Версия для слабовидящих
«Реализация стандартов 2-го поколения в школе: проблемы и перспективы». Статьи. — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
Wikiadmin (обсуждение | вклад) |
Wikiadmin (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 8 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 11: | Строка 11: | ||
*Барышникова Г.Б., Герасимов С.Д, Курмашова О.Г. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Rol'_muzeya_v_patrioticheskom_vospitanii_shkol'nikov.pdf Роль музея в патриотическом воспитании школьников] | *Барышникова Г.Б., Герасимов С.Д, Курмашова О.Г. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Rol'_muzeya_v_patrioticheskom_vospitanii_shkol'nikov.pdf Роль музея в патриотическом воспитании школьников] | ||
*Барышникова Г.Б., Шадрина С.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Osobennosti_proektnoi_deyatel'nosti_v_UMK.pdf Особенности проектной деятельности в УМК «Планета знаний»] | *Барышникова Г.Б., Шадрина С.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Osobennosti_proektnoi_deyatel'nosti_v_UMK.pdf Особенности проектной деятельности в УМК «Планета знаний»] | ||
− | *Брыленкова А.А., Карпова Е.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/osvoennost'_social'nyh_norm_i_cennostei_kak_pokazatel' | + | *Брыленкова А.А., Карпова Е.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/osvoennost'_social'nyh_norm_i_cennostei_kak_pokazatel'_gotovnost_detei.pdf Освоенность социальных норм и ценностей как показатель готовности к обучению в школе] |
*Вавилов Ю.П. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/obucHenie_sHkol'nikov_universal'nym-logicHeskim_deistviyAm.pdf Обучение школьников универсальным логическим действиям] | *Вавилов Ю.П. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/obucHenie_sHkol'nikov_universal'nym-logicHeskim_deistviyAm.pdf Обучение школьников универсальным логическим действиям] | ||
*Вавилов Ю.П., Галяутдинов Р.З. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/pedagogicheskie_usloviya_razvitiya_muzykal'nyh_sposobnostei_uchaschihsya.pdf Педагогические условия развития музыкальных способностей учащихся] | *Вавилов Ю.П., Галяутдинов Р.З. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/pedagogicheskie_usloviya_razvitiya_muzykal'nyh_sposobnostei_uchaschihsya.pdf Педагогические условия развития музыкальных способностей учащихся] | ||
Строка 18: | Строка 18: | ||
*Гладкова А.П. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/metodika_provedeniya_issledovanii_s_pervoklassnikami_vo_vneurochnoe_vremya.pdf Методика проведения исследований с первоклассниками во внеурочное время] | *Гладкова А.П. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/metodika_provedeniya_issledovanii_s_pervoklassnikami_vo_vneurochnoe_vremya.pdf Методика проведения исследований с первоклассниками во внеурочное время] | ||
*Гоголев Ю.В., Серафимович И.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/fgos_i_pedagogicheskii-vseobuch_kak_mehanizm_v_formirovanii_motivacii_na_zdorovyi_obraz_jizni.pdf ФГОС и педвсеобуч как механизм в формировании мотивации на ЗОЖ] | *Гоголев Ю.В., Серафимович И.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/fgos_i_pedagogicheskii-vseobuch_kak_mehanizm_v_formirovanii_motivacii_na_zdorovyi_obraz_jizni.pdf ФГОС и педвсеобуч как механизм в формировании мотивации на ЗОЖ] | ||
+ | * Жукова Н.Н. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Formirovanie_i_razvitie_obscheuchebnyh_umenii_i_navykov.pdf Формирование и развитие обсцхеуцхебных умении и навыков уцхасцхихсыа как способ повысхениыа кацхества обуцхениыа биологии] | ||
*Заяц Ю.С., Свиридова Г.Ф., Федорова И.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/podgotovka_buduschih_pedagogov_k_realizacii_fgos_nachal'nogo_obschego_obrazovaniya.pdf Подготовка будущих педагогов к реализации ФГОС начального общего образования] | *Заяц Ю.С., Свиридова Г.Ф., Федорова И.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/podgotovka_buduschih_pedagogov_k_realizacii_fgos_nachal'nogo_obschego_obrazovaniya.pdf Подготовка будущих педагогов к реализации ФГОС начального общего образования] | ||
