Версия для слабовидящих
Анна Львовна Пикина — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
Wikiadmin (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показаны 3 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | <!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | ||
| − | {{Навигационная полоса ЯГПУ: Институт педагогики и психологии}} | + | {{Навигационная полоса ЯГПУ: Институт педагогики и психологии}}{{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра управления образованием: Сотрудники}} |
| − | {{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра управления образованием: Сотрудники}} | + | |
<!---------------------------Верхний блок------------------------------> | <!---------------------------Верхний блок------------------------------> | ||
<!---------------------------Содержание--------------------------------> | <!---------------------------Содержание--------------------------------> | ||
'''Анна Львовна Пикина''' <br /> | '''Анна Львовна Пикина''' <br /> | ||
| − | ассистент кафедры управления образованием ГОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского». | + | ассистент [[Кафедра управления образованием|кафедры управления образованием]] ГОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского». |
== Основные публикации == | == Основные публикации == | ||
| Строка 11: | Строка 10: | ||
#Бойко Е.Л., Пикина А.Л. Развитие учреждений системы начального и среднего профессионального образования за счёт ресурсов дополнительного образования. //Человек как предмет воспитания в современной психолого-педагогической теории и практике: материалы чтений К.Д. Ушинского. Ч.2 / Под ред. А.В. Золотаревой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008. – С. 32-37. | #Бойко Е.Л., Пикина А.Л. Развитие учреждений системы начального и среднего профессионального образования за счёт ресурсов дополнительного образования. //Человек как предмет воспитания в современной психолого-педагогической теории и практике: материалы чтений К.Д. Ушинского. Ч.2 / Под ред. А.В. Золотаревой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008. – С. 32-37. | ||
#Гончарова Л.И., Пикина А.Л. Опыт интеграции основного и дополнительного образования в условиях сельского социума. // Дополнительное образование детей как фактор развития образовательных учреждений разных типов: материалы всероссийской научно-практической интернет-конференции / Под ред. М.И. Рожкова, Л.В.Байбородовой, М.В. Борисовой, А.В. Золотарёвой, В.А. Мазилова, С.Д.Молокова, Н.В. Нижегородцевой, С.Л. Паладьева. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008. – С. 27-30. | #Гончарова Л.И., Пикина А.Л. Опыт интеграции основного и дополнительного образования в условиях сельского социума. // Дополнительное образование детей как фактор развития образовательных учреждений разных типов: материалы всероссийской научно-практической интернет-конференции / Под ред. М.И. Рожкова, Л.В.Байбородовой, М.В. Борисовой, А.В. Золотарёвой, В.А. Мазилова, С.Д.Молокова, Н.В. Нижегородцевой, С.Л. Паладьева. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008. – С. 27-30. | ||
| − | #Бойко Е.Л., Пикина А.Л. Интеграция дополнительного и профессионального образования как фактор развития учреждений сферы начального профессионального образования // Ярославский педагогический вестник. Гуманитарные науки: научный журнал. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008. - №3(56). –– С 58-66 (0,5 п.л.) | + | #Бойко Е.Л., Пикина А.Л. Интеграция дополнительного и профессионального образования как фактор развития учреждений сферы начального профессионального образования // Ярославский педагогический вестник. Гуманитарные науки: научный журнал. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008. - №3(56). –– С 58-66 (0,5 п.л.). |
| − | #Дополнительное образование детей как фактор развития региональной системы образования: коллективная монография / под ред. А.В. Золотаревой, С.Л. Паладьева. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. – 300 с. (в соавторстве, 18,6 п.л. / авт. 2 п.л.) | + | #Дополнительное образование детей как фактор развития региональной системы образования: коллективная монография / под ред. А.В. Золотаревой, С.Л. Паладьева. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. – 300 с. (в соавторстве, 18,6 п.л. / авт. 2 п.л.). |
#Бойко Е.Л., Пикина А.Л. Поддержка одарённых детей в учреждениях системы начального профессионального (среднего профессионального) образования. // Развитие одаренного ребенка в условиях региональной системы образования: материалы областной научно-практической интернет-конференции / Под ред. А.В. Золотаревой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. – С. 33-38. | #Бойко Е.Л., Пикина А.Л. Поддержка одарённых детей в учреждениях системы начального профессионального (среднего профессионального) образования. // Развитие одаренного ребенка в условиях региональной системы образования: материалы областной научно-практической интернет-конференции / Под ред. А.В. Золотаревой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. – С. 33-38. | ||
