Версия для слабовидящих
Фундаментальная библиотека:Периодика — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(→Журналы) |
(→Журналы) |
||
| Строка 97: | Строка 97: | ||
=== Журналы === | === Журналы === | ||
| − | (<font color="ff0000">красным цветом</font> | + | (<font color="ff0000">красным цветом</font> выделены российские рецензируемые научные журналы, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук) |
{| class="standard sortable" | {| class="standard sortable" | ||
| Строка 105: | Строка 105: | ||
| VITAMIN DE (ВИТАМИН ДЕ) на немецком языке | | VITAMIN DE (ВИТАМИН ДЕ) на немецком языке | ||
[http://www.vitaminde.de/ На сайт журнала] | [http://www.vitaminde.de/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>2</center>|| к. мет. ин. яз. | + | |<center>2</center>|| к. мет. ин. яз. — 2 экз. |
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА</font></p> |
[http://www.afkonline.ru// На сайт журнала] | [http://www.afkonline.ru// На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>1</center>||к. ТФК | |
|- | |- | ||
| <p><font color="ff0000">АЗИЯ И АФРИКА СЕГОДНЯ</font></p> | | <p><font color="ff0000">АЗИЯ И АФРИКА СЕГОДНЯ</font></p> | ||
[http://asiaafrica.ru// На сайт журнала] | [http://asiaafrica.ru// На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>1</center>||№ 5 | |
|- | |- | ||
|АККРЕДИТАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ | |АККРЕДИТАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ | ||
[http://www.akvobr.ru// На сайт журнала] | [http://www.akvobr.ru// На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>1</center>||проректор | |
|- | |- | ||
|АЛЬМА МАТЕР (ВЕСТНИК ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ) | |АЛЬМА МАТЕР (ВЕСТНИК ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ) | ||
[http://www.almavest.ru/ На сайт журнала] | [http://www.almavest.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>1</center>||ч/з | |
|- | |- | ||
| − | |АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК | + | |АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
[http://eng.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://eng.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>5</center>||№ 1; м/ф; к. мет. ин. яз. — 3 экз. | |
|- | |- | ||
|АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | |АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ||
[http://www.e-osnova.ru/journal/10/ На сайт журнала] | [http://www.e-osnova.ru/journal/10/ На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>1</center>|| № 1 | |
|- | |- | ||
| − | | <p><font color="ff0000">АСТРОНОМИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК</font></p> | + | | <p><font color="ff0000">АСТРОНОМИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК</font></p> |
[http://www.maik.rssi.ru/cgi-perl/journal.pl?lang=rus&name=astvest На сайт журнала] | [http://www.maik.rssi.ru/cgi-perl/journal.pl?lang=rus&name=astvest На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>1</center>||к. физики и информац. технол. | |
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">БИБЛИОГРАФИЯ</font></p> | |<p><font color="ff0000">БИБЛИОГРАФИЯ</font></p> | ||
[http://www.bookchamber.ru/content/bibliomag/bibliomag.html На сайт журнала] | [http://www.bookchamber.ru/content/bibliomag/bibliomag.html На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>2</center>||сбо; изд-во | |
|- | |- | ||
|БИБЛИОТЕКА | |БИБЛИОТЕКА | ||
| Строка 143: | Строка 143: | ||
||<center>1</center>|| мет. каб. | ||<center>1</center>|| мет. каб. | ||
|- | |- | ||
| − | |БИБЛИОТЕКА В ШКОЛЕ | + | |БИБЛИОТЕКА В ШКОЛЕ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
[http://lib.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://lib.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>1</center>|| мет. каб. | |
|- | |- | ||
| − | |БИБЛИОТЕКА ЖУРНАЛА | + | |БИБЛИОТЕКА ЖУРНАЛА «ДИРЕКТОР ШКОЛЫ» |
[http://www.direktor.ru/blog.htm?pid=2875 На сайт журнала] | [http://www.direktor.ru/blog.htm?pid=2875 На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||к. управл. образованием | |<center>1</center>||к. управл. образованием | ||
| Строка 157: | Строка 157: | ||
|БИБЛИОТЕКИ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ | |БИБЛИОТЕКИ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ | ||
[http://www.lib-journal.ru// На сайт журнала] | [http://www.lib-journal.ru// На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>1</center>|| мет. каб. | |
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ</font></p> |
[http://www.rsl.ru/ru/s3/s17/s33/d93// На сайт журнала] | [http://www.rsl.ru/ru/s3/s17/s33/d93// На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>|| мет. каб. | ||<center>1</center>|| мет. каб. | ||
|- | |- | ||
| − | |БИОЛОГИЯ | + | |БИОЛОГИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
[http://bio.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://bio.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>1</center>||№ 1 | |
|- | |- | ||
|БИОЛОГИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | |БИОЛОГИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ||
[http://www.e-osnova.ru/journal/1/ На сайт журнала] | [http://www.e-osnova.ru/journal/1/ На сайт журнала] | ||
| − | + | |<center>1</center>|| № 1 | |
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ</font></p> |
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=20 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=20 На сайт журнала] | ||
||<center>3</center>||ч/з; № 1; к. ботаники | ||<center>3</center>||ч/з; № 1; к. ботаники | ||
|- | |- | ||
| − | |БЮЛЛЕТЕНЬ ВЫСШЕЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ | + | |БЮЛЛЕТЕНЬ ВЫСШЕЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ <br />МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РФ |
| − | |<center>3</center>||ч/з; науч. часть; | + | |<center>3</center>||ч/з; науч. часть; учёный секретарь совета ун-та |
|- | |- | ||
| − | |БЮЛЛЕТЕНЬ ГЛАВНОГО БОТАНИЧЕСКОГО САДА | + | |БЮЛЛЕТЕНЬ ГЛАВНОГО БОТАНИЧЕСКОГО САДА |
[http://bgbs.tgizd.ru/ На сайт журнала] | [http://bgbs.tgizd.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>|| бот. сад | |<center>1</center>|| бот. сад | ||
| Строка 236: | Строка 236: | ||
||<center>1</center>||ч/з | ||<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА<br />Серия 19. ЛИНГВИСТИКА | + | |<p><font color="ff0000">ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА<br />Серия 19. ЛИНГВИСТИКА И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ</font></p> |
[http://www.ffl.msu.ru/research/vestnik/ На сайт журнала] | [http://www.ffl.msu.ru/research/vestnik/ На сайт журнала] | ||
||<center>2</center>||м/ф; к. мет. ин. яз. | ||<center>2</center>||м/ф; к. мет. ин. яз. | ||
| Строка 287: | Строка 287: | ||
||<center>1</center>||к. управления образованием | ||<center>1</center>||к. управления образованием | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ</font></p> |
[http://history.milportal.ru/ На сайт журнала] | [http://history.milportal.ru/ На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>||кхр | ||<center>1</center>||кхр | ||
| Строка 293: | Строка 293: | ||
|ВОЕННЫЕ ЗНАНИЯ | |ВОЕННЫЕ ЗНАНИЯ | ||
[http://www.v-zn.ru/ На сайт журнала] | [http://www.v-zn.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | ||<center>1</center>||штаб Г.О. | + | ||<center>1</center>||штаб Г. О. |
|- | |- | ||
|ВОКРУГ СВЕТА | |ВОКРУГ СВЕТА | ||
| Строка 299: | Строка 299: | ||
||<center>1</center>||к. географии | ||<center>1</center>||к. географии | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ИСТОРИИ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ИСТОРИИ</font></p> |
[http://annals.xlegio.ru/sbo/contens/vi.htm На сайт журнала] | [http://annals.xlegio.ru/sbo/contens/vi.htm На сайт журнала] | ||
| − | ||<center>2</center>|| ч/з ; ресурсный центр | + | ||<center>2</center>|| ч/з; ресурсный центр |
