Версия для слабовидящих

Новости дефектологического факультета — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 76 промежуточные версии 1 участника)
Строка 3: Строка 3:
 
<!---------------------------Верхний блок---------------------------------->
 
<!---------------------------Верхний блок---------------------------------->
 
<!---------------------------Содержание------------------------------------>
 
<!---------------------------Содержание------------------------------------>
==Всероссийская студенческая олимпиада "Специальная педагогика"==
+
==«Фестиваль «Говорим по-русски»==
03.12-04.12.19 в ГОУ ВО "Московский Государственный областной университет" прошла Всероссийская студенческая олимпиада по Специальной педагогике. В заочном туре приняло участие 293 человека из 27 городов России, и только 35 человек попало на очный тур олимпиады, в том числе 5 - студентки нашего факультета!
+
16 октября 2025 года в рамках реализации проекта «Фестиваль «Говорим по-русски» состоялась студенческая научная Неконференция, в которой приняли участие 9 факультетов, более 20 участников. Наши студентки выступили спикерами на площадке №2.
 +
Девушки достойно представили свои выступления в формате Science Slam:
 +
- Ксения Самойленко (гр. 8439), тема: «Помогая понять мира. Изобретения для сенсорной интеграции детей с РАС»
 +
- Ксения Гордеева (гр. 8337), тема: «Известные личности с аутизмом»
 +
- Елена Казакова (гр. 8439), тема: «Код доступа. Как взломать систему СДВГ»
 +
Победители и призеры Неконференции будут известны в конце ноября.
 +
А пока благодарим девушек за смелость и желаем успехов в научной деятельности!
 +
<gallery class="center">
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-17 в 20.39.22_77ceb1d5.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-17 в 20.40.07_176b93a2.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-17 в 20.40.32_8724062e.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-17 в 20.38.03_83d88cbb.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-17 в 20.38.17_3b9ee412.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-17 в 20.38.51_190e74f8.jpg
 +
</gallery>
  
==Научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья»==
+
==Вливаемся в ЗНАНИЕ!==
27 ноября 2019 года прошла межрегиональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья». Более 140 специалистов из самых разных учреждений и организаций приняли участие в конференции, что подтверждает актуальность и значимость рассматриваемых вопросов. В рамках пленарного заседания были обозначены векторы и приоритеты в развитии специального и инклюзивного образования. Проблемы и перспективы по данному вопросу осветила Саватеева А.Л., директор ГОУ «Ярославская школа-интернат №9». Наша коллега и друг из Костромского государственного университета Т.Н. Адеева, зав. кафедрой специальной педагогики и психологии, представила результаты исследования, посвященного специфике внутренней картины дефекта младших школьников с различными вариантами дизонтогенеза. Огромный интерес вызвало выступление Л.С. Русановой, зам.директора ГОУ ЯО «Центр помощи детям» о перспективах становления ранней психолого-педагогической помощи детям и их семьям. Поддержала дискуссию на пленарном заседании И.В. Кузнецова, директор Центра профессиональной ориентации и психологической поддержки «Ресурс». Интересные доклады, посвященные результатам исследований, проводимых на дефектологическом факультете, представили А.Э. Симановский, зав. кафедрой специальной (коррекционной) педагогики; Т.Г. Киселева, декан факультета; Л.Ф. Тихомирова, зав. кафедрой олигофренопедагогики.
+
Сегодня, 02.10.2025, Татьяна Геннадьевна Киселева совместно с Региональным учебно-методическим центром среднего профессионального образования, созданным на базе Ярославского колледжа управления, при поддержке Российского общества «Знание» провели вебинар для сотрудников профессиональных организаций, отвечающих за инклюзивное профессиональное образование. Количество подключений превысило 70 участников из различных регионов страны. На вебинаре обсуждалась тема, затрагивающая психологические методы поддержки обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе в условиях дистанционного обучения.
Бурные дискуссии развернулись в рамках четырех секций, на которых были интересные выступления, творческие презентации, практические наработки. На первой секции обсуждались вопросы формирования доступной среды для обучения детей с ОВЗ. Вторая секция была посвящена конкретным программам и проектам оказания ранней помощи и психолого-педагогическому сопровождению детей с ОВЗ. На третьей секции рассматривались современные технологии обучения, воспитания и социализации детей с ОВЗ. Участники четвертой секции дискутировали на тему взаимодействия специалистов в процессе комплексного сопровождения детей с ОВЗ.
+
<gallery class="center">
По итогам конференции издан сборник статей, в котором можно найти интересные идеи для продолжения работы по сопровождению инклюзивного образования. Несмотря на то, что работа в этом направлении находится в стадии становления, можно утверждать, что педагоги Ярославля и Ярославской области заинтересованы в развитии данной темы, готовы экспериментировать, пробовать, искать пути и способы обеспечения качественного образования для каждого ребенка, обучающегося по инклюзивной модели.
+
photo_5402550997437515748_y.jpg
Коллектив дефектологического факультета открыт для научного и методического сотрудничества со всеми заинтересованными организациями.
+
</gallery>
[[Файл: 2111 1.JPG|мини|слева]][[Файл: 2711 2.JPG|мини|справа]][[Файл: 2711 3.JPG|мини|центр]]
+
  
