Исторический факультет: Магистратура — различия между версиями
Строка 13: | Строка 13: | ||
[https://vk.com/public_history_yspu '''ВКонтакте'''] <br/> | [https://vk.com/public_history_yspu '''ВКонтакте'''] <br/> | ||
</center> | </center> | ||
+ | |- | ||
+ | |<center>10.10.2022</center>||[[Новости_магистратуры_исторического_факультета#.D0.9C.D0.B0.D0.B3.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.80.D0.B0.D0.BD.D1.82.D1.8B_.D0.98.D0.A4_.D0.AF.D0.93.D0.9F.D0.A3_.D0.B2_.D0.9A.D1.83.D0.BB.D1.8C.D1.82.D1.83.D1.80.D0.BD.D0.BE.D0.BC_.D1.86.D0.B5.D0.BD.D1.82.D1.80.D0.B5_.22.D0.A2.D0.B5.D0.BA.D1.81.D1.82.D0.B8.D0.BB.D1.8C.22|Магистранты ИФ ЯГПУ в Культурном центре "Текстиль"]] | ||
|- | |- | ||
|<center>07.06.2022</center>||[[Новости_магистратуры_исторического_факультета#.D0.93.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D1.81.D0.B0_.D1.86.D0.B5.D1.85.D0.B0_76:_.D0.BC.D0.B0.D0.B3.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.80.D0.B0.D0.BD.D1.82.D1.8B_.D0.98.D0.A4_.D0.BF.D1.80.D0.B8.D0.BD.D1.8F.D0.BB.D0.B8_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.B8.D0.B5_.D0.B2_.D1.81.D0.BE.D0.B7.D0.B4.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D0.B8_.D1.82.D0.B5.D0.B0.D1.82.D1.80.D0.B0.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.81.D0.BF.D0.B5.D0.BA.D1.82.D0.B0.D0.BA.D0.BB.D1.8F|Голоса цеха 76: магистранты ИФ приняли участие в создании театрального спектакля]] | |<center>07.06.2022</center>||[[Новости_магистратуры_исторического_факультета#.D0.93.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D1.81.D0.B0_.D1.86.D0.B5.D1.85.D0.B0_76:_.D0.BC.D0.B0.D0.B3.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.80.D0.B0.D0.BD.D1.82.D1.8B_.D0.98.D0.A4_.D0.BF.D1.80.D0.B8.D0.BD.D1.8F.D0.BB.D0.B8_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.B8.D0.B5_.D0.B2_.D1.81.D0.BE.D0.B7.D0.B4.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D0.B8_.D1.82.D0.B5.D0.B0.D1.82.D1.80.D0.B0.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.81.D0.BF.D0.B5.D0.BA.D1.82.D0.B0.D0.BA.D0.BB.D1.8F|Голоса цеха 76: магистранты ИФ приняли участие в создании театрального спектакля]] |
Версия 17:37, 10 октября 2022
(направление 44.04.01 "Педагогическое образование")
В современных условиях активизации государственной исторической политики, эмоционализации и коммерциализации памяти, вторжения интерактивных медиа в образовательные и публичные пространства наблюдается рост интереса к развитию и освоению прикладных технологий обращения с прошлым. Магистерская программа "Публичная история" нацелена на подготовку квалифицированных специалистов-историков, способных адаптировать актуальное научное знание к публичному пространству музейных, образовательных, сетевых проектов, готовых руководить и участвовать в реализации практических мероприятий по сохранению исторического наследия, осуществлять просветительскую деятельность в сотрудничестве с широкой общественностью, в том числе на международном уровне.
Данная программа является в России единственной, уделяющей внимание перспективам применения практик публичной истории в образовательной среде.
Сферы деятельности выпускников:
- образование (учитель истории, обществознания; (зам)руководитель ОУ);
- наука (учёный-исследователь);
- культура (специалист музейного дела);
- туризм (специалист, руководитель);
- СМИ (журналист, аналитик);
- государственное управление и местное самоуправление (специалист по связям с общественностью, руководитель проектов и программ);
- общественные организации (руководитель проектов в сфере образования, науки, культуры).
Компоненты программы:
- концепции и методы междисциплинарных исследований;
- дидактические подходы к организации публичных пространств;
- теория и практика музейного дела;
- академическое письмо и культура историка;
- практики в организациях образования и культуры;
- научно-методический семинар, нацеленный на отработку навыков исследования, презентации, дискуссии, подготовку магистерских диссертаций.
Срок обучения: 2 года (очная форма)
Бюджетные места: 12
ПРОЕКТЫ МАГИСТРАТУРЫ А.Б. Соколов: "Концепция исторической памяти в современном гуманитарном знании" А.С. Ходнев: "История про Америку XVIII века, рассказанная Америкой нашего времени" | |||
Информационное письмо Уроки прикладной истории для немецких и российских студентов |
"Оживляя прошлое: концепты и практики публичной истории", (10-12 июня 2021 г., г. Ярославль) Информация |
Программа |