Версия для слабовидящих
Соболева Ольга Владимировна — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
| Строка 10: | Строка 10: | ||
Окончила факультет иностранных языков ЯГПИ им. К. Д. Ушинского в 1986 г., аспирантуру при кафедре немецкого языка переводческого факультета МГПИИЯ им. М. Тореза в 1989 г. | Окончила факультет иностранных языков ЯГПИ им. К. Д. Ушинского в 1986 г., аспирантуру при кафедре немецкого языка переводческого факультета МГПИИЯ им. М. Тореза в 1989 г. | ||
| − | |||
| − | |||
== Опыт преподавательской деятельности == | == Опыт преподавательской деятельности == | ||
Начало преподавательской деятельности в вузе: 1989 г. | Начало преподавательской деятельности в вузе: 1989 г. | ||
| + | |||
Преподаваемые дисциплины: | Преподаваемые дисциплины: | ||
| − | + | * Практический курс немецкого языка как основной специальности | |
| − | * | + | * Практическая фонетика немецкого языка как основной специальности |
| − | * | + | * Введение в языкознание |
| − | * | + | * Общее языкознание |
| − | * | + | * История лингвистических учений |
| − | * | + | * Сравнительная типология языков |
| − | * | + | * Сравнительное языкознание |
| − | * | + | * Лингвострановедение и страноведение немецкоязычных государств |
| − | * | + | |
== Научные интересы == | == Научные интересы == | ||
| − | * | + | * Сравнительное изучение германских языков |
| − | * | + | * Лингвистическая типология |
| − | * | + | * Сравнительно-историческое языкознание |
| − | + | Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук на тему - [http://cheloveknauka.com/grammaticheskiy-status-kategoriy-vida-i-vremeni-glagola-v-sovremennyh-germanskih-yazykah-na-materiale-nemetskogo-angliysk#ixzz2lTSvZfAX Грамматический статус категорий вида и времени глагола в современных германских языках (на материале немецкого, английского и шведского языков)] | |
| − | Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук на тему | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
Специальность 10.02.04 — германские языки и 10.02.19 — теория языкознания | Специальность 10.02.04 — германские языки и 10.02.19 — теория языкознания | ||
| − | Диссертация защищена 30.05.1993 г. на заседании специализированного совета Д 053.19.01 по присуждению ученой степени доктора филологических наук в Московском ордена Дружбы народов государственном лингвистическом университете | + | Диссертация защищена 30.05.1993 г. на заседании специализированного совета Д 053.19.01 по присуждению ученой степени доктора филологических наук в Московском ордена Дружбы народов государственном лингвистическом университете. |
== Основные публикации == | == Основные публикации == | ||
| − | О статусе категории аспектуальности в немецком языке в свете теории функционально-семантических полей//Тезисы докладов 1-ой конференции молодых ученых ЧГПИ. – Ярославль, 1989. | + | # О статусе категории аспектуальности в немецком языке в свете теории функционально-семантических полей//Тезисы докладов 1-ой конференции молодых ученых ЧГПИ. – Ярославль, 1989. |
| − | + | # Методы сопоставительного изучения темпорально-аспектуальных систем в языках различных типов (статья)//Актуальные проблемы сравнительного языкознания: МГИИЯ им. М. Тореза, 1989. – Вып. 328. | |
| − | Методы сопоставительного изучения темпорально-аспектуальных систем в языках различных типов (статья)//Актуальные проблемы сравнительного языкознания: МГИИЯ им. М. Тореза, 1989. – Вып. 328. | + | # Типология аналитических форм времени перфектного разряда в современных германских языках (на материале немецкого, английского и шведского языков)(статья)// Типология языков: Теоретические и прикладные аспекты: Сб. научн. тр. / МГЛУ, 1990. – Вып. 364. |
| − | + | # Wechselbeziehungen zwischen den Sprachebenen und Umbau des Artikels- und Tempussystems//Тезисы докладов 6-ой Конференци германистов СССР @Entwicklungstendenzen der deutschen Gegenwartssprache und ihre Berücksichtigung in der Ausbildung – Ташкент: ТГУ, 1990. | |
