Фундаментальная библиотека:Периодика — различия между версиями
(→Журналы) |
(→Журналы) |
||
| Строка 641: | Строка 641: | ||
[http://rabotnitsa-magazine.ru/ На сайт журнала] | [http://rabotnitsa-magazine.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|РЕКЛАМОДАТЕЛЬ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |РЕКЛАМОДАТЕЛЬ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | ||
[http://www.reklamodatel.ru/ На сайт журнала] | [http://www.reklamodatel.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>||№ | + | |<center>1</center>||№ 4 |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">РОДИНА</font></p> | |<p><font color="ff0000">РОДИНА</font></p> | ||
[http://www.istrodina.com/ На сайт журнала] | [http://www.istrodina.com/ На сайт журнала] | ||
|<center>2</center>||№ 5; ресурс. центр | |<center>2</center>||№ 5; ресурс. центр | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ</font></p> | |<p><font color="ff0000">РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ</font></p> | ||
[http://iriran.ru/?q=journalrushistory На сайт журнала] | [http://iriran.ru/?q=journalrushistory На сайт журнала] | ||
|<center>2</center>||ч/з; ресурс. центр | |<center>2</center>||ч/з; ресурс. центр | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА </font></p> | |<p><font color="ff0000">РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА </font></p> | ||
| Строка 686: | Строка 666: | ||
|<center>1</center>||№ 5 | |<center>1</center>||№ 5 | ||
|- | |- | ||
| − | |РУССКИЙ | + | |РУССКИЙ ОХОТНИЧИЙ ЖУРНАЛ |
| − | [http:// | + | [http://rhm-magazine.ru/ На сайт журнала] |
| − | |<center>1</center>|| | + | |<center>1</center>||к. зоологии |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|РУССКИЙ ЯЗЫК В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ | |РУССКИЙ ЯЗЫК В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ | ||
| Строка 702: | Строка 678: | ||
|<center>2</center>||ч/з; № 4 | |<center>2</center>||ч/з; № 4 | ||
|- | |- | ||
| − | |РУССКИЙ ЯЗЫК | + | |РУССКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| − | [http:// | + | [http://rus.1september.ru/index.php На сайт журнала] |
| − | |<center> | + | |<center>1</center>||№ 4 |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|СВОБОДНАЯ МЫСЛЬ | |СВОБОДНАЯ МЫСЛЬ | ||
[http://svom.info/ На сайт журнала] | [http://svom.info/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА | |СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА | ||
|<center>2</center>||ч/з; к. пед. технологий | |<center>2</center>||ч/з; к. пед. технологий | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|СМЕНА | |СМЕНА | ||
| Строка 742: | Строка 706: | ||
|- | |- | ||
|СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | |СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | ||
| − | |<center>2</center>||ч/з, к. соц. | + | |<center>2</center>||ч/з, к. соц. педагогики |
|- | |- | ||
|СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА | |СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА | ||
| − | |<center>2</center>||ч/з; к. соц. | + | |<center>2</center>||ч/з; к. соц. педагогики |
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ</font></p> | |<p><font color="ff0000">СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ</font></p> | ||
| Строка 753: | Строка 717: | ||
|<p><font color="ff0000">СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</font></p> | |<p><font color="ff0000">СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</font></p> | ||
[http://www.isras.ru/socis.html На сайт журнала] | [http://www.isras.ru/socis.html На сайт журнала] | ||
| − | |<center>2</center>|| | + | |<center>2</center>||№ 5 |
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">СОЦИУМ И ВЛАСТЬ</font></p> | |<p><font color="ff0000">СОЦИУМ И ВЛАСТЬ</font></p> | ||
| Строка 766: | Строка 730: | ||
[http://спорт-мед.рф/ На сайт журнала] | [http://спорт-мед.рф/ На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>|| к. ТФК | ||<center>1</center>|| к. ТФК | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">США. КАНАДА. ЭКОНОМИКА — ПОЛИТИКА — КУЛЬТУРА</font></p> | |<p><font color="ff0000">США. КАНАДА. ЭКОНОМИКА — ПОЛИТИКА — КУЛЬТУРА</font></p> | ||
| Строка 787: | Строка 743: | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ТЕХНОЛОГИЯ | + | |ТЕХНОЛОГИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[https://my.1september.ru/preview/free/flash/teh/index.html На сайт журнала] | [https://my.1september.ru/preview/free/flash/teh/index.html На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>|| ч/з | |<center>1</center>|| ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |УПРАВЛЕНИЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ |
| − | [http:// | + | [http://pervoklassnik.resobr.ru/ На сайт журнала] |
| − | |<center>1</center>||к. | + | |<center>1</center>||к. теории и методики преподавания филологических дисциплин |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | |УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ||
[http://upr.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://upr.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>|| | + | |<center>1</center>||ч/з |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|УЧИТЕЛЬ | |УЧИТЕЛЬ | ||
[http://ychitel.com/ На сайт журнала] | [http://ychitel.com/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ФИЗИКА В ШКОЛЕ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ФИЗИКА В ШКОЛЕ</font></p> | ||
| Строка 829: | Строка 765: | ||
|ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | |ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ||
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=113 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=113 На сайт журнала] | ||
| − | ||<center>2</center>||ч/з; к. физики и информац. технологий | + | ||<center>1</center>||ч/з |
| + | |- | ||
| + | |ФИЗИКА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ||
| + | [http://fiz.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; к. физики и информац. технологий | ||
|- | |- | ||
|ФИЗИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | |ФИЗИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ||
[http://www.e-osnova.ru/journal/5/ На сайт журнала] | [http://www.e-osnova.ru/journal/5/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ | |ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ | ||
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=49 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=49 На сайт журнала] | ||
| − | |<center> | + | |<center>2</center>||№ 5; к. ТФК |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
| <p><font color="ff0000">ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА: ВОСПИТАНИЕ. ОБРАЗОВАНИЕ, ТРЕНИРОВКА</font></p> | | <p><font color="ff0000">ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА: ВОСПИТАНИЕ. ОБРАЗОВАНИЕ, ТРЕНИРОВКА</font></p> | ||
| Строка 854: | Строка 786: | ||
[http://www.fismag.ru/ На сайт журнала] | [http://www.fismag.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|ФОМА | |ФОМА | ||
| Строка 877: | Строка 793: | ||
|ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | |ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ||
[http://fra.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://fra.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center> | + | |<center>3</center>||№ 1; м/ф; к. мет. ин. яз. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ХИМИЯ В ШКОЛЕ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ХИМИЯ В ШКОЛЕ</font></p> | ||
[http://www.hvsh.ru/ На сайт журнала] | [http://www.hvsh.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center> | + | |<center>1</center>||№ 1 |
|- | |- | ||
| − | |ХИМИЯ | + | |ХИМИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| − | [http:// | + | [http://him.1september.ru/ На сайт журнала] |
|<center>1</center>||№ 1 | |<center>1</center>||№ 1 | ||
|- | |- | ||
| Строка 897: | Строка 809: | ||
|<p><font color="ff0000">ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО</font></p> | |<p><font color="ff0000">ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО</font></p> | ||
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=51 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=51 На сайт журнала] | ||
| − | |<center> | + | |<center>1</center>||ч/з |
|- | |- | ||
|ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | |ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
| + | |- | ||
| + | |ШКОЛЬНЫЙ ЛОГОПЕД | ||
| + | |<center>1</center>||№ 6 | ||
|- | |- | ||
|ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | |ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ||
[http://psy.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://psy.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| Строка 916: | Строка 824: | ||
[http://expert.ru/expert/ На сайт журнала] | [http://expert.ru/expert/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
Версия 14:02, 4 февраля 2016
| Фундаментальная библиотека ЯГПУ |
| Студентам |
| Доступ к полно- текстовым ресурсам |
| |
| |
| |
Периодика
Заявки на периодические издания принимаются в отделе комплектования (ул. Республиканская, д. 108, комн. 101):
|
Газеты и журналы, выписанные на 2016 год.
