Новости магистратуры исторического факультета — различия между версиями

Версия 18:42, 29 марта 2022 (просмотреть исходный код) A.abakumov (обсуждение | вклад) ← Предыдущая правка		Версия 18:52, 29 марта 2022 (просмотреть исходный код) A.abakumov (обсуждение | вклад) (→‎Магистранты ИФ разрабатывают концепцию цифрового архива «Красного перекопа») Следующая правка →
Строка 18:		Строка 18:
	==== Магистранты ИФ разрабатывают концепцию цифрового архива «Красного перекопа» ====		==== Магистранты ИФ разрабатывают концепцию цифрового архива «Красного перекопа» ====
−	[[Файл:IF_Фабрика_разработка.jpg|border|100 px|left]] [https://vk.com/txtl.space Культурное пространство «Текстиль» и музей «Фабрика»] являются давними друзьями магистерской программы ИФ ЯГПУ «Публичная история». Каждый год студенты посещают экскурсии, с интересом знакомятся с текущими и новыми проектами Текстиля, анализируют практики работы с экспонатами и сообществами. Части из них посчастливилось принять участие в реализации проекта <big>«Фабричный круг. Память места»</big>, презентация которого состоялась на днях и привлекла широкое внимание культурной общественности города.	+	[[Файл:IF_IMG_0846.jpg|border|220 px|left]] [https://vk.com/txtl.space Культурное пространство «Текстиль» и музей «Фабрика»] являются давними друзьями магистерской программы ИФ ЯГПУ «Публичная история». Каждый год студенты посещают экскурсии, с интересом знакомятся с текущими и новыми проектами Текстиля, анализируют практики работы с экспонатами и сообществами. Части из них посчастливилось принять участие в реализации проекта <big>«Фабричный круг. Память места»</big>, презентация которого состоялась на днях и привлекла широкое внимание культурной общественности города.
−	В весеннем семестре магистранты 1 курса проходят на Фабрике учебную практику и принимают участие в подготовке концепции уникального цифрового архива, собранного из устных интервью, артефактов и фотографий рабочих «Красного перекопа» и жителей района. 28 марта под руководством куратора проекта '''Юлии Кривцовой''' и проектного менеджера '''Анны Гладковой''' студенты обсуждали необходимые элементы архива, параметры его интерактивности, научного и дидактического наполнения.	+	В весеннем семестре магистранты 1 курса проходят на Фабрике учебную практику и принимают участие в подготовке концепции уникального цифрового архива, собранного из устных интервью, артефактов и фотографий рабочих «Красного перекопа» и жителей района. 28 марта под руководством куратора проекта '''Юлии Кривцовой''' и проектного менеджера '''Анны Гладковой''' студенты обсуждали необходимые элементы архива, параметры его интерактивности, научного и дидактического наполнения.
	==== Магистрантка ИФ – призер Всероссийской конференции «Культурологические чтения-2022» ====		==== Магистрантка ИФ – призер Всероссийской конференции «Культурологические чтения-2022» ====

---

Версия 18:52, 29 марта 2022

• Главная
• Лента новостей
• Поступающим
• О факультете
  • Образовательная деятельность
  • Учебный процесс
  • Участие в проекте "Ушинский-ТВ"
  • Материально-техническое обеспечение
• Кафедры
  • Кафедра отечественной истории
  • Кафедра всеобщей истории
  • Кафедра методики преподавания истории и обществоведческих дисциплин
  • Кафедра политологии и социологии
  • Кафедра философии
• Магистратура
• Заочное отделение

English History Battle в исполнении магистрантов ИФ и учеников школы № 4 им. Н.А. Некрасова

29 марта 2022 г. магистранты ИФ ЯГПУ провели уникальное профориентационное мероприятие для учащихся 9-10 классов школы с углубленным изучением английского языка. Разработанная под руководством научного руководителя программы О.С. Нагорной игра предполагала стык нескольких предметных областей – истории, лингвистики, страноведения. 5 станций были посвящены историческим личностям, событиям, терминам, крылатым выражениям: школьники составляли исторические портреты, отвечали на вопросы, работали с текстами на английском языке. Усложняла задачу форма баттла – постоянно соревнуясь с другой командой, участники могли получить дополнительные баллы за быстроту выполнения и грамматическую чистоту.

• 
• 
• 
• 
• 

Для студентов данное мероприятие предоставило возможность отработать умения находить нестандартные дидактические решения, учитывать специфику целевой аудитории, управлять образовательным мероприятием.

