Версия для слабовидящих

Научно-практические конференции — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 20 промежуточные версии 1 участника)
Строка 3: Строка 3:
 
<!---------------------------Верхний блок---------------------------------->
 
<!---------------------------Верхний блок---------------------------------->
 
<!---------------------------Содержание------------------------------------>
 
<!---------------------------Содержание------------------------------------>
 
+
==Международная научно-практическая конференция «Современные векторы развития специального и инклюзивного образования»==
* [[Медиа: Особый ребенок обучение, воспитание, развитие.pdf|Сборник научных статей международной научно-практической конференции "Особый ребенок: обучение, воспитание, развитие"]]
+
* [[Медиа: Программа ЯГПУ ДФ 8-10 февр. 2023 (1).pdf|Программа международной научно-практической конференции "Современные векторы развития специального и инклюзивного образования"]]
* [[Медиа: Содержание.pdf|Содержание]]
+
* [[Медиа: Макет сборника Современные векторы развития 2023 (1).pdf|Сборник научных статей международной научно-практической конференции "Современные векторы развития специального и инклюзивного образования"]]
Доклады пленарного заседания
+
==Международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование: опыт и перспективы»==
*Стребелева Е.А., Кинаш Е.А. [[Медиа: 2 Стреблева_3.pdf|Помощь родителям детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе консультирования]]
+
* [[Медиа: Программа ЯГПУ ДФ 27-29 апр. 2022 (1).pdf|Программа международной научно-практической конференции "Инклюзивное образование: опыт и перспективы"]]
*Хруль О.С.[[Медиа: 3 Хруль 11.pdf|Технология социального взаимодействия в условиях инклюзивного образования]]
+
* [[Сборник научных статей международной научно-практической конференции "Инклюзивное образование: опыт и перспективы"]]
*Фёдорова М.Г.[[Медиа: 4 Федорова 19.pdf|Реализация междисциплинарного и межведомственного взаимодействия при организации сопровождения ребенка с особенностями в развитии]]
+
== Международная научно-практическая конференция "Специальное образование: методология, практика, исследования"==
*Шашкенова А.Ж., Жолмаганбетова Д.К., Дахбаевич Б.Д.[[Медиа: 5 Шашкенова 24.pdf|Социализация детей с ограниченными возможностями дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования]]
+
* [[Медиа: Программа конференции ЯГПУ ДФ 26-27 окт. 2021.pdf|Программа международной научно-практической конференции "Специальное образование: методология, практика, исследования"]]
*Хаустова Е.П., Воронина С.Н.[[Медиа: 6 Хаустова 30.pdf|Практика добаюкивания как инструмент коррекции эмоционального состояния ребёнка]]
+
* [[Сборник научных статей международной научно-практической конференции "Специальное образование: Методология, практика, исследования"]]
*Батцэнгэл Г.[[Медиа: 7 Батцэнгэл 35.pdf|Развитие специального и инклюзивного образования в Монголии]]
+
== Международная научно-практическая конференция "Особый ребенок: обучение, воспитание, развитие"==
Секция 1. Семья как субъект сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья
+
7 апреля 2021 года на дефектологическом факультете ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» состоялась Международная научно-практическая конференция "Особый ребенок: обучение, воспитание, развитие" с участием специалистов из России, Белоруссии, Эстонии, Казахстана, Украины, Монголии, США.
*Карауш И.С.[[Медиа: 8 Карауш 40.pdf|Семейные факторы психосоциальной реабилитации детей с нарушениями слуха и зрения]]
+
На пленарном заседании выступили научные сотрудники Института коррекционной педагогики РАО и специалисты крупнейших российских и зарубежных университетов и центров помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
*Амарова А.Т.[[Медиа: 9 Амарова 46.pdf|Организация раннего скрининга и оказание ранней психолого-педагогической поддержки детям и их семьям в Республике Казахстан]]
+
На секциях были рассмотрены актуальные вопросы по направлениям: семья как субъект сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья; технологии специального и инклюзивного образования; психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; логопедическая работа с детьми и взрослыми; формирование инклюзивной культуры общества.
*Лапшина Л.М.[[Медиа: 10 Лапшина 54.pdf|Нейрофизиологический аспект работы олигофренопедагога с семьей обучающегося на дому]]
+
* [[Сборник научных статей международной научно-практической конференции "Особый ребенок: обучение, воспитание, развитие"]]
*Елецкая О.В., Дубра В.В.[[Медиа: 11 Елецкая 59.pdf|Особенности монологической речи у дошкольников с задержкой психического развития]]
+
*Шабалина С.А., Коляда О.П.[[Медиа: 12 Шабалина 64.pdf|Организационно-методические особенности сопровождения семьи младшего школьника с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации]]
+
*Байгильдина В.В., Елецкая О.В.[[Медиа: 13 Байгильдина 71.pdf|Своеобразие познавательных процессов у школьников и их влияние на формирование орфографической компетенции у школьников с дизорфографией]]
+
*Заиграева Н.Г.[[Медиа: 14 Заиграева 83.pdf|Причины конфликтных отношений в диаде «подросток-родитель» у школьников с разным уровнем интеллектуального развития]]
+
*Шкляр Н.В., Карынбаева О.В., Левкова Т.В.[[Медиа: 15 Шкляр 92.pdf|Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья]]
+
*Киселева Т.Г., Забелич Д.Н.[[Медиа: 16 Киселева 97.pdf|Особенности формирования наглядного мышления детей с умственной отсталостью и задержкой психического развития]]
+
*Юрок Т.Н.[[Медиа: 17 Юрок 105.pdf|Участие родителей в формировании инклюзивной культуры у обучающихся на уровне дошкольного образования]]
+
*Кучукбаева Л.Н.[[Медиа: 18 Кучукбаева 113.pdf|Работа учителя-логопеда с семьями «группы риска» в условиях дошкольного образовательного учреждения]]
+
 
+
[[Медиа: .pdf| .pdf]]
+

Текущая версия на 12:11, 15 августа 2023

LogoDF.jpeg

Перейти: Факультеты ЯГПУ

Международная научно-практическая конференция «Современные векторы развития специального и инклюзивного образования»

Международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование: опыт и перспективы»

Международная научно-практическая конференция "Специальное образование: методология, практика, исследования"

Международная научно-практическая конференция "Особый ребенок: обучение, воспитание, развитие"

7 апреля 2021 года на дефектологическом факультете ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» состоялась Международная научно-практическая конференция "Особый ребенок: обучение, воспитание, развитие" с участием специалистов из России, Белоруссии, Эстонии, Казахстана, Украины, Монголии, США. На пленарном заседании выступили научные сотрудники Института коррекционной педагогики РАО и специалисты крупнейших российских и зарубежных университетов и центров помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. На секциях были рассмотрены актуальные вопросы по направлениям: семья как субъект сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья; технологии специального и инклюзивного образования; психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; логопедическая работа с детьми и взрослыми; формирование инклюзивной культуры общества.