| − | Типология аналитических форм времени перфектного разряда в современных германских языках (на материале немецкого, английского и шведского языков)(статья)// Типология языков: Теоретические и прикладные аспекты: Сб. научн. тр. / МГЛУ, 1990. – Вып. 364. | + | # Тенденция развития видо-временных глагольных систем современных германских языков в типологическом аспекте// Тезисы докладов 2-ой конференции молодых ученых – Ярославль: ЯГПИ им. К.Д. Ушинского, 1991. |
| − | + | # Типологический статус морфологических категорий вида и времени в современных германских языках (на материале немецкого, английского и шведского языков) (статья)//Типология языков и межуровневые связи: Сб. научн. тр. /МГЛУ, 1991. – Вып. 382. | |
| − | Wechselbeziehungen zwischen den Sprachebenen und Umbau des Artikels- und Tempussystems//Тезисы докладов 6-ой Конференци германистов СССР @Entwicklungstendenzen der deutschen Gegenwartssprache und ihre Berücksichtigung in der Ausbildung – Ташкент: ТГУ, 1990 | + | # Семантическая эволюция синтетической формы настоящего времени в современных немецком, английском и шведском # языках (статья)// Сохранение и обновление языковых подсистем; Сб. научн. тр. / ЯГПУ им. К.Д. Ушинского – Ярославль, 1994. |
| − | + | # Понятия системной, функциональной и коммуникативной значимости языковых единиц //Тезисы докладов 6-ой конференции молодых ученых ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1998 | |
| − | Тенденция развития видо-временных глагольных систем современных германских языков в типологическом аспекте //Тезисы докладов 2-ой конференции молодых ученых – Ярославль: ЯГПИ им. К.Д. Ушинского, 1991 | + | # Лингвистика и лингводидактика с учетом межкультурного компонента. //Ярославский педагогический вестник: Научно-# методический журнал. – ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1998. - №3. |
| − | + | # Thomas Bernhards autobiographischer Roman Ein Kind. Eine Interpretation.// Dialog mit der Dichtung/ Abhandlungen und Essazes zur deutschen Literatur und Landeskunde von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Modells Bochum (V) – Institut für Deutschlandforschung der Ruhr-Universität Bochum: Bochum, 2000. | |
| − | Типологический статус морфологических категорий вида и времени в современных германских языках (на материале немецкого, английского и шведского языков) (статья)//Типология языков и межуровневые связи: Сб. научн. тр. /МГЛУ, 1991. – Вып. 382. | + | # Über einen integrativen Kurs “Landeskunde + Literatur”(статья)//Rückblicke aus Wologda. Das ”Modell Bochum” zur Weiterqualifizierung russischer Germanisten (1995-2000) – Wologda: Ruhruniversität Bochum, Staatliche Pädagogische Universität Wologda, 2003. |
| − | + | # К понятию учебного текста в лингводидактике //«Язык и общество»: Сб. материалов международной научной конференции «Чтения Ушинского» - Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2004 | |
| − | Семантическая эволюция синтетической формы настоящего времени в современных немецком, английском и шведском языках (статья)// Сохранение и обновление языковых подсистем; Сб. научн. тр. / ЯГПУ им. К.Д. Ушинского – Ярославль, 1994. | + | # Reflexion der Auszüge aus dem Buch von Elfride Jelinek „Liebhaberinnen” im landeskundlichen Kontext (Frauenbewegung in Westeuropa in den 70-er Jahren des XX. Jahrhunderts)//Роль обучения иностранному языку в гражданском воспитании на примере немецкого как иностранного/ ЛГУ им. А.С. Пушкина и КультурКонтакт Австрия, 2005 |
| − | + | # Анализ результатов ЕГЭ по немецкому языку//Единый государственный экзамен в Ярославской области в 2009 г./Под ред М.В. Груздева. – Ярославль, 2009. – С.68-71 | |
| − | Понятия системной, функциональной и коммуникативной значимости языковых единиц //Тезисы докладов 6-ой конференции молодых ученых ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1998 | + | # Учебный план и «большая наука» (Как стимулировать у студентов языковых специальностей интерес к научно-исследовательской работе?)//Высшая школа на современном этапе: проблемы преподавания и обучения// Материалы международной научно-методической интернет-конференции, май-июнь, 2009 г.: Ярославль, ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2010 г. |
| − | + | # Большая лингвистика для юного исследователя: к вопросу о выборе темы для научной работы //Организация и методика научно-исследовательской деятельности школьников – Ярославль: Провинциальный колледж, 2012. С. 34-40 | |