 +
==«Современное междисциплинарное пространство в контексте ведущих медико-педагогических вызовов: диагностика и профилактика миофункциональных нарушений у детей»==
 +
19 сентября доцент кафедры методик и технологий специального и инклюзивного образования ДФ Карелина И.Б. выступила в качестве докладчика и участника  Ежегодного круглого стола  «Современное междисциплинарное пространство в контексте ведущих медико-педагогических вызовов: диагностика и профилактика миофункциональных нарушений у детей». Современные исследования в области медицины позволяют не останавливаться на достигнутом, а искать новые пути и возможности междисциплинарного взаимодействия специалистов медицинского и педагогического профиля.
 +
<gallery class="center">
 +
Заставка, логос, круглый стол.jpg
 +
Карелина И.Б. выступление на круглом столе.jpg
 +
</gallery>
 +
==«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ»==
 +
Учебный год начинается с научной конференции!
 +
16 сентября 2025 года преподаватели ДФ выступали в качестве организатора секционного заседания «Проблемы современного инклюзивного образования» Всероссийской конференции (с международным) участием). «ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ»
 +
Модераторами секционного заседания выступили  декан факультета, кандидат психологических наук, доцент ФГБОУ «ЯГПУ им. К.Д. Ушинского» Киселева Т.Г.  и Казаручик Галина Николаевна, заведующий кафедрой общей и специ-
 +
альной педагогики УО «Брестский государственный университет имени А.С.
 +
Пушкина», кандидат педагогических наук, доцент.
 +
Преподаватели вузов делились своими разработками в области подготовки будущих педагогов к работе с детьми с особенностями развития. Практики рассказывали о методах и технологиях коррекции нарушений у детей, делились опытом создания среды для детей с ОВЗ в системе образования.
 +
17 сентября были организованы мастер-классы для научно-педагогической общественности.
 +
Мастер-класс «Технология «Погружение в сказку» как инструмент формирования традиционных российских ценностей у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья»
 +
Ведущие:
 +
Каликина Ксения Сергеевна, учитель-дефектолог, Соколова
 +
Татьяна Иннокентьевна, педагог – психолог МДОУ "Детский сад № 174", г.
 +
Ярославль.
 +
Мастер-класс «Оценка образовательной среды для работы с детьми с ОВЗ».
 +
Ведущие: Шабалина Светлана Анатольевна, доцент кафедры методик
 +
и технологий специального и инклюзивного образования ФГБОУ ВО «ЯГПУ им. К.Д. Ушинского», кандидат педагогических наук и представители МОУ «Средняя школа № 44» г. Ярославль Швецова Наталья Вячеславовна, заместитель директора по УВР,
 +
Шульга Ольга Михайловна, учитель начальных классов, учитель-логопед, Голкина Вера Александровна, педагог-психолог и Сыч Анастасия Сергеевна, дефектолог.
 +
Участие в научных конференциях стимулирует научное и профессиональное развитие педагогов, позволяет знакомиться с опытом других и создавать новые проекты! Старт в науку 2025-2026 учебного года прошёл успешно!
 +
<gallery class="center">
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-05 в 11.06.27_334547df.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-05 в 11.06.27_d312b905.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-05 в 11.06.27_daecdc75.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-04 в 20.10.54_0ed26a3c.jpg
 +
Изображение WhatsApp 2025-10-05 в 11.07.24_6d521cdf.jpg
 +
</gallery>
  