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ИСТОРИИ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ТЕХНИКИ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ИСТОРИИ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ТЕХНИКИ</font></p> |
[http://www.ihst.ru/?q=node/245 На сайт журнала] | [http://www.ihst.ru/?q=node/245 На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>||кхр | ||<center>1</center>||кхр | ||
| Строка 311: | Строка 311: | ||
||<center>1</center>||кхр | ||<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ КУЛЬТУРОЛОГИИ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ КУЛЬТУРОЛОГИИ</font></p> |
[http://panor.ru/journals/culturolog/ На сайт журнала] | [http://panor.ru/journals/culturolog/ На сайт журнала] | ||
||<center>2</center>||кхр; № 4 | ||<center>2</center>||кхр; № 4 | ||
| Строка 319: | Строка 319: | ||
||<center>2</center>||кхр; № 4 | ||<center>2</center>||кхр; № 4 | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ</font></p> |
[http://vo.hse.ru/ На сайт журнала] | [http://vo.hse.ru/ На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>||ч/з | ||<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ</font></p> |
[http://www.voppsy.ru/ На сайт журнала] | [http://www.voppsy.ru/ На сайт журнала] | ||
||<center>6</center>||ч/з; № 6; к. общей и соц. псих.; к. пед. псих.; к. пед. и псих. нач. обучения; центр психолог. диагностики | ||<center>6</center>||ч/з; № 6; к. общей и соц. псих.; к. пед. псих.; к. пед. и псих. нач. обучения; центр психолог. диагностики | ||
| Строка 331: | Строка 331: | ||
||<center>3</center>||кхр; м/ф; мет. ин. яз | ||<center>3</center>||кхр; м/ф; мет. ин. яз | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ</font></p> |
[http://vphil.ru/ На сайт журнала] | [http://vphil.ru/ На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>||ч/з | ||<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ</font></p> |
[http://www.vopreco.ru/index.html На сайт журнала] | [http://www.vopreco.ru/index.html На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>||ч/з | ||<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | | <p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ</font></p> | + | | <p><font color="ff0000">ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ</font></p> |
[http://www.ruslang.ru/agens.php?id=vopjaz На сайт журнала] | [http://www.ruslang.ru/agens.php?id=vopjaz На сайт журнала] | ||
| − | ||<center>4</center>||ч/з; № 4; м/ф; к. мет. ин. яз | + | ||<center>4</center>||ч/з; № 4; м/ф; к. мет. ин. яз |
|- | |- | ||
|ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ | |ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ | ||
| Строка 347: | Строка 347: | ||
||<center>3</center>||ч/з; к. ТФК; № 6 | ||<center>3</center>||ч/з; к. ТФК; № 6 | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ</font></p> |
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=17 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=17 На сайт журнала] | ||
||<center>2</center>||ч/з; к. пед. тех. | ||<center>2</center>||ч/з; к. пед. тех. | ||
| Строка 355: | Строка 355: | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ВОСТОК. АФРО-АЗИАТСКИЕ ОБЩЕСТВА</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ВОСТОК. АФРО-АЗИАТСКИЕ ОБЩЕСТВА</font></p> |
[http://vostokoriens.ru/index.html На сайт журнала] | [http://vostokoriens.ru/index.html На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>||кхр | ||<center>1</center>||кхр | ||
| Строка 370: | Строка 370: | ||
|<center>1</center>||кхр | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ</font></p> |
[http://www.vovr.ru/ На сайт журнала] | [http://www.vovr.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ</font></p> |
[http://www.hetoday.org/ На сайт журнала] | [http://www.hetoday.org/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ </font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ </font></p> |
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=19 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=19 На сайт журнала] | ||
|<center>3</center>||ч/з; № 1; к. географии | |<center>3</center>||ч/з; № 1; к. географии | ||
| Строка 392: | Строка 392: | ||
|ГЕОГРАФИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | |ГЕОГРАФИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ||
[http://www.e-osnova.ru/journal/9/ На сайт журнала] | [http://www.e-osnova.ru/journal/9/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>||№ 1 | + | |<center>1</center>||№ 1 |
|- | |- | ||
| − | |ГЕОГРАФИЯ | + | |ГЕОГРАФИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
[http://geo.1september.ru/index.php На сайт журнала] | [http://geo.1september.ru/index.php На сайт журнала] | ||
| − | |<center>2</center>|| | + | |<center>2</center>||№ 1, к. геогр. |
|- | |- | ||
| − | |ГРАЖДАНСКАЯ ЗАЩИТА | + | |ГРАЖДАНСКАЯ ЗАЩИТА |
[http://www.gz-jurnal.ru/ На сайт журнала] | [http://www.gz-jurnal.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>||штаб Г.О. | + | |<center>1</center>||штаб Г. О. |
|- | |- | ||
|ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА И ЗАЩИТА ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ | |ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА И ЗАЩИТА ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ | ||
[http://www.gz-jurnal.ru/ На сайт журнала] | [http://www.gz-jurnal.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>||штаб Г.О. | + | |<center>1</center>||штаб Г. О. |
|- | |- | ||
|ДЕТСКИЙ САД: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | |ДЕТСКИЙ САД: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | ||
[http://www.editionpress.ru/ На сайт журнала] | [http://www.editionpress.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>|| к. дошк. педагог. и психолог. | + | |<center>1</center>|| к. дошк. педагог. и психолог. |
|- | |- | ||
|ДЕФЕКТОЛОГИЯ | |ДЕФЕКТОЛОГИЯ | ||
| − | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=38 | + | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=38 На сайт журнала] |
|<center>2</center>||ч/з; № 6 | |<center>2</center>||ч/з; № 6 | ||
|- | |- | ||
| − | |ДИАЛОГ СО ВРЕМЕНЕМ. АЛЬМАНАХ | + | |ДИАЛОГ СО ВРЕМЕНЕМ. АЛЬМАНАХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИСТОРИИ |
[http://roii.ru/publikatsii/dialog_so_vremenem/ На сайт журнала] | [http://roii.ru/publikatsii/dialog_so_vremenem/ На сайт журнала] | ||
|<center>2</center>||кхр; ресурсный центр | |<center>2</center>||кхр; ресурсный центр | ||
|- | |- | ||
| − | |ДИРЕКТОР ШКОЛЫ | + | |ДИРЕКТОР ШКОЛЫ |
[http://www.direktor.ru/ На сайт журнала] | [http://www.direktor.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>2</center>|| ч/з; к. упр. образованием | |<center>2</center>|| ч/з; к. упр. образованием | ||
| Строка 430: | Строка 430: | ||
|<center>3</center>||ч/з; № 3; № 6 | |<center>3</center>||ч/з; № 3; № 6 | ||
|- | |- | ||
| − | | <p><font color="ff0000">ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ</font></p> | + | | <p><font color="ff0000">ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ</font></p> |
[http://dovosp.ru/j_dv/ На сайт журнала] | [http://dovosp.ru/j_dv/ На сайт журнала] | ||
| − | ||<center>3</center>||ч/з; | + | ||<center>3</center>||ч/з; № 3; № 6 |
|- | |- | ||
| − | |ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | + | |ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
[http://dob.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://dob.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>|| | + | |<center>1</center>||№ 3 |
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ДРЕВНЯЯ РУСЬ. ВОПРОСЫ МЕДИЕВИСТИКИ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ДРЕВНЯЯ РУСЬ. ВОПРОСЫ МЕДИЕВИСТИКИ</font></p> |
[http://www.drevnyaya.ru/ На сайт журнала] | [http://www.drevnyaya.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||кхр | |<center>1</center>||кхр | ||
| Строка 454: | Строка 454: | ||
||<center>1</center>||кхр | ||<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |ЖИВОПИСНАЯ РОССИЯ | + | |ЖИВОПИСНАЯ РОССИЯ |