− | *Иванова Д.Н., Карпова Е.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/adaptaciya_k_usloviyam_shkol' | + | *Иванова Д.Н., Карпова Е.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/adaptaciya_k_usloviyam_shkol'noi_jizni_detei.pdf Адаптация детей, воспитывающихся в условиях интерната] |
*Иванова О.Н., Карпова Е.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Refleksivnost'_kak_professional'no_vajnoe_kachestvo_pedagoga.pdf Рефлексивность как профессионально-важное качество педагога] | *Иванова О.Н., Карпова Е.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Refleksivnost'_kak_professional'no_vajnoe_kachestvo_pedagoga.pdf Рефлексивность как профессионально-важное качество педагога] | ||
*Игнатьевская Т.Н. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Organizaciya_obrazovatel'noi_deyatel'nosti.pdf Организация образовательной деятельности в ОУ в условиях внедрения системно-деятельностного подхода] | *Игнатьевская Т.Н. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Organizaciya_obrazovatel'noi_deyatel'nosti.pdf Организация образовательной деятельности в ОУ в условиях внедрения системно-деятельностного подхода] | ||
*Изотова Е.Г. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Osnovnye_voprosy_psihologicheskogo_soprovojdeniya.pdf Основные вопросы психологического сопровождения педагогической деятельности в рамках реализации ФГОС второго поколения] | *Изотова Е.Г. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Osnovnye_voprosy_psihologicheskogo_soprovojdeniya.pdf Основные вопросы психологического сопровождения педагогической деятельности в рамках реализации ФГОС второго поколения] | ||
− | *Изотова Е.Г. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | *Изотова Е.Г. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Problemy_ndividual'nogo_podhoda_v_obuchenii.pdf Проблемы индивидуального подхода в обучении как средство повышения эффективности образовательного процесса] |
*Иманова Ж.П., Павлова Л.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Mesto_i_rol'_uchrejdenii_dopolnitel'nogo_obrazovaniya_detei.pdf Место и роль учреждений дополнительного образования детей в реализации Концепции непрерывного образования в контексте ФГОС ОО нового поколения] | *Иманова Ж.П., Павлова Л.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Mesto_i_rol'_uchrejdenii_dopolnitel'nogo_obrazovaniya_detei.pdf Место и роль учреждений дополнительного образования детей в реализации Концепции непрерывного образования в контексте ФГОС ОО нового поколения] | ||
*Камакина О.Ю. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/vzaimodeistvie_shkoly_i_sem'i_s_cel'yu.pdf Взаимодействие школы и семьи для профилактики ПАВ у школьников] | *Камакина О.Ю. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/vzaimodeistvie_shkoly_i_sem'i_s_cel'yu.pdf Взаимодействие школы и семьи для профилактики ПАВ у школьников] | ||
Строка 32: | Строка 33: | ||
*Князькова Л.Н. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/proektirovanie_individual'noi_obrazovatel'noi_deyatel'nosti_studentov.pdf Проектирование индивидуальной образовательной деятельности студентов как средство индивидуализации образовательного процесса в вузе] | *Князькова Л.Н. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/proektirovanie_individual'noi_obrazovatel'noi_deyatel'nosti_studentov.pdf Проектирование индивидуальной образовательной деятельности студентов как средство индивидуализации образовательного процесса в вузе] | ||
*Колесова А.А. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Realizaciya_standartov_vtorogo_pokoleniya.pdf Реализация стандартов второго поколения в ОС «Школа 2100» на уроках русского языка по теме «имя прилагательное»] | *Колесова А.А. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Realizaciya_standartov_vtorogo_pokoleniya.pdf Реализация стандартов второго поколения в ОС «Школа 2100» на уроках русского языка по теме «имя прилагательное»] | ||
− | *Кузнецова Н.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/formirovanie_cennosti_zdorov' | + | *Кузнецова Н.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/formirovanie_cennosti_zdorov'ya_u_mladshih_shkol'nikov_vo_vneurochnoi_deyatel'nosti.pdf Формирование ценности здоровья у младших школьников во внеурочной деятельности] |
