Версия для слабовидящих

Новости дефектологического факультета — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 46 промежуточные версии 1 участника)
Строка 3: Строка 3:
 
<!---------------------------Верхний блок---------------------------------->
 
<!---------------------------Верхний блок---------------------------------->
 
<!---------------------------Содержание------------------------------------>
 
<!---------------------------Содержание------------------------------------>
В библиотеке дефектологического факультета прошла выставка-конкурс авторских работ студентов 2 курса «Лучшее многофункциональное пособие для работы с детьми с ОВЗ». Выставка проходила в рамках учебной практики по Ассистивным технологиям в специальном и инклюзивном образовании. Педагог-дефектолог профессия творческая. Умение использовать пособия в коррекционной работе с разными категориями детей с ОВЗ — одна из задач специалиста. Жюри конкурса: ст. преподаватель кафедры специальной (коррекционной) педагогики и психологии Иванова М.Д. и доцент кафедры методики технологий специального и инклюзивного образования Заверткина Л.В., отметили, что у студентов в достаточной степени сформирована профессиональная компетенция и наградили победителей грамотами и призами.
+
==«Фестиваль «Говорим по-русски»==
1 место — студенты гр.8937 : Борисенко Анастасия, Голубева Анна, Апонасенко Елизавета, Сергеева Елена, Фомичева Мария за книгу «Счёт от 1 до 5».
+
16 октября 2025 года в рамках реализации проекта «Фестиваль «Говорим по-русски» состоялась студенческая научная Неконференция, в которой приняли участие 9 факультетов, более 20 участников. Наши студентки выступили спикерами на площадке №2.  
2 место — студенты гр.8939 : Осокина Ксения, Шубина Анастасия за  пособие «Весёлый кубик».
+
Девушки достойно представили свои выступления в формате Science Slam:
3 место — студенты гр. 8938 : Черняева Мария, Чеченева Ксения за тактильное пособие «Книжка-малышка».  
+
- Ксения Самойленко (гр. 8439), тема: «Помогая понять мира. Изобретения для сенсорной интеграции детей с РАС»
[[Файл: DSC09419.JPG|мини|слева]][[Файл: DSC09417.JPG|мини|справа]][[Файл: DSC09411.JPG|мини|центр]]
+
- Ксения Гордеева (гр. 8337), тема: «Известные личности с аутизмом»
 +
- Елена Казакова (гр. 8439), тема: «Код доступа. Как взломать систему СДВГ»
 +
Победители и призеры Неконференции будут известны в конце ноября.
 +
А пока благодарим девушек за смелость и желаем успехов в научной деятельности!
 +
<gallery class="center">
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-17 в 20.39.22_77ceb1d5.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-17 в 20.40.07_176b93a2.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-17 в 20.40.32_8724062e.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-17 в 20.38.03_83d88cbb.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-17 в 20.38.17_3b9ee412.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-17 в 20.38.51_190e74f8.jpg
 +
</gallery>
  
 +
==Вливаемся в ЗНАНИЕ!==
 +
Сегодня, 02.10.2025, Татьяна Геннадьевна Киселева совместно с Региональным учебно-методическим центром среднего профессионального образования, созданным на базе Ярославского колледжа управления, при поддержке Российского общества «Знание» провели вебинар для сотрудников профессиональных организаций, отвечающих за инклюзивное профессиональное образование. Количество подключений превысило 70 участников из различных регионов страны. На вебинаре обсуждалась тема, затрагивающая психологические методы поддержки обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе в условиях дистанционного обучения.
 +
<gallery class="center">
 +
photo_5402550997437515748_y.jpg
 +
</gallery>
  