[http://www.vipress.ru/?action=anounse&cat=155 На сайт журнала] | [http://www.vipress.ru/?action=anounse&cat=155 На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>||к. туризма | ||<center>1</center>||к. туризма | ||
| Строка 470: | Строка 470: | ||
|<center>1</center>|| редакция | |<center>1</center>|| редакция | ||
|- | |- | ||
| − | |ЗВЕЗДА | + | |ЗВЕЗДА |
[http://zvezdaspb.ru/ На сайт журнала] | [http://zvezdaspb.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
| Строка 478: | Строка 478: | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ | + | |ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
[http://zdd.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://zdd.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>|| № 6 | |<center>1</center>|| № 6 | ||
| Строка 498: | Строка 498: | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ЗНАНИЕ | + | |ЗНАНИЕ — СИЛА |
[http://znanie-sila.ru/ На сайт журнала] | [http://znanie-sila.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>|| ресурсный центр | |<center>1</center>|| ресурсный центр | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ИЗВЕСТИЯ РАН. Серия ЛИТЕРАТУРЫ И ЯЗЫКА</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ИЗВЕСТИЯ РАН. Серия ЛИТЕРАТУРЫ И ЯЗЫКА</font></p> |
[http://www.maik.ru/cgi-perl/journal.pl?lang=rus&name=lityaz На сайт журнала] | [http://www.maik.ru/cgi-perl/journal.pl?lang=rus&name=lityaz На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||кхр | |<center>1</center>||кхр | ||
| Строка 524: | Строка 524: | ||
|ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ с приложением | |ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ с приложением | ||
[http://www.flsmozaika.ru/ На сайт журнала] | [http://www.flsmozaika.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>9</center>||ч/з; № 1; туризм; м/ф; к. ин. яз. | + | |<center>9</center>||ч/з; № 1; туризм; м/ф; к. ин. яз. — 5 экз |
|- | |- | ||
| − | |ИНФОРМАТИКА | + | |ИНФОРМАТИКА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
|<center>2</center>||ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике | |<center>2</center>||ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике | ||
|- | |- | ||
| Строка 549: | Строка 549: | ||
|<center>1</center>||к. ТММХВ | |<center>1</center>||к. ТММХВ | ||
|- | |- | ||
| − | |ИСКУССТВО | + | |ИСКУССТВО — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
[http://art.1september.ru/index.php На сайт журнала] | [http://art.1september.ru/index.php На сайт журнала] | ||
|<center>2</center>||№ 3; № 4 | |<center>2</center>||№ 3; № 4 | ||
| Строка 557: | Строка 557: | ||
|<center>1</center>||№ 4 | |<center>1</center>||№ 4 | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ИСТОРИЧЕСКИЙ АРХИВ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ИСТОРИЧЕСКИЙ АРХИВ</font></p> |
[http://www.rosspen.su/ru/archive/ На сайт журнала] | [http://www.rosspen.su/ru/archive/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||кхр | |<center>1</center>||кхр | ||
| Строка 563: | Строка 563: | ||
|ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | |ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ||
[http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=41 На сайт журнала] | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=41 На сайт журнала] | ||
| − | ||<center>2</center>||ч/з; | + | ||<center>2</center>||ч/з; № 5 |
|- | |- | ||
| − | |ИСТОРИЯ | + | |ИСТОРИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
[http://his.1september.ru/index.php На сайт журнала] | [http://his.1september.ru/index.php На сайт журнала] | ||
| − | |<center>2</center>|| | + | |<center>2</center>||№ 5; ресурс. центр |
|- | |- | ||
|ИСТОРИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | |ИСТОРИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ||
[http://www.e-osnova.ru/journal/11/ На сайт журнала] | [http://www.e-osnova.ru/journal/11/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>||№ 5 | + | |<center>1</center>||№ 5 |
|- | |- | ||
| − | |КВАНТ с приложением | + | |КВАНТ с приложением |
[http://www.kvant.info/ На сайт журнала] | [http://www.kvant.info/ На сайт журнала] | ||
|<center>3</center>||ч/з; к. теор. и мет. обуч. матем.; к. физики и информ. технологий | |<center>3</center>||ч/з; к. теор. и мет. обуч. матем.; к. физики и информ. технологий | ||
|- | |- | ||
| − | |КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО | + | |КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
[http://ruk.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://ruk.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
| Строка 585: | Строка 585: | ||
|<center>2</center>||ч/з; к. пед. технологий | |<center>2</center>||ч/з; к. пед. технологий | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">КОНФЛИКТОЛОГИЯ </font></p> | + | |<p><font color="ff0000">КОНФЛИКТОЛОГИЯ </font></p> |
[http://conflictology.ru/index.php/conflict На сайт журнала] | [http://conflictology.ru/index.php/conflict На сайт журнала] | ||
|<center>2</center>||ч/з; к. конфликтологии | |<center>2</center>||ч/з; к. конфликтологии | ||
| Строка 594: | Строка 594: | ||
|КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | |КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ||
[http://pacad.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=768&Itemid=99999999 На сайт журнала] | [http://pacad.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=768&Itemid=99999999 На сайт журнала] | ||
| − | ||<center>2</center>||кхр; № 6 | + | ||<center>2</center>||кхр; № 6 |
|- | |- | ||
|КРЕСТЬЯНКА | |КРЕСТЬЯНКА | ||
| Строка 614: | Строка 614: | ||
|<center>1</center>||к. ТФК | |<center>1</center>||к. ТФК | ||
|- | |- | ||
| − | |<font color="ff0000">ЛИТЕРАТУРА В ШКОЛЕ</font> с приложением | + | |<font color="ff0000">ЛИТЕРАТУРА В ШКОЛЕ</font> с приложением |
| − | [http://polezny-sovety.narod.ru/oglavleniya-literature.html | + | [http://polezny-sovety.narod.ru/oglavleniya-literature.html На сайт журнала] |
||<center>2</center>||ч/з; № 4 | ||<center>2</center>||ч/з; № 4 | ||
|- | |- | ||
| − | |ЛИТЕРАТУРА | + | |ЛИТЕРАТУРА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
[https://lit.1september.ru/index.php На сайт журнала] | [https://lit.1september.ru/index.php На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>|| | + | |<center>1</center>||№ 4 |
|- | |- | ||
|ЛОГОПЕД В ДЕТСКОМ САДУ | |ЛОГОПЕД В ДЕТСКОМ САДУ | ||
| − | |<center>2</center>||кхр; № 6 | + | |<center>2</center>||кхр; № 6 |
|- | |- | ||
|ЛОГОПЕД с библиотекой + приложения | |ЛОГОПЕД с библиотекой + приложения | ||
| Строка 632: | Строка 632: | ||
|<center>2</center>||кхр; № 6 | |<center>2</center>||кхр; № 6 | ||
|- | |- | ||
| − | |ЛОГОС | + | |ЛОГОС |
[http://www.ruthenia.ru/logos/ На сайт журнала] | [http://www.ruthenia.ru/logos/ На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>||кхр | ||<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |МАТЕМАТИКА | + | |МАТЕМАТИКА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
[http://mat.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://mat.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center></center>||ч/з; к. теории и мет. обуч. математике | |<center></center>||ч/з; к. теории и мет. обуч. математике | ||
| Строка 664: | Строка 664: | ||
|<center>1</center>||мет. каб. | |<center>1</center>||мет. каб. | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">МИР ОБРАЗОВАНИЯ | + | |<p><font color="ff0000">МИР ОБРАЗОВАНИЯ — ОБРАЗОВАНИЕ В МИРЕ</font></p> |
[http://www.mpsu.ru/mag_mir_obrazovaniya_content На сайт журнала] | [http://www.mpsu.ru/mag_mir_obrazovaniya_content На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||кхр | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">МИР ПСИХОЛОГИИ </font></p> | + | |<p><font color="ff0000">МИР ПСИХОЛОГИИ </font></p> |
[http://www.mpsu.ru/mag_mir_psyhologii_content На сайт журнала] | [http://www.mpsu.ru/mag_mir_psyhologii_content На сайт журнала] | ||