#Пикина А.Л. Изучение результатов образовательной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей системы НПО (СПО). // Индивидуализация обучения и воспитания: материалы конференции «Чтения К.Д. Ушинского». Ч2. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. – С. 45-50. | #Пикина А.Л. Изучение результатов образовательной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей системы НПО (СПО). // Индивидуализация обучения и воспитания: материалы конференции «Чтения К.Д. Ушинского». Ч2. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. – С. 45-50. | ||
| − | #Е.Л. Бойко, А.В. Золотарёва, А.Л. Пикина. Дополнительное образование в учреждениях НПО (СПО): методическое пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2010. – 207 с.(в соавторстве 12,9 п.л., авт. 5,2 п.л.) | + | #Е.Л. Бойко, А.В. Золотарёва, А.Л. Пикина. Дополнительное образование в учреждениях НПО (СПО): методическое пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2010. – 207 с.(в соавторстве 12,9 п.л., авт. 5,2 п.л.). |
#Пикина А.Л. Проект как эффективная технология работы с одарёнными обучающимися учреждений начального и среднего профессионального образования (НПО и СПО). // Учитель нашей новой школы. Межрегиональная научно-практическая конференция, 24-25 августа 2010 года. – Ярославль: ГОУ ЯО ИРО, 2010. – 316 с. С.164-167. | #Пикина А.Л. Проект как эффективная технология работы с одарёнными обучающимися учреждений начального и среднего профессионального образования (НПО и СПО). // Учитель нашей новой школы. Межрегиональная научно-практическая конференция, 24-25 августа 2010 года. – Ярославль: ГОУ ЯО ИРО, 2010. – 316 с. С.164-167. | ||
| − | #Кабанова Н.А., Лавров М.Е., Пикина А.Л. Интеграция учреждений начального (среднего) профессионального образования и образовательных учреждений дополнительного образования детей как механизм выявления и развития одарённой молодёжи // Сопровождение одаренного ребенка в региональном образовательном пространстве: сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции. Часть 1. – Ярославль: ГОУ ЯО ИРО, 2011 – С. 32-34 (0,2 п.л.) | + | #Кабанова Н.А., Лавров М.Е., Пикина А.Л. Интеграция учреждений начального (среднего) профессионального образования и образовательных учреждений дополнительного образования детей как механизм выявления и развития одарённой молодёжи // Сопровождение одаренного ребенка в региональном образовательном пространстве: сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции. Часть 1. – Ярославль: ГОУ ЯО ИРО, 2011 – С. 32-34 (0,2 п.л.). |
| − | #Модель взаимодействия учреждений общего образования с вузами по реализации общеобразовательных программ старшей школы, ориентированных на одарённых детей: коллективная монография / под ред. А. В. Золотарёвой – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – 156С. (10 п.л., авт. 2, 4 п.л.) | + | #Модель взаимодействия учреждений общего образования с вузами по реализации общеобразовательных программ старшей школы, ориентированных на одарённых детей: коллективная монография / под ред. А. В. Золотарёвой – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – 156С. (10 п.л., авт. 2, 4 п.л.). |
| − | #Реализация вариативных моделей сетевого взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования в рамках организации внеурочной деятельности: методические рекомендации / под ред. А.В. Золотарёвой – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – 312 с. (18,5 п.л., авт. 2 п.л.) | + | #Реализация вариативных моделей сетевого взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования в рамках организации внеурочной деятельности: методические рекомендации / под ред. А.В. Золотарёвой – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – 312 с. (18,5 п.л., авт. 2 п.л.). |
#Пикина А.Л. Формы и методы тьюторского сопровождения обучающихся в учреждениях дополнительного образования. // Психолого-педагогiчний супровiд освiтнього процесу в позашкiльних навчальних закладах: зб.матерiалiв I Мiжнародного симпозiуму практичних психологiв позашкiльних навчальних закладах (Киiв, 1-3 березня 2012 р.) / Упоряд. С.Г. Мартова, О.М. Крот // Украiнський науково-методичний центр практичноi психологii i соцiальноi роботи НАПН Украiни, Iнститут проблем виховання НАПН Украiни, Головне управлiння освiти i науки виконавчого органу Киiвськоi мiськоi ради (КМДА), Киiвський Палац дiтей та юнацтва. – К.: РВЦ КПДЮ, 2012. – 164 с. С.141-143. | #Пикина А.Л. Формы и методы тьюторского сопровождения обучающихся в учреждениях дополнительного образования. // Психолого-педагогiчний супровiд освiтнього процесу в позашкiльних навчальних закладах: зб.матерiалiв I Мiжнародного симпозiуму практичних психологiв позашкiльних навчальних закладах (Киiв, 1-3 березня 2012 р.) / Упоряд. С.Г. Мартова, О.М. Крот // Украiнський науково-методичний центр практичноi психологii i соцiальноi роботи НАПН Украiни, Iнститут проблем виховання НАПН Украiни, Головне управлiння освiти i науки виконавчого органу Киiвськоi мiськоi ради (КМДА), Киiвський Палац дiтей та юнацтва. – К.: РВЦ КПДЮ, 2012. – 164 с. С.141-143. | ||
Текущая версия на 15:24, 4 сентября 2014
| Факультет социального управления |
| Кафедра дополнительного образования |
Анна Львовна Пикина
ассистент кафедры управления образованием ГОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского».
