Версия для слабовидящих

Основные направления научной работы — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
м (Защищена страница «Основные направления научной работы» ([edit=Defektolog] (бессрочно) [move=Defektolog] (бессрочно)))
(нет различий)

Версия 14:12, 21 октября 2009


Дефектологический факультет
Наука

Научная работа на дефектологическом факультете ведется по различным направлениям:


  • анатомо-физиологические и клинические основы специальной (коррекционной) педагогики (доц. А.В. Мирошниченко);
  • основы логопедии и методики развития речи детей (доц. Н.В. Новоторцева, ст. преп. В.А. Грошенкова, асс. А.С. Саблева, асс. Е.Е. Васильева, ст. преп. Г.И. Анисимова), - основы олигофренопедагогики (доц. М.А. Калугин);
  • основы специального дошкольного образования (доц. В.А. Жарова, асс. М.Д. Иванова, преп. О.Н. Сидоркина, асс. М.Ю. Гайнутдинова);
  • основы специальной (коррекционной) педагогики (доц. Л.В. Заверткина); специальной и общей психологии (проф. А.Э. Симановский, асс. Л.А. Пастухова, асс. С.Н. Воронина, Т.В. Григоренко);
  • основы преподавания специальной методики русского языка и литературы (ст. преп. В.А. Грошенкова В.А., асс. В.И. Окара);
  • основы специальной методики физического воспитания (доц. М.А. Калугин, асс. И.Б. Малюкова).

Области научных интересов соответствуют основным дефектологическим специальностям по подготовке студентов: «Логопедия», «Олигофренопедагогика», «Специальная дошкольная педагогика и психология».