 
+
==ПРИЕМНАЯ КАМПАНИЯ-2025 ОФИЦИАЛЬНО ЗАВЕРШЕНА!==
 
+
<gallery class="center">
 
+
ПК ДФ Логотип.jpg
 
+
</gallery>
 
+
Пришло время подвести итоги.
==Проект «Особый ребенок» ==
+
«Логопедия», «Дошкольная дефектология», «Специальная педагогика и методика начального образования», «Учитель-дефектолог, учитель изобразительного искусства» – все бюджетные места заняты самыми сильными и целеустремленными ребятами. На 1 курс по программам бакалавриата очной формы обучения было зачислено 70 абитуриентов, на заочную – 92. На программы магистратуры принято 75 человек. А еще к нам присоединилось рекордное число абитуриентов, поступающих на внебюджетной основе. Стабильно высокий конкурс на все формы и уровни обучения – лучшее доказательство востребованности профилей дефектологического факультета.  
21.11.19 Прошла очередная встреча, организованная дефектологическим факультетом ЯГПУ им. К.Д. Ушинского и ЯОУНБ им. Н.А. Некрасова. Мастер-класс «Волшебные карандаши» провели Грошенкова В.А., доцент кафедры логопедии и Шилова Т.С., педагог-художник. Работа с рисунками в технике сочетания масляных карандашей и акварельных красок позволяет развить у детей чувство цвета и формы, художественный вкус, мелкую моторику, координацию движений кисти руки. Совместная деятельность детей и родителей приносит большие результаты.
+
Стоит также отметить высокий проходной балл, поступающих на профиль «Логопедия» – в этом году он составил 248 и 257 баллов на очную и заочную формы обучения. Данный показатель является вторым по всему университету, что подтверждает престиж нашего факультета и высокий уровень подготовки абитуриентов.
[[Файл: особый ребенок 1.jpg|мини|слева]][[Файл: особый ребенок 2.jpg|мини|справа]][[Файл: особый ребенок 3.jpg|мини|центр]]
+
От всей души поздравляем наших первокурсников с этим заслуженным успехом! Вы прошли серьезный отбор и теперь являетесь частью нашей большой и дружной семьи. Впереди вас ждет увлекательное путешествие в мир знаний, практики и настоящих профессиональных открытий. Желаем вам неиссякаемого энтузиазма, ярких идей и гордости за свой выбор!
 
+
Для всех, кто только присматривается к нам – мы ждем вас на Днях открытых дверей, готовимся к новой встрече и верим, что наш факультет – это ваше будущее. Также совсем скоро стартуют наши уже ставшие традиционными профориентационные курсы для 10-11 классов «Начинающий дефектолог: измени мир к лучшему».  
 
+
Отдельно хотим выразить огромную благодарность сотрудникам нашего факультета, принимавших участие в работе приемной комиссии:
 
+
Татьяне Руфимовне Ковригиной – ответственному секретарю приемной комиссии и заместителю декана по очной и заочной формам обучения дефектологического факультета – за оперативное решение вопросов, поступающих от абитуриентов и их родителей;
 