*Кучеренко Г.Н. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/formirovanie_celostnogo_prostranstva_duhovno.pdf Формирование целостного пространства духовно – нравственного воспитания обучающихся начальной школы] | *Кучеренко Г.Н. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/formirovanie_celostnogo_prostranstva_duhovno.pdf Формирование целостного пространства духовно – нравственного воспитания обучающихся начальной школы] | ||
*Кущ Т.А. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/realizaciya_soderjatel'nyh_linii_po_informatike_posredstvom.pdf Реализация содержательных линий по информатике посредством системы элективных курсов в условиях профильного обучения] | *Кущ Т.А. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/realizaciya_soderjatel'nyh_linii_po_informatike_posredstvom.pdf Реализация содержательных линий по информатике посредством системы элективных курсов в условиях профильного обучения] | ||
Строка 46: | Строка 47: | ||
*Рябова А.Ю. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/metodicheskii_konstruktor.pdf Методический конструктор планирования индивидуального образовательного маршрута с учетом антимотивов учебной деятельности] | *Рябова А.Ю. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/metodicheskii_konstruktor.pdf Методический конструктор планирования индивидуального образовательного маршрута с учетом антимотивов учебной деятельности] | ||
*Самыкина С.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/aktivnye_formy.pdf Активные формы работы на уроке как средство развития читательской, коммуникативной компетентности младшего школьника] | *Самыкина С.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/aktivnye_formy.pdf Активные формы работы на уроке как средство развития читательской, коммуникативной компетентности младшего школьника] | ||
− | + | *Синотина Е.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Realizaciya_FGOS_v_shkole.pdf Реализация ФГОС в школе: образовательный потенциал уроков литературы] | |
− | .. | + | *Смирнова Е. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/rol'_igry.pdf Роль игры в экологическом воспитании младшего школьника] |
− | + | *Соломонов А.Г. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/sHkol'nomu_psihologu.pdf Как можно помочь школьному психологу реализовывать стандарты второго поколения] | |
− | *[http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | *Старченко О. Ю. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/licHnostnye_universal'nye.pdf Универсальные учебные действия как основа для решения проблем развития и сохранения русского языка и культуры (из опыта работы русской школы «Олимп», г.Вашингтон, США)] |
− | *[http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | *Тарасова Е.С. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/vzaimosvyAz'_nravstvennyh.pdf Взаимосвязь нравственных представлений младших школьников и освоения ими норм взаимопомощи] |
− | *[http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | *Тарханова И.Ю., Орман Л.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Model'_social'no.pdf Модель социально-педагогического сопровождения открытого образовательного пространства в условиях реализации ФГОС НОО] |
− | *[http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | *Тихонова Т.Н. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Tehnologiya_deyatel'nostnogo.pdf Технология деятельностного метода обучения как средство формирования и развития универсальных учебных действий] |
− | *[http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | *Уварова В.Ю. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/razvitie_universal'nyh.pdf Развитие универсальных учебных действий у младших школьников в процессе реализации эстетической функции математики] |
− | *[http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | *Федекин И.Н. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/sravnitel'nyi_analiz.pdf Сравнительный анализ состава организационных педагогических умений] |
− | *[http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | *Харисова И.Г. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/usloviyA_podgotovki.pdf Условия подготовки студентов к реализации индивидуально-ориентированного подхода в школе] |
− | *[http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | *Царькова К.М. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Razvitie_professional'noGO.pdf Развитие профессионального самосознания студентов-заочников в процессе изучения педагогических дисциплин] |
