различия между версиями
Wikiadmin  (обсуждение | вклад)  | 
				P.darin  (обсуждение | вклад)   | 
				||
| (не показаны 9 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------>  | <!---------------------------Шаблон навигации------------------------------>  | ||
| − | {{  | + | {{Навигационная полоса ЯГПУ: Физико-математический факультет}}  | 
| − | {{Физико-математический факультет Специальности}}  | + | {{Навигация справа ЯГПУ: Физико-математический факультет: Специальности}}  | 
<!---------------------------Содержание-------------------------------->  | <!---------------------------Содержание-------------------------------->  | ||
| − | + | '''Направление "Педагогическое образование", профиль «Математическое образование» с дополнительным профилем "Информатика и информационные технологии в образовании"'''  | |
| − | '''  | + | |
| − | + | В общеобразовательной школе математика является одним из ведущих предметов и служит основой естественнонаучного образования учащихся. Современной науке и технике свойственно интенсивное проникновение математики во все области.    | |
| − | + | ||
| − | Современной науке и технике свойственно интенсивное проникновение математики во все области.    | + | |
Математика является универсальным языком, служащим для описания различных процессов и явлений природы, без овладения которым невозможна качественная подготовка любого профессионала и вся его последующая деятельность. Математика играет важную роль не только для специалистов технического профиля, но и для профессиональных экономистов, организаторов производства, лингвистов и т.д.    | Математика является универсальным языком, служащим для описания различных процессов и явлений природы, без овладения которым невозможна качественная подготовка любого профессионала и вся его последующая деятельность. Математика играет важную роль не только для специалистов технического профиля, но и для профессиональных экономистов, организаторов производства, лингвистов и т.д.    | ||
| Строка 14: | Строка 11: | ||
Изучение математики оказывает существенное влияние на развитие абстрактного и логического мышления, повышает уровень развития таких качеств ума, как сообразительность, гибкость, критичность, самостоятельность. Во всех сферах деятельности необходимо умение анализировать, обобщать, систематизировать, классифицировать получаемую информацию и знания. Математика в большей мере, чем другие предметы, способствует развитию всех мыслительных операций.    | Изучение математики оказывает существенное влияние на развитие абстрактного и логического мышления, повышает уровень развития таких качеств ума, как сообразительность, гибкость, критичность, самостоятельность. Во всех сферах деятельности необходимо умение анализировать, обобщать, систематизировать, классифицировать получаемую информацию и знания. Математика в большей мере, чем другие предметы, способствует развитию всех мыслительных операций.    | ||
| − | На факультете ведется фундаментальная подготовка по предмету. Большое место отводится изучению математического анализа, алгебры и геометрии, теории вероятностей, элементарной математики, информатики и вычислительной техники, физики. Эти предметы преподают доктора и кандидаты наук, преподаватели высокой квалификации  | + | На факультете ведется фундаментальная подготовка по предмету. Большое место отводится изучению математического анализа, алгебры и геометрии, теории вероятностей, элементарной математики, информатики и вычислительной техники, физики. Эти предметы преподают доктора и кандидаты наук, преподаватели высокой квалификации. Дальнейшее обучение связано с приобретением методических знаний и умений, необходимых для преподавания в школе.    | 
| − | + | На старших курсах под руководством преподавателей факультета студенты проводят самостоятельное научно-методическое исследование и защищают выпускную квалификационную работу. Большинство дипломных работ рекомендуется к внедрению, как в средней школе, так и в вузе.    | |
| − | + | ||
| − | + | ||
Для поступления необходимо успешно пройти конкурсные испытания.<br />  | Для поступления необходимо успешно пройти конкурсные испытания.<br />  | ||
| − | В качестве вступительных экзаменов принимаются результаты ЕГЭ по русскому языку, математике,   | + | В качестве вступительных экзаменов принимаются результаты ЕГЭ по русскому языку, математике, обществознанию.  | 
| + | |||
| + | Срок обучения (очная форма) - 5 лет. По завершении обучения выпускникам присваивается квалификация «бакалавр педагогического образования (профиль Математика)».  | ||
| + | |||
| + | С перечнем основных дисциплин вы можете познакомиться на страницах выпускающих кафедр: [[Кафедра математического анализа, теории и методики обучения математике]] и [[Кафедра геометрии и алгебры]]  | ||
<!---------------------------Нижний блок------------------------------->  | <!---------------------------Нижний блок------------------------------->  | ||
| + | [[категория:Физико-математический факультет]]  | ||
[[Категория:Специальности]]  | [[Категория:Специальности]]  | ||
Текущая версия на 07:31, 9 июня 2015
| Физико-математический факультет | 
| Профили подготовки | 
  | 
Направление "Педагогическое образование", профиль «Математическое образование» с дополнительным профилем "Информатика и информационные технологии в образовании"
В общеобразовательной школе математика является одним из ведущих предметов и служит основой естественнонаучного образования учащихся. Современной науке и технике свойственно интенсивное проникновение математики во все области.
Математика является универсальным языком, служащим для описания различных процессов и явлений природы, без овладения которым невозможна качественная подготовка любого профессионала и вся его последующая деятельность. Математика играет важную роль не только для специалистов технического профиля, но и для профессиональных экономистов, организаторов производства, лингвистов и т.д.
Изучение математики оказывает существенное влияние на развитие абстрактного и логического мышления, повышает уровень развития таких качеств ума, как сообразительность, гибкость, критичность, самостоятельность. Во всех сферах деятельности необходимо умение анализировать, обобщать, систематизировать, классифицировать получаемую информацию и знания. Математика в большей мере, чем другие предметы, способствует развитию всех мыслительных операций.
На факультете ведется фундаментальная подготовка по предмету. Большое место отводится изучению математического анализа, алгебры и геометрии, теории вероятностей, элементарной математики, информатики и вычислительной техники, физики. Эти предметы преподают доктора и кандидаты наук, преподаватели высокой квалификации. Дальнейшее обучение связано с приобретением методических знаний и умений, необходимых для преподавания в школе.
На старших курсах под руководством преподавателей факультета студенты проводят самостоятельное научно-методическое исследование и защищают выпускную квалификационную работу. Большинство дипломных работ рекомендуется к внедрению, как в средней школе, так и в вузе.
Для поступления необходимо успешно пройти конкурсные испытания.
В качестве вступительных экзаменов принимаются результаты ЕГЭ по русскому языку, математике, обществознанию.
Срок обучения (очная форма) - 5 лет. По завершении обучения выпускникам присваивается квалификация «бакалавр педагогического образования (профиль Математика)».
С перечнем основных дисциплин вы можете познакомиться на страницах выпускающих кафедр: Кафедра математического анализа, теории и методики обучения математике и Кафедра геометрии и алгебры




