Кафедра педагогической психологии — различия между версиями
Строка 15: | Строка 15: | ||
Состав кафедры: 2 профессора, 1 доцент, 2 ст. преподавателя, 2 ассистента (1 доктор наук, 4 кандидата наук); зав. лабораторией. | Состав кафедры: 2 профессора, 1 доцент, 2 ст. преподавателя, 2 ассистента (1 доктор наук, 4 кандидата наук); зав. лабораторией. | ||
+ | |||
+ | Калинина Мария Николаевна – заведующая лабораторией кафедры педагогической психологии. | ||
==Деятельность кафедры== | ==Деятельность кафедры== |
Версия 12:21, 19 октября 2016
Факультет социального управления |
Кафедры |
Кафедра педагогической психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского организована 1 февраля 2004 года в результате деления старейшей в университете кафедры психологии.
Контакты
- Заведующая кафедрой: Нижегородцева Надежда Викторовна
- Адрес: 150000, г. Ярославль, ул. Которосльная наб., д. 46 В
- Телефон: (4852) 30-28-42
- E-mail: kaf.pp@yspu.org
Сотрудники кафедры
Штатный формуляр на 22.11.2017 XLS | PDF
- Жукова Татьяна Вячеславовна
- Ледовская Татьяна Витальевна
- Нижегородцева Надежда Викторовна
- Солынин Никита Эдуардович
Состав кафедры: 2 профессора, 1 доцент, 2 ст. преподавателя, 2 ассистента (1 доктор наук, 4 кандидата наук); зав. лабораторией.
Калинина Мария Николаевна – заведующая лабораторией кафедры педагогической психологии.
Деятельность кафедры
Кафедра является выпускающей по направлению «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология образования» (бакалавриат) (дневная и заочная формы обучения), ведет подготовку специалистов педагогических специальностей на 3 факультетах вуза (факультет социального управления, факультет иностранных языков, исторический факультет), участвует в подготовке специалистов непедагогических профилей (социология, теология).
- В 2015 г. открывается подготовка по программе магистратуры «Психология и педагогика индивидуального развития».
- При кафедре работает методический кабинет.
- Научная тема кафедры: «Психология субъектов образовательного процесса».
Основные направления исследований:
- психология индивидуального развития
- психология учебной деятельности и готовности к обучению на всех уровнях образования (дошкольное, школьное, вузовское, дополнительное профессиональное)
- психология педагогической деятельности (профессиональное развитие студентов педагогического вуза, готовность к профессиональной деятельности, профессиональная деформация личности педагога, профессиональное выгорание в педагогической деятельности, влияние личности педагога на индивидуальное развитие учащегося)
- диагностика и формирование интегральных свойств индивидуальности,
- разработка методов (диагностических и коррекционно-развивающих) психологического сопровождения индивидуального развития в онтогенезе
Методологическую основу научной работы кафедры составляет концепция системогенеза деятельности и способностей.