| − | Лингвистика и лингводидактика с учетом межкультурного компонента. //Ярославский педагогический вестник: Научно-методический журнал. – ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1998. - №3. | + | # Учебно-методическое пособие по практическому курсу немецкого языка “Faszination Bildschirm. Teil I”//ЯГПУ им. Ушинского:Ярославль, 2004. |
| − | + | # Учебно-методическое пособие по практическому курсу немецкого языка “Faszination Bildschirm. Teil II”//ЯГПУ им. Ушинского:Ярославль, 2005. | |
| − | Thomas Bernhards autobiographischer Roman Ein Kind. Eine Interpretation.// Dialog mit der Dichtung/ Abhandlungen und Essazes zur deutschen Literatur und Landeskunde von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Modells Bochum (V) – Institut für Deutschlandforschung der Ruhr-Universität Bochum: Bochum, 2000. | + | # “Bist du auf den Deutschunterricht bestens vorbereitet?“ Хорошо ли ты готов к сдаче экзамена по немецкому языку (учебное пособие для старшеклассников)//ЯГПУ им. Ушинского: Ярославль, 2005. |
| − | + | # Программа подготовки и проведения итоговой государственной аттестации выпускников факультета иностранных языков по специальности 033200 «Иностранный язык с дополнительной специальностью»//ЯГПУ им. Ушинского: Ярославль, 2010. | |
| − | Über einen integrativen Kurs “Landeskunde + Literatur”(статья)//Rückblicke aus Wologda. Das ”Modell Bochum” zur Weiterqualifizierung russischer Germanisten (1995-2000) – Wologda: Ruhruniversität Bochum, Staatliche Pädagogische Universität Wologda, 2003. | + | # Программа подготовки и проведения итоговой государственной аттестации выпускников факультета иностранных языков по специальности 031202 «Перевод и переводоведение» //ЯГПУ им. Ушинского: Ярославль, 2010. |
| − | + | ||
| − | К понятию учебного текста в лингводидактике //«Язык и общество»: Сб. материалов международной научной конференции «Чтения Ушинского» - Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2004 | + | |
| − | + | ||
| − | Reflexion der Auszüge aus dem Buch von Elfride Jelinek „Liebhaberinnen” im landeskundlichen Kontext (Frauenbewegung in Westeuropa in den 70-er Jahren des XX. Jahrhunderts)//Роль обучения иностранному языку в гражданском воспитании на примере немецкого как иностранного/ ЛГУ им. А.С. Пушкина и КультурКонтакт Австрия, 2005 | + | |
| − | + | ||
| − | Анализ результатов ЕГЭ по немецкому языку//Единый государственный экзамен в Ярославской области в 2009 г./Под ред М.В. Груздева. – Ярославль, 2009. – С.68-71 | + | |
| − | + | ||
| − | Учебный план и «большая наука» (Как стимулировать у студентов языковых специальностей интерес к научно-исследовательской работе?)//Высшая школа на современном этапе: проблемы преподавания и обучения// Материалы международной научно-методической интернет-конференции, май-июнь, 2009 г.: Ярославль, ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2010 г. | + | |
| − | + | ||
| − | Большая лингвистика для юного исследователя: к вопросу о выборе темы для научной работы //Организация и методика научно-исследовательской деятельности школьников – Ярославль: Провинциальный колледж, 2012. С. 34-40 | + | |
| − | + | ||
| − | Учебно-методическое пособие по практическому курсу немецкого языка “Faszination Bildschirm. Teil I”//ЯГПУ им. Ушинского: | + | |
| − | Ярославль, 2004. | + | |
| − | + | ||
| − | Учебно-методическое пособие по практическому курсу немецкого языка “Faszination Bildschirm. Teil II”//ЯГПУ им. Ушинского: | + | |
| − | Ярославль, 2005. | + | |
| − | + | ||
| − | “Bist du auf den Deutschunterricht bestens vorbereitet?“ Хорошо ли ты готов к сдаче экзамена по немецкому языку | + | |
| − | (учебное пособие для старшеклассников)//ЯГПУ им. Ушинского: Ярославль, 2005. | + | |
| − | + | ||
| − | Программа подготовки и проведения итоговой государственной аттестации выпускников факультета иностранных языков по специальности 033200 «Иностранный язык с дополнительной специальностью»//ЯГПУ им. Ушинского: Ярославль, 2010. | + | |
| − | + | ||
| − | Программа подготовки и проведения итоговой государственной аттестации выпускников факультета иностранных языков по специальности 031202 «Перевод и переводоведение» //ЯГПУ им. Ушинского: Ярославль, 2010. | + | |