 +
==«Современное междисциплинарное пространство в контексте ведущих медико-педагогических вызовов: диагностика и профилактика миофункциональных нарушений у детей»==
 +
19 сентября доцент кафедры методик и технологий специального и инклюзивного образования ДФ Карелина И.Б. выступила в качестве докладчика и участника  Ежегодного круглого стола  «Современное междисциплинарное пространство в контексте ведущих медико-педагогических вызовов: диагностика и профилактика миофункциональных нарушений у детей». Современные исследования в области медицины позволяют не останавливаться на достигнутом, а искать новые пути и возможности междисциплинарного взаимодействия специалистов медицинского и педагогического профиля.
 +
<gallery class="center">
 +
Заставка, логос, круглый стол.jpg
 +
Карелина И.Б. выступление на круглом столе.jpg
 +
</gallery>
 +
==«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ»==
 +
Учебный год начинается с научной конференции!
 +
16 сентября 2025 года преподаватели ДФ выступали в качестве организатора секционного заседания «Проблемы современного инклюзивного образования» Всероссийской конференции (с международным) участием). «ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ»
 +
Модераторами секционного заседания выступили  декан факультета, кандидат психологических наук, доцент ФГБОУ «ЯГПУ им. К.Д. Ушинского» Киселева Т.Г.  и Казаручик Галина Николаевна, заведующий кафедрой общей и специ-
 +
альной педагогики УО «Брестский государственный университет имени А.С.
 +
Пушкина», кандидат педагогических наук, доцент.
 +
Преподаватели вузов делились своими разработками в области подготовки будущих педагогов к работе с детьми с особенностями развития. Практики рассказывали о методах и технологиях коррекции нарушений у детей, делились опытом создания среды для детей с ОВЗ в системе образования.
 +
17 сентября были организованы мастер-классы для научно-педагогической общественности.
 +
Мастер-класс «Технология «Погружение в сказку» как инструмент формирования традиционных российских ценностей у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья»
 +
Ведущие:
 +
Каликина Ксения Сергеевна, учитель-дефектолог, Соколова
 +
Татьяна Иннокентьевна, педагог – психолог МДОУ "Детский сад № 174", г.
 +
Ярославль.
 +
Мастер-класс «Оценка образовательной среды для работы с детьми с ОВЗ».
 +
Ведущие: Шабалина Светлана Анатольевна, доцент кафедры методик
 +
и технологий специального и инклюзивного образования ФГБОУ ВО «ЯГПУ им. К.Д. Ушинского», кандидат педагогических наук и представители МОУ «Средняя школа № 44» г. Ярославль Швецова Наталья Вячеславовна, заместитель директора по УВР,
 +
Шульга Ольга Михайловна, учитель начальных классов, учитель-логопед, Голкина Вера Александровна, педагог-психолог и Сыч Анастасия Сергеевна, дефектолог.
 +
Участие в научных конференциях стимулирует научное и профессиональное развитие педагогов, позволяет знакомиться с опытом других и создавать новые проекты! Старт в науку 2025-2026 учебного года прошёл успешно!
 +
<gallery class="center">
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-05 в 11.06.27_334547df.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-05 в 11.06.27_d312b905.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-05 в 11.06.27_daecdc75.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-04 в 20.10.54_0ed26a3c.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-05 в 11.07.24_6d521cdf.jpg
 +
</gallery>
  
 
+
==ПРИЕМНАЯ КАМПАНИЯ-2025 ОФИЦИАЛЬНО ЗАВЕРШЕНА!==
 
+
<gallery class="center">
Уважаемые, преподаватели и студенты!
+
ПК ДФ Логотип.jpg
Поздравляем вас с Международным днем логопеда!
+
</gallery>
Приглашаем вас в библиотеку факультета познакомиться с выставкой логопедических пособий, оформленную к этому дню. На выставке представлены учебно-методические пособия, игровые комплекты и наборы карточек с рисунками, адресованные логопедам-практикам. Выставка действует до 30.11.2020.
+
Пришло время подвести итоги.
Подробную информацию смотрите по ссылке http://cloud.mail.ru/public/76L2%2F3xKHmHY5M
+
«Логопедия», «Дошкольная дефектология», «Специальная педагогика и методика начального образования», «Учитель-дефектолог, учитель изобразительного искусства» – все бюджетные места заняты самыми сильными и целеустремленными ребятами. На 1 курс по программам бакалавриата очной формы обучения было зачислено 70 абитуриентов, на заочную – 92. На программы магистратуры принято 75 человек. А еще к нам присоединилось рекордное число абитуриентов, поступающих на внебюджетной основе. Стабильно высокий конкурс на все формы и уровни обучения – лучшее доказательство востребованности профилей дефектологического факультета.  
[[Файл: DSC08828.JPG|мини|слева]][[Файл: DSC08826.JPG|мини|справа]][[Файл: DSC08823.JPG|мини|центр]]
+
Стоит также отметить высокий проходной балл, поступающих на профиль «Логопедия» – в этом году он составил 248 и 257 баллов на очную и заочную формы обучения. Данный показатель является вторым по всему университету, что подтверждает престиж нашего факультета и высокий уровень подготовки абитуриентов.
 