Основные публикации
- Бойко Е.Л., Пикина А.Л. Модель развития учреждения начального профессионального образования за счёт использования потенциала дополнительного образования детей. // Внешкольник-Я. – Ярославль: ГОУ ЯО ЦДЮ, 2008. – С. 42 – 45.
- Бойко Е.Л., Пикина А.Л. Развитие учреждений системы начального и среднего профессионального образования за счёт ресурсов дополнительного образования. //Человек как предмет воспитания в современной психолого-педагогической теории и практике: материалы чтений К.Д. Ушинского. Ч.2 / Под ред. А.В. Золотаревой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008. – С. 32-37.
- Гончарова Л.И., Пикина А.Л. Опыт интеграции основного и дополнительного образования в условиях сельского социума. // Дополнительное образование детей как фактор развития образовательных учреждений разных типов: материалы всероссийской научно-практической интернет-конференции / Под ред. М.И. Рожкова, Л.В.Байбородовой, М.В. Борисовой, А.В. Золотарёвой, В.А. Мазилова, С.Д.Молокова, Н.В. Нижегородцевой, С.Л. Паладьева. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008. – С. 27-30.
- Бойко Е.Л., Пикина А.Л. Интеграция дополнительного и профессионального образования как фактор развития учреждений сферы начального профессионального образования // Ярославский педагогический вестник. Гуманитарные науки: научный журнал. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008. - №3(56). –– С 58-66 (0,5 п.л.).
- Дополнительное образование детей как фактор развития региональной системы образования: коллективная монография / под ред. А.В. Золотаревой, С.Л. Паладьева. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. – 300 с. (в соавторстве, 18,6 п.л. / авт. 2 п.л.).
- Бойко Е.Л., Пикина А.Л. Поддержка одарённых детей в учреждениях системы начального профессионального (среднего профессионального) образования. // Развитие одаренного ребенка в условиях региональной системы образования: материалы областной научно-практической интернет-конференции / Под ред. А.В. Золотаревой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. – С. 33-38.
- Пикина А.Л. Изучение результатов образовательной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей системы НПО (СПО). // Индивидуализация обучения и воспитания: материалы конференции «Чтения К.Д. Ушинского». Ч2. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. – С. 45-50.
- Е.Л. Бойко, А.В. Золотарёва, А.Л. Пикина. Дополнительное образование в учреждениях НПО (СПО): методическое пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2010. – 207 с.(в соавторстве 12,9 п.л., авт. 5,2 п.л.).
- Пикина А.Л. Проект как эффективная технология работы с одарёнными обучающимися учреждений начального и среднего профессионального образования (НПО и СПО). // Учитель нашей новой школы. Межрегиональная научно-практическая конференция, 24-25 августа 2010 года. – Ярославль: ГОУ ЯО ИРО, 2010. – 316 с. С.164-167.
- Кабанова Н.А., Лавров М.Е., Пикина А.Л. Интеграция учреждений начального (среднего) профессионального образования и образовательных учреждений дополнительного образования детей как механизм выявления и развития одарённой молодёжи // Сопровождение одаренного ребенка в региональном образовательном пространстве: сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции. Часть 1. – Ярославль: ГОУ ЯО ИРО, 2011 – С. 32-34 (0,2 п.л.).
- Модель взаимодействия учреждений общего образования с вузами по реализации общеобразовательных программ старшей школы, ориентированных на одарённых детей: коллективная монография / под ред. А. В. Золотарёвой – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – 156С. (10 п.л., авт. 2, 4 п.л.).
- Реализация вариативных моделей сетевого взаимодействия общего, дополнительного и профессионального образования в рамках организации внеурочной деятельности: методические рекомендации / под ред. А.В. Золотарёвой – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. – 312 с. (18,5 п.л., авт. 2 п.л.).
- Пикина А.Л. Формы и методы тьюторского сопровождения обучающихся в учреждениях дополнительного образования. // Психолого-педагогiчний супровiд освiтнього процесу в позашкiльних навчальних закладах: зб.матерiалiв I Мiжнародного симпозiуму практичних психологiв позашкiльних навчальних закладах (Киiв, 1-3 березня 2012 р.) / Упоряд. С.Г. Мартова, О.М. Крот // Украiнський науково-методичний центр практичноi психологii i соцiальноi роботи НАПН Украiни, Iнститут проблем виховання НАПН Украiни, Головне управлiння освiти i науки виконавчого органу Киiвськоi мiськоi ради (КМДА), Киiвський Палац дiтей та юнацтва. – К.: РВЦ КПДЮ, 2012. – 164 с. С.141-143.