== Повышение квалификации == | == Повышение квалификации == | ||
| Строка 101: | Строка 73: | ||
== Дополнительная информация == | == Дополнительная информация == | ||
| − | Член Ученого Совета ЯГПУ им. К.Д. Ушинского | + | * Член Ученого Совета ЯГПУ им. К.Д. Ушинского |
| − | + | *Член правления Ярославского областного общества германо-российской дружбы "Партнеры Германии" | |
| − | Член правления Ярославского областного общества германо-российской дружбы "Партнеры Германии" | + | *Член Общества германо-французской дружбы Райнгау-Таунус (Германия-Франция) |
| − | + | *Член Российского Союза Германистов | |
| − | Член Общества германо-французской дружбы Райнгау-Таунус (Германия-Франция) | + | *Председатель Ярославской региональной предметной комиссии по немецкому языку ЕГЭ |
| − | + | *Педагог дополнительного образования Ярославского городского Центра дополнительного образования детей «Открытие» при муниципальном образовательном учреждении средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов «Провинциальный колледж»(Семинар "Языкознание") | |
| − | Член Российского Союза Германистов | + | *Педагог дополнительного образования Ярославского Государственного учреждения дополнительного образования детей Ярославской области "Центр образования школьников "Олимп" |
| − | + | *Член Совета Ассоциации образовательных учреждений педагогического профиля Ярославской области «Непрерывное педагогическое образование" при ЯГПУ им. К.Д. Ушинского | |
| − | Председатель Ярославской региональной предметной комиссии по немецкому языку ЕГЭ | + | *Заместитель декана факультета иностранных языков по заочной форме обучения |
| − | + | ||
| − | Педагог дополнительного образования Ярославского городского Центра дополнительного образования детей «Открытие» при муниципальном образовательном учреждении средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов «Провинциальный колледж»(Семинар "Языкознание") | + | |
| − | + | ||
| − | Педагог дополнительного образования Ярославского Государственного учреждения дополнительного образования детей Ярославской области "Центр образования школьников "Олимп" | + | |
| − | + | ||
| − | Член Совета Ассоциации образовательных учреждений педагогического профиля Ярославской области «Непрерывное педагогическое образование" при ЯГПУ им. К.Д. Ушинского | + | |
| − | |||
<!-- категории --> | <!-- категории --> | ||
[[категория:Кафедра немецкого языка]] | [[категория:Кафедра немецкого языка]] | ||
[[категория:Сотрудники кафедры немецкого языка]] | [[категория:Сотрудники кафедры немецкого языка]] | ||
Версия 16:17, 28 января 2014
Шаблон:Кафедра немецкого языка: Сотрудники
Файл:Soboleva Olga Vladimirovna.jpg
Соболева Ольга Владимировна
Ольга Владимировна Соболева
кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой немецкого языка.
Окончила факультет иностранных языков ЯГПИ им. К. Д. Ушинского в 1986 г., аспирантуру при кафедре немецкого языка переводческого факультета МГПИИЯ им. М. Тореза в 1989 г.
Содержание
Опыт преподавательской деятельности
Начало преподавательской деятельности в вузе: 1989 г.
Преподаваемые дисциплины:
- Практический курс немецкого языка как основной специальности
- Практическая фонетика немецкого языка как основной специальности
- Введение в языкознание
- Общее языкознание
- История лингвистических учений
- Сравнительная типология языков
- Сравнительное языкознание
- Лингвострановедение и страноведение немецкоязычных государств
Научные интересы
- Сравнительное изучение германских языков
- Лингвистическая типология
- Сравнительно-историческое языкознание
Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук на тему - Грамматический статус категорий вида и времени глагола в современных германских языках (на материале немецкого, английского и шведского языков)
Специальность 10.02.04 — германские языки и 10.02.19 — теория языкознания
Диссертация защищена 30.05.1993 г. на заседании специализированного совета Д 053.19.01 по присуждению ученой степени доктора филологических наук в Московском ордена Дружбы народов государственном лингвистическом университете.