− | *[http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | *Чавтараева М.М. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Razvivayuschii_potencial.pdf Развивающий потенциал изобразительных средств в начальном образовании] |
− | *[http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | *Чернявская А.П. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/individual'no.pdf Индивидуально-ориентированные технологии в работе со студентами] |
− | *[http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | *Шабанова Т.Г. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/podgotovka_pedagogov.pdf Подготовка педагогов-психологов к реализации ФГОС] |
− | *[http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | *Щелкунова Л.А. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/kompleksnaya_psihologo.pdf Комплексная психолого-педагогическая диагностика подготовленности студентов по педагогическим дисциплинам] |
− | *[http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | *Юдин В.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/Social'nye_zaprosy_k_obrazovaniyu_i_FGOS.pdf Социальные запросы к образованию и ФГОС] |
− | *[http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | *Якимович Н.В. [http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/pedagogicheskie_usloviya.pdf Педагогические условия формирования исследовательских компетентностей старшеклассников при профильном обучении] |
− | *[http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | |
− | *[http://{{servername}}/conferences/Realizaciya_standartov_2-go_pokoleniya_v_shkole/ | + | |
[[категория:Статьи]] | [[категория:Статьи]] |
Текущая версия на 11:35, 8 декабря 2011
- Ансимова Н.П., Большакова О.В., Кузнецова И.В. Личностные компетенции обучающихся младшего школьного возраста
- Бадоева С.А. Роль самостоятельной работы в профессиональной подготовке студентов в период педагогической практики
- Бадоева С. А. Подготовка учителя к работе с одаренными детьми
- Байбородова Л.В. Пути и средства освоения педагогами индивидуально-ориентированных образовательных технологий
- Байбородова Л.В., Белкина В.В., Харисова И.Г. Контроль и оценивание в процессе образовательной деятельности студентов
- Балабанова Е.В. Тестирование как одна из форм выявления учебных достижений младших школьников
- Барышникова Г.Б. Формирование ключевых компетенций младшего школьника во внеурочной деятельности
- Барышникова Г.Б. Проектная деятельность как средство организации индивидуального образовательного маршрута младшего школьника
- Барышникова Г.Б., Герасимов С.Д, Курмашова О.Г. Роль музея в патриотическом воспитании школьников
- Барышникова Г.Б., Шадрина С.В. Особенности проектной деятельности в УМК «Планета знаний»
- Брыленкова А.А., Карпова Е.В. Освоенность социальных норм и ценностей как показатель готовности к обучению в школе
- Вавилов Ю.П. Обучение школьников универсальным логическим действиям
- Вавилов Ю.П., Галяутдинов Р.З. Педагогические условия развития музыкальных способностей учащихся
- Вавилов Ю.П., Галяутдинов Р.З. Восприятие музыки как один из аспектов духовно-нравственного воспитания
- Воробьева Е.А.,Коровкина Е.А. Изучение русского языка в контексте новых образовательных стандартов начального общего образования
- Гладкова А.П. Методика проведения исследований с первоклассниками во внеурочное время
- Гоголев Ю.В., Серафимович И.В. ФГОС и педвсеобуч как механизм в формировании мотивации на ЗОЖ
- Жукова Н.Н. Формирование и развитие обсцхеуцхебных умении и навыков уцхасцхихсыа как способ повысхениыа кацхества обуцхениыа биологии
- Заяц Ю.С., Свиридова Г.Ф., Федорова И.В. Подготовка будущих педагогов к реализации ФГОС начального общего образования
- Иванова Д.Н., Карпова Е.В. Адаптация детей, воспитывающихся в условиях интерната
- Иванова О.Н., Карпова Е.В. Рефлексивность как профессионально-важное качество педагога
- Игнатьевская Т.Н. Организация образовательной деятельности в ОУ в условиях внедрения системно-деятельностного подхода
- Изотова Е.Г. Основные вопросы психологического сопровождения педагогической деятельности в рамках реализации ФГОС второго поколения