Искреннюю благодарность администрации, педагогов и учащихся школы заслужили авторы и участники проекта - Антонова Мария, Давыдкина Любовь, Чихачева Анастасия, Ковалов Павел, Маринин Андрей, Чижова Елизавета, Пчелкина Анастасия, Муравьева Татьяна, Огороднова Арина, Жилякова Марина, Макеев Василий, Дубовицкая Арина.

Магистранты ИФ разрабатывают концепцию цифрового архива «Красного перекопа»

Культурное пространство «Текстиль» и музей «Фабрика» являются давними друзьями магистерской программы ИФ ЯГПУ «Публичная история». Каждый год студенты посещают экскурсии, с интересом знакомятся с текущими и новыми проектами Текстиля, анализируют практики работы с экспонатами и сообществами. Части из них посчастливилось принять участие в реализации проекта «Фабричный круг. Память места», презентация которого состоялась на днях и привлекла широкое внимание культурной общественности города.

В весеннем семестре магистранты 1 курса проходят на Фабрике учебную практику и принимают участие в подготовке концепции уникального цифрового архива, собранного из устных интервью, артефактов и фотографий рабочих «Красного перекопа» и жителей района. 28 марта под руководством куратора проекта Юлии Кривцовой и проектного менеджера Анны Гладковой студенты обсуждали необходимые элементы архива, параметры его интерактивности, научного и дидактического наполнения.

Магистрантка ИФ – призер Всероссийской конференции «Культурологические чтения-2022»

В марте 2022 года в Уральском федеральном университете состоялась Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция «Культурологические чтения - 2022. Культурное наследие и актуальные культурные практики: репрезентации, трансформации, перспективы».

В рамках конференции проходил конкурс научных работ студентов, в котором приняла участие магистрантка 2 курса Исторического факультета ЯГПУ Дарья Воробьева (научный руководитель д. ист. наук О.С. Нагорная). Исследование Дарьи "Туризм и городское наследие: кейс Рыбинска", посвященное мемориальным конфликтам современного провинциального города и потенциалу использования культурного наследия в целях повышения туристической привлекательности, было высоко оценено компетентным жюри.

Магистрант ЯГПУ награжден премией имени И.А. Тихомирова

Подведены итоги конкурса на соискание городской премии имени И.А. Тихомирова, которая присуждается за достижения в изучении истории и культуры города Ярославля. Претендентами были аспиранты и студенты старших курсов исторического факультета вузов Ярославля, имеющие публикации в научных изданиях и прессе, активные участники и организаторы культурных акций, проводимых в городе государственными, муниципальными учреждениями культуры.

Заварин Андрей Дмитриевич, магистрант исторического факультета ЯГПУ им. К.Д. Ушинского (научный руководитеь - заведующий кафедрой отечественной истории, проф. Г.Н. Кочешков), награждён премией имени И.А. Тихомирова второй степени.

Поздравляем и желаем успехов!

Магистрантка ИФ ЯГПУ на семинаре Международного центра просвещения об Освенциме и Холокосте

Программа магистратуры «Публичная история» большое значение придает изучению передовых практик музейной деятельности и просвещения в области исторического знания. Часто в центре внимания оказывается травматичный опыт прошлого и современные традиции его памятования, в том числе, коммеморации вокруг Холокоста – одной из величайших трагедий человечества.

Уникальный опыт участия в онлайн-семинаре для российских учителей от Международного центра просвещения об Аушвице и Холокосте приобрела магистрантка 1 курса программы – Анастасия Парфененко, изучающая в своей диссертации гендерную специфику переживаний геноцида. В мероприятии, организованном польской стороной, приняли участие педагоги и ученые из разных городов России, занимающиеся данной проблематикой.

«Полезный ли это был опыт? Безусловно! Во-первых, мне как студентке, занимающейся проблемой Холокоста, необходимо было получить как можно больше новой информации от ведущих исследователей. Во-вторых, целью данного семинара был не просто рассказ о новых исследовательских открытиях, но и развитие диалога коллег вне зависимости от границ. На протяжении двухдневного семинара мы знакомились, обсуждали те или иные проблемные вопросы, выполняли задания в группах, обменивались идеями, задавали вопросы, познакомились с уникальными архивными фотоматериалами и с различными видами письменных документов. Мне удалось наладить научные контакты с несколькими специалистами, более того, я получила приглашение на конференцию, которая будет проходить в марте 2022 года».