Газеты
| Наименование издания | Кол-во экз. | Распределение |
|---|---|---|
| ГОЛОС ПРОФСОЮЗОВ | профком | |
| ГОРОДСКИЕ НОВОСТИ | ч/з; № 4 | |
| КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА | ч/з; № 1; № 4; № 5 | |
| КРАСНАЯ ЗВЕЗДА | военно-учётный стол | |
| КУЛЬТУРА | ч/з | |
| ЛИТЕРАТУРНАЯ ГАЗЕТА | ч/з | |
| МЕДИЦИНСКАЯ ГАЗЕТА | к. медицины, биологии, теории и методики пр. биологии | |
| МОЙ ПРОФСОЮЗ | профком | |
| ПОИСК | научная часть | |
| РОССИЙСКАЯ ГАЗЕТА | ч/з; юрист | |
| СЕВЕРНЫЙ КРАЙ | ч/з; юрист | |
| СОВЕТСКИЙ СПОРТ | № 5; военно-учётный стол | |
| УЧИТЕЛЬСКАЯ ГАЗЕТА | ч/з; № 6 |
Журналы
(красным цветом выделены российские рецензируемые научные журналы, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук)
| Наименование издания | Кол-во экз. | Распределение |
|---|---|---|
| VITAMIN DE (ВИТАМИН ДЕ) на немецком языке | к. мет. ин. яз. | |
АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА |
к. ТФК | |
| АЗИЯ И АФРИКА СЕГОДНЯ |
№ 5 | |
| АККРЕДИТАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ | проректор | |
| АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1; м/ф; к. мет. ин. яз. | |
АСТРОНОМИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК |
к. физики и информац. технол. | |
БИБЛИОГРАФИЯ |
сбо | |
| БИБЛИОТЕКА | мет. каб. | |
| БИБЛИОТЕКА В ШКОЛЕ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | мет. каб. | |
| БИБЛИОТЕКА И ЗАКОН | мет. каб. | |
БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ |
мет. каб. | |
БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ |
№ 1; к. медицины, биологии, теории и методики пр. биологии | |
| БИОЛОГИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1 | |
| БЮЛЛЕТЕНЬ ВЫСШЕЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | науч. часть | |
| БЮЛЛЕТЕНЬ ГЛАВНОГО БОТАНИЧЕСКОГО САДА | бот. сад | |
| БЮЛЛЕТЕНЬ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ВЫСШЕЕ И СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ч/з | |
| ВЕСТНИК ДРЕВНЕЙ ИСТОРИИ | кхр | |
| ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ | ч/з; № 6; к. ТФК | |
| ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ | ч/з | |
| ВЕСТНИК ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ И КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ РАБОТЫ | ч/з; № 6 | |
ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
| ВЕСТНИК СПОРТИВНОЙ НАУКИ | к. ТФК | |
ВЛАСТЬ |
ч/з | |
| ВНЕШКОЛЬНИК. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ | к. дополнительного и технологического образования | |
ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ |
кхр | |
| ВОЕННЫЕ ЗНАНИЯ | штаб Г. О. | |
| ВОКРУГ СВЕТА | к. географии | |
ВОПРОСЫ ИСТОРИИ |
ч/з; ресурсный центр | |
ВОПРОСЫ ИСТОРИИ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ТЕХНИКИ |
кхр | |
| ВОПРОСЫ КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ | кхр | |
ВОПРОСЫ КУЛЬТУРОЛОГИИ |
кхр; № 4 | |
| ВОПРОСЫ ЛИТЕРАТУРЫ | кхр; № 4 | |
ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ |
ч/з | |
ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ |
ч/з; № 6; к. общей и соц. псих.; к. пед. псих.; к. пед. и псих. нач. обучения | |
| ВОПРОСЫ ФИЛОЛОГИИ | кхр | |
ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ |
ч/з | |
ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ |
ч/з | |
| ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ |
№ 4 | |
| ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ | № 6 | |
ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ |
ч/з; к. пед. тех. | |
| ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ | ч/з | |
ВОСТОК. АФРО-АЗИАТСКИЕ ОБЩЕСТВА |
кхр | |
| ВСЁ ДЛЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ / Основа | ч/з | |
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ |
ч/з | |
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ |
ч/з | |
ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ |
№ 1; к. географии | |
| ГЕОГРАФИЯ И ЭКОЛОГИЯ В ШКОЛЕ XXI ВЕКА | № 1; к. географии | |
| ГЕОГРАФИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 1 | |
| ГЕОГРАФИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1, к. геогр. | |
| ДЕТСКИЙ САД: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | к. дошк. педагогики и психологии | |
| ДЕФЕКТОЛОГИЯ | № 6 | |
| ДИАЛОГ СО ВРЕМЕНЕМ. АЛЬМАНАХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИСТОРИИ | кхр; ресурсный центр | |