|<center>2</center>||ч/з; к. общей. и соц. псих. | |<center>2</center>||ч/з; к. общей. и соц. псих. | ||
| Строка 683: | Строка 683: | ||
|<center>2</center>||к. соц. педаг.; р/ц ИПП | |<center>2</center>||к. соц. педаг.; р/ц ИПП | ||
|- | |- | ||
| − | |МОСКВА | + | |МОСКВА |
[http://www.moskvam.ru/ На сайт журнала] | [http://www.moskvam.ru/ На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>||ч/з | ||<center>1</center>||ч/з | ||
| Строка 691: | Строка 691: | ||
|<center>1</center>||кхр | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |МУЗЫКА В ШКОЛЕ | + | |МУЗЫКА В ШКОЛЕ |
[http://www.art-in-school.ru/music/index.php?page=00 На сайт журнала] | [http://www.art-in-school.ru/music/index.php?page=00 На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>||к. ТММХВ | ||<center>1</center>||к. ТММХВ | ||
| Строка 703: | Строка 703: | ||
|<center>3</center>||ч/з; к. теории и истории педагогики; р/ц ИПП | |<center>3</center>||ч/з; к. теории и истории педагогики; р/ц ИПП | ||
|- | |- | ||
| − | |НАУКА И ЖИЗНЬ | + | |НАУКА И ЖИЗНЬ |
[http://www.nkj.ru/ На сайт журнала] | [http://www.nkj.ru/ На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>||ч/з | ||<center>1</center>||ч/з | ||
| Строка 719: | Строка 719: | ||
|<center>1</center>|| мет. каб. | |<center>1</center>|| мет. каб. | ||
|- | |- | ||
| − | |НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА | + | |НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
[http://nsc.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://nsc.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>2</center>|| к. мет. препод. филол. дисц. в нач. школе | |<center>2</center>|| к. мет. препод. филол. дисц. в нач. школе | ||
| Строка 735: | Строка 735: | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |НЕВА | + | |НЕВА |
[http://www.nevajournal.ru/ На сайт журнала] | [http://www.nevajournal.ru/ На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>||ч/з | ||<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК | + | |НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
[http://deu.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://deu.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>5</center>|| | + | |<center>5</center>||№ 1; м/ф; к. мет. ин. яз. — 3 экз. |
|- | |- | ||
|НЕПРИКОСНОВЕННЫЙ ЗАПАС | |НЕПРИКОСНОВЕННЫЙ ЗАПАС | ||
| Строка 751: | Строка 751: | ||
|<center>2</center>||ч/з; ресурс. центр | |<center>2</center>||ч/з; ресурс. центр | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">НОВОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБОЗРЕНИЕ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">НОВОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБОЗРЕНИЕ</font></p> |
[http://www.nlobooks.ru/rus/magazines/nlo/ На сайт журнала] | [http://www.nlobooks.ru/rus/magazines/nlo/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||№ 4 | |<center>1</center>||№ 4 | ||
| Строка 763: | Строка 763: | ||
|<center>1</center>|| № 1 | |<center>1</center>|| № 1 | ||
|- | |- | ||
| − | |ОБЖ | + | |ОБЖ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
|<center>1</center>|| № 1 | |<center>1</center>|| № 1 | ||
|- | |- | ||
| − | |ОБРУЧ. ОБРАЗОВАНИЕ: РЕБЁНОК И УЧЕНИК | + | |ОБРУЧ. ОБРАЗОВАНИЕ: РЕБЁНОК И УЧЕНИК |
[http://www.obruch.ru/ На сайт журнала] | [http://www.obruch.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||№ 3 | |<center>1</center>||№ 3 | ||
| Строка 775: | Строка 775: | ||
|- | |- | ||
|ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И СОВРЕМЕННОСТЬ | |ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И СОВРЕМЕННОСТЬ | ||
| − | [http://www.ecsocman.edu.ru/ons/ | + | [http://www.ecsocman.edu.ru/ons/ На сайт журнала] |
|<center>1</center>||кхр | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| Строка 795: | Строка 795: | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ АРХИВЫ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ АРХИВЫ</font></p> | ||
| − | [http://www.rusarchives.ru/publication/otecharh/061.shtml | + | [http://www.rusarchives.ru/publication/otecharh/061.shtml На сайт журнала] |
|<center>1</center>||кхр | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| Строка 806: | Строка 806: | ||
|<center>1</center>||юрист | |<center>1</center>||юрист | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ПЕДАГОГИКА</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ПЕДАГОГИКА</font></p> |
| − | [http://www.pedagogika-rao.ru/ | + | [http://www.pedagogika-rao.ru/ На сайт журнала] |
|<center>3</center>||ч/з; к. теор. и ист. пед.; к. метод. препод. филол. дисциплин в нач. школе | |<center>3</center>||ч/з; к. теор. и ист. пед.; к. метод. препод. филол. дисциплин в нач. школе | ||
|- | |- | ||
| Строка 832: | Строка 832: | ||
|ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ | |ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ | ||
[http://www.vniipo.ru/orders/magazine/magazine.htm На сайт журнала] | [http://www.vniipo.ru/orders/magazine/magazine.htm На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>|| штаб Г.О. | + | |<center>1</center>|| штаб Г. О. |
|- | |- | ||
|ПОЖАРНОЕ ДЕЛО | |ПОЖАРНОЕ ДЕЛО | ||
[http://pojdelo-journal.ru/ На сайт журнала] | [http://pojdelo-journal.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>|| штаб Г.О. | + | |<center>1</center>|| штаб Г. О. |
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ПОЛИС. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</font></p> | |<p><font color="ff0000">ПОЛИС. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</font></p> | ||
| Строка 854: | Строка 854: | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ПРИРОДА</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ПРИРОДА</font></p> |
| − | [http://vivovoco.rsl.ru/VV/JOURNAL/PR_NEW_W.HTM | + | [http://vivovoco.rsl.ru/VV/JOURNAL/PR_NEW_W.HTM На сайт журнала] |
|<center>1</center>||№ 1 | |<center>1</center>||№ 1 | ||
|- | |- | ||
| − | |ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК. XXI | + | |ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК. XXI ВЕК |
[http://www.namsvet.ru/ На сайт журнала] | [http://www.namsvet.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||№ 1 | |<center>1</center>||№ 1 | ||
|- | |- | ||
| − | |ПРИУСАДЕБНОЕ ХОЗЯЙСТВО с приложениями | + | |ПРИУСАДЕБНОЕ ХОЗЯЙСТВО с приложениями |
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| Строка 899: | Строка 899: | ||
|- | |- | ||
|РЕКТОР ВУЗА | |РЕКТОР ВУЗА | ||
| − | [http://panor.ru/journals/rektor/ | + | [http://panor.ru/journals/rektor/ На сайт журнала] |
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">РОДИНА</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">РОДИНА</font></p> |
[http://www.istrodina.com/ На сайт журнала] | [http://www.istrodina.com/ На сайт журнала] | ||
|<center>2</center>||№ 5; ресурс. центр | |<center>2</center>||№ 5; ресурс. центр | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">РОССИЙСКАЯ АРХЕОЛОГИЯ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">РОССИЙСКАЯ АРХЕОЛОГИЯ</font></p> |
[http://www.ra.iaran.ru/ На сайт журнала] | [http://www.ra.iaran.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||кхр | |<center>1</center>||кхр | ||
| Строка 922: | Строка 922: | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА </font></p> | + | |<p><font color="ff0000">РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА </font></p> |
| − | [http://www.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=82 | + | [http://www.pushkinskijdom.ru/Default.aspx?tabid=82 На сайт журнала] |
|<center>1</center>||кхр | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| Строка 932: | Строка 932: | ||
|РУССКИЙ ДОМ | |РУССКИЙ ДОМ | ||
[http://www.russdom.ru/frontpage На сайт журнала] | [http://www.russdom.ru/frontpage На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>|| | + | |<center>1</center>||№ 5 |
|- | |- | ||
|РУССКИЙ РЕПОРТЁР | |РУССКИЙ РЕПОРТЁР | ||
