Общие сведения кафедры — различия между версиями
(→Общие сведения) |
|||
| (не показаны 19 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | <!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | ||
{{Навигационная полоса ЯГПУ: Естественно-географический факультет}} | {{Навигационная полоса ЯГПУ: Естественно-географический факультет}} | ||
| − | {{Навигация справа ЯГПУ: Естественно-географический факультет: Кафедра | + | {{Навигация справа ЯГПУ: Естественно-географический факультет: Кафедра социально-экономической географии и туризма}} |
<!---------------------------Верхний блок------------------------------> | <!---------------------------Верхний блок------------------------------> | ||
<!---------------------------Содержание--------------------------------> | <!---------------------------Содержание--------------------------------> | ||
| + | == Наука == | ||
| + | Тема научно-исследовательской работы: «Гис-моделирование и картографирование социально-экономических процессов и параметров систем жизнеобеспечения городских территорий и сельской местности российской провинции» | ||
| + | |||
| + | История географии, историческая география, социально-экономико-географический анализ сельских и городских поселений, сельский культурный ландшафт, российское Нечерноземье, территория Европейской России (Кондакова Т. Ю.) | ||
| + | |||
| + | Ландшафтная экология и ландшафтное планирование, культурные ландшафты и эстетика ландшафтов, территориальное планирование и экоурбанистика, геоинформационное моделирование (Колбовский Е.Ю.) | ||
| + | |||
| + | Трансформация землепользования и землеустройства сельских территорий, геоинформационное моделирование, территориальное планирование городов и сельских территорий (Брагин П.Н.) | ||
| + | |||
| + | Страноведческие исследования, геополитические особенности Европы (Кулаков А.В.) | ||
| + | |||
| + | Область научных интересов: устойчивое развитие территорий городов, рекреационное природопользование, развитие туризма территорий, геоинформационное моделирование территорий сельской местности и городских территорий, региональное развитие (Кузнецов Е.А.) | ||
| + | |||
| + | Область научных интересов: социально-демографические аспекты Ярославского Верхневолжья, туристско-рекреационный потенциал Ярославской области, География стран ближнего Зарубежья (Невзоров В.А.) | ||
| + | |||
| + | Исследование территориальной социально-экономической системы региона, территориальное развитие, вопросы отраслевой и пространственной структуры Ярославского региона, экономического и социального районирования (Селищев Е.Н.) | ||
| + | |||
| + | Развитие спортивного и активного туризма, краеведение, география природного и культурного наследия (Дятчина Д.А.) | ||
| + | |||
| + | == Общие сведения == | ||
Географическое образование и образование в области туризма в Ярославском крае имеет давнюю историю и всегда было связано с ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. Практически с самого основания (с 20 гг. прошлого века) в Ярославском педагогическом осуществляется подготовка учителей географии, а сейчас подготовка бакалавров географии и магистров с углубленным изучением специальных дисциплин в той или иной области географии (профилей): '''Страноведение и международный туризм''' (бакалавриат), '''Экономическая география и регионоведение''' (магистратура). При этом стоит отметить, что углубленное образование в области экономической и социальной географии является для ЯГПУ традиционным. | Географическое образование и образование в области туризма в Ярославском крае имеет давнюю историю и всегда было связано с ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. Практически с самого основания (с 20 гг. прошлого века) в Ярославском педагогическом осуществляется подготовка учителей географии, а сейчас подготовка бакалавров географии и магистров с углубленным изучением специальных дисциплин в той или иной области географии (профилей): '''Страноведение и международный туризм''' (бакалавриат), '''Экономическая география и регионоведение''' (магистратура). При этом стоит отметить, что углубленное образование в области экономической и социальной географии является для ЯГПУ традиционным. | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Kaftur01.jpg|620px]] | ||
Итак, в 2020 году в рамках направления: | Итак, в 2020 году в рамках направления: | ||
