Версия для слабовидящих
Информатика и образование 2013-02 — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
Wikiadmin (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Информатика и образование 2013-02» ([edit=Biblioteka] (бессрочно) [move=Biblioteka] (бессрочно))) |
м (оформление) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | {{МЖзаголовок|Информатика и образование|2 / март / 2013|Содержание}} | |
| − | + | ||
{| style="width: 100%" | {| style="width: 100%" | ||
| Строка 81: | Строка 80: | ||
| || Построение информационно-образовательной среды вуза на базе Sharepoint LMS | | || Построение информационно-образовательной среды вуза на базе Sharepoint LMS | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 12:40, 19 мая 2014
| Общие вопросы | |
| 3 | Лапчик М. П. |
| Россия на пути к Smart-образованию | |
| Техносфера современного образовательного учреждения | |
| 10 | Рабинович П. Д. |
| Модель техносферы образовательного учреждения | |
| 18 | Квашнин А. Ю., Рабинович П. Д. |
| Разработка и апробация моделей образовательного процесса с использованием многомерных электронных образовательных ресурсов | |
| 28 | Царьков И. С., Чеботарев П. Н. |
| Урок в цифровом кабинете физики в технологии «1 ученик : 1 компьютер» | |
| 34 | Марич Е. М., Рабинович П. Д. |
| Результаты апробации инновационных форм организации игрового и воспитательно-образовательного процесса с использованием ИКТ в практике дошкольных учреждений | |
| 50 | Чеботарев П. Н., Царьков И. С. |
| Опыт эффективного использования современной ИКТ-инфраструктуры средней школы | |
| 55 | Перли Б. С. |
| Межпредметная интеграция математики, информатики и гуманитарных дисциплин в образовании школьников | |
| 59 | Кольцов Р. А. |
| Интерактивное оборудование Interwrite | |
| Конкурс ИНФО-2012 | |
| 61 | Борисова Н. П. |
| Выбор вектора методической работы на основе оценки качества электронных образовательных ресурсов | |
| Педагогический опыт | |
| 67 | Исаханян Н. Л. |
| Теория и практика организации и проведения проектов в Интернете | |
| 72 | Салангина Н. Я. |
| Урок и внеурочная деятельность, их место в подготовке учителей информатики | |
| 76 | Бобровская Л. Н., Данильчук Е. В., Куликова Н. Ю. |
| Методические особенности использования интерактивных средств обучения для решения дидактических задач учителя на уроках информатики | |
| ИКТ в предметной области | |
| 79 | Чернецкая Т. А. |
| Реализация межпредметных связей математики, физики и информатики на основе использования в учебном процессе конструктивных творческих сред | |
| Педагогические кадры | |
| 84 | Богатырева Ю. И. |
| Педагогическая деятельность и обеспечение информационной безопасности личности | |
| 89 | Привалов А. Н., Романов В. А. |
| Профессиональная подготовка учителей начальных классов к работе со средствами электронных образовательных технологий | |
| Информатизация образования | |
| 93 | Вознесенская Н. В., Сафонов В. И. |
| Построение информационно-образовательной среды вуза на базе Sharepoint LMS | |