| Строка 938: | Строка 938: | ||
|<center>1</center>||р/ц ИПП | |<center>1</center>||р/ц ИПП | ||
|- | |- | ||
| − | |РУССКИЙ ЯЗЫК | + | |РУССКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
[http://rus.1september.ru/index.php На сайт журнала] | [http://rus.1september.ru/index.php На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>|| | + | |<center>1</center>||№ 4 |
|- | |- | ||
|РУССКИЙ ЯЗЫК В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ | |РУССКИЙ ЯЗЫК В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ | ||
| − | [http://www.ruslang.ru/agens.php?id=rjano | + | [http://www.ruslang.ru/agens.php?id=rjano На сайт журнала] |
|<center>1</center>||кхр | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| Строка 952: | Строка 952: | ||
|РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | |РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ||
[http://www.e-osnova.ru/journal/4/ На сайт журнала] | [http://www.e-osnova.ru/journal/4/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>2</center>||ч/з; | + | |<center>2</center>||ч/з; № 4 |
|- | |- | ||
|САДОВНИК | |САДОВНИК | ||
| Строка 969: | Строка 969: | ||
|<center>2</center>||ч/з; к. пед. технологий | |<center>2</center>||ч/з; к. пед. технологий | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">СЛАВЯНОВЕДЕНИЕ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">СЛАВЯНОВЕДЕНИЕ</font></p> |
[http://www.inslav.ru/index.php?option=com_content&view=category&id=7&Itemid=9 На сайт журнала] | [http://www.inslav.ru/index.php?option=com_content&view=category&id=7&Itemid=9 На сайт журнала] | ||
||<center>1</center>||кхр | ||<center>1</center>||кхр | ||
| Строка 981: | Строка 981: | ||
|<center>1</center>||юрист | |<center>1</center>||юрист | ||
|- | |- | ||
| − | |СОВРЕМЕННАЯ | + | |СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА |
[http://sb.litera-ml.ru/ На сайт журнала] | [http://sb.litera-ml.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>|| мет. каб. | |<center>1</center>|| мет. каб. | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">СОВРЕМЕННАЯ | + | |<p><font color="ff0000">СОВРЕМЕННАЯ ЕВРОПА</font></p> |
[http://www.ieras.ru/mag_j.htm На сайт журнала] | [http://www.ieras.ru/mag_j.htm На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||кхр | |<center>1</center>||кхр | ||
| Строка 1007: | Строка 1007: | ||
|<center>2</center>||ч/з; ресурс. центр | |<center>2</center>||ч/з; ресурс. центр | ||
|- | |- | ||
| − | |СПОРТ В ШКОЛЕ | + | |СПОРТ В ШКОЛЕ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
[http://spo.1september.ru/index.php На сайт журнала] | [http://spo.1september.ru/index.php На сайт журнала] | ||
| − | |<center>2</center>|| | + | |<center>2</center>||№ 5; к. ТФК |
|- | |- | ||
|СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА: НАУКА И ПРАКТИКА | |СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА: НАУКА И ПРАКТИКА | ||
| Строка 1021: | Строка 1021: | ||
|СПРАВОЧНИК РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ | |СПРАВОЧНИК РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ | ||
[http://www.menobr.ru/products/4/ На сайт журнала] | [http://www.menobr.ru/products/4/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>||к.управления образованием | + | |<center>1</center>||к. управления образованием |
|- | |- | ||
| − | + | |<p><font color="ff0000">США. КАНАДА. ЭКОНОМИКА — ПОЛИТИКА — КУЛЬТУРА</font></p> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | |<p><font color="ff0000">США. КАНАДА</font></p> | + | |
[http://www.iskran.ru/journal.php На сайт журнала] | [http://www.iskran.ru/journal.php На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||кхр | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ </font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ </font></p> |
| − | [http://www.teoriya.ru/journals/ | + | [http://www.teoriya.ru/journals/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>2</center>||№ 5; к. ТФК | |
|- | |- | ||
| − | |ТЕХНИКА | + | |ТЕХНИКА — МОЛОДЁЖИ |
| − | [http://t-mol.narod.ru/ | + | [http://t-mol.narod.ru/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>1</center>||ч/з | |
|- | |- | ||
| − | | | + | |ТЕХНОЛОГИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ / Основа |
| − | [http:// | + | [http://www.e-osnova.ru/journal/20/ На сайт журнала] |
| − | |<center>1</center>|| | + | |<center>1</center>|| ч/з |
|- | |- | ||
| − | | | + | |ТЕХНОЛОГИЯ. ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| − | [ | + | [https://my.1september.ru/preview/free/flash/teh/index.html На сайт журнала] |
| − | |<center>1</center>|| | + | |<center>1</center>|| ч/з |
|- | |- | ||
|ТУРИСТИЧЕСКИЙ БИЗНЕС | |ТУРИСТИЧЕСКИЙ БИЗНЕС | ||
| − | [http://www.tourbus.ru/ | + | [http://www.tourbus.ru/m_info/ На сайт журнала] |
|<center>1</center>||к. туризма | |<center>1</center>||к. туризма | ||
|- | |- | ||
|УНИВЕРСИТЕТСКАЯ КНИГА | |УНИВЕРСИТЕТСКАЯ КНИГА | ||
[http://www.unkniga.ru/ На сайт журнала] | [http://www.unkniga.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>2</center>|| | + | |<center>2</center>||№ 4; издательство |
| + | |- | ||
| + | |УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ||
| + | [http://upr.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к. управл. образованием | ||
| + | |- | ||
| + | |УПРАВЛЕНИЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ | ||
| + | [http://pervoklassnik.resobr.ru/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||к. мет. преп. филологических дисциплин в нач. школе | ||
|- | |- | ||
|УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ | |УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ | ||
[http://www.top-personal.ru/ На сайт журнала] | [http://www.top-personal.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||к. управления образованием | |<center>1</center>||к. управления образованием | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|УЧИТЕЛЬ | |УЧИТЕЛЬ | ||
| Строка 1075: | Строка 1067: | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |ФИЗИКА | + | |ФИЗИКА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[http://fiz.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://fiz.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>2</center>||ч/з; к. | + | |<center>2</center>||ч/з; к. физики и информац. технологий |
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ФИЗИКА В ШКОЛЕ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ФИЗИКА В ШКОЛЕ</font></p> |
| − | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=48 | + | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=48 На сайт журнала] |
| − | |<center>2</center>||ч/з; к. | + | |<center>2</center>||ч/з; к. физики и информац. технологий |
|- | |- | ||
|ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | |ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ||
| − | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=113 | + | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=113 На сайт журнала] |
| − | ||<center>2</center>||ч/з; к. | + | ||<center>2</center>||ч/з; к. физики и информац. технологий |
| + | |- | ||
| + | |ФИЗИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ||
| + | [http://www.e-osnova.ru/journal/5/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
|ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | |ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ||
[http://www.e-osnova.ru/journal/16/ На сайт журнала] | [http://www.e-osnova.ru/journal/16/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>2</center>||ч/з; № 5 | + | |<center>2</center>||ч/з; № 5 |
|- | |- | ||
|ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ | |ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ | ||
| − | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=49 | + | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=49 На сайт журнала] |
|<center>3</center>||ч/з; № 5; к. ТФК | |<center>3</center>||ч/з; № 5; к. ТФК | ||
|- | |- | ||