| ДИРЕКТОР ШКОЛЫ | ч/з; к. дополнительного и технологического образования | |
| ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ | ч/з, к. дополнительного и технологического образования | |
| ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | № 3; № 6 | |
| ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ |
№ 3; № 6 | |
| ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 3 | |
ДРЕВНЯЯ РУСЬ. ВОПРОСЫ МЕДИЕВИСТИКИ |
кхр | |
| ДРУЖБА НАРОДОВ | ч/з | |
| ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ | к. теории и методики преподавания филологических дисциплин | |
| ЖИВАЯ СТАРИНА | кхр | |
| ЖИВОПИСНАЯ РОССИЯ | к. туризма | |
| ЖУРНАЛИСТ | № 4 | |
| ЗВЕЗДА | ч/з | |
| ЗДОРОВЬЕ | ч/з | |
| ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 6 | |
| ЗДОРОВЬЕ ДОШКОЛЬНИКА | № 6 | |
| ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА | к. медицины, биологии, теории и методики преподавания биологии | |
| ЗНАМЯ | ч/з | |
| ЗНАНИЕ — СИЛА | ресурсный центр | |
ИЗВЕСТИЯ РАН. СЕРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ И ЯЗЫКА |
кхр | |
| ИНОСТРАННАЯ ЛИТЕРАТУРА | ч/з | |
| ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ | № 1; к. мет. ин. яз. | |
| ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ с приложением | ч/з; № 1; м/ф; к. ин. яз. | |
| ИНФОРМАТИКА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике | |
| ИНФОРМАТИКА В ШКОЛЕ | ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике | |
| ИНФОРМАТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ | ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике | |
| ИСКУССТВО В ШКОЛЕ | к. ТММХВ; № 4 | |
| ИСКУССТВО И ОБРАЗОВАНИЕ | к. ТММХВ | |
| ИСКУССТВО — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 3; № 4 | |
ИСТОРИЧЕСКИЙ АРХИВ |
кхр | |
| ИСТОРИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 5; ресурс. центр | |
| КВАНТ с приложением | ч/з | |
| КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
| КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ | ч/з; к. пед. технологий | |
КОНФЛИКТОЛОГИЯ |
ч/з; к. конфликтологии | |
| КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | № 6 | |
| КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | кхр; № 6 | |
| КРЕСТЬЯНКА | ч/з | |
| ЛЁГКАЯ АТЛЕТИКА | № 5 | |
| ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА | к. ТФК | |
| ЛИТЕРАТУРА В ШКОЛЕ с приложением | № 4 | |
| ЛИТЕРАТУРА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 4 | |
| ЛОГОПЕД В ДЕТСКОМ САДУ | № 6 | |
| ЛОГОПЕД с библиотекой + приложения | № 6 | |
| ЛОГОПЕДИЯ | № 6 | |
| ЛОГОС | кхр | |
МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ |
ч/з; к. математического анализа, теории и методики обучения математике | |
| МАТЕМАТИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ч/з; к. математического анализа, теории и методики обучения математике | |
| МАТЕМАТИКА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з; к. математического анализа, теории и методики обучения математике | |
| МАТЕМАТИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ч/з | |
| МЕНЕДЖМЕНТ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ | к. экономической теории и менеджмента | |
| МИР БИБЛИОГРАФИИ | мет. каб. | |
МИР ПСИХОЛОГИИ |
ч/з | |
МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ |
ч/з | |
| МОСКВА | ч/з | |
| МОСКОВСКИЙ ЖУРНАЛ. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКОГО | кхр | |
| МУЗЫКА В ШКОЛЕ | к. ТММХВ | |
| МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ | к. ТММХВ | |
| НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ч/з; к. теории и истории педагогики | |
| НАУКА И ЖИЗНЬ | ч/з | |
| НАУКА И РЕЛИГИЯ | ч/з | |
| НАУЧНЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ БИБЛИОТЕКИ (СБОРНИК) | мет. каб. | |
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
№ 3; № 6; к. теории и методики преподавания филологических дисциплин | |
| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 3 | |
| НАШ СОВРЕМЕННИК | ч/з | |
| НЕВА | ч/з | |
| НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1; м/ф; к. мет. ин. яз. | |
| НЕПРИКОСНОВЕННЫЙ ЗАПАС | ч/з | |
НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ |
ч/з; ресурс. центр | |
НОВОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБОЗРЕНИЕ |
№ 4 | |
| НОВЫЙ МИР | ч/з | |
| ОБЖ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1 | |
| ОБЖ. ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНИ | № 1, к. БЖД, к. медицины, биологии, теории и методики преподавания биологии | |
| ОБРУЧ. ОБРАЗОВАНИЕ: РЕБЁНОК И УЧЕНИК | № 3 | |
| ОДАРЁННЫЙ РЕБЁНОК | МРЦ по поддержке одарённых детей и подростков | |
| ОКТЯБРЬ | ч/з | |
| ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ | № 1; к. БЖД | |
ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ АРХИВЫ |
кхр | |
| ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ | юрист | |
ПЕДАГОГИКА |
ч/з; к. теории и методики преподавания филологических дисциплин | |
ПОЛИС. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
ч/з | |
ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ |
ч/з; ресурс. центр | |
| ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ | ч/з; ресурс. центр | |
ПРИРОДА |
№ 1 | |
| ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК. XXI ВЕК | ч/з | |
| ПРИУСАДЕБНОЕ ХОЗЯЙСТВО с приложениями | ч/з | |
ПРОБЛЕМЫ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА |
кхр | |
| ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА | кхр; центр психол. диагн. | |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ |
ч/з; к. общ. и соц. псих; к. пед. психологии; центр психол. диагностики | |
| ПСИХОЛОГИЯ. ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ | ч/з | |
| РАБОТНИЦА | ч/з | |
| РЕКЛАМОДАТЕЛЬ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | № 4 | |
РОДИНА |
№ 5; ресурс. центр | |
РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ |
ч/з; ресурс. центр | |
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА |
кхр | |
РУССКАЯ РЕЧЬ |
ч/з | |
| РУССКИЙ ДОМ | № 5 | |
| РУССКИЙ ОХОТНИЧИЙ ЖУРНАЛ | к. зоологии | |
| РУССКИЙ ЯЗЫК В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ | кхр | |
| РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ с приложением РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ И ДОМА | ч/з; № 4 | |
| РУССКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 4 | |
| СВОБОДНАЯ МЫСЛЬ | ч/з | |
| СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА | ч/з; к. пед. технологий | |
| СМЕНА | ч/з | |
| СОБРАНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | юрист | |
| СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА | мет. каб. | |
СОВРЕМЕННАЯ ЕВРОПА |
кхр | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | ч/з, к. соц. педагогики | |
| СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА | ч/з; к. соц. педагогики | |
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ |
ч/з | |
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
№ 5 | |
СОЦИУМ И ВЛАСТЬ |
ч/з; ресурс. центр | |
| СПОРТ В ШКОЛЕ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 5; к. ТФК | |
| СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА: НАУКА И ПРАКТИКА | к. ТФК | |
США. КАНАДА. ЭКОНОМИКА — ПОЛИТИКА — КУЛЬТУРА |
кхр | |
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ |
№ 5; к. ТФК | |
| ТЕХНИКА — МОЛОДЁЖИ | ч/з | |
| ТЕХНОЛОГИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
| УПРАВЛЕНИЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ | к. теории и методики преподавания филологических дисциплин | |
| УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
| УЧИТЕЛЬ | ч/з | |
ФИЗИКА В ШКОЛЕ |
ч/з; к. физики и информац. технологий | |
| ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ч/з | |
| ФИЗИКА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з; к. физики и информац. технологий | |
| ФИЗИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ч/з | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ | № 5; к. ТФК | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА: ВОСПИТАНИЕ. ОБРАЗОВАНИЕ, ТРЕНИРОВКА |
№ 5, к. ТФК | |
| ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ | ч/з | |
| ФОМА | № 5 | |
| ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1; м/ф; к. мет. ин. яз. | |
ХИМИЯ В ШКОЛЕ |
№ 1 | |
| ХИМИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1 | |
ЧЕЛОВЕК |
ч/з | |
ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО |
ч/з | |
| ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | ч/з | |
| ШКОЛЬНЫЙ ЛОГОПЕД | № 6 | |
| ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
| ЭКСПЕРТ | ч/з |






