Версия для слабовидящих
Смоленская Екатерина Сергеевна — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
Wikiadmin (обсуждение | вклад) |
Wikiadmin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 6 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[File:Смоленская.jpg|thumb|left|Смоленская Екатерина Сергеевна]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [[File:Смоленская.jpg|thumb|left]] | + | |
==Научные интересы== | ==Научные интересы== | ||
| − | + | *психолингвистика | |
| − | + | *лингвокультурология | |
| − | + | *восточные языки | |
| − | + | ||
==Основные публикации== | ==Основные публикации== | ||
| − | + | # Жанровое своеобразие религиозных сочинений как объекта перевода (на примере буддийских текстов) // Человек в информационном пространстве [Текст]: межвузовский сборник научных трудов / под научн. ред. Н.В. Аниськиной. В 2 тт. – Вып.9. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2010. – Т. 1. – С. 41-45. | |
| − | + | # Сопоставительный анализ русской и немецкой фразеологии (на примере пословиц и поговорок) // Культура. Литература. Язык. [Текст]: материалы конференции «Чтения Ушинского» / под ред. М.Ю. Егорова. Ярославль: изд-во ЯГПУ, 2010. С. | |
| − | сочинений как объекта перевода (на примере буддийских текстов) // Человек в информационном пространстве [Текст]: межвузовский сборник научных трудов / под научн. ред. Н.В. Аниськиной. В 2 тт. – Вып.9. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2010. – Т. 1. – С. 41-45. | + | # Использование художественных методов в преподавании иностранного языка как средства повышения мотивации студентов // Культура. Литература. Язык. [Текст]: материалы конференции «Чтения Ушинского» / под ред. М.Ю. Егорова. Ярославль: изд-во ЯГПУ, 2009. С. 197-202. |
| − | + | # Ролевая игра как средство формирования коммуникативной компетенции (на примере иностранного языка) // Человек. Русский язык. Информационное пространство [Текст]: межвузовский сборник научных трудов / под научн. ред. Н.В. Аниськиной. – Вып.9. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. – С. 252-257. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Участие в научных семинарах и конференциях== | ==Участие в научных семинарах и конференциях== | ||
| − | + | * Научная конференция «Чтения им. К.Д. Ушинского», март 2009, 2010, 2011 гг. | |
| − | + | * Конференция «Человек в информационном пространстве», 11-13 ноября 2009 г. | |
| − | + | ||
==Опыт преподавательской деятельности== | ==Опыт преподавательской деятельности== | ||
| − | + | Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского: | |
| − | Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского: | + | *2009-2010 – ассистент кафедры теории языка и перевода. |
| − | 2009-2010 – ассистент кафедры теории языка и перевода. | + | *2008-по настоящее время – ассистент [[Кафедра иностранных литератур и языков|кафедры иностранных литератур и языков]]. |
| − | 2008-по настоящее время – ассистент кафедры иностранных литератур и языков. | + | |
==Семинары и практические занятия== | ==Семинары и практические занятия== | ||
| − | |||
*практические курс немецкого языка; | *практические курс немецкого языка; | ||
*практический курс перевода; | *практический курс перевода; | ||
Текущая версия на 09:44, 27 ноября 2017
Содержание
Научные интересы
- психолингвистика
- лингвокультурология
- восточные языки
Основные публикации
- Жанровое своеобразие религиозных сочинений как объекта перевода (на примере буддийских текстов) // Человек в информационном пространстве [Текст]: межвузовский сборник научных трудов / под научн. ред. Н.В. Аниськиной. В 2 тт. – Вып.9. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2010. – Т. 1. – С. 41-45.
- Сопоставительный анализ русской и немецкой фразеологии (на примере пословиц и поговорок) // Культура. Литература. Язык. [Текст]: материалы конференции «Чтения Ушинского» / под ред. М.Ю. Егорова. Ярославль: изд-во ЯГПУ, 2010. С.
- Использование художественных методов в преподавании иностранного языка как средства повышения мотивации студентов // Культура. Литература. Язык. [Текст]: материалы конференции «Чтения Ушинского» / под ред. М.Ю. Егорова. Ярославль: изд-во ЯГПУ, 2009. С. 197-202.
- Ролевая игра как средство формирования коммуникативной компетенции (на примере иностранного языка) // Человек. Русский язык. Информационное пространство [Текст]: межвузовский сборник научных трудов / под научн. ред. Н.В. Аниськиной. – Вып.9. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. – С. 252-257.
Участие в научных семинарах и конференциях
- Научная конференция «Чтения им. К.Д. Ушинского», март 2009, 2010, 2011 гг.
- Конференция «Человек в информационном пространстве», 11-13 ноября 2009 г.
Опыт преподавательской деятельности
Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского:
- 2009-2010 – ассистент кафедры теории языка и перевода.
- 2008-по настоящее время – ассистент кафедры иностранных литератур и языков.
Семинары и практические занятия
- практические курс немецкого языка;
- практический курс перевода;
- семинары по общему языкознанию и лексикологии.
Осуществление научного руководства студентами при написании курсовых работ, руководство учебной и производственной практикой IV — V курсов специальности «перевод и переводоведение».