| − | | <p><font color="ff0000">ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА:ВОСПИТАНИЕ. | + | |ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа |
| − | [http://www.teoriya.ru/fkvot/ | + | [http://www.e-osnova.ru/journal/16/ На сайт журнала] |
| + | |<center>3</center>||ч/з; № 5; к. ТФК | ||
| + | |- | ||
| + | | <p><font color="ff0000">ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА: ВОСПИТАНИЕ. ОБРАЗОВАНИЕ, ТРЕНИРОВКА</font></p> | ||
| + | [http://www.teoriya.ru/fkvot/ На сайт журнала] | ||
||<center>2</center>||№ 5, к. ТФК | ||<center>2</center>||№ 5, к. ТФК | ||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ | |ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ | ||
[http://www.fismag.ru/ На сайт журнала] | [http://www.fismag.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center> ||ч/з | + | |<center>1</center>||ч/з |
|- | |- | ||
| − | |ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | + | |ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ |
[http://www.gramota.net/editions/2.html На сайт журнала] | [http://www.gramota.net/editions/2.html На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||кхр | |<center>1</center>||кхр | ||
| Строка 1122: | Строка 1116: | ||
|- | |- | ||
|ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ | |ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ | ||
| − | [http://www.academyrh.info/ | + | [http://www.academyrh.info/ На сайт журнала] |
|<center>1</center>||кхр | |<center>1</center>||кхр | ||
|- | |- | ||
| Строка 1129: | Строка 1123: | ||
|<center>1</center>||№ 5 | |<center>1</center>||№ 5 | ||
|- | |- | ||
| − | |ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК | + | |ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
[http://fra.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://fra.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>5</center>|| | + | |<center>5</center>||№ 1; м/ф; к. мет. ин. яз. — 3 экз. |
|- | |- | ||
| − | |ХИМИЯ | + | |ХИМИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[http://him.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://him.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
| − | |<center>1</center>|| | + | |<center>1</center>||№ 1 |
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ХИМИЯ В ШКОЛЕ </font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ХИМИЯ В ШКОЛЕ</font></p> |
| − | [http://www.hvsh.ru/ | + | [http://www.hvsh.ru/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>2</center>||ч/з; № 1 | |
| + | |- | ||
| + | |ХИМИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ||
| + | [http://www.e-osnova.ru/journal/6/ На сайт журнала] | ||
| + | |<center>1</center>||№ 1 | ||
|- | |- | ||
|<p><font color="ff0000">ЧЕЛОВЕК</font></p> | |<p><font color="ff0000">ЧЕЛОВЕК</font></p> | ||
| Строка 1149: | Строка 1143: | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |<p><font color="ff0000">ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО</font></p> |
| + | [http://www.schoolpress.ru/products/magazines/index.php?SECTION_ID=51 На сайт журнала] | ||
| + | |<center>2</center>||ч/з; к. экономики, технологии и управления | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ |
| − | + | |<center>1</center>||ч/з | |
| − | + | ||
|- | |- | ||
| − | + | |ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | |ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ | + | |
[http://psy.1september.ru/ На сайт журнала] | [http://psy.1september.ru/ На сайт журнала] | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |ШКОЛЬНЫЙ ЛОГОПЕД |
| − | + | |<center>2</center>||кхр; № 6 | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|- | |- | ||
|ЭКОНОМИСТ | |ЭКОНОМИСТ | ||
| Строка 1179: | Строка 1165: | ||
|<center>1</center>||ч/з | |<center>1</center>||ч/з | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ЭТНОГРАФИЧЕСКОЕ ОБОЗРЕНИЕ</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ЭТНОГРАФИЧЕСКОЕ ОБОЗРЕНИЕ</font></p> |
| − | [http://journal.iea.ras.ru/ | + | [http://journal.iea.ras.ru/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>2</center>||кхр | |
|- | |- | ||
|ЭХО ПЛАНЕТЫ | |ЭХО ПЛАНЕТЫ | ||
| Строка 1187: | Строка 1173: | ||
|<center>1</center>||№ 5 | |<center>1</center>||№ 5 | ||
|- | |- | ||
| − | |<p><font color="ff0000">ЮРИСТ ВУЗА</font></p> | + | |<p><font color="ff0000">ЮРИСТ ВУЗА</font></p> |
| − | [http://panor.ru/journals/jurvuz/ | + | [http://panor.ru/journals/jurvuz/ На сайт журнала] |
| − | + | |<center>1</center>||юрист | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|} | |} | ||
<!-------------------------------- нижний блок -----------------------------------------> | <!-------------------------------- нижний блок -----------------------------------------> | ||
| − | [[ | + | [[Категория:Сайт ЯГПУ]] |
| − | [[ | + | [[Категория:Фундаментальная библиотека]] |
Версия 16:37, 15 января 2015
| Фундаментальная библиотека ЯГПУ |
- +О библиотеке
- +Читателям
- +Услуги
- +Комплектование
- +Сетевые ресурсы
Издательский дом «Народное образование» 
Журнал «Учитель» 
Тематические ссылки 
Иностранные ресурсы 
Поиск в каталоге РГБ 
Консультант Плюс 
УИС РОССИЯ 
Единое окно доступа к образовательным ресурсам 
Polpred.com Обзор СМИ. Полнотекстовые деловые публикации информагенств и прессы по отраслям 
Российская государственная библиотека для слепых 
Российское образование — Федеральный портал 
Открытая электронная библиотека по истории России. Библиотека Мошкова Практическая педагогика — электронный журнал Scopus — база аннотаций и цитируемости SpringerNature — полнотекстовой ресурс Elsevier / ScienceDirect — полнотекстовой ресурс
| Студентам |
| Доступ к полно- текстовым ресурсам |
 |
|
|
|
|
Периодика
Заявки на периодические издания принимаются в отделе комплектования (ул. Республиканская, д. 108, комн. 101):
|
Газеты и журналы, выписанные на 2015 год.
Газеты
| Наименование издания | Кол-во экз. | Распределение |
|---|---|---|
| АРГУМЕНТЫ И ФАКТЫ | ч/з, № 5 | |
| ГОЛОС ПРОФСОЮЗОВ | профком | |
| ГОРОДСКИЕ НОВОСТИ | ч/з; № 4 | |
| КНИЖНОЕ ОБОЗРЕНИЕ | изд-во | |
| КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРАВДА | ч/з; № 1; № 4; № 5 | |
| КРАСНАЯ ЗВЕЗДА | военно-учётный стол | |
| КУЛЬТУРА | ч/з | |
| ЛИТЕРАТУРНАЯ ГАЗЕТА | ч/з, № 4 | |
| МЕДИЦИНСКАЯ ГАЗЕТА | к. основ мед. знаний | |
| МОЙ ПРОФСОЮЗ | профком | |
| ПОИСК | ч/з; науч. часть; к. теории и ист. пед. | |
| РОССИЙСКАЯ ГАЗЕТА | ч/з; юрист | |
| СЕВЕРНЫЙ КРАЙ | ч/з; юрист | |
| СОВЕТСКИЙ СПОРТ | № 5; военно-учётный стол | |
| СПАСАТЕЛЬ МЧС РОССИИ | штаб Г. О. | |
| УЧИТЕЛЬСКАЯ ГАЗЕТА | ч/з ; № 5; № 6; к. теории и ист. педагогики; к. общей и соц. психологии | |
| FRAN CITE/ФРАН СИТЭ | к. мет. ин. языка - 2 экз. |
Журналы
(красным цветом выделены российские рецензируемые научные журналы, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук)
| Наименование издания | Кол-во экз. | Распределение |
|---|---|---|
| VITAMIN DE (ВИТАМИН ДЕ) на немецком языке | к. мет. ин. яз. — 2 экз. | |
АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА |
к. ТФК | |
| АЗИЯ И АФРИКА СЕГОДНЯ |
№ 5 | |
| АККРЕДИТАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ | проректор | |
| АЛЬМА МАТЕР (ВЕСТНИК ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ) | ч/з | |
| АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1; м/ф; к. мет. ин. яз. — 3 экз. | |
| АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 1 | |
| АСТРОНОМИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК |
к. физики и информац. технол. | |
БИБЛИОГРАФИЯ |
сбо; изд-во | |
| БИБЛИОТЕКА | мет. каб. | |
| БИБЛИОТЕКА В ШКОЛЕ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | мет. каб. | |
| БИБЛИОТЕКА ЖУРНАЛА «ДИРЕКТОР ШКОЛЫ» | к. управл. образованием | |
| БИБЛИОТЕКА И ЗАКОН | мет. каб. | |
| БИБЛИОТЕКИ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ | мет. каб. | |
БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ |
мет. каб. | |
| БИОЛОГИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1 | |
| БИОЛОГИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 1 | |
БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ |
ч/з; № 1; к. ботаники | |
| БЮЛЛЕТЕНЬ ВЫСШЕЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РФ |
ч/з; науч. часть; учёный секретарь совета ун-та | |
| БЮЛЛЕТЕНЬ ГЛАВНОГО БОТАНИЧЕСКОГО САДА | бот. сад | |
| БЮЛЛЕТЕНЬ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ВЫСШЕЕ И СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ч/з | |
| В МИРЕ ЖИВОТНЫХ | № 1 | |
| В МИРЕ РАСТЕНИЙ | № 1; бот. сад | |
| ВАША БИБЛИОТЕКА | мет. каб. | |
| ВЕСТНИК ДРЕВНЕЙ ИСТОРИИ | кхр | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
к. геогр. | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
№ 5 | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
№ 4 | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
№ 4 | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
м/ф; к. мет. ин. яз. | |
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
| ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ | ч/з; № 6; к. ТФК | |
| ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ | ч/з | |
| ВЕСТНИК ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ И КОРРЕКЦИОННО-РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ РАБОТЫ | ч/з; № 6 | |
ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
кхр | |
ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
кхр | |
ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
ч/з | |
| ВЕСТНИК СПОРТИВНОЙ НАУКИ | к. ТФК | |
ВЕСТНИК УНИВЕРСИТЕТА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ |
кхр | |
ВЛАСТЬ |
ч/з | |
| ВНЕШКОЛЬНИК. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ | к. управления образованием | |
ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ |
кхр | |
| ВОЕННЫЕ ЗНАНИЯ | штаб Г. О. | |
| ВОКРУГ СВЕТА | к. географии | |
ВОПРОСЫ ИСТОРИИ |
ч/з; ресурсный центр | |
ВОПРОСЫ ИСТОРИИ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ТЕХНИКИ |
кхр | |
| ВОПРОСЫ КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ | кхр | |
ВОПРОСЫ КУЛЬТУРОЛОГИИ |
кхр; № 4 | |
| ВОПРОСЫ ЛИТЕРАТУРЫ | кхр; № 4 | |
ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ |
ч/з | |
ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ |
ч/з; № 6; к. общей и соц. псих.; к. пед. псих.; к. пед. и псих. нач. обучения; центр психолог. диагностики | |
| ВОПРОСЫ ФИЛОЛОГИИ | кхр; м/ф; мет. ин. яз | |
ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ |
ч/з | |
ВОПРОСЫ ЭКОНОМИКИ |
ч/з | |
| ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ |
ч/з; № 4; м/ф; к. мет. ин. яз | |
| ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ | ч/з; к. ТФК; № 6 | |
ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ |
ч/з; к. пед. тех. | |
| ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ | ч/з | |
ВОСТОК. АФРО-АЗИАТСКИЕ ОБЩЕСТВА |
кхр | |
| ВСЁ ДЛЯ АДМИНИСТРАТОРА ШКОЛЫ! / Основа | к.управления образов. | |
| ВСЁ ДЛЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ / Основа | ч/з | |
| ВЫСШАЯ ШКОЛА XXI ВЕКА | кхр | |
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ |
ч/з | |
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ |
ч/з | |
ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ |
ч/з; № 1; к. географии | |
| ГЕОГРАФИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | к. географии | |
| ГЕОГРАФИЯ И ЭКОЛОГИЯ В ШКОЛЕ XXI ВЕКА | ч/з; № 1; к. географии | |
| ГЕОГРАФИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 1 | |
| ГЕОГРАФИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1, к. геогр. | |
| ГРАЖДАНСКАЯ ЗАЩИТА | штаб Г. О. | |
| ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА И ЗАЩИТА ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ | штаб Г. О. | |
| ДЕТСКИЙ САД: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | к. дошк. педагог. и психолог. | |
| ДЕФЕКТОЛОГИЯ | ч/з; № 6 | |
| ДИАЛОГ СО ВРЕМЕНЕМ. АЛЬМАНАХ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИСТОРИИ | кхр; ресурсный центр | |
| ДИРЕКТОР ШКОЛЫ | ч/з; к. упр. образованием | |
| ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ | ч/з, к. соц. пед.; к. управления образованием | |
| ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | ч/з; № 3; № 6 | |
| ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ |
ч/з; № 3; № 6 | |
| ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 3 | |
ДРЕВНЯЯ РУСЬ. ВОПРОСЫ МЕДИЕВИСТИКИ |
кхр | |
| ДРУЖБА НАРОДОВ | ч/з | |
| ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ | к. мет. преп. филол. дисциплин в нач. шк. | |
| ЖИВАЯ СТАРИНА | кхр | |
| ЖИВОПИСНАЯ РОССИЯ | к. туризма | |
| ЖУРНАЛ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА | ч/з | |
| ЖУРНАЛИСТ | № 4 | |
| ЖУРНАЛИСТИКА И КУЛЬТУРА РУССКОЙ РЕЧИ | редакция | |
| ЗВЕЗДА | ч/з | |
| ЗДОРОВЬЕ | ч/з | |
| ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 6 | |
| ЗДОРОВЬЕ ДОШКОЛЬНИКА | № 6 | |
| ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА | к. основ. мед. знаний | |
| ЗЕМЛЯ И ВСЕЛЕННАЯ | ч/з | |
| ЗНАМЯ | ч/з | |
| ЗНАНИЕ — СИЛА | ресурсный центр | |
ИЗВЕСТИЯ РАН. Серия ЛИТЕРАТУРЫ И ЯЗЫКА |
кхр | |
| ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В ШКОЛЕ | № 3 | |
ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ |
ч/з | |
| ИНОСТРАННАЯ ЛИТЕРАТУРА | ч/з | |
| ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ | № 1; к. мет. ин. яз. | |
| ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ с приложением | ч/з; № 1; туризм; м/ф; к. ин. яз. — 5 экз | |
| ИНФОРМАТИКА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике | |
| ИНФОРМАТИКА В ШКОЛЕ | ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике | |
| ИНФОРМАТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ | ч/з; к. теории и мет. обуч. информатике | |
| ИНФОРМАТИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ч/з | |
| ИСКУССТВО В ШКОЛЕ | к. ТММХВ; № 4 | |
| ИСКУССТВО И ОБРАЗОВАНИЕ | к. ТММХВ | |
| ИСКУССТВО — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 3; № 4 | |
| ИСКУССТВО. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 4 | |
ИСТОРИЧЕСКИЙ АРХИВ |
кхр | |
| ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ч/з; № 5 | |
| ИСТОРИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 5; ресурс. центр | |
| ИСТОРИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 5 | |
| КВАНТ с приложением | ч/з; к. теор. и мет. обуч. матем.; к. физики и информ. технологий | |
| КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
| КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ | ч/з; к. пед. технологий | |
КОНФЛИКТОЛОГИЯ |
ч/з; к. конфликтологии | |
| КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | кхр; № 6 | |
| КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | кхр; № 6 | |
| КРЕСТЬЯНКА | ч/з | |
| ЛАНДШАФТНЫЙ ДИЗАЙН | бот. сад | |
ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА |
№ 5 | |
| ЛЁГКАЯ АТЛЕТИКА | № 5 | |
| ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА | к. ТФК | |
| ЛИТЕРАТУРА В ШКОЛЕ с приложением | ч/з; № 4 | |
| ЛИТЕРАТУРА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 4 | |
| ЛОГОПЕД В ДЕТСКОМ САДУ | кхр; № 6 | |
| ЛОГОПЕД с библиотекой + приложения | кхр; № 6 | |
| ЛОГОПЕДИЯ | кхр; № 6 | |
| ЛОГОС | кхр | |
| МАТЕМАТИКА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з; к. теории и мет. обуч. математике | |
МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ |
ч/з; к. теории и мет. обуч. математике | |
| МАТЕМАТИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ч/з; к. теории и мет. обуч. математике | |
| МАТЕМАТИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ч/з | |
| МЕЖДУНАРОДНАЯ ЖИЗНЬ | ч/з | |
| МЕНЕДЖМЕНТ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ | к. управления образованием | |
| МИР БИБЛИОГРАФИИ | мет. каб. | |
МИР ОБРАЗОВАНИЯ — ОБРАЗОВАНИЕ В МИРЕ |
кхр | |
МИР ПСИХОЛОГИИ |
ч/з; к. общей. и соц. псих. | |
МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ |
ч/з | |