- Изотова Е.Г. Проблемы индивидуального подхода в обучении как средство повышения эффективности образовательного процесса
- Иманова Ж.П., Павлова Л.В. Место и роль учреждений дополнительного образования детей в реализации Концепции непрерывного образования в контексте ФГОС ОО нового поколения
- Камакина О.Ю. Взаимодействие школы и семьи для профилактики ПАВ у школьников
- Карпова Е.В. Принципы системогенеза как основа формирования компетентностей педагога
- Квитницкая Г.Л., Кокшарова О.И. Управление школой в условиях модернизации ценностей и целей образования
- Кириченко Е.Б. Индивидуализация образовательной деятельности студентов в процессе изучения педагогических дисциплин
- Клочева Е.А. Современная работа над виртуальным проектом с помощью инструментов службы GOOGLE
- Князькова Л.Н. Проектирование индивидуальной образовательной деятельности студентов как средство индивидуализации образовательного процесса в вузе
- Колесова А.А. Реализация стандартов второго поколения в ОС «Школа 2100» на уроках русского языка по теме «имя прилагательное»
- Кузнецова Н.В. Формирование ценности здоровья у младших школьников во внеурочной деятельности
- Кучеренко Г.Н. Формирование целостного пространства духовно – нравственного воспитания обучающихся начальной школы
- Кущ Т.А. Реализация содержательных линий по информатике посредством системы элективных курсов в условиях профильного обучения
- Ловягина О.В. Формирование УУД на уроках обучения грамоте в УМК «Школа России»
- Минеев Н.С. Индивидуализация обучения студентов в условиях обучения с использованием электронного учебника
- Налимова И.В., Евсеенкова О.В. Развитие логического мышления младших школьников и когнитивные стили
- Напрягло М.А. Самоэффективность как фактор успешности подростка
- Нижегородцева Н.В. Теоретико-методологические основы структурно-индивидуальной диагностики готовности к обучению
- Николаева Н. К вопросу об использовании метода проекта в обучении младших школьников
- Петрова Л.А. Создание педагогических условий для профессионального роста педагогов при освоении и реализации ФГОС НОО
- Пучинина Т.П. Формирование универсальных учебных действий на уроках обществознания
- Пятакова Ю.М. Портфолио - как современное средство оценивания
- Рябова А.Ю. Методический конструктор планирования индивидуального образовательного маршрута с учетом антимотивов учебной деятельности
- Самыкина С.В. Активные формы работы на уроке как средство развития читательской, коммуникативной компетентности младшего школьника
- Синотина Е.В. Реализация ФГОС в школе: образовательный потенциал уроков литературы
- Смирнова Е. Роль игры в экологическом воспитании младшего школьника
- Соломонов А.Г. Как можно помочь школьному психологу реализовывать стандарты второго поколения
- Старченко О. Ю. Универсальные учебные действия как основа для решения проблем развития и сохранения русского языка и культуры (из опыта работы русской школы «Олимп», г.Вашингтон, США)
- Тарасова Е.С. Взаимосвязь нравственных представлений младших школьников и освоения ими норм взаимопомощи
- Тарханова И.Ю., Орман Л.В. Модель социально-педагогического сопровождения открытого образовательного пространства в условиях реализации ФГОС НОО
- Тихонова Т.Н. Технология деятельностного метода обучения как средство формирования и развития универсальных учебных действий
- Уварова В.Ю. Развитие универсальных учебных действий у младших школьников в процессе реализации эстетической функции математики
- Федекин И.Н. Сравнительный анализ состава организационных педагогических умений
- Харисова И.Г. Условия подготовки студентов к реализации индивидуально-ориентированного подхода в школе
- Царькова К.М. Развитие профессионального самосознания студентов-заочников в процессе изучения педагогических дисциплин
- Чавтараева М.М. Развивающий потенциал изобразительных средств в начальном образовании
- Чернявская А.П. Индивидуально-ориентированные технологии в работе со студентами
- Шабанова Т.Г. Подготовка педагогов-психологов к реализации ФГОС
- Щелкунова Л.А. Комплексная психолого-педагогическая диагностика подготовленности студентов по педагогическим дисциплинам
- Юдин В.В. Социальные запросы к образованию и ФГОС
- Якимович Н.В. Педагогические условия формирования исследовательских компетентностей старшеклассников при профильном обучении