Версия для слабовидящих

Филонова Юлия Александровна — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
м (Изменён уровень защиты страницы «Юлия Александровна Филонова» ([Редактирование=<protect-level-Filolog-RL>] (бессрочно) [Переименование=<protect-level-)
 
(не показаны 8 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
  <!-- шаблоны -------------------------------------------->
 
  <!-- шаблоны -------------------------------------------->
 
{{Навигационная полоса Факультет русской филологии и культуры}}
 
{{Навигационная полоса Факультет русской филологии и культуры}}
−
{{Кафедра русской литературы: Сотрудники}}
+
<!-- {{Кафедра русской литературы: Сотрудники}}-->
 
  <!-- Содержание -------------------------------->
 
  <!-- Содержание -------------------------------->
  
Строка 11: Строка 11:
  
 
== Ученые степени и звания ==
 
== Ученые степени и звания ==
−
кандидат педагогических наук, доцент. Кандидатская диссертация «Возможности использования опыта русских педагогов-словесников второй половины XIX века для развития творческих качеств современных школьников» защищена в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского в 2003 году.  
+
Ученая степень - кандидат педагогических наук, ученое звание - доцент. Кандидатская диссертация - «Возможности использования опыта русских педагогов-словесников второй половины XIX века для развития творческих качеств современных школьников» (ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2003 г.).
  
 
==Основные публикации==
 
==Основные публикации==
−
# Самостоятельная работа студентов по методике преподавания литературы (учебно-методическое пособие). – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 1999. (в соавторстве)
+
# Самостоятельная работа студентов по методике преподавания литературы (учебно-методическое пособие). – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 1999. (В соавторстве.)
 
# Материалы к самостоятельной работе студентов заочного отделения по методике преподавания литературы: учебно-методическое пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2005.
 
# Материалы к самостоятельной работе студентов заочного отделения по методике преподавания литературы: учебно-методическое пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2005.
−
# Педагогическая практика  студентов  по литературе (подготовка и проведение). Методические рекомендации. – Ярославль. Изд-во ЯГПУ, 2007.(в соавторстве)
+
# Педагогическая практика  студентов  по литературе (подготовка и проведение). Методические рекомендации. – Ярославль. Изд-во ЯГПУ, 2007. (В соавторстве.)
−
# Педагогическая практика по литературе студентов магистратуры (методические рекомендации) Ярославль, Изд-во ЯГПУ, 2009.
+
# Педагогическая практика по литературе студентов магистратуры (методические рекомендации). - Ярославль, Изд-во ЯГПУ, 2009.
−
# Принципы руководства творческими упражнениями учащихся в методических системах педагогов-словесников второй половины XIX века // Ярославский педагогический вестник. – 2001. – № 3-4. И.Ф. Анненский об эстетическом воспитании // Педагогика. – 2001. - № 9.
+
# Принципы руководства творческими упражнениями учащихся в методических системах педагогов-словесников второй половины XIX века // Ярославский педагогический вестник. – 2001. – № 3-4.  
−
# Проблема преемственности преподавания методики литературы в вузе и педагогической практики в школе //Ярославский педагогический вестник. – 2007. – № 3. (в соавторстве)
+
# И.Ф. Анненский об эстетическом воспитании // Педагогика. – 2001. - № 9.
−
# Изучение жанра баллады. VI класс // Литература в школе. 2010. - № 7.
+
# Проблема преемственности преподавания методики литературы в вузе и педагогической практики в школе //Ярославский педагогический вестник. – 2007. – № 3. (В соавторстве.)
 +
# Изучение жанра баллады. VI класс // Литература в школе. - 2010. - № 7.
 
