Версия для слабовидящих
Воспитательная работа в школе 2013-01 — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
м (редактирование) |
(оформление) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | {{МЖзаголовок|Воспитательная работа в школе|1 / 2013|Содержание}} | |
| − | + | ||
{| style="width: 100%" | {| style="width: 100%" | ||
| Строка 113: | Строка 112: | ||
| 144 || {{МЖЗ3|Сведения об авторах}} | | 144 || {{МЖЗ3|Сведения об авторах}} | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 09:22, 14 марта 2014
| Методология воспитания | |
| 5 | Е. Ямбург |
| Кто и как учит извлекать уроки истории | |
| 14 | Ю. Мануйлов |
| Язык «Со-»... | |
| Концепции и системы | |
| 19 | М. Циулина |
| Использование возможностей социообразовательной среды в патриотическом воспитании школьников | |
| 30 | Н. Хагурова |
| Социокультурное пространство взросления: трансформация или регресс? | |
| 41 | Д. Верин-Галицкий |
| О ценностях воспитания | |
| 46 | Ю. Мануйлов |
| Язык понимания жертв социализации | |
| Управление и проектирование | |
| 49 | М. Поташник, А.В. Соложнин |
| Креативность руководителя: управленческое ремесленничество, мастерство, искусство | |
| 55 | Л. Доржиева |
| Детская пресса и школа: взаимодействие социальных институтов воспитания и образования | |
| 60 | А. Крылов |
| Молодой специалист в школе: на пути к профессионализму | |
| 66 | Л. Ручко |
| Организация патриотического воспитания школьников в условиях развития социального партнёрства образовательного учреждения | |
| Технологии и инструментарий | |
| 71 | А. Данилков |
| Игра как инструмент воспитания | |
| 85 | И. Бянкина |
| Использование кейс-метода на занятиях в физкультурно-оздоровительной мастерской | |
| 90 | А. Прутченков |
| «Школа начинающего исследователя мира личных финансов» | |
| Исследования и эксперименты | |
| 99 | М. Климова |
| Добровольчество и молодёжь: из опыта работы ВДЦ «Океан» | |
| 104 | С. Майорова-Щеглова, А. Жирикова |
| Как оценить эффективность оказания социальных услуг по организации летнего отдыха детей и подростков: методика изучения мнения родителей | |
| Педагогическая мастерская | |
| 12 | А. Булгакова |
| Индивидуальный подход в процессе развития гражданской активности старшеклассников | |
| Сценарии и алгоритмы | |
| 119 | С. Брецкая |
| Сценарии экологических игр | |
| Журнал в журнале: «Университет классных руководителей» | |
| Взаимоотношения | |
| 129 | Записала Т. Алексеева |
| Конформизм как стиль школьных взаимоотношений | |
| 132 | Записала М. Ганькина |
| В роли конфликтолога | |
| События | |
| 134 | В. Гусева |
| «Мальчишечий» праздник | |
| Проблемы | |
| 140 | Подготовила Т. Алексеева |
| Борьба с подростковым курением в школе | |
| 144 | Сведения об авторах |
