Версия для слабовидящих
Химия. Всё для учителя 2013-09 — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(новая страница) |
Wikiadmin (обсуждение | вклад) м () |
(нет различий)
| |
Текущая версия на 11:14, 15 января 2014
| Опыт профессионалов | |
| 2 | Асекретова Н. В. |
| Психолого-педагогическая помощь выпускникам в подготовке к ЕГЭ по химии | |
| На досуге | |
| 6 | Химическая головоломка |
| Опыт профессионалов | |
| 7 | Фартушная И. О. |
| Организация самостоятельной деятельности учащихся | |
| Современный урок | |
| 13 | Суменкова Л. М. |
| Оксиды углерода(II) и (IV). Понятие о парниковом эффекте. Угольная кислота и её соли | |
| 18 | Ходарева Ю. К. |
| Простые вещества: металлы и неметаллы. Кислород | |
| 21 | Лопатин И. Н. |
| Основные способы получения металлов | |
| 26 | Межова И. Е. |
| Общая характеристика элементов II группы главной подгруппы | |
| Мастерская педагога | |
| 29 | Лукьянович Г. П. |
| Профессиональная ориентация учащихся | |
| Советы психолога | |
| 39 | Дербенева А. Г., Кунцевская А. В. |
| Преодоление инцидентов, конфликтов, кризисных ситуаций | |