# Сказка В.А. Жуковского «Спящая царевна». V класс // Литература в школе. – 2011. № 1.
 
# Сказка В.А. Жуковского «Спящая царевна». V класс // Литература в школе. – 2011. № 1.
−
# Роман С. Лагерлёф «Перстень Лёвеншёльдов»: причины  для включения в списки внеклассного чтения по зарубежной литературе» // Поддержка и развитие чтения: современные технологии и актуальные практики. Коллективная монография. – М.: МГПИ, 2012.
+
# Роман С. Лагерлёф «Перстень Лёвеншёльдов»: причины  для включения в списки внеклассного чтения по зарубежной литературе // Поддержка и развитие чтения: современные технологии и актуальные практики. Коллективная монография. – М.: МГПИ, 2012.
−
# «Одна книга ведет к другой, и дорога эта бесконечна…» Урок-читательская конференция как форма рекомендации книги (по роману А. Беннетта «Непростой читатель») // Ярославский Педагогический вестник. 2012. № 3.
+
# «Одна книга ведет к другой, и дорога эта бесконечна…» Урок-читательская конференция как форма рекомендации книги (по роману А. Беннетта «Непростой читатель») // Ярославский Педагогический вестник. - 2012. - № 3.
 +
# Организация репродуктивной и творческой деятельности студентов при работе над конспектом урока-беседы // Литература в школе. – 2014. - № 4. – С. 24-28.
 +
# Дискуссия на уроке литературы как способ развития перцептивных и интеллектуальных творческих способностей // Ярославский педагогический вестник. - 2014. – № 1. – Том II (Психолого-педагогические науки). – С. 104 – 109.
 +
# Формирование профессиональных компетенций учителя-словесника в процессе педагогической практики по литературе, педагогике, психологии. – Ярославль, Изд-во ЯГПУ, 2013. (В соавторстве.)
  
 
==Участие в научных семинарах и конференциях==
 
==Участие в научных семинарах и конференциях==
−
*Ежегодная конференция «Чтения Ушинского»
+
* Ежегодная конференция «Чтения Ушинского» (Ярославль).
−
*«Взаимодействие вуза и школы в преподавании отечественной литературы»: межрегиональная научно-практическая конференция. – Ярославль, 2006 – 2012.
+
* «Взаимодействие вуза и школы в преподавании отечественной литературы»: межрегиональная научно-практическая конференция (Ярославль, 2006 – 2012).
−
*«Содержание и технологии литературного образования в средней школе: Проблемы анализа художественного текста»:  межрегиональная научно-методическая конференция. – Иваново, 2004, 2006.
+
* «Содержание и технологии литературного образования в средней школе: Проблемы анализа художественного текста»:  межрегиональная научно-методическая конференция (Иваново, 2004, 2006).
−
*«Человек в информационном пространстве»: Ярославль, 2009.
+
* «Человек в информационном пространстве» (Ярославль, 2009).
−
*«Духовно-нравственные основы русской литературы»: Кострома, 2009, 2011.
+
* «Духовно-нравственные основы русской литературы» (Кострома, 2009, 2011).
−
*«Филологические традиции в современном литературном и лингвистическом образовании»: Москва, 2012.
+
* «Филологические традиции в современном литературном и лингвистическом образовании» (Москва, 2012).
  
 
==Опыт преподавательской деятельности==
 
==Опыт преподавательской деятельности==
−
*1992 г. – ассистент [[Кафедра русской литературы|кафедры русской литературы]].
+
* С 1992 г. – ассистент [[Кафедра русской литературы|кафедры русской литературы]].
−
*2002 – 2008 гг. – старший преподаватель [[Кафедра русской литературы|кафедры]].
+
* В 2002 – 2008 гг. – старший преподаватель [[Кафедра русской литературы|кафедры]].
−
*В 2008 г. избрана в должности доцента [[Кафедра русской литературы|кафедры русской литературы]].
+
* В 2008 г. избрана в должности доцента [[Кафедра русской литературы|кафедры русской литературы]].
 +
* С 2013 г. - докторант ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.
  
 
Имеет опыт работы учителем русского языка и литературы (средние школы № 25, 39 г. Ярославля).
 
Имеет опыт работы учителем русского языка и литературы (средние школы № 25, 39 г. Ярославля).
  
 
==Основные курсы==
 
==Основные курсы==
−
технология и методика обучения литературе, методика преподавания литературы в высшей школе, история русской литературы первой трети XIX века, история детской литературы.
+
* Технология и методика обучения литературе,  
 +
* методика преподавания литературы в высшей школе,  
 +
* история русской литературы первой трети XIX века,  
 +
* история детской литературы.
  
 
==Дополнительная информация==
 
==Дополнительная информация==
−
С сентября 2005 г. является заместителем декана по организации педагогической практики, членом Совета факультета.
+
* С сентября 2005 г. является заместителем декана по организации педагогической практики, членом Совета факультета.
 +
* Член предметной комиссии ЕГЭ по литературе.
  
