Версия для слабовидящих
Начальная школа 2013-01 — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(новая страница) |
м (оформление) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | {{МЖзаголовок|Начальная школа|1 / 2013|Содержание}} | |
| − | + | ||
{| style="width: 100%" | {| style="width: 100%" | ||
| Строка 109: | Строка 108: | ||
| || ''Материалы Л. Р. Музафаровой, Г. Н. Смирновой, С. В. Калачёвой, Е. П. Юдиной, О. А. Цымбалюк, Е. Ю. Федоровой, С. М. Пучковой, О. В. Артемовой, В. Ф. Кремнёва'' | | || ''Материалы Л. Р. Музафаровой, Г. Н. Смирновой, С. В. Калачёвой, Е. П. Юдиной, О. А. Цымбалюк, Е. Ю. Федоровой, С. М. Пучковой, О. В. Артемовой, В. Ф. Кремнёва'' | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 14:31, 22 мая 2014
| Наши коллеги | |
| 3 | Л. В. Маркова |
| Ее взлетная площадка (об О. С. Рябченко) | |
| 6 | С. С. Никитина |
| В одной школе Твери (о Г. М. Денисьевой и Н. Ю. Пономаревой) | |
| 8 | Спасибо вам, любимый наш учитель! (о А. В. Деменевой) |
| 9 | Правительственная награда (о Е. Н. Губановой) |
| Проблемы языкового образования | |
| 11 | Г. М. Первова |
| Чтение как универсальная деятельность младшего школьника | |
| 17 | О. А. Трутнева |
| Обучение младших школьников быстрому чтению | |
| 21 | А. А. Бондаренко |
| Речевой этикет в современной школе | |
| Научная школа молодых учителей | |
| 30 | Е. Н. Леонович |
| Развитие значения слова в речевой деятельности младшего школьника | |
| 34 | Ю. А. Серебренникова |
| Теория и практика обучения каллиграфии | |
| 38 | Е. Б. Кучкуда |
| Проект — одна из форм организации внеклассной работы по чтению | |
| 43 | Е. Карпова |
| О некоторых приемах запоминания стихотворений | |
| Воспитание и обучение | |
| 45 | Э. В. Витушкина |
| Роль семейного воспитания в формировании адекватной самооценки младшего школьника | |
| 51 | Н. Е. Щуркова |
| Методика и технология учебного курса «Нравственные основы жизни человека» | |
| 56 | Э. И. Александрова |
| Психолого-педагогические основы построения современного курса математики | |
| 59 | С. С. Большакова |
| Интегрированные сказки для первоклассников | |
| 65 | Л. А. Боровская |
| Интегрированные задания регионального содержания в обучении младших школьников | |
| 70 | Т. Н. Демидко |
| Проектно-исследовательская деятельность при изучении курса «Окружающий мир» | |
| 72 | З. А. Клепинина |
| Формирование информационной грамотности у младших школьников средствами УМК «Окружающий мир» | |
| 76 | Е. В. Полякова |
| Использование учебных материалов по окружающему миру для формирования ИКТ-компетентности учащихся | |
| 79 | Песня «Зимний день» |
| Нам пишут | |
| 81 | О. И. Козлова |
| Исследовательская деятельность педагогов начальной школы — один из факторов повышения их профессиональной компетентности | |
| 84 | Г. Ф. Плотникова |
| Активизация познавательной деятельности на уроках математики | |
| 85 | Л. Н. Лукинова |
| Подготовка к введению комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики» | |
| Круглый год | |
| 86 | ≡ |
| Библиотечка учителя | |
| Из школьной практики | |
| Материалы Л. Р. Музафаровой, Г. Н. Смирновой, С. В. Калачёвой, Е. П. Юдиной, О. А. Цымбалюк, Е. Ю. Федоровой, С. М. Пучковой, О. В. Артемовой, В. Ф. Кремнёва | |