+
<gallery class="center">
 
+
Ковригина  Т.Р. работает с поступающими.jpg
== 14-15 ноября 2019 года МЫ - В ТРЕНДЕ ! (новости с III Всероссийский съезда дефектологов)==
+
</gallery>
В Москве 14-15 ноября состоялся III Всероссийский съезд дефектологов, в котором приняли участие более 850 делегатов из 78 регионов и 78 вузов Российской Федерации. Был представлен и наш дефектологический факультет. Значимость, престиж, актуальность проблем дефектологии проявилась в повышенном внимании к съезду со стороны Государственной Думы РФ, Министерства просвещения РФ и Министерства науки и высшего образования РФ, представители которых активно участвовали в работе.
+
Александре Юрьевне Балиной и Александре Валерьевне Савельевой техническим секретарям и ассистентам кафедр за внимательность к каждому абитуриенту и консультирование по вопросам поступления;
С подробным анализом ситуации в общем образовании и учреждениях специального образования выступила Татьяна Юрьевна Синюгина, заместитель Министра просвещения РФ. Директор департамента государственной политики в сфере высшего образования Министерства науки и высшего образования РФ Екатерина Геннадьевна Бабелюк осветила перспективы модернизации дефектологического образования. В частности, Министерством готовится поправка во все ФГОСы высшего образования, которая заключается во введении дополнительной компетенции УК-9: «Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной деятельности». Это требование к выпускникам вузов делегаты съезда признали абсолютно правомерным и справедливым. Если мы действительно хотим двигаться к обществу равных возможностей, то любой человек, а не только профессиональный дефектолог, должен уметь адекватно взаимодействовать с лицами с ОВЗ и инвалидностью, оказывать им необходимую помощь и поддержку.
+
<gallery class="center">
Бурными эмоциями и аплодисментами зал встретил выступление первого заместителя председателя комитета по образованию Государственной Думы Олега Николаевича Смолина. Его оценка ситуации была, пожалуй, самой публицистичной и острой. Введение инклюзивного образования в России он сравнил с прыжком с огромной высоты без парашюта, поскольку образовательные учреждения, по его мнению, ни в кадровом, ни в материально-техническом, ни в методическом плане не готовы пока реализовывать инклюзию не на словах, а на деле.
+
Балина А.Ю., секретарь приемной комиссии.jpg
Расставил все точки над «i» вице-президент РАО, академик РАО, доктор педагогических наук, профессор Николай Николаевич Малафеев. Он обозначил наиболее перспективные направления фундаментальных исследований в дефектологии, очертил круг профессиональных компетенций специалистов, работающих с детьми с ОВЗ, выделил раннюю помощь детям с ОВЗ как действенный инструмент изменения ситуации со здоровьем нации.
+
</gallery>
Безусловно интересным и полезным для всех собравшихся было профессиональное общение специалистов в области современной дефектологии - ученых и практиков, приехавших из разных уголков России. Увлеченный обмен идеями, достижениями, мнениями шел не только на заседаниях секций, но и в кулуарах съезда.
+
Татьяне Геннадьевне Киселевой, Светлане Анатольевне Шабалиной, Наталье Михайловне Бурыкиной, Инне Игоревне Мельниковой, Любови Васильевне Заверткиной, Галине Овсеповне Рощиной – преподавателям нашего факультета и членам предметных комиссий для поступающих на программы магистратуры – за профессионализм, терпение и колоссальный труд;
Отрадно осознавать, что направления развития и точки роста, выбранные в качестве приоритетов руководством и педагогическим коллективом ДФ ЯГПУ, полностью соответствуют обозначенным на съезде трендам в науке и государственной политике. Это означает, что факультет движется в правильном направлении! Хочется надеяться, что через пару-тройку лет ЯГПУ войдет в 10 лучших вузов России, осуществляющих научные исследования и подготовку кадров по направлению Специальное (дефектологическое) образованиие.
+
<gallery class="center">
[[Файл: 3 съезд дф.jpg|мини|слева]][[Файл: 3 съезд дф1.jpg|мини|справа]][[Файл: 3 съезд дф2.jpg|мини|центр]]
+
Киселева Т.Г. и Теплякова Е.С. на встрече с зачисленными.jpg
 
+
</gallery>
 
+
Екатерине Сергеевне Тепляковой – заместителю декана по воспитательной и профориентационной работе – за качественную организацию профориентационной деятельности на факультете;
 
+
и всем преподавателям дефектологического факультета за слаженную и продуктивную работу по привлечению новых лиц в семью ДФ!
 
