Версия для слабовидящих
			
			
						Математика. Всё для учителя 2013-03 — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
								
												
				| Wikiadmin  (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Математика. Всё для учителя 2013-03» ([edit=Biblioteka] (бессрочно) [move=Biblioteka] (бессрочно))) | м (оформление) | ||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | {{МЖзаголовок|Математика. Всё для учителя!|3 / март / 2013|В номере}} | |
| − | + | ||
| {| style="width: 100%" | {| style="width: 100%" | ||
| − | |{{ | + | |{{МЖЗ2}}| Ступени профессионализма | 
| |- | |- | ||
| |style="width: 3em"| 2 || '''Заслонкина Л. С.''' | |style="width: 3em"| 2 || '''Заслонкина Л. С.''' | ||
| Строка 9: | Строка 8: | ||
| | || Мотивация познавательной деятельности на уроках математики | | || Мотивация познавательной деятельности на уроках математики | ||
| |- | |- | ||
| − | |{{ | + | |{{МЖЗ2}}| Методический ларец | 
| |- | |- | ||
| | 5 || '''Сефибеков С. Р.''' | | 5 || '''Сефибеков С. Р.''' | ||
| Строка 23: | Строка 22: | ||
| | || Как из слона сделать муху | | || Как из слона сделать муху | ||
| |- | |- | ||
| − | |{{ | + | |{{МЖЗ2}}| Внимание, конкурс | 
| |- | |- | ||
| | 13 || '''Графова И. А.''' | | 13 || '''Графова И. А.''' | ||
| Строка 29: | Строка 28: | ||
| | || Восемь способов решения одной задачи | | || Восемь способов решения одной задачи | ||
| |- | |- | ||
| − | |{{ | + | |{{МЖЗ2}}| Калейдоскоп уроков | 
| |- | |- | ||
| | 15 || '''Зимина Н. В.''' | | 15 || '''Зимина Н. В.''' | ||
| Строка 39: | Строка 38: | ||
| | || Длина окружности. Число <span style="font-family: serif; font-size: 120%">π</span> | | || Длина окружности. Число <span style="font-family: serif; font-size: 120%">π</span> | ||
| |- | |- | ||
| − | |{{ | + | |{{МЖЗ2}}| Готовимся к экзаменам | 
| |- | |- | ||
| | 21 || '''Хмара С. Е.''' | | 21 || '''Хмара С. Е.''' | ||
| Строка 45: | Строка 44: | ||
| | || Самостоятельные работы по геометрии. 9 класс | | || Самостоятельные работы по геометрии. 9 класс | ||
| |- | |- | ||
| − | |{{ | + | |{{МЖЗ2}}| Дидактическая библиотека | 
| |- | |- | ||
| | 24 || '''Горина Л. В.''' | | 24 || '''Горина Л. В.''' | ||
| Строка 51: | Строка 50: | ||
| | || Одна за всех... Формула Пика | | || Одна за всех... Формула Пика | ||
| |- | |- | ||
| − | |{{ | + | |{{МЖЗ2}}| Грани математики | 
| |- | |- | ||
| | 29 || '''Старова О. А.''' | | 29 || '''Старова О. А.''' | ||
| Строка 57: | Строка 56: | ||
| | || Теория множеств | | || Теория множеств | ||
| |- | |- | ||
| − | |{{ | + | |{{МЖЗ2}}| Искусство решать задачи | 
| |- | |- | ||
| | 32 || '''Кучевский Н. И.''' | | 32 || '''Кучевский Н. И.''' | ||
| Строка 63: | Строка 62: | ||
| | || Решение иррациональных уравнений и неравенств методом резольвент | | || Решение иррациональных уравнений и неравенств методом резольвент | ||
| |- | |- | ||
| − | |{{ | + | |{{МЖЗ2}}| Наш вернисаж | 
| |- | |- | ||
| | 36 || '''Филипповский Г.''' | | 36 || '''Филипповский Г.''' | ||
| Строка 69: | Строка 68: | ||
| | || Всё начиналось с софизма!.. Миниатюра | | || Всё начиналось с софизма!.. Миниатюра | ||
| |- | |- | ||
| − | |{{ | + | |{{МЖЗ2}}| Когда закончились уроки | 
| |- | |- | ||
| | 38 || '''Бурляй М. Ф.''' | | 38 || '''Бурляй М. Ф.''' | ||
| |- | |- | ||
| | || Несколько новых задач со спичками | | || Несколько новых задач со спичками | ||
| − | |||
| |- | |- | ||
| | 39 || '''Бобонец З. М.''' | | 39 || '''Бобонец З. М.''' | ||
| Строка 80: | Строка 78: | ||
| |  || Математика и гармония | |  || Математика и гармония | ||
| |- | |- | ||
| − | |{{ | + | |{{МЖЗ2}}| Серенада математике | 
| |- | |- | ||
| | 45 || '''Василенко А. А.''' | | 45 || '''Василенко А. А.''' | ||
| Строка 86: | Строка 84: | ||
| |  || Меж аксиом и теорем | |  || Меж аксиом и теорем | ||
| |} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 12:42, 14 октября 2013
| Ступени профессионализма | |
| 2 | Заслонкина Л. С. | 
| Мотивация познавательной деятельности на уроках математики | |
| Методический ларец | |
| 5 | Сефибеков С. Р. | 
| Учитель, развивай математическую речь учащихся! | |
| 10 | Григорян Д. Э. | 
| Ещё одно доказательство формулы И. А. Кушнира | |
| 11 | Маркова И. С. | 
| Как из слона сделать муху | |
| Внимание, конкурс | |
| 13 | Графова И. А. | 
| Восемь способов решения одной задачи | |
| Калейдоскоп уроков | |
| 15 | Зимина Н. В. | 
| Решение неравенств с одной переменной. Математический марафон | |
| 18 | Капитанова Н. В. | 
| Длина окружности. Число π | |
| Готовимся к экзаменам | |
| 21 | Хмара С. Е. | 
| Самостоятельные работы по геометрии. 9 класс | |
| Дидактическая библиотека | |
| 24 | Горина Л. В. | 
| Одна за всех... Формула Пика | |
| Грани математики | |
| 29 | Старова О. А. | 
| Теория множеств | |
| Искусство решать задачи | |
| 32 | Кучевский Н. И. | 
| Решение иррациональных уравнений и неравенств методом резольвент | |
| Наш вернисаж | |
| 36 | Филипповский Г. | 
| Всё начиналось с софизма!.. Миниатюра | |
| Когда закончились уроки | |
| 38 | Бурляй М. Ф. | 
| Несколько новых задач со спичками | |
| 39 | Бобонец З. М. | 
| Математика и гармония | |
| Серенада математике | |
| 45 | Василенко А. А. | 
| Меж аксиом и теорем | |