Мир Лубянке: магистранты ИФ и школьники г. Ярославля на проектном интенсиве

27 ноября 2021 г. магистрантки 1 курса направления "Публичная история" Анастасия Пчёлкина и Елизавета Чижова выступили модераторами на проектно-исследовательском интенсиве "Университетская лаборатория". Целью мероприятия стал поиск инновативных форм организации совместной работы студентов и школьников по развитию проектной культуры. Для магистрантов участие в данном мероприятии позволило получить качественно новый опыт руководства проектными группами учащихся МОУ СОШ №4 и Провинциального колледжа по тематике публичной истории.

К примеру, учащиеся 10 класса Провинциального колледжа в команде со студентами ИФ Филиппом Протосавицким и Екатериной Бобровой предприняли попытку разрешить сложнейший кейс, связанный с публичными дебатами по установке памятника на Лубянке в начале 2021 года. Модератор А. Пчелкина: «В моём случае проектная группа оказалась сплочённой, школьники и студенты сразу вышли на конструктивный диалог. Сопровождавшие старшеклассников педагоги гармонично вписались в обсуждение и помогали ребятам. Сложилась дружественная, очень тёплая атмосфера. Несмотря на интенсивный темп работы, участники ушли с мероприятия, переполненные положительными эмоциями. Модерировать их деятельность было очень интересно».

Перекоп, который мы теряем: магистранты на экскурсии

8 сентября магистранты 1 и 2 курсов программы «Публичная история» приняли участие в аудиопрогулке по Красному перекопу, организованной творческой командой TEXTIL. Прогулка не только показала старейший район Ярославля с новой (а для кого-то и неизвестной) стороны, но и в корне изменила представление об экскурсии как форме работы с аудиторией.

В создании экскурсии принимали участие не только члены команды TEXTIL, но и старожилы красноперекопского района, чья жизнь была напрямую связана с фабрикой "Красный перекоп". История фабрики и пространства вокруг неё, а главное - жизнь работников фабрики - буквально ожили на наших глазах: в стенах старого производства снова заработали ткацкие станки, через ворота старой фабрики проходили сотни людей, в давно покинутых и имеющих сегодня заброшенный вид жилых корпусах загорелся свет, а на центральной площадке парка танцевали молодые люди. Именно этот эффект присутствия является изюминкой аудиопрогулки. Команде TEXTIL удалось погрузить экскурсантов в прошлое, объединив диалог сторонних наблюдателей, воспоминания "фабричных старожилов" и музыкальные эффекты, которые усиливали ощущение погружения.

По окончании прогулки магистранты поделились своими впечатлениями с командой и задали интересующие их вопросы о процессе создания данного проекта.

Поздравляем магистров ИФ с блестящей защитой!

1 июля 2021 г. состоялась защита выпускных работ магистрантов II курса исторического факультета. По сути учебно-контрольное мероприятие превратилось в настоящую научную конференцию, наполненную содержательными докладами и оживленными дискуссиями.

Тематика работ отражает не только специфику магистерской программы, но и актуальные тренды исторической науки в целом. Анна Брагина осветила аспекты репрезентации событий русско-японской войны 1905 г. в популярных российских журналах того времени; Наталья Братыщенко проанализировала феномен османизма в современной исторической политике Турции; Иван Бражников рассмотрел спорные моменты изложения темы формирования Древнерусского государства в российских, украинских и белорусских учебниках; Павел Егоров рассказал о репрезентации темы рабства в художественной литературе США 20-50 гг. XX в.; Александра Лихачёва раскрыла включенность образа Волковского театра в структуры локальной идентичности; Елизавета Самойлова сравнила музейные образовательные проекты Германии и США по тематике Холокоста; Никита Смирнов раскрыл особенности репрезентации темы Войны за независимость в американских музеях; Владимир Тинков изучил компьютерные игры с целью выявления механизмов построения в них образа Средневековой Руси, Александр Царёв проблематизировал потенциал и ловушки использования компьютерных игр на уроках истории.

Магистранты показали высокий научный и педагогический потенциал своих работ и успешно защитили диссертации на "отлично". Председатель комиссии Т.М. Гавристова отметила высокий научный и методологический уровень. Выпускники благодарят профессорско-преподавательский состав факультета и руководителя научной программы О.С. Нагорную за помощь и поддержку в успешном окончании магистратуры.