+
Впереди – новый учебный год, новые вызовы и новые победы. Вместе мы сможем все!
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
==13 ноября 2019 года "Международный день логопеда"==
+
13 ноября прошло мероприятие, посвящённое международному дню логопеда, на котором студентки бакалавриата и магистратуры представили свои наработки: интересные мастер - классы, обучающие пособия, пальчиковый театр и даже жестовая песня! 😃
+
🖐🏻
+
Снова и снова наши студентки доказывают, что профессия логопеда полезная, интересная и творческая профессия!
+
[[Файл: лого1 19.jpg|мини|слева]][[Файл: лого2 19.jpg|мини|справа]][[Файл: лого3 19.jpg|мини|центр]]
+
 
+
== с 12.11.19 до 21.11.19 конкурс "Логопедические пособия своими руками" ==
+
В учебной библиотеке №6 дефектологического факультета проводится конкурс "Логопедические пособия своими руками" с 12.11 до 21.11.19. Итоги конкурса будут подведены 22.11.19. Приглашаем всех принять участие в голосовании!
+
[[Файл: пособие.jpg|мини|центр]]
+
 
+
 
+
== с 12.11.19 по 22.11.19 выставка многофункциальных пособий Кильницкой М.Е.==
+
В читальном зале учебной библиотеки №6 дефектологического факультета с 12 по 22 ноября представлена выставка авторских работ учителя-дефектолога МДОУ "Детский сад №209" Кильницкой Марины Евгеньевны. Многофункциональные пособия автора активно используются в коррекционной работе детского сада.
+
Приглашаем всех познакомиться с данными пособиями!
+
[[Файл: пособие Кильницкой М.Е..jpg|мини|центр]]
+
 
+
 
+
== "Профстажировка 2.0." ==
+
Проект «Профстажировки 2.0» реализуется во исполнение федерального проекта «Социальные лифты для каждого», входящего в национальный проект «Образование». Зарегистрироваться студентам необходимо до 15 ноября 2019 года.  
+
«Профстажировки 2.0» – это:
+
• Совместный проект АНО «Россия – страна возможностей» и Общероссийского народного фронта.
+
• Проект-мост между студентом и будущим работодателем.
+
• Платформа-маркетплейс реальных кейсов и задач ведущих работодателей (профстажировки.рф). «Метод кейсов» одна из наиболее эффективных мировых технологий научно-практического обучения.
+
• Проект, который задействует в качестве социального лифта студенческие работы и стажировки.
+
Каждая практическая задача от работодателя возможность для десятков студентов пройти стажировки и практики в ведущих компаниях страны. Образовательные организации используют темы кейсов для курсовых, выпускных квалификационных и любых иных студенческих работ.
+
Кроме того, для студентов это:
+
• Огромный выбор интересных тем для научной работы.
+
• Опытные наставники на практике или стажировке.  
+
• Возможность получить предложение о работе после стажировки.  
+
• Практическое применение своих наработок и участие в решении стратегических задач страны.
+
На платформе профстажировки.рф 3500+ заданий (кейсов) от 950+ компаний. В их числе Минстрой России, «СИБУР Холдинг», «Россети», «Ростелеком», «Аэрофлот», «Росатом», «РЖД», «Группа ГАЗ», «Росгеология», «Магнит».
+
 
+
== 17 октября 2019 - Просветительский проект для педагогов и родителей “Особый ребёнок” ==
+
 
+
17.10.19 в рамках просветительского проекта «Особый ребенок», организованном дефектологическим факультетом ЯГПУ им. К.Д. Ушинского и ЯОУНБ им. Н.А. Некрасова, прошел мастер-класс «Волшебные карандаши».Первое занятие по теме «Осень» провели доцент кафедры логопедии Грошенкова В.А. и педагог-художник Шилова Т.С. Совместные творческие занятия детей и родителей, проводимые в системе, эффективны, дают высокие результаты и повышают продуктивную деятельность детей.
+
Приглашаем всех желающих на следующие встречи!
+
[[Файл:Цветные карандаши.JPG|мини|слева]]
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
== 04 октября 2019 - Профессиональный праздник - "День учителя" ==
+
 