+
От всей души поздравляем наших первокурсников с этим заслуженным успехом! Вы прошли серьезный отбор и теперь являетесь частью нашей большой и дружной семьи. Впереди вас ждет увлекательное путешествие в мир знаний, практики и настоящих профессиональных открытий. Желаем вам неиссякаемого энтузиазма, ярких идей и гордости за свой выбор!
 
+
Для всех, кто только присматривается к нам – мы ждем вас на Днях открытых дверей, готовимся к новой встрече и верим, что наш факультет – это ваше будущее. Также совсем скоро стартуют наши уже ставшие традиционными профориентационные курсы для 10-11 классов «Начинающий дефектолог: измени мир к лучшему».  
 
+
Отдельно хотим выразить огромную благодарность сотрудникам нашего факультета, принимавших участие в работе приемной комиссии:
 
+
Татьяне Руфимовне Ковригиной – ответственному секретарю приемной комиссии и заместителю декана по очной и заочной формам обучения дефектологического факультета – за оперативное решение вопросов, поступающих от абитуриентов и их родителей;
 
+
<gallery class="center">
== Сотрудничество дефектологического факультета и Областной специальной библиотеки для незрячих и слабовидящих в помощь учебному процессу ==
+
Ковригина  Т.Р. работает с поступающими.jpg
 
+
</gallery>
29.10.2020 на дефектологическом факультете прошло практическое занятие по ассистивным технологиям в специальном и инклюзивном образовании, на котором были представлены книги и технологии для слепых и слабовидящих детей.
+
Александре Юрьевне Балиной и Александре Валерьевне Савельевой техническим секретарям и ассистентам кафедр за внимательность к каждому абитуриенту и консультирование по вопросам поступления;
Книга-главный путь развития эмоционально-познавательной деятельности детей с нарушением зрения.
+
<gallery class="center">
На занятии старший преподаватель кафедры специальной (коррекционной) педагогики и психологии Иванова М.Д. рассказала об особенностях воспитания и обучения детей с нарушением зрения. Библиотекари учебной библиотеки факультета представили книги для незрячих и слабовидящих детей разных специальных форматов, которые предоставила Областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих. Это плоскопечатные издания, рельефно-точечные книги, рельефно-графические пособия, тактильные книги, "говорящие" книги на CD дисках, касетах, flash картах и других носителях. Студенты групп 8937,8938,8939 и магистратуры 89221 на практическом занятии попробовали себя в роли незрячих детей: почитать шрифт Брайля, отгадать по рельефно-графическому изображению предметы.  Занятие было полезно студентам, как будущим специалистам в области коррекционной педагогики.
+
Балина А.Ю., секретарь приемной комиссии.jpg
[[Файл: DSC08639.JPG|мини|слева]][[Файл: DSC08646.JPG|мини|справа]][[Файл: DSC08653.JPG|мини|центр]]
+
</gallery>
[[Файл: DSC08654.JPG|мини|слева]][[Файл: DSC08657.JPG|мини|справа]][[Файл: DSC08667.JPG|мини|центр]]
+
Татьяне Геннадьевне Киселевой, Светлане Анатольевне Шабалиной, Наталье Михайловне Бурыкиной, Инне Игоревне Мельниковой, Любови Васильевне Заверткиной, Галине Овсеповне Рощиной – преподавателям нашего факультета и членам предметных комиссий для поступающих на программы магистратуры – за профессионализм, терпение и колоссальный труд;
 
+
<gallery class="center">
 
+
Киселева Т.Г. и Теплякова Е.С. на встрече с зачисленными.jpg
 
+
</gallery>
 
+
Екатерине Сергеевне Тепляковой – заместителю декана по воспитательной и профориентационной работе – за качественную организацию профориентационной деятельности на факультете;
 
+
и всем преподавателям дефектологического факультета за слаженную и продуктивную работу по привлечению новых лиц в семью ДФ!
 