| − | '''- 05.03.02 география осуществляется набор на профиль: страноведение и международный туризм (бакалавриат); | + | '''- 05.03.02 география осуществляется набор на профиль: страноведение и международный туризм (бакалавриат);''' |
| − | - 43.03.02 туризм осуществляется набор на профиль: экономика и менеджмент в индустрии туризма (с углубленным изучением иностранного языка) (бакалавриат); | + | '''- 43.03.02 туризм осуществляется набор на профиль: экономика и менеджмент в индустрии туризма (с углубленным изучением иностранного языка) (бакалавриат);''' |
| − | - 44.04.01 педагогическое образование – профиль: социально-экономическая география и регионоведение (магистратура).''' | + | '''- 44.04.01 педагогическое образование – профиль: социально-экономическая география и регионоведение (магистратура).''' |
| + | |||
| + | [[Файл:Kaftur02.jpg|620px]] | ||
| − | + | '''К преимуществам получения географического образования в ЯГПУ стоит отнести:''' | |
| − | К преимуществам получения географического образования в ЯГПУ стоит отнести: | + | |
| − | + | * фундаментальное классическое образование в сочетании с современными научно-образовательными программами; | |
| − | + | ||
| − | + | * богатые традиции научной и методической школы; | |
| − | + | ||
| − | + | * собственные базы практик университета; | |
| − | + | ||
| − | + | * увлекательные практики и экспедиции в интереснейших уголках Ярославской области и России; | |
| − | + | ||
| − | + ! яркие путешествия – учебные и научно-исследовательские практики в Ярославской области и других регионах РФ! | + | * навыки работы в туристической фирме; опыт создания и продвижения туров; изучение на практике различных технологий организации активного отдыха и путешествий; |
| + | |||
| + | * возможность получения второй профессии и освоения дополнительных программ по географии, экономике, туризму, иностранному языку, геоинформационным системам (ГИС) (диплома о профессиональной переподготовке); | ||
| + | |||
| + | * высокая востребованность наших выпускников на рынке труда региона и в России; | ||
| + | |||
| + | * ! новым направлением в образовании студентов является дополнительное к основному изучение '''испанского языка''' (второго иностранного языка), а также '''углубленное изучение английского языка''' при обучении на направлении 43.03.02 туризм! | ||
| + | |||
| + | + ! яркие путешествия – учебные и научно-исследовательские практики в Ярославской области и других регионах РФ! | ||
| + | |||
+ ! полевые учебные практики по геологии, гидрологии, почвоведению, геоморфологии; | + ! полевые учебные практики по геологии, гидрологии, почвоведению, геоморфологии; | ||
| + | |||
+ ! производственные практики по экскурсоведению, организации учебно-тренировочной туристической фирмы и т.д. | + ! производственные практики по экскурсоведению, организации учебно-тренировочной туристической фирмы и т.д. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | * Конференции, семинары, школьные олимпиады с активным участием студентов. | ||
| + | |||
| + | * Многолетнее партнерство с Русским географическим обществом – '''Молодежный клуб Русского географического общества'''. | ||
| + | |||
| + | * Насыщенная и интересная студенческая внеучебная жизнь, возможности для раскрытия творческого потенциала молодёжи. | ||
| + | |||
| + | === [[Медиа:TablicaTurizma.pdf|Подробная информационная таблица о профилях]] === | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Kaftur03.jpg|300px]] | ||
| + | [[Файл:Kaftur04.jpg|300px]] | ||
| + | [[Файл:Kaftur05.jpg|275px]] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Kaftur06.jpg|435px]] | ||
| + | [[Файл:Kaftur07.jpg|435px]] | ||
<!---------------------------Нижний блок-------------------------------> | <!---------------------------Нижний блок-------------------------------> | ||
[[Категория:Кафедры]] | [[Категория:Кафедры]] | ||
| − | |||
[[Категория:Естественно-географический факультет:Кафедры]] | [[Категория:Естественно-географический факультет:Кафедры]] | ||
| − | |||
Текущая версия на 20:27, 14 октября 2024
Наука
Тема научно-исследовательской работы: «Гис-моделирование и картографирование социально-экономических процессов и параметров систем жизнеобеспечения городских территорий и сельской местности российской провинции»
История географии, историческая география, социально-экономико-географический анализ сельских и городских поселений, сельский культурный ландшафт, российское Нечерноземье, территория Европейской России (Кондакова Т. Ю.)
Ландшафтная экология и ландшафтное планирование, культурные ландшафты и эстетика ландшафтов, территориальное планирование и экоурбанистика, геоинформационное моделирование (Колбовский Е.Ю.)
Трансформация землепользования и землеустройства сельских территорий, геоинформационное моделирование, территориальное планирование городов и сельских территорий (Брагин П.Н.)
Страноведческие исследования, геополитические особенности Европы (Кулаков А.В.)
Область научных интересов: устойчивое развитие территорий городов, рекреационное природопользование, развитие туризма территорий, геоинформационное моделирование территорий сельской местности и городских территорий, региональное развитие (Кузнецов Е.А.)
Область научных интересов: социально-демографические аспекты Ярославского Верхневолжья, туристско-рекреационный потенциал Ярославской области, География стран ближнего Зарубежья (Невзоров В.А.)
Исследование территориальной социально-экономической системы региона, территориальное развитие, вопросы отраслевой и пространственной структуры Ярославского региона, экономического и социального районирования (Селищев Е.Н.)
Развитие спортивного и активного туризма, краеведение, география природного и культурного наследия (Дятчина Д.А.)
Общие сведения
Географическое образование и образование в области туризма в Ярославском крае имеет давнюю историю и всегда было связано с ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. Практически с самого основания (с 20 гг. прошлого века) в Ярославском педагогическом осуществляется подготовка учителей географии, а сейчас подготовка бакалавров географии и магистров с углубленным изучением специальных дисциплин в той или иной области географии (профилей): Страноведение и международный туризм (бакалавриат), Экономическая география и регионоведение (магистратура). При этом стоит отметить, что углубленное образование в области экономической и социальной географии является для ЯГПУ традиционным.
Итак, в 2020 году в рамках направления:
- 05.03.02 география осуществляется набор на профиль: страноведение и международный туризм (бакалавриат);
- 43.03.02 туризм осуществляется набор на профиль: экономика и менеджмент в индустрии туризма (с углубленным изучением иностранного языка) (бакалавриат);
- 44.04.01 педагогическое образование – профиль: социально-экономическая география и регионоведение (магистратура).
К преимуществам получения географического образования в ЯГПУ стоит отнести:
- фундаментальное классическое образование в сочетании с современными научно-образовательными программами;
- богатые традиции научной и методической школы;
- собственные базы практик университета;
- увлекательные практики и экспедиции в интереснейших уголках Ярославской области и России;
- навыки работы в туристической фирме; опыт создания и продвижения туров; изучение на практике различных технологий организации активного отдыха и путешествий;
- возможность получения второй профессии и освоения дополнительных программ по географии, экономике, туризму, иностранному языку, геоинформационным системам (ГИС) (диплома о профессиональной переподготовке);
- высокая востребованность наших выпускников на рынке труда региона и в России;
- ! новым направлением в образовании студентов является дополнительное к основному изучение испанского языка (второго иностранного языка), а также углубленное изучение английского языка при обучении на направлении 43.03.02 туризм!
+ ! яркие путешествия – учебные и научно-исследовательские практики в Ярославской области и других регионах РФ!
+ ! полевые учебные практики по геологии, гидрологии, почвоведению, геоморфологии;
+ ! производственные практики по экскурсоведению, организации учебно-тренировочной туристической фирмы и т.д.
- Конференции, семинары, школьные олимпиады с активным участием студентов.
- Многолетнее партнерство с Русским географическим обществом – Молодежный клуб Русского географического общества.
- Насыщенная и интересная студенческая внеучебная жизнь, возможности для раскрытия творческого потенциала молодёжи.
Подробная информационная таблица о профилях