+
День учителя вместе с дефектологическим факультетом.
+
 
+
Накануне Дня учителя коллектив работников ДФ побывал в познавательной поездке в п. Некрасовское в туристический комплекс «Соляной остров», организованной председателем профкома Волосовой С.А. Несмотря на начавшийся дождь, все дружно слушали живой рассказ экскурсовода, ели хлеб - соль, загадывали добрые желания местной золотой рыбке, пели песни, с теплом и юмором вспоминали своих учеников и учителей.
+
 
+
[[Файл:Сотрудники_дф.jpeg|200px|мини|центр|Коллектив дефектологического факультета]]
+
 
+
== 19 сентября 2019 - Просветительский проект для педагогов и родителей “Особый ребёнок” ==
+
[[Файл:Особый ребенок.png|мини|слева]]
+
 
+
Проект организован дефектологическим факультетом ЯГПУ им. К.Д.Ушинского и ЯОУНБ им. Н.А.Некрасова.
+
 
+
Очередная встреча посвящена раскрытию особенностей развития речи ребёнка раннего возраста “Как говорить с малышом. Советы для родителей.
+
Ждём вас 19 сентября 2019г. в 17.30. по адресу:
+
г.Ярославль , ул.Свердлова 25в , ЯОУНБ им.Некрасова, 1этаж ,выставочный зал.
+
Тел.23 12 17, 89108241641
+

Текущая версия на 19:45, 20 октября 2025

LogoDF.jpeg

Перейти: Факультеты ЯГПУ

«Фестиваль «Говорим по-русски»

16 октября 2025 года в рамках реализации проекта «Фестиваль «Говорим по-русски» состоялась студенческая научная Неконференция, в которой приняли участие 9 факультетов, более 20 участников. Наши студентки выступили спикерами на площадке №2. Девушки достойно представили свои выступления в формате Science Slam: - Ксения Самойленко (гр. 8439), тема: «Помогая понять мира. Изобретения для сенсорной интеграции детей с РАС» - Ксения Гордеева (гр. 8337), тема: «Известные личности с аутизмом» - Елена Казакова (гр. 8439), тема: «Код доступа. Как взломать систему СДВГ» Победители и призеры Неконференции будут известны в конце ноября. А пока благодарим девушек за смелость и желаем успехов в научной деятельности!

Вливаемся в ЗНАНИЕ!

Сегодня, 02.10.2025, Татьяна Геннадьевна Киселева совместно с Региональным учебно-методическим центром среднего профессионального образования, созданным на базе Ярославского колледжа управления, при поддержке Российского общества «Знание» провели вебинар для сотрудников профессиональных организаций, отвечающих за инклюзивное профессиональное образование. Количество подключений превысило 70 участников из различных регионов страны. На вебинаре обсуждалась тема, затрагивающая психологические методы поддержки обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе в условиях дистанционного обучения.

«Современное междисциплинарное пространство в контексте ведущих медико-педагогических вызовов: диагностика и профилактика миофункциональных нарушений у детей»

19 сентября доцент кафедры методик и технологий специального и инклюзивного образования ДФ Карелина И.Б. выступила в качестве докладчика и участника Ежегодного круглого стола «Современное междисциплинарное пространство в контексте ведущих медико-педагогических вызовов: диагностика и профилактика миофункциональных нарушений у детей». Современные исследования в области медицины позволяют не останавливаться на достигнутом, а искать новые пути и возможности междисциплинарного взаимодействия специалистов медицинского и педагогического профиля.

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ»