+
Впереди – новый учебный год, новые вызовы и новые победы. Вместе мы сможем все!
==20.01.2020 презентация нового методического пособия==
+
20.01.20 учебная библиотека подготовила и провела презентацию нового методического пособия "Практикум по произношению при дислалии". Авторы-преподаватели кафедры логопедии: Жарова В.А.-к.п.н., доцент и Теплякова Е.С. - ст. преподаватель.
+
Библиотекари, Елена Николаевна и Елена Вячеславовна, подготовили слайды и рассказали о вышедших ранее пособиях этих преподавателей по дислалии, а так же подчеркнули, что в новом издании авторам удалось объединить теоретические и практические аспекты этого нарушения.
+
Дислалия - является одним из самых распространенных дефектов речи у детей.
+
На презентацию пособия была приглашена группа 88179 специальности Логопедия заочной формы обучения и один из авторов.
+
Теплякова Е.С. отметила практико-ориентированный характер данного издания, который раскрывает специфику нарушения произношения свистящих, шипящих, сонорных, заднеязычных звуков, а так же различные способы их коррекции.
+
Студенты группы 8737 специальности Логопедия дневной формы обучения Гончаренко Екатерина и Габова Анастасия предложили для аудитории упражнения по постановке, автоматизации и дифференциации звука [Л] из рекомендуемого пособия.
+
В заключении отмечено, что методическое пособие Жаровой В.А. и Тепляковой Е.С. "Практикум по произношению при дислалии" представляет интерес как для преподавателей вуза, студентов очной и заочной форм обучения по курсу "Логопедия", а так же может использоваться на курсах повышения квалификации логопедов практиков.
+
Приглашаем всех в библиотеку познакомиться с пособием!
+
С уважением,
+
Елена Кудряшова
+
yspubiblio6@mail.ru
+
[[Файл: 9gpgwybcBnI.jpg|мини|слева]][[Файл: rnKhmgsfNHQ.jpg|мини|справа]][[Файл: 1ng2eRXNdhs.jpg|мини|центр]]
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
== Педагогическая мастерская==
+
Студенты 4 курса профиля "Логопедия" провели мастер-классы в рамках дисциплины "Подготовка к обучению грамоте дошкольников с речевой патологией" по теме "Готовим руку к письму. Развитие мелкой моторики дошкольников с речевыми нарушениями". преподаватель В.А. Грошенкова. Студенты предложили как традиционные, так и нетрадиционные методы развития мелкой моторики детей: аппликация, упражнения с платочками, упражнения с прищепками, штриховка, оригами, рисование нетрадиционными техниками.
+
[[Файл: IMG_2667.JPG|мини|слева]][[Файл: IMG_2701.JPG|мини|справа]]
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
==Всероссийская студенческая олимпиада "Специальная педагогика"==
+
3-4 декабря прошел очный этап Всероссийской студенческой олимпиады «Специальная педагогика и психология»
+
Из 293 участников 27 городов России заочного этапа лишь 35 студентам посчастливилось стать участниками очного. Ими стали и наши студентки:
+
Гончаренко Екатерина, Габова Анастасия, Зайцева Екатерина, Голованова Дарья, Параунина Дарья.
+
По результатам двух этапов, наша студентка, Голованова Дарья, вошла в пятерку лидеров и была награждена ценными призами! Поздравляем!
+
Это был бесценный опыт. Олимпиада была очень познавательной, студентки Дефектологического факультета приобрели много новых знаний и актуализировали приобретённые ранее.
+
Выражаем большую благодарность МГОУ, ЯГПУ и Екатерине Сергеевне Тепляковой, которая была рядом с девочками в такой ответственный момент!
+
[[Файл: 512.jpg|мини|слева]][[Файл: 5121.jpg|мини|справа]][[Файл: 5123.jpg|мини|центр]]
+
 