День открытых дверей магистерской программы ЯГПУ «Публичная история»

2 июля 2021 г. (пятница) в 11-00 магистерская программа Исторического факультета ЯГПУ «Публичная история» откроет свои виртуальные двери для потенциальных абитуриентов. В программу встречи включены выступления:

• научного руководителя программы, д.и.н. О.С. Нагорной (о специфике программы, учебного плана, формах организации образовательного процесса, научных изысканий и прикладных проектов);

• зам. декана по профориентационной деятельности В.В. Кумскова (об особенностях приемной кампании 2021-22 уч. года);

• действующих магистрантов 1 и 2 курса (об опыте обучения, научной деятельности, участия в межрегиональном и международном партнерстве).

Предварительную информацию о приемной кампании можно найти на портале ЯГПУ.

Информация о самой магистерской программе здесь.

Ссылка на виртуальный день открытых дверей здесь.
Идентификатор конференции: 754 2135 5408
Код доступа: nsa7bd

Конструируя «советское»? Магистрант ЯГПУ на международной конференции в Санкт-Петербурге

С 21 по 22 мая 2021 г. в стенах Европейского университета в Санкт-Петербурге состоялась XV студенческо-аспирантская конференция «Конструируя «советское»: устойчивость и хрупкость «позднего» социализма», тематика обсуждений которой в этом году была определена как «Устойчивость и хрупкость “позднего социализма”». Молодые ученые из российских и зарубежных университетов представили результаты своих исследований и наблюдений по различным аспектам позднесоветской истории, обменялись опытом работы с источниками по изучению эпохи, наметили перспективы развития своих научных проектов. Особенностью площадки стала возможность взаимодействия с ведущими российскими историками-советологами: все секции комментировались известными учеными, а лекции Виктории Смолкин (Уэслианский университет), Елены Кочетковой (НИУ ВШЭ), Алексея Голубева (Хьюстонский университет, Институт перспективных исследований Рэдклиффа в Гарвардском университете) вызвали огромный интерес и побудили к новым размышлениям.

С результатами исследования по выявлению "жизненных миров" советских женщин выступил магистрант I курса ЯГПУ Гребенщиков Александр. Александр представил наблюдения об особенностях ценностных ориентаций и идентичностей женщин эпохи "позднего социализма" на основе уникального эго-документа из корпуса источников его магистерского исследования. «Очень благодарен магистерской программе исторического факультета ЯГПУ и её научному руководителю О.С. Нагорной, Европейскому университету в Санкт-Петербурге за возможность выступить на данном форуме. Было крайне полезно расширить представления о позднем СССР, получить обратную связь по собственному исследованию. Очень приятно, что доклад вызвал обсуждение, а представленный источник заинтересовал сотрудников Центра изучения эго-документов "Прожито"» - поделился впечатлениями Александр.

Надеемся, данная конференция станет традиционной площадкой апробации научных исследований для наших магистрантов.

Победа в конкурсе педагогического мастерства

Накануне состоялась церемония награждения городского конкурса "Педагогические надежды". Первое место в номинации "Молодые педагоги" заняла магистрантка II курса Исторического факультета ЯГПУ и учитель истории Гимназии № 1 – Наталья Братыщенко.

О своей педагогическое миссии и целях участия в конкурсе она рассказала следующее:

"На конкурс я предложила своё видение преподавания истории, чтобы она была интересна ученикам. Хочу показать детям, что история не просто живёт в учебнике, она окружает нас. Тем более у нас такой исторический город, учу детей извлекать исторический материал отовсюду".

Поздравляем Наталью с победой!

Магистрант ИФ в финале всероссийского конкурса "Урок для учителя" от НИУ ВШЭ

23-25 апреля 2021 г. проходил финал междисциплинарного конкурса "Урок для учителя" от НИУ ВШЭ. Это уникальное командное состязание для практикующих педагогов, студентов и выпускников по социальным и гуманитарным наукам. Сложность условий заключается в необходимости проведения метапредметного онлайн-урока в команде учителей истории, филологии и обществознания с максимальным использованием цифровых решений. Всего на конкурс заявилось более 1600 человек, из которых во второй тур прошли 450, а уже в финал прошли только 27 команд.

Многоступенчатый отбор видеоинтервью, пробных уроков, индивидуальных собеседований сумел пройти магистрант II курса Исторического факультета ЯГПУ Никита Смирнов. В составе команды "Камелот" он провел онлайн-занятие для учеников 8-10 классов по современной мемориальной культуре о войне за независимость США. Подростки из разных регионов России приняли активное участие в дискуссии, с интересом анализировали практики репрезентации исторического прошлого в современных публичных пространствах (политических дебатах, музейных выставках).

Подробнее познакомиться с ходом ведения занятия можно ознакомиться на платформе ММСО.

#Революция1917: магистранты ИФ провели исторический квест для учеников 4 школы

Практики публичной истории подразумевают выход начинающих и состоявшихся ученых за границы академической среды. 20 апреля 2021 г. пространством для просветительской деятельности магистрантов 2 курса и выпускников бакалавриата стала МОУ СШ № 4 г. Ярославля.

Разработанный магистрантами под руководством Нагорной О.С. и Кумскова В.В. исторический квест #Революция1917 предполагал командную работу учащихся 9-11 классов и обращение к разнообразным, порой неожиданным, источникам. Содержание квеста позволило ученикам познакомиться с различными формами репрезентации прошлого: документами, мемами, газетными заголовками, фильмами о революции. Кроме того, команды сражались в интеллектуальных играх формата «Где логика?» и «Умники и умницы». Организация и проведение квеста позволили магистрантам получить практический опыт реализации просветительской деятельности. Школьникам же был наглядно продемонстрирован девиз магистерской программы ИФ ЯГПУ - «История – это не о прошлом, история – это о нас!»

Магистранты ИФ презентовали свои исследования в Твери

21 апреля 2021 г. на историческом факультете Тверского государственного университета состоялась Международная научная конференция молодых ученых "Путь в науку". На различных секциях форума выступили магистранты исторического факультета ЯГПУ: Владимир Тинков "Медиевализм в современных компьютерных играх"; Никита Смирнов "Война за независимость в американском музейном пространстве"; Анна Брагина "Анализ содержания российских журналов "Нива" и "Огонек" начала XX века по освещению международных отношений: количественные и качественные характеристики" (секция "Этнополитические и антропологические исследования всеобщей истории"); Андрей Маринин "Феномен советского спорта в отражении историографии: актуальные дебаты и исследовательские перспективы"; Павел Ковалов "История в публичном пространстве в период перестройки (на примере литературных журналов)" (секция "История России").

Партнерство магистратур Ярославля и Перми: лекция об "архивной революции"

22 апреля 2021 г. в 18:00 по московскому времени состоится лекция к.и.н., директора музея истории Пермского университета, старшего научный сотрудника ЦСИПИ, доцента кафедры междисциплинарных исторических исследований ПГНИУ Марии Владимировны Ромашовой "От “тихой архивной революции” к общественной архивистике: как историку работать с домашними архивами".

Лекция состоится в рамках научно-образовательного партнерства магистратур по публичной истории Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского (Магистерская программа "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории") и историко-политологического факультета Пермского государственного национального исследовательского университета (Магистерская программа "Теория и практика прикладных исторических исследований").

Мы поговорим об исследовательском и активистском опыте работы историков Перми по изучению и популяризации домашних архивов, о том, где и как искать их владельцев, что можно в них обнаружить и кому будет интересно найденное, а также обсудим, чем общественная архивистика отличается от публичной истории, и где найти вдохновение и ресурсы для создания собственных архивистских проектов на примере работы мастерской “Бумажное прошлое” и проекта “Прожито в Перми”.

Мероприятие пройдет на платформе Zoom. Зарегистирироваться можно здесь.

Публичная история – ключ к публичному успеху

"Публичное выступление", прошедшее 26 марта 2021 г., завершило II этап городского конкурса педагогического мастерства "Педагогические надежды". Магистрант II курса программы "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории" ЯГПУ Братыщенко Наталья предложила жюри и публике свое видение темы "Качество современного образования как фактор качества жизни". Несмотря на традиционность формулировки темы, автор нашла оригинальную перспективу ее раскрытия, а именно дидактический потенциал публичной истории в школе и за её пределами. Креативность в подаче знания о прошлом, соучастие в инновационных практиках работы с историко-культурным наследием позволяют, по мнению Натальи, заложить в школьниках стремление к непрерывному образованию, творческому изменению окружающего мира, улучшению качества собственной жизни.

Впереди конкурсантов ждёт "Круглый стол" с мэром г. Ярославля – Владимиром Волковым, после которого будут подведены итоги и награждены победители.