 
<!---------------------------Нижний блок----------------------------------->
 
<!---------------------------Нижний блок----------------------------------->
 
[[категория:Кафедра русской литературы]]
 
[[категория:Кафедра русской литературы]]
 
[[категория:Сотрудники кафедры русской литературы]]
 
[[категория:Сотрудники кафедры русской литературы]]

Текущая версия на 10:40, 26 марта 2018

Frfik.jpg

Перейти: Факультеты ЯГПУ
Юлия Александровна Филонова


Научные интересы

Теория и методика обучения литературе, история русской литературы первой трети XIX века, детская литература.

Ученые степени и звания

Ученая степень - кандидат педагогических наук, ученое звание - доцент. Кандидатская диссертация - «Возможности использования опыта русских педагогов-словесников второй половины XIX века для развития творческих качеств современных школьников» (ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2003 г.).

Основные публикации

  1. Самостоятельная работа студентов по методике преподавания литературы (учебно-методическое пособие). – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 1999. (В соавторстве.)
  2. Материалы к самостоятельной работе студентов заочного отделения по методике преподавания литературы: учебно-методическое пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2005.
  3. Педагогическая практика студентов по литературе (подготовка и проведение). Методические рекомендации. – Ярославль. Изд-во ЯГПУ, 2007. (В соавторстве.)
  4. Педагогическая практика по литературе студентов магистратуры (методические рекомендации). - Ярославль, Изд-во ЯГПУ, 2009.
  5. Принципы руководства творческими упражнениями учащихся в методических системах педагогов-словесников второй половины XIX века // Ярославский педагогический вестник. – 2001. – № 3-4.
  6. И.Ф. Анненский об эстетическом воспитании // Педагогика. – 2001. - № 9.
  7. Проблема преемственности преподавания методики литературы в вузе и педагогической практики в школе //Ярославский педагогический вестник. – 2007. – № 3. (В соавторстве.)
  8. Изучение жанра баллады. VI класс // Литература в школе. - 2010. - № 7.
  9. Сказка В.А. Жуковского «Спящая царевна». V класс // Литература в школе. – 2011. № 1.
  10. Роман С. Лагерлёф «Перстень Лёвеншёльдов»: причины для включения в списки внеклассного чтения по зарубежной литературе // Поддержка и развитие чтения: современные технологии и актуальные практики. Коллективная монография. – М.: МГПИ, 2012.
  11. «Одна книга ведет к другой, и дорога эта бесконечна…» Урок-читательская конференция как форма рекомендации книги (по роману А. Беннетта «Непростой читатель») // Ярославский Педагогический вестник. - 2012. - № 3.
  12. Организация репродуктивной и творческой деятельности студентов при работе над конспектом урока-беседы // Литература в школе. – 2014. - № 4. – С. 24-28.
  13. Дискуссия на уроке литературы как способ развития перцептивных и интеллектуальных творческих способностей // Ярославский педагогический вестник. - 2014. – № 1. – Том II (Психолого-педагогические науки). – С. 104 – 109.
  14. Формирование профессиональных компетенций учителя-словесника в процессе педагогической практики по литературе, педагогике, психологии. – Ярославль, Изд-во ЯГПУ, 2013. (В соавторстве.)

Участие в научных семинарах и конференциях

  • Ежегодная конференция «Чтения Ушинского» (Ярославль).
  • «Взаимодействие вуза и школы в преподавании отечественной литературы»: межрегиональная научно-практическая конференция (Ярославль, 2006 – 2012).
  • «Содержание и технологии литературного образования в средней школе: Проблемы анализа художественного текста»: межрегиональная научно-методическая конференция (Иваново, 2004, 2006).
  • «Человек в информационном пространстве» (Ярославль, 2009).
  • «Духовно-нравственные основы русской литературы» (Кострома, 2009, 2011).
  • «Филологические традиции в современном литературном и лингвистическом образовании» (Москва, 2012).

Опыт преподавательской деятельности

Имеет опыт работы учителем русского языка и литературы (средние школы № 25, 39 г. Ярославля).

Основные курсы

  • Технология и методика обучения литературе,
  • методика преподавания литературы в высшей школе,
  • история русской литературы первой трети XIX века,
  • история детской литературы.

Дополнительная информация

  • С сентября 2005 г. является заместителем декана по организации педагогической практики, членом Совета факультета.
  • Член предметной комиссии ЕГЭ по литературе.
Источник — «https://yspu.org/index.php?title=Филонова_Юлия_Александровна&oldid=94746»