| МОЛОДАЯ ГВАРДИЯ | ч/з | |
| МОЛОДЁЖЬ И ОБРАЗОВАНИЕ | к. соц. педаг.; р/ц ИПП | |
| МОСКВА | ч/з | |
| МОСКОВСКИЙ ЖУРНАЛ. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКОГО | кхр | |
| МУЗЫКА В ШКОЛЕ | к. ТММХВ | |
| МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ | к. ТММХВ | |
| НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | ч/з; к. теории и истории педагогики; р/ц ИПП | |
| НАУКА И ЖИЗНЬ | ч/з | |
| НАУКА И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | к. управления образованием | |
| НАУКА И РЕЛИГИЯ | ч/з | |
| НАУЧНЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ БИБЛИОТЕКИ (СБОРНИК) | мет. каб. | |
| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | к. мет. препод. филол. дисц. в нач. школе | |
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
ч/з; № 3; № 6; к. мет. препод. филол. дисц. в нач. школе | |
| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 3 | |
| НАШ СОВРЕМЕННИК | ч/з | |
| НЕВА | ч/з | |
| НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1; м/ф; к. мет. ин. яз. — 3 экз. | |
| НЕПРИКОСНОВЕННЫЙ ЗАПАС | ч/з | |
НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ |
ч/з; ресурс. центр | |
НОВОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБОЗРЕНИЕ |
№ 4 | |
| НОВЫЙ МИР | ч/з | |
| ОБЖ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ / Основа | № 1 | |
| ОБЖ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1 | |
| ОБРУЧ. ОБРАЗОВАНИЕ: РЕБЁНОК И УЧЕНИК | № 3 | |
| ОБСЕРВАТОРИЯ КУЛЬТУРЫ | № 4 | |
| ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И СОВРЕМЕННОСТЬ | кхр | |
ОБЩЕСТВО И ЭКОНОМИКА |
ч/з | |
| ОДАРЁННЫЙ РЕБЁНОК | МРЦ по поддержке одарённых детей и подростков | |
| ОКТЯБРЬ | ч/з | |
| ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ | ч/з; № 1; к. БЖД; шт. ГО | |
ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ АРХИВЫ |
кхр | |
| ОТКРЫТАЯ ШКОЛА | ч/з | |
| ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ | юрист | |
ПЕДАГОГИКА |
ч/з; к. теор. и ист. пед.; к. метод. препод. филол. дисциплин в нач. школе | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА | к. пед. психологии | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ч/з | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ | ч/з; к. пед. технологий | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ | ч/з | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА | ч/з | |
| ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ | штаб Г. О. | |
| ПОЖАРНОЕ ДЕЛО | штаб Г. О. | |
ПОЛИС. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
ч/з | |
ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ |
ч/з; № 5; ресурс. центр | |
| ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ | ч/з; № 5; ресурс. центр | |
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ XXI ВЕК |
ч/з | |
ПРИРОДА |
№ 1 | |
| ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК. XXI ВЕК | № 1 | |
| ПРИУСАДЕБНОЕ ХОЗЯЙСТВО с приложениями | ч/з | |
ПРОБЛЕМЫ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА |
кхр | |
| ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА | кхр; центр психол. диагн. | |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ |
ч/з; к. общ. и соц. псих; к. пед. психологии; центр психол. диагностики | |
| ПСИХОЛОГИЯ В ВУЗЕ | кхр; к. пед. психологии | |
| ПСИХОЛОГИЯ И ШКОЛА | ч/з | |
| ПСИХОЛОГИЯ. ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ | ч/з; к. общей и соц. психол.; к. пед. психологии | |
| РАБОТНИЦА | ч/з | |
| РЕБЁНОК В ДЕТСКОМ САДУ | № 3 | |
| РЕКЛАМОДАТЕЛЬ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА | № 3 | |
| РЕКТОР ВУЗА | ч/з | |
РОДИНА |
№ 5; ресурс. центр | |
РОССИЙСКАЯ АРХЕОЛОГИЯ |
кхр | |
РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЯ |
ч/з; ресурс. центр | |
РОССИЙСКИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ |
ч/з; к. общ. и соц. псих. | |
| РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ | ч/з | |
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА |
кхр | |
РУССКАЯ РЕЧЬ |
ч/з | |
| РУССКИЙ ДОМ | № 5 | |
| РУССКИЙ РЕПОРТЁР | р/ц ИПП | |
| РУССКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 4 | |
| РУССКИЙ ЯЗЫК В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ | кхр | |
| РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ с приложением РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ И ДОМА | ч/з; № 4 | |
| РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ч/з; № 4 | |
| САДОВНИК | бот. сад | |
| СВОБОДНАЯ МЫСЛЬ | ч/з | |
| СДЕЛАЙ САМ | к. экономики, технологии и управления | |
| СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА | ч/з; к. пед. технологий | |
СЛАВЯНОВЕДЕНИЕ |
кхр | |
| СМЕНА | ч/з | |
| СОБРАНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | юрист | |
| СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА | мет. каб. | |
СОВРЕМЕННАЯ ЕВРОПА |
кхр | |
| СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА | ч/з, к. соц. пед. | |
| СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА | ч/з; к. соц. пед. | |
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ |
ч/з | |
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ |
ч/з; № 5 | |
СОЦИУМ И ВЛАСТЬ |
ч/з; ресурс. центр | |
| СПОРТ В ШКОЛЕ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 5; к. ТФК | |
| СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА: НАУКА И ПРАКТИКА | к. ТФК | |
| СПРАВОЧНИК КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ | ч/з | |
| СПРАВОЧНИК РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ | к. управления образованием | |
США. КАНАДА. ЭКОНОМИКА — ПОЛИТИКА — КУЛЬТУРА |
кхр | |
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ |
№ 5; к. ТФК | |
| ТЕХНИКА — МОЛОДЁЖИ | ч/з | |
| ТЕХНОЛОГИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ / Основа | ч/з | |
| ТЕХНОЛОГИЯ. ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
| ТУРИСТИЧЕСКИЙ БИЗНЕС | к. туризма | |
| УНИВЕРСИТЕТСКАЯ КНИГА | № 4; издательство | |
| УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | к. управл. образованием | |
| УПРАВЛЕНИЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ | к. мет. преп. филологических дисциплин в нач. школе | |
| УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ | к. управления образованием | |
| УЧИТЕЛЬ | ч/з | |
| ФИЗИКА — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з; к. физики и информац. технологий | |
ФИЗИКА В ШКОЛЕ |
ч/з; к. физики и информац. технологий | |
| ФИЗИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ | ч/з; к. физики и информац. технологий | |
| ФИЗИКА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ч/з | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! | ч/з; № 5 | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ | ч/з; № 5; к. ТФК | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | ч/з; № 5; к. ТФК | |
| ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА: ВОСПИТАНИЕ. ОБРАЗОВАНИЕ, ТРЕНИРОВКА |
№ 5, к. ТФК | |
| ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ | ч/з | |
| ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ | кхр | |
ФИЛОЛОГИЯ И ЧЕЛОВЕК |
кхр | |
ФИЛОСОФИЯ И КУЛЬТУРА |
кхр | |
| ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ | кхр | |
| ФОМА | № 5 | |
| ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1; м/ф; к. мет. ин. яз. — 3 экз. | |
| ХИМИЯ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | № 1 | |
ХИМИЯ В ШКОЛЕ |
ч/з; № 1 | |
| ХИМИЯ. ВСЁ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ! / Основа | № 1 | |
ЧЕЛОВЕК |
ч/з | |
ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО |
ч/з; к. экономики, технологии и управления | |
| ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | ч/з | |
| ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ — ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ | ч/з | |
| ШКОЛЬНЫЙ ЛОГОПЕД | кхр; № 6 | |
| ЭКОНОМИСТ | ч/з | |
| ЭКСПЕРТ | ч/з | |
ЭТНОГРАФИЧЕСКОЕ ОБОЗРЕНИЕ |
кхр | |
| ЭХО ПЛАНЕТЫ | № 5 | |
ЮРИСТ ВУЗА |
юрист |