+
==Научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья»==
+
27 ноября 2019 года прошла межрегиональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья». Более 140 специалистов из самых разных учреждений и организаций приняли участие в конференции, что подтверждает актуальность и значимость рассматриваемых вопросов. В рамках пленарного заседания были обозначены векторы и приоритеты в развитии специального и инклюзивного образования. Проблемы и перспективы по данному вопросу осветила Саватеева А.Л., директор ГОУ «Ярославская школа-интернат №9». Наша коллега и друг из Костромского государственного университета Т.Н. Адеева, зав. кафедрой специальной педагогики и психологии, представила результаты исследования, посвященного специфике внутренней картины дефекта младших школьников с различными вариантами дизонтогенеза. Огромный интерес вызвало выступление Л.С. Русановой, зам.директора ГОУ ЯО «Центр помощи детям» о перспективах становления ранней психолого-педагогической помощи детям и их семьям. Поддержала дискуссию на пленарном заседании И.В. Кузнецова, директор Центра профессиональной ориентации и психологической поддержки «Ресурс». Интересные доклады, посвященные результатам исследований, проводимых на дефектологическом факультете, представили А.Э. Симановский, зав. кафедрой специальной (коррекционной) педагогики; Т.Г. Киселева, декан факультета; Л.Ф. Тихомирова, зав. кафедрой олигофренопедагогики.
+
Бурные дискуссии развернулись в рамках четырех секций, на которых были интересные выступления, творческие презентации, практические наработки. На первой секции обсуждались вопросы формирования доступной среды для обучения детей с ОВЗ. Вторая секция была посвящена конкретным программам и проектам оказания ранней помощи и психолого-педагогическому сопровождению детей с ОВЗ. На третьей секции рассматривались современные технологии обучения, воспитания и социализации детей с ОВЗ. Участники четвертой секции дискутировали на тему взаимодействия специалистов в процессе комплексного сопровождения детей с ОВЗ.
+
По итогам конференции издан сборник статей, в котором можно найти интересные идеи для продолжения работы по сопровождению инклюзивного образования. Несмотря на то, что работа в этом направлении находится в стадии становления, можно утверждать, что педагоги Ярославля и Ярославской области заинтересованы в развитии данной темы, готовы экспериментировать, пробовать, искать пути и способы обеспечения качественного образования для каждого ребенка, обучающегося по инклюзивной модели.
+
Коллектив дефектологического факультета открыт для научного и методического сотрудничества со всеми заинтересованными организациями.
+
[[Файл: 2111 1.JPG|мини|слева]][[Файл: 2711 2.JPG|мини|справа]][[Файл: 2711 3.JPG|мини|центр]]
+
 
+
 
+
 
+
 
+
== 14-15 ноября 2019 года МЫ - В ТРЕНДЕ ! (новости с III Всероссийский съезда дефектологов)==
+
В Москве 14-15 ноября состоялся III Всероссийский съезд дефектологов, в котором приняли участие более 850 делегатов из 78 регионов и 78 вузов Российской Федерации. Был представлен и наш дефектологический факультет. Значимость, престиж, актуальность проблем дефектологии проявилась в повышенном внимании к съезду со стороны Государственной Думы РФ, Министерства просвещения РФ и Министерства науки и высшего образования РФ, представители которых активно участвовали в работе.
+
С подробным анализом ситуации в общем образовании и учреждениях специального образования выступила Татьяна Юрьевна Синюгина, заместитель Министра просвещения РФ. Директор департамента государственной политики в сфере высшего образования Министерства науки и высшего образования РФ Екатерина Геннадьевна Бабелюк осветила перспективы модернизации дефектологического образования. В частности, Министерством готовится поправка во все ФГОСы высшего образования, которая заключается во введении дополнительной компетенции УК-9: «Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной деятельности». Это требование к выпускникам вузов делегаты съезда признали абсолютно правомерным и справедливым. Если мы действительно хотим двигаться к обществу равных возможностей, то любой человек, а не только профессиональный дефектолог, должен уметь адекватно взаимодействовать с лицами с ОВЗ и инвалидностью, оказывать им необходимую помощь и поддержку.
+
Бурными эмоциями и аплодисментами зал встретил выступление первого заместителя председателя комитета по образованию Государственной Думы Олега Николаевича Смолина. Его оценка ситуации была, пожалуй, самой публицистичной и острой. Введение инклюзивного образования в России он сравнил с прыжком с огромной высоты без парашюта, поскольку образовательные учреждения, по его мнению, ни в кадровом, ни в материально-техническом, ни в методическом плане не готовы пока реализовывать инклюзию не на словах, а на деле.
+
Расставил все точки над «i» вице-президент РАО, академик РАО, доктор педагогических наук, профессор Николай Николаевич Малафеев. Он обозначил наиболее перспективные направления фундаментальных исследований в дефектологии, очертил круг профессиональных компетенций специалистов, работающих с детьми с ОВЗ, выделил раннюю помощь детям с ОВЗ как действенный инструмент изменения ситуации со здоровьем нации.
+
Безусловно интересным и полезным для всех собравшихся было профессиональное общение специалистов в области современной дефектологии - ученых и практиков, приехавших из разных уголков России. Увлеченный обмен идеями, достижениями, мнениями шел не только на заседаниях секций, но и в кулуарах съезда.
+
Отрадно осознавать, что направления развития и точки роста, выбранные в качестве приоритетов руководством и педагогическим коллективом ДФ ЯГПУ, полностью соответствуют обозначенным на съезде трендам в науке и государственной политике. Это означает, что факультет движется в правильном направлении! Хочется надеяться, что через пару-тройку лет ЯГПУ войдет в 10 лучших вузов России, осуществляющих научные исследования и подготовку кадров по направлению Специальное (дефектологическое) образованиие.
+
[[Файл: 3 съезд дф.jpg|мини|слева]][[Файл: 3 съезд дф1.jpg|мини|справа]][[Файл: 3 съезд дф2.jpg|мини|центр]]
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
==13 ноября 2019 года "Международный день логопеда"==
+
13 ноября прошло мероприятие, посвящённое международному дню логопеда, на котором студентки бакалавриата и магистратуры представили свои наработки: интересные мастер - классы, обучающие пособия, пальчиковый театр и даже жестовая песня! 😃
+
🖐🏻
+
Снова и снова наши студентки доказывают, что профессия логопеда полезная, интересная и творческая профессия!
+
[[Файл: лого1 19.jpg|мини|слева]][[Файл: лого2 19.jpg|мини|справа]][[Файл: лого3 19.jpg|мини|центр]]
+
 
