Ансимова Нина Петровна — различия между версиями
| Строка 16: | Строка 16: | ||
*Общая психология; | *Общая психология; | ||
*Психология человека; | *Психология человека; | ||
| − | |||
| − | |||
*Психология развития; | *Психология развития; | ||
*ОПП; | *ОПП; | ||
*Психология младшего школьного возраста; | *Психология младшего школьного возраста; | ||
| − | * | + | *Педагогическая психология. |
'''Авторские курсы:''' | '''Авторские курсы:''' | ||
| Строка 29: | Строка 27: | ||
== Образование == | == Образование == | ||
ЯрГУ, факультет психологии, 1976 г., психолог, преподаватель (диплом с отличием). | ЯрГУ, факультет психологии, 1976 г., психолог, преподаватель (диплом с отличием). | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Основные публикации == | == Основные публикации == | ||
Текущая версия на 15:41, 20 сентября 2021
Контакты:
- E-mail: n.ansimova@yspu.org
- Телефон кафедры: +7(4852) 32-92-87
Содержание
Научные степени и звание
Доктор психологических наук, Профессор кафедры общей и социальной психологии.
Научные интересы
Психология образования, Психология деятельности.
Преподаваемые курсы
- Общая психология;
- Психология человека;
- Психология развития;
- ОПП;
- Психология младшего школьного возраста;
- Педагогическая психология.
Авторские курсы:
- Психологический анализ урока в современной школе;
- Метапредметные и личностные результаты образования.
Образование
ЯрГУ, факультет психологии, 1976 г., психолог, преподаватель (диплом с отличием).
Основные публикации
- Подготовка научных кадров и формирование научно-исследовательских компетенций /Под науч. ред. М.В. Новикова (коллективная монография). - Ярославль, Изд-во ЯГПУ. 2009 (совместно с В.А. Мазиловым, О.В. Ракитиной, А.В. Ереминым, Т.В. Мищенко, А.В. Золотаревой, Е.Н. Лекомцевой).
- Проблемы системогенеза учебной деятельности /Под ред. А.В. Карпова (монография). - Ярославль, 2009 ( совместно с Нижегородцевой Н.В., Карповой Е.В.).
- Психология постановки учебной цели: психологический анализ деятельности целеполагания (монография) . - LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrucken. 2011.
- Основные направления профилактики и коррекции профессионального выгорания (статья) . - Ярославский
- педагогический вестник Т. 2 (Психолого-педагогические науки). 2011. № 2. С. 212 – 215 ( Совместно с Борисовой М.В.).
- Эффективность научно-исследовательской работы в педвузе: бакалавриат, магистратура, аспирантура (психолого-педагогический аспект) (монография). - Ярославль: ЯГПУ, 2012 ( совместно с Мазиловым В.А., Ракитиной О.В.).
- Психологический анализ урока в контексте образовательных стандартов нового поколения (статья) . Ярославский педагогический вестник. Т. 2 (Психолого-педагогические науки). Ярославль, 2013. № 3. С. 229 – 234.
- Общая психология / под общ ред. Ансимовой Н.П. (электронное учебное пособие) . - Ярославль, изд-во ЯГПУ, 2013. - Номