Кафедра педагогической психологии — различия между версиями
Wikiadmin (обсуждение | вклад) м (Изменён уровень защиты страницы «Кафедра педагогической психологии» ([edit=FSU-PP] (бессрочно) [move=FSU-PP] (бессрочно))) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Кафедры ФСУ}}<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | {{Кафедры ФСУ}}<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | ||
<!--------------------------------Содержание-------------------------------> | <!--------------------------------Содержание-------------------------------> | ||
− | + | Кафедра педагогической психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского организована 1 февраля 2004 года в результате деления старейшей в университете кафедры психологии. | |
− | + | [[File:Kaf-pp-1-.jpg|thumb|rigth|Кафедра педагогической психологии]] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | '''Заведующая кафедрой:''' '''[[Нижегородцева Надежда Викторовна]]''' | + | == Контакты == |
+ | * '''Заведующая кафедрой:''' '''[[Нижегородцева Надежда Викторовна]]''' | ||
+ | * '''Адрес:''' 150000, г. Ярославль, ул. Которосльная наб., д. 46 В | ||
+ | * '''Телефон:''' 30-28-42 <br /> | ||
+ | * '''E-mail:''' [mailto:kaf.pp@yspu.org kaf.pp@yspu.org] | ||
− | + | == Основные сотрудники == | |
+ | * Калинкина Ирэна Владимировна | ||
+ | * Жукова Татьяна Вячеславовна | ||
+ | * [[Нижегородцева Надежда Викторовна]] | ||
+ | * [[Шарова Наталия Валентиновна]] | ||
Состав кафедры: 2 профессора, 4 ст. преподавателя, 1 ассистент (2 доктора наук, 3 кандидата наук); 2 докторанта, 6 аспирантов, 7 соискателей; зав. лабораторией, 2 лаборанта, 3 методиста психологической службы вуза. | Состав кафедры: 2 профессора, 4 ст. преподавателя, 1 ассистент (2 доктора наук, 3 кандидата наук); 2 докторанта, 6 аспирантов, 7 соискателей; зав. лабораторией, 2 лаборанта, 3 методиста психологической службы вуза. | ||
Строка 35: | Строка 34: | ||
Методологическую основу научной работы кафедры составляет концепция системогенеза деятельности и способностей. | Методологическую основу научной работы кафедры составляет концепция системогенеза деятельности и способностей. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
<!---------------------------Нижний блок-------------------------------> | <!---------------------------Нижний блок-------------------------------> |
Версия 13:53, 19 декабря 2013
Факультет социального управления |
Кафедры |
Кафедра педагогической психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского организована 1 февраля 2004 года в результате деления старейшей в университете кафедры психологии.
Контакты
- Заведующая кафедрой: Нижегородцева Надежда Викторовна
- Адрес: 150000, г. Ярославль, ул. Которосльная наб., д. 46 В
- Телефон: 30-28-42
- E-mail: kaf.pp@yspu.org
Основные сотрудники
- Калинкина Ирэна Владимировна
- Жукова Татьяна Вячеславовна
- Нижегородцева Надежда Викторовна
- Шарова Наталия Валентиновна
Состав кафедры: 2 профессора, 4 ст. преподавателя, 1 ассистент (2 доктора наук, 3 кандидата наук); 2 докторанта, 6 аспирантов, 7 соискателей; зав. лабораторией, 2 лаборанта, 3 методиста психологической службы вуза.
При кафедре работает методический кабинет, лаборатория проблем психологии образования, психологическая служба вуза.
Кафедра является выпускающей по специальности "Педагог-психолог" (дневная и заочная формы обучения), ведет подготовку специалистов педагогических специальностей на 3 факультетах вуза (институт педагогики и психологии, факультет иностранных языков), участвует в подготовке специалистов непедагогических специальностей (менеджмент, работа с молодежью).
С 2006 г. ведется подготовка студентов по специальности «Конфликтология» (бакалавриат и магистратура) - дневное и заочное обучение.
Научная тема кафедры: психология субъектов образовательного процесса.
Основные направления исследований:
- психология индивидуального развития;
- психология учебной деятельности и готовности к обучению на всех уровнях образования (дошкольное, школьное, вузовское);
- психология педагогической деятельности (профессиональное развитие студентов педагогического вуза, готовность к профессиональной деятельности, профессиональная деформация личности педагога, профессиональное выгорание в педагогической деятельности, влияние личности педагога на индивидуальное развитие учащегося);
- психология конфликта, разработка методов (диагностических и коррекционно-развивающих) психологического сопровождения индивидуального развития в онтогенезе.
Методологическую основу научной работы кафедры составляет концепция системогенеза деятельности и способностей.