Магистратура ИФ ЯГПУ вдохновляет на педагогические открытия

В феврале-марте 2021 г. в Ярославле проходил Восьмой городской конкурс педагогического мастерства "Педагогические надежды" для тех, чей стаж работы не превышает трех лет. Конкурс проводится в два тура: очно-заочный, в котором участники готовят видео-визитку, эссе "Мои точки роста" и мастер-класс "У меня это хорошо получается". Финалисты, прошедшие во второй тур, презентовали "Открытое занятие" и "Публичное выступление".

Мотивацией и впечатлениями от участия во втором туре конкурса с нами поделилась магистрантка II курса исторического факультета Наталья Братыщенко (учитель Гимназии № 1):

"Больше всего в участии меня пугала необходимость демонстрировать несвойственные мне формы работы, показывать "шоу", далёкое от моего видения преподавания истории. Мои опасения не подтвердились, а участие в конкурсе дало возможность показать свой начинающий формироваться педагогический почерк. Обучение по магистерской программе "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории" даёт инструмент для глубокого, связанного с жизнью и личностью ученика осмысления истории. Здорово, что жюри по достоинству оценило лозунг нашей программы "История - это не про даты и события, это про нас".

Профессорский урок

25 февраля в КЦЗ «Миллениум» состоялась публичная лекция для школьников профессора vсторического факультета ЯГПУ О.С. Нагорной "Почему одни люди создают мемориалы, а другие их разрушают: конфликты памяти в современном мире".

С видеозаписью лекции можно познакомиться на youtube-канале ЯГПУ

Магистрантка ИФ на международной конференции, посвящённой Дню памяти жертв Холокоста

17 февраля 2021 г. состоялась онлайн-конференция, посвященная отражению темы Холокоста в исторической памяти и публичных пространствах. С научными докладами выступили студенты из университетов России и Беларуси. Участники представили доклады, посвящённые памяти жертв Холокоста в России, Польше, Беларуси, США. С докладом "Музеализация Холокоста в США в контексте публичных дебатов о травматическом прошлом" на конференции выступила магистрант ИФ ЯГПУ Елизавета Самойлова. Ее сообщение вызвало живой интерес начинающих и состоявшихся ученых из разных регионов страны.

Научно-методический семинар магистерской программы ИФ

15 февраля 2021 г. магистранты I курса программы "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории" представили на обсуждение концепции своих магистерских диссертаций. Спектр обсуждаемой проблематики простирался от репрезентаций образа Древнего Египта в художественной литературе до истории спортивных клубов Ярославля, от жизненных миров советских целинников до влияния социологических опросов на историческое сознание россиян. Смешанный – очный и дистанционный – формат мероприятия позволил выступающим из других городов подключиться к дискуссиям. Новшеством нынешнего заседания стали экспертные выступления магистрантов II курса, уже имеющих исследовательский опыт. Обогатили дискуссию и будущие выпускники бакалавриата, традиционно принимающие участие в подобных мероприятиях программы. По признанию участников, подобный формат позволил начинающим ученым получить максимум разнообразных откликов и конструктивной критики, которая поможет им продвинуться в дальнейшей разработке исследовательской проблематики.

Магистранты ИФ ЯГПУ проходят практику в центре "Прожито"

Прикладная подготовка студентов магистратуры к будущей профессиональной деятельности является важной частью обучения по программе "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории". Теоретическое знакомство с успешными обучающими и просветительскими проектами в сфере медиа, музеев, педагогического дизайна, научных исследователей получает тем самым свое логическое продолжение через включенность в реализацию этих проектов. Подобный шанс предоставлен магистрантам-историкам первого курса, которые проходят в этом семестре практику в Центре изучения эго-документов "Прожито" при Европейском университете в Санкт-Петербурге.

На сегодняшний день Центр "Прожито" и его онлайн-база данных эго-документов является одним из самых интересных и перспективных проектов по популяризации источников личного происхождения – документов, созданных от первого лица и воссоздающих уникальную человеческую перспективу прошлого. Магистранты ИФ погрузятся в кропотливую работу по расшифровке рукописей, их подготовке к публикации в цифровом формате, возможно, привлекут их к собственным исследованиям или дидактической практике.