Основные публикации
- О статусе категории аспектуальности в немецком языке в свете теории функционально-семантических полей//Тезисы докладов 1-ой конференции молодых ученых ЧГПИ. – Ярославль, 1989.
- Методы сопоставительного изучения темпорально-аспектуальных систем в языках различных типов (статья)//Актуальные проблемы сравнительного языкознания: МГИИЯ им. М. Тореза, 1989. – Вып. 328.
- Типология аналитических форм времени перфектного разряда в современных германских языках (на материале немецкого, английского и шведского языков)(статья)// Типология языков: Теоретические и прикладные аспекты: Сб. научн. тр. / МГЛУ, 1990. – Вып. 364.
- Wechselbeziehungen zwischen den Sprachebenen und Umbau des Artikels- und Tempussystems//Тезисы докладов 6-ой Конференци германистов СССР @Entwicklungstendenzen der deutschen Gegenwartssprache und ihre Berücksichtigung in der Ausbildung – Ташкент: ТГУ, 1990.
- Тенденция развития видо-временных глагольных систем современных германских языков в типологическом аспекте// Тезисы докладов 2-ой конференции молодых ученых – Ярославль: ЯГПИ им. К.Д. Ушинского, 1991.
- Типологический статус морфологических категорий вида и времени в современных германских языках (на материале немецкого, английского и шведского языков) (статья)//Типология языков и межуровневые связи: Сб. научн. тр. /МГЛУ, 1991. – Вып. 382.
- Семантическая эволюция синтетической формы настоящего времени в современных немецком, английском и шведском # языках (статья)// Сохранение и обновление языковых подсистем; Сб. научн. тр. / ЯГПУ им. К.Д. Ушинского – Ярославль, 1994.
- Понятия системной, функциональной и коммуникативной значимости языковых единиц //Тезисы докладов 6-ой конференции молодых ученых ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1998
- Лингвистика и лингводидактика с учетом межкультурного компонента. //Ярославский педагогический вестник: Научно-# методический журнал. – ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1998. - №3.
- Thomas Bernhards autobiographischer Roman Ein Kind. Eine Interpretation.// Dialog mit der Dichtung/ Abhandlungen und Essazes zur deutschen Literatur und Landeskunde von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Modells Bochum (V) – Institut für Deutschlandforschung der Ruhr-Universität Bochum: Bochum, 2000.
- Über einen integrativen Kurs “Landeskunde + Literatur”(статья)//Rückblicke aus Wologda. Das ”Modell Bochum” zur Weiterqualifizierung russischer Germanisten (1995-2000) – Wologda: Ruhruniversität Bochum, Staatliche Pädagogische Universität Wologda, 2003.
- К понятию учебного текста в лингводидактике //«Язык и общество»: Сб. материалов международной научной конференции «Чтения Ушинского» - Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2004
- Reflexion der Auszüge aus dem Buch von Elfride Jelinek „Liebhaberinnen” im landeskundlichen Kontext (Frauenbewegung in Westeuropa in den 70-er Jahren des XX. Jahrhunderts)//Роль обучения иностранному языку в гражданском воспитании на примере немецкого как иностранного/ ЛГУ им. А.С. Пушкина и КультурКонтакт Австрия, 2005
- Анализ результатов ЕГЭ по немецкому языку//Единый государственный экзамен в Ярославской области в 2009 г./Под ред М.В. Груздева. – Ярославль, 2009. – С.68-71
- Учебный план и «большая наука» (Как стимулировать у студентов языковых специальностей интерес к научно-исследовательской работе?)//Высшая школа на современном этапе: проблемы преподавания и обучения// Материалы международной научно-методической интернет-конференции, май-июнь, 2009 г.: Ярославль, ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2010 г.
- Большая лингвистика для юного исследователя: к вопросу о выборе темы для научной работы //Организация и методика научно-исследовательской деятельности школьников – Ярославль: Провинциальный колледж, 2012. С. 34-40
- Учебно-методическое пособие по практическому курсу немецкого языка “Faszination Bildschirm. Teil I”//ЯГПУ им. Ушинского:Ярославль, 2004.
- Учебно-методическое пособие по практическому курсу немецкого языка “Faszination Bildschirm. Teil II”//ЯГПУ им. Ушинского:Ярославль, 2005.
- “Bist du auf den Deutschunterricht bestens vorbereitet?“ Хорошо ли ты готов к сдаче экзамена по немецкому языку (учебное пособие для старшеклассников)//ЯГПУ им. Ушинского: Ярославль, 2005.
- Программа подготовки и проведения итоговой государственной аттестации выпускников факультета иностранных языков по специальности 033200 «Иностранный язык с дополнительной специальностью»//ЯГПУ им. Ушинского: Ярославль, 2010.
- Программа подготовки и проведения итоговой государственной аттестации выпускников факультета иностранных языков по специальности 031202 «Перевод и переводоведение» //ЯГПУ им. Ушинского: Ярославль, 2010.
Повышение квалификации
- август 1999 - февраль 2000 гг. Курс повышения квалификации российских германистов при Рурском университете, г. Бохум (Германия)
- июль-август 2002 г. КЦ им. Гете, г. Мюнхен (Германия). Семинар мультипликаторов международного проекта повышения квалификации учителей немецкого языка "Fernstudienbriefe".
- сентябрь 2002 - май 2003 г. Четыре семинара российской рабочей группы в рамках международного проекта повышения квалификации учителей немецкого языка "Fernstudienbriefe" при КЦ им. Гете, г. Москва.
- ноябрь-декабрь 2002 г. Конференция при Университете г. Касселя (Германия) в рамках проекта по созданию международной квалификационной сети(IQN)в области подготовки специалистов по немецкому языку как иностранному.
- август 2005 г. XIII Международный конгресс преподавателей немецкого языка в г. Граце (Австрия)
- сентябрь-ноябрь 2005 г. Два семинара в рамках международного проекта Санкт-Петербургской академии постдипломного образования, ЛГУ им. А.С. Пушкина и Австрийской организации "КультурКонтакт" по вопросам современной лингводидактики(40 уч.ч)
- май 2007 г. Научно-методический семинар в Поморском государственном университете (г. Архангельск),посвященный специфике подготовки специалистов в области германистики в свете вступления России и Германии в Болонский процесс с участием преподавателей немецких университетов.
- июнь 2008 Семинар «Методика и дидактика немецкого языка как иностранного», организованный ЯГПУ им.К.Д.Ушинского и Немецким культурным Центром им.Гёте в России (г. Ярославль)
- декабрь 2008 г. Университет им. Мартина Лютера г. Галле-на-Заале (Германия). Научно-методический семинар по проблемам вузовской дидактики, организованный при поддержке Немецкой Службы Академических Обменов (DAAD)
- май – декабрь 2010 г. Курс повышения квалификации по реализации нового образовательного стандарта при факультете повышения квалификации ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.
- октябрь 2011 г. ФИПИ, г. Москва. Научно-практическая конференция "Научно-методические, организационно-технологические и нормативно-правовые аспекты работы региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ и ГИА для выпускников 9 классов и вопросы совершенствования контрольных измерительных материалов.
- ноябрь 2011 г. X Российский семинар "Организация научно-исследовательской деятельности школьников" (20 уч. ч).
- ноябрь 2012 г. XI Российский семинар "Организация научно-исследовательской деятельности школьников" (20 уч. ч).
- ноябрь 2013 г. XII Российский семинар "Организация научно-исследовательской деятельности школьников" (20 уч. ч).
Дополнительная информация
- Член Ученого Совета ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
- Член правления Ярославского областного общества германо-российской дружбы "Партнеры Германии"
- Член Общества германо-французской дружбы Райнгау-Таунус (Германия-Франция)
- Член Российского Союза Германистов
- Председатель Ярославской региональной предметной комиссии по немецкому языку ЕГЭ
- Педагог дополнительного образования Ярославского городского Центра дополнительного образования детей «Открытие» при муниципальном образовательном учреждении средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов «Провинциальный колледж»(Семинар "Языкознание")
- Педагог дополнительного образования Ярославского Государственного учреждения дополнительного образования детей Ярославской области "Центр образования школьников "Олимп"
- Член Совета Ассоциации образовательных учреждений педагогического профиля Ярославской области «Непрерывное педагогическое образование" при ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
- Заместитель декана факультета иностранных языков по заочной форме обучения
