Версия для слабовидящих
Педагогическое образование и наука 2012-01 — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(новая страница) |
м (оформление) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | {{МЖзаголовок|Педагогическое образование и наука|1 / 2012|Содержание}} | |
| − | + | ||
| − | + | ||
{| style="width: 100%" | {| style="width: 100%" | ||
| Строка 122: | Строка 120: | ||
| 107 || Педагогический календарь 2012 г. | | 107 || Педагогический календарь 2012 г. | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 10:43, 3 июня 2014
| Культурологическое воспитание обучающихся | |
| 4 | Михеева Л. Н. |
| Эстетическая культура в современном образовательном пространстве вуза | |
| 9 | Ипполитова Н. В., Стерхова Н. С. |
| Классификация видов эстетической деятельности студентов педагогического вуза в условиях современности | |
| 14 | Чикнаверова К. Г. |
| Развитие самостоятельности обучающихся при формировании социокультурной компетенции (на материале профессионально-ориентированного чтения) | |
| 18 | Поль Д. В., Касимова Т. А. |
| Культурологический подход в профилизации обучения учащихся в условиях взаимодействия основного и дополнительного образования | |
| 23 | Белякова С. Г. |
| Формирование у старших подростков ценностных ориентаций | |
| 26 | Томилина А. Д. |
| Роль и место эстетических эмоций в воспитании дошкольника | |
| 29 | Николаев В. Ю. |
| Изучение русского искусства в образовательном процессе гуманитарного вуза | |
| 33 | Рыбаков М. Д. |
| Феномен артофункционального общения в лингвопедагогической культуре | |
| 38 | Золотарева Л. Р. |
| Развитие художественного восприятия в процессе полихудожественного образования бакалавров изобразительного искусства | |
| 42 | Ремарчук Е. Л. |
| Воспитание патриотизма и толерантности у детей дошкольного возраста средствами художественно-эстетической деятельности | |
| 45 | Смирнов Д. В. |
| Моделирование дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования педагога | |
| 50 | Самава П. С. |
| Урок литературы в воспитании толерантности учащихся | |
| 53 | Сверкунова В. Г. |
| Диалог культур в активизации читательского интереса учащихся общеобразовательной школы | |
| 55 | Коновалов А. А. |
| Спецсеминары по русской литературе Серебряного века (бунинские мотивы в «Сентиментальной повести» Л. Д. Ржевского) | |
| 58 | Сапронова Н. В. |
| Первые «Русские книги для чтения» Л. Н. Толстого в свете педагогики просвещения | |
| Регион крупным планом: Пенза | |
| 62 | Моисеев В. Б., Гуськова Т. В. |
| Концептуальный подход к внедрению системы менеджмента качества вуза в условиях непрерывного профессионального образования | |
| 65 | Сергеева С. В., Воскрекасенко О. А. |
| Формирование готовности педагога высшей школы к педагогическому сопровождению адаптации обучающихся | |
| 71 | Землянский В. В., Плетминцев В. В. |
| Профессиональная социализация студентов в системе среднего профессионального образования | |
| 74 | Морозова И. М., Гроссман И. Б. |
| Содержание и структура готовности педагога профессионального обучения к управленческой деятельности | |
| 76 | Дианова Ю. А. |
| Практика использования портфолио-технологии в образовательном процессе вуза | |
| 79 | Люсев В. Н., Мишин А. В. |
| Современные формы взаимодействия образования и производства | |
| 81 | Люсев В. Н. |
| Эвристические средства интеграции образовательной и профессионально-производственной деятельности | |
| 86 | Усманов В. В., Кулямин О. В. |
| Проектирование индивидуального маршрута профессиональной подготовки студентов высшей технической школы для промышленных предприятий закрытых административно-территориальных образований | |
| 89 | Разуваев С. Г., Вострокнутов Е. В. |
| Модель формирования творческих компетенций у студентов технического вуза во внеучебной научно-исследовательской деятельности | |
| 93 | Михалец И. В. |
| Исследование уровня духовности будущих специалистов в процессе профессиональной подготовки | |
| 98 | Амитрова М. В. |
| Алгоритм обучения иностранному языку будущих инженеров-технологов | |
| 100 | Куликова Ю. Н., Козлова Е. В. |
| Компаративистский анализ статуса научно-педагогических кадров высшей школы США и Великобритании | |
| Официальный раздел | |
| 104 | IV Всероссийские Шамовские педагогические чтения научной школы управления образовательными системами «Модернизация системы отечественного образования: современные проблемы и эффективные управленческие решения» (25 января 2012 г., Москва) |
| 107 | Педагогический календарь 2012 г. |