"Недоморощенные": профессора ИФ высоко оценили работы магистров

24 ноября магистранты программы "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории" выступили с наиболее интересными сюжетами своих диссертаций, которые им предстоит защитить уже в июне следующего года. Тематика выступлений иллюстрирует широту исследовательских интересов молодых ученых, а также научный потенциал публичной истории. Владимир Тинков проанализировал стереотипы и анахронизмы, встречающиеся в компьютерных играх по военно-политической истории Древней Руси. Иван Бражников продемонстрировал разницу представлений о генезисе древнерусской государственности в современных российских и белорусских учебниках истории. Философские искания трансценденталистов, ставшие одной из концептуальных основ борьбы против рабства в США, отразил в своей презентации Павел Егоров. Специфику обращения с прошлым Османской империи в современной Турции осветила Наталья Братыщенко. Наиболее практикоорентированный проект представила Екатерина Лазарева, разрабатывающая курс дополнительного образования, который позволит вовлечь подростков в изучение семейного исторического наследия.

Особенностью семинара был не только его дистанционный формат, но и профориентационный характер. В обсуждении приняли участие магистранты первого курса и будущие выпускники программ бакалавриата. Для первых мероприятие позволило сформировать умения научной дискуссии, а пятикурсники получили возможность расширить представление о специфике обучения в магистратуре исторического факультета.

Традиционно на семинаре присутствовали преподаватели: руководитель программы О.С. Нагорная и научный руководитель ряда магистерских диссертаций А.С. Ходнев, давшие ценные замечания для развития исследовательских проектов.

Наталья Братыщенко

Конвейер жизни и жизнь-конвейер: магистранты ИФ в Музее-Фабрике

Ярославль – город музеев, это утверждение трудно оспорить. Видавшему виды местному или заезжему фанату визуальных впечатлений и музейных инсталляций сложно найти повод для удивления и инспирации. Тем не менее магистрантам исторического факультета, специализирующимся в сфере музеев, медиа, работы с прошлым, удалось уловить уникальность во множестве на площадке текстильной фабрики "Красный Перекоп".

Руководитель проекта Юлия Кривцова рассказала историю фабрики через историю людей: владельцев, управляющих, трудовых династий. Например о том, как вольных людей переводили обратно в крепостных, бежавших от невыносимо тяжкого физического труда. О том, как воплотитель фабианских идей XIX века А.Ф. Грязнов получил награду на Парижской выставке за продуманную структуру работы, жизни и отдыха трудящихся, а после революции был арестован "за излишнюю заботу о своих рабочих". Или о буднях обычных тружеников фабрики, жизнь которых была насильственно вписана в такт паровых механизмов российской индустриализации.

Параллельно разговор шел и о философии реализуемого культурного проекта – стремлении вовлечь в него живущих в округе людей, ухватить в музейных артефактах трудовые традиции, вписать текстильную нить в паутину исторических смыслов. О неформальных сетях, возникающих на площадке музея. О замыслах будущих проектов: дня рождения пожилых людей, спектаклей документального театра, инсталляции звуков и запахов производства.

Участники экскурсии получили богатый материал для осмысления. Представляется, что это далеко не последняя встреча куратора и обучающихся магистерской программы.

Магистранты ИФ защитили проекты по прикладной истории

Магистерская программа "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории" ЯГПУ нацелена на подготовку специалистов в сфере трансляции исторического знания широкой публике с помощью различных медиа. Важной частью обучения является разработка собственных проектов с использованием различных каналов информации: социальных сетей, музейных площадок, виртуальных образовательных ресурсов. Здесь изученные теоретические концепты должны «повенчаться» с креативными идеями и знаниями практических инструментов их реализации.
В рамках дисциплины "Прикладная история и образовательные проекты" (под руководством О.С. Нагорной) магистранты ИФ представили предполагаемым последователям – студентам выпускного курса – свои проектные концепции. Среди них локализация событий популярного турецкого сериала «Великолепный век» с помощью технологий ГИС (Братыщенко Наталья), youtube-канал о Поречье Рыбном с сюжетами о самой высокой сельской колокольни России и рассказах о чудесатостях поселка (Бражников Иван), профориентационные игры "Историк be like" (Смирнов Никита, Самойлова Елизавета) и "Колесо профессий историка: кем станешь ты?" (Лазарева Екатерина), просветительский блог о средневековых сюжетах в компьютерных играх (Тинков Владимир).

Пятикурсники живо включились в дискуссию, высказывали свои рекомендации по доработке и развитию проектов, задавали вопросы о коммерческих и просветительских эффектах. У некоторых проектов сразу нашлись "заказчики" - зам. декана по профориентационной работе В.В. Кумсков предложил включить игры в инструментарий факультета.

Магистранты исторического факультета ЯГПУ в "Лабмедиа"

Обучение по направлению магистерской программы "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории" предполагает не только теоретические знания, но и применение изученных подходов на практике, а также знакомство с возможным будущим работодателем. 24 сентября 2020 г. магистранты 2 курса, в рамках курса "Прикладная история и образовательные практики", посетили компанию "Лабмедиа" г. Ярославля, которая специализируется в области IT-консалтинга в сфере дистанционного обучения, автоматизации HR-процессов и e-Learning-решений. Директор по персоналу Наталья Лебедева и сотрудники компании познакомили магистрантов со своими проектами, в том числе и с самым популярным – тренажером Box battle ("игра для нескучной тренировки знаний в форме поединка"). Студенты имели возможность познакомиться с профессией педагогического дизайнера и сценариста электронных курсов, посетив непосредственное место их работы ("узнать всю кухню изнутри"). После проведения экскурсии по офису компании студентами были заданы многочисленные вопросы - о применении технологии геймификации в области школьного образования, о секретах успеха компании, о нюансах работы педагогического дизайнера.

"После экскурсии у всех остались незабываемые впечатления и положительные эмоции!"
- Никита Смирнов

Онлайн-презентация нашей магистерской программы

25 мая 2020 г. в 13:00 Исторический факультет Ярославского государственного педагогического университета на платформе ZOOM организует презентацию магистерской программы "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории» (44.04.01).

В ходе виртуальной встречи:

+ научный руководитель программы, профессор ЯГПУ Оксана Сергеевна Нагорная расскажет о специфике программы и особенностях формата поступления в 2020 г. в условиях пандемии;
+ действующие магистранты поделятся впечатлениями по поводу организации учебной и исследовательской деятельности, участия в международных образовательных и научных мероприятиях, расскажут о возможностях совмещения учебы и профессиональной деятельности;
+ участники встречи смогут задать вопросы в чате трансляции.

Ссылка на конференцию в ZOOM: https://us04web.zoom.us/j/6761370309?pwd=ZXFwYThROGZpYWROdHdZSmZnVklrQT09.
Идентификатор конференции: 676 137 0309
Пароль: 601102

Магистранты ИФ в музее истории Ярославля

Обучение по магистерской программе «Образовательно-просветительские аспекты публичной истории» в ЯГПУ предполагает не только теоретические занятия, но и применение изученных концепций и подходов на практике – в рамках экскурсий, научных дискуссий, разработки групповых и индивидуальных проектов.
В ноябре 2019 г. магистранты 1 курса в рамках курса «Музейная педагогика» посетили Музей истории г. Ярославля, познакомились с постоянной и временными экспозициями, прослушали специализированную экскурсию. В задачу студентов входил критический анализ экспозиционной концепции, подбора и компоновки артефактов, качества сопроводительных текстов, методики составления и проведения экскурсии, наличия образовательных программ для разных целевых аудиторий. После работы с экскурсоводом было задано множество уточняющих вопросов.

В письменных работах магистранты отметили необходимость повышения качества доступности музейной среды, обновления экспозиции на основе интерактивных технологий, замены сопроводительных текстов, индивидуализации траекторий посетителей. В проектной части работы были высказаны возможные шаги по развитию образовательных программ музея.

Магистранты ИФ на Международном форуме "Культура в действии"

24-25 октября 2019 г. в Ярославле прошел крупный международный форум "Культура в действии", посвященный проблематике креативной экономики, перспективам работы частных музеев с коллекциями, посетителями, сообществами. Спикерами форума выступили руководители и управляющие музеев из России, Великобритании, Финляндии, Турции, Латвии, Нидерландов.

Для магистрантов программы "Образовательно-просветительские аспекты публичной истории" посещение форума стало важной иллюстрацией теоретических и практических занятий по дисциплине "Музейная педагогика". Большое значение имели примеры из реальной практики и дискуссии по концептуальным вопросам коммерциализации наследия, частно-государственному партнерству в музейной сфере, сопряжения крупных проектов с малыми музейными формами.

Екатерина Лазарева: «"В историю со вкусом!" именно слоганом "коломенской пастилы" можно охарактеризовать данный форум. Современные музеи меняются, используют разные формы и форматы. На первый план выходит не музейная вещь, а история. История любви или история игрушки, рассказанная в таинственной комнате чарующим голосом, увиденная в стилизованном кино даже сериале. Современные музеи не молчат, а ведут диалог с посетителем. И не просто диалог, а вовлекают его в творческий процесс, предлагают отведать старинные кушанья и поучаствовать в театральном действии».