Учебный год начинается с научной конференции! 16 сентября 2025 года преподаватели ДФ выступали в качестве организатора секционного заседания «Проблемы современного инклюзивного образования» Всероссийской конференции (с международным) участием). «ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ» Модераторами секционного заседания выступили декан факультета, кандидат психологических наук, доцент ФГБОУ «ЯГПУ им. К.Д. Ушинского» Киселева Т.Г. и Казаручик Галина Николаевна, заведующий кафедрой общей и специ- альной педагогики УО «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина», кандидат педагогических наук, доцент. Преподаватели вузов делились своими разработками в области подготовки будущих педагогов к работе с детьми с особенностями развития. Практики рассказывали о методах и технологиях коррекции нарушений у детей, делились опытом создания среды для детей с ОВЗ в системе образования. 17 сентября были организованы мастер-классы для научно-педагогической общественности. Мастер-класс «Технология «Погружение в сказку» как инструмент формирования традиционных российских ценностей у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья» Ведущие: Каликина Ксения Сергеевна, учитель-дефектолог, Соколова Татьяна Иннокентьевна, педагог – психолог МДОУ "Детский сад № 174", г. Ярославль. Мастер-класс «Оценка образовательной среды для работы с детьми с ОВЗ». Ведущие: Шабалина Светлана Анатольевна, доцент кафедры методик и технологий специального и инклюзивного образования ФГБОУ ВО «ЯГПУ им. К.Д. Ушинского», кандидат педагогических наук и представители МОУ «Средняя школа № 44» г. Ярославль Швецова Наталья Вячеславовна, заместитель директора по УВР, Шульга Ольга Михайловна, учитель начальных классов, учитель-логопед, Голкина Вера Александровна, педагог-психолог и Сыч Анастасия Сергеевна, дефектолог. Участие в научных конференциях стимулирует научное и профессиональное развитие педагогов, позволяет знакомиться с опытом других и создавать новые проекты! Старт в науку 2025-2026 учебного года прошёл успешно!

ПРИЕМНАЯ КАМПАНИЯ-2025 ОФИЦИАЛЬНО ЗАВЕРШЕНА!

Пришло время подвести итоги. «Логопедия», «Дошкольная дефектология», «Специальная педагогика и методика начального образования», «Учитель-дефектолог, учитель изобразительного искусства» – все бюджетные места заняты самыми сильными и целеустремленными ребятами. На 1 курс по программам бакалавриата очной формы обучения было зачислено 70 абитуриентов, на заочную – 92. На программы магистратуры принято 75 человек. А еще к нам присоединилось рекордное число абитуриентов, поступающих на внебюджетной основе. Стабильно высокий конкурс на все формы и уровни обучения – лучшее доказательство востребованности профилей дефектологического факультета. Стоит также отметить высокий проходной балл, поступающих на профиль «Логопедия» – в этом году он составил 248 и 257 баллов на очную и заочную формы обучения. Данный показатель является вторым по всему университету, что подтверждает престиж нашего факультета и высокий уровень подготовки абитуриентов. От всей души поздравляем наших первокурсников с этим заслуженным успехом! Вы прошли серьезный отбор и теперь являетесь частью нашей большой и дружной семьи. Впереди вас ждет увлекательное путешествие в мир знаний, практики и настоящих профессиональных открытий. Желаем вам неиссякаемого энтузиазма, ярких идей и гордости за свой выбор! Для всех, кто только присматривается к нам – мы ждем вас на Днях открытых дверей, готовимся к новой встрече и верим, что наш факультет – это ваше будущее. Также совсем скоро стартуют наши уже ставшие традиционными профориентационные курсы для 10-11 классов «Начинающий дефектолог: измени мир к лучшему». Отдельно хотим выразить огромную благодарность сотрудникам нашего факультета, принимавших участие в работе приемной комиссии: Татьяне Руфимовне Ковригиной – ответственному секретарю приемной комиссии и заместителю декана по очной и заочной формам обучения дефектологического факультета – за оперативное решение вопросов, поступающих от абитуриентов и их родителей;

Александре Юрьевне Балиной и Александре Валерьевне Савельевой – техническим секретарям и ассистентам кафедр – за внимательность к каждому абитуриенту и консультирование по вопросам поступления;

Татьяне Геннадьевне Киселевой, Светлане Анатольевне Шабалиной, Наталье Михайловне Бурыкиной, Инне Игоревне Мельниковой, Любови Васильевне Заверткиной, Галине Овсеповне Рощиной – преподавателям нашего факультета и членам предметных комиссий для поступающих на программы магистратуры – за профессионализм, терпение и колоссальный труд;

Екатерине Сергеевне Тепляковой – заместителю декана по воспитательной и профориентационной работе – за качественную организацию профориентационной деятельности на факультете; и всем преподавателям дефектологического факультета за слаженную и продуктивную работу по привлечению новых лиц в семью ДФ! Впереди – новый учебный год, новые вызовы и новые победы. Вместе мы сможем все!