+
== с 12.11.19 до 21.11.19 конкурс "Логопедические пособия своими руками" ==
+
В учебной библиотеке №6 дефектологического факультета проводится конкурс "Логопедические пособия своими руками" с 12.11 до 21.11.19. Итоги конкурса будут подведены 22.11.19. Приглашаем всех принять участие в голосовании!
+
[[Файл: пособие.jpg|мини|центр]]
+
 
+
 
+
== с 12.11.19 по 22.11.19 выставка многофункциальных пособий Кильницкой М.Е.==
+
В читальном зале учебной библиотеки №6 дефектологического факультета с 12 по 22 ноября представлена выставка авторских работ учителя-дефектолога МДОУ "Детский сад №209" Кильницкой Марины Евгеньевны. Многофункциональные пособия автора активно используются в коррекционной работе детского сада.
+
Приглашаем всех познакомиться с данными пособиями!
+
[[Файл: пособие Кильницкой М.Е..jpg|мини|центр]]
+
 
+
 
+
== "Профстажировка 2.0." ==
+
Проект «Профстажировки 2.0» реализуется во исполнение федерального проекта «Социальные лифты для каждого», входящего в национальный проект «Образование». Зарегистрироваться студентам необходимо до 15 ноября 2019 года.  
+
«Профстажировки 2.0» – это:
+
• Совместный проект АНО «Россия – страна возможностей» и Общероссийского народного фронта.
+
• Проект-мост между студентом и будущим работодателем.
+
• Платформа-маркетплейс реальных кейсов и задач ведущих работодателей (профстажировки.рф). «Метод кейсов» одна из наиболее эффективных мировых технологий научно-практического обучения.
+
• Проект, который задействует в качестве социального лифта студенческие работы и стажировки.
+
Каждая практическая задача от работодателя возможность для десятков студентов пройти стажировки и практики в ведущих компаниях страны. Образовательные организации используют темы кейсов для курсовых, выпускных квалификационных и любых иных студенческих работ.
+
Кроме того, для студентов это:
+
• Огромный выбор интересных тем для научной работы.
+
• Опытные наставники на практике или стажировке.  
+
• Возможность получить предложение о работе после стажировки.  
+
• Практическое применение своих наработок и участие в решении стратегических задач страны.
+
На платформе профстажировки.рф 3500+ заданий (кейсов) от 950+ компаний. В их числе Минстрой России, «СИБУР Холдинг», «Россети», «Ростелеком», «Аэрофлот», «Росатом», «РЖД», «Группа ГАЗ», «Росгеология», «Магнит».
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
== 04 октября 2019 - Профессиональный праздник - "День учителя" ==
+
 
+
День учителя вместе с дефектологическим факультетом.
+
 
+
Накануне Дня учителя коллектив работников ДФ побывал в познавательной поездке в п. Некрасовское в туристический комплекс «Соляной остров», организованной председателем профкома Волосовой С.А. Несмотря на начавшийся дождь, все дружно слушали живой рассказ экскурсовода, ели хлеб - соль, загадывали добрые желания местной золотой рыбке, пели песни, с теплом и юмором вспоминали своих учеников и учителей.
+
 
+
[[Файл:Сотрудники_дф.jpeg|200px|мини|центр|Коллектив дефектологического факультета]]
+
 
+
== 19 сентября 2019 - Просветительский проект для педагогов и родителей “Особый ребёнок” ==
+
[[Файл:Особый ребенок.png|мини|слева]]
+
 
+
Проект организован дефектологическим факультетом ЯГПУ им. К.Д.Ушинского и ЯОУНБ им. Н.А.Некрасова.
+
 
+
Очередная встреча посвящена раскрытию особенностей развития речи ребёнка раннего возраста “Как говорить с малышом. Советы для родителей.
+
Ждём вас 19 сентября 2019г. в 17.30. по адресу:
+
г.Ярославль , ул.Свердлова 25в , ЯОУНБ им.Некрасова, 1этаж ,выставочный зал.
+
Тел.23 12 17, 89108241641
+

Текущая версия на 19:45, 20 октября 2025

LogoDF.jpeg

Перейти: Факультеты ЯГПУ

«Фестиваль «Говорим по-русски»

16 октября 2025 года в рамках реализации проекта «Фестиваль «Говорим по-русски» состоялась студенческая научная Неконференция, в которой приняли участие 9 факультетов, более 20 участников. Наши студентки выступили спикерами на площадке №2. Девушки достойно представили свои выступления в формате Science Slam: - Ксения Самойленко (гр. 8439), тема: «Помогая понять мира. Изобретения для сенсорной интеграции детей с РАС» - Ксения Гордеева (гр. 8337), тема: «Известные личности с аутизмом» - Елена Казакова (гр. 8439), тема: «Код доступа. Как взломать систему СДВГ» Победители и призеры Неконференции будут известны в конце ноября. А пока благодарим девушек за смелость и желаем успехов в научной деятельности!

Вливаемся в ЗНАНИЕ!

Сегодня, 02.10.2025, Татьяна Геннадьевна Киселева совместно с Региональным учебно-методическим центром среднего профессионального образования, созданным на базе Ярославского колледжа управления, при поддержке Российского общества «Знание» провели вебинар для сотрудников профессиональных организаций, отвечающих за инклюзивное профессиональное образование. Количество подключений превысило 70 участников из различных регионов страны. На вебинаре обсуждалась тема, затрагивающая психологические методы поддержки обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе в условиях дистанционного обучения.

«Современное междисциплинарное пространство в контексте ведущих медико-педагогических вызовов: диагностика и профилактика миофункциональных нарушений у детей»

19 сентября доцент кафедры методик и технологий специального и инклюзивного образования ДФ Карелина И.Б. выступила в качестве докладчика и участника Ежегодного круглого стола «Современное междисциплинарное пространство в контексте ведущих медико-педагогических вызовов: диагностика и профилактика миофункциональных нарушений у детей». Современные исследования в области медицины позволяют не останавливаться на достигнутом, а искать новые пути и возможности междисциплинарного взаимодействия специалистов медицинского и педагогического профиля.

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ»

Учебный год начинается с научной конференции! 16 сентября 2025 года преподаватели ДФ выступали в качестве организатора секционного заседания «Проблемы современного инклюзивного образования» Всероссийской конференции (с международным) участием). «ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ» Модераторами секционного заседания выступили декан факультета, кандидат психологических наук, доцент ФГБОУ «ЯГПУ им. К.Д. Ушинского» Киселева Т.Г. и Казаручик Галина Николаевна, заведующий кафедрой общей и специ- альной педагогики УО «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина», кандидат педагогических наук, доцент. Преподаватели вузов делились своими разработками в области подготовки будущих педагогов к работе с детьми с особенностями развития. Практики рассказывали о методах и технологиях коррекции нарушений у детей, делились опытом создания среды для детей с ОВЗ в системе образования. 17 сентября были организованы мастер-классы для научно-педагогической общественности. Мастер-класс «Технология «Погружение в сказку» как инструмент формирования традиционных российских ценностей у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья» Ведущие: Каликина Ксения Сергеевна, учитель-дефектолог, Соколова Татьяна Иннокентьевна, педагог – психолог МДОУ "Детский сад № 174", г. Ярославль. Мастер-класс «Оценка образовательной среды для работы с детьми с ОВЗ». Ведущие: Шабалина Светлана Анатольевна, доцент кафедры методик и технологий специального и инклюзивного образования ФГБОУ ВО «ЯГПУ им. К.Д. Ушинского», кандидат педагогических наук и представители МОУ «Средняя школа № 44» г. Ярославль Швецова Наталья Вячеславовна, заместитель директора по УВР, Шульга Ольга Михайловна, учитель начальных классов, учитель-логопед, Голкина Вера Александровна, педагог-психолог и Сыч Анастасия Сергеевна, дефектолог. Участие в научных конференциях стимулирует научное и профессиональное развитие педагогов, позволяет знакомиться с опытом других и создавать новые проекты! Старт в науку 2025-2026 учебного года прошёл успешно!

ПРИЕМНАЯ КАМПАНИЯ-2025 ОФИЦИАЛЬНО ЗАВЕРШЕНА!

Пришло время подвести итоги. «Логопедия», «Дошкольная дефектология», «Специальная педагогика и методика начального образования», «Учитель-дефектолог, учитель изобразительного искусства» – все бюджетные места заняты самыми сильными и целеустремленными ребятами. На 1 курс по программам бакалавриата очной формы обучения было зачислено 70 абитуриентов, на заочную – 92. На программы магистратуры принято 75 человек. А еще к нам присоединилось рекордное число абитуриентов, поступающих на внебюджетной основе. Стабильно высокий конкурс на все формы и уровни обучения – лучшее доказательство востребованности профилей дефектологического факультета. Стоит также отметить высокий проходной балл, поступающих на профиль «Логопедия» – в этом году он составил 248 и 257 баллов на очную и заочную формы обучения. Данный показатель является вторым по всему университету, что подтверждает престиж нашего факультета и высокий уровень подготовки абитуриентов. От всей души поздравляем наших первокурсников с этим заслуженным успехом! Вы прошли серьезный отбор и теперь являетесь частью нашей большой и дружной семьи. Впереди вас ждет увлекательное путешествие в мир знаний, практики и настоящих профессиональных открытий. Желаем вам неиссякаемого энтузиазма, ярких идей и гордости за свой выбор! Для всех, кто только присматривается к нам – мы ждем вас на Днях открытых дверей, готовимся к новой встрече и верим, что наш факультет – это ваше будущее. Также совсем скоро стартуют наши уже ставшие традиционными профориентационные курсы для 10-11 классов «Начинающий дефектолог: измени мир к лучшему». Отдельно хотим выразить огромную благодарность сотрудникам нашего факультета, принимавших участие в работе приемной комиссии: Татьяне Руфимовне Ковригиной – ответственному секретарю приемной комиссии и заместителю декана по очной и заочной формам обучения дефектологического факультета – за оперативное решение вопросов, поступающих от абитуриентов и их родителей;

Александре Юрьевне Балиной и Александре Валерьевне Савельевой – техническим секретарям и ассистентам кафедр – за внимательность к каждому абитуриенту и консультирование по вопросам поступления;

Татьяне Геннадьевне Киселевой, Светлане Анатольевне Шабалиной, Наталье Михайловне Бурыкиной, Инне Игоревне Мельниковой, Любови Васильевне Заверткиной, Галине Овсеповне Рощиной – преподавателям нашего факультета и членам предметных комиссий для поступающих на программы магистратуры – за профессионализм, терпение и колоссальный труд;

Екатерине Сергеевне Тепляковой – заместителю декана по воспитательной и профориентационной работе – за качественную организацию профориентационной деятельности на факультете; и всем преподавателям дефектологического факультета за слаженную и продуктивную работу по привлечению новых лиц в семью ДФ! Впереди – новый учебный год, новые вызовы и новые победы. Вместе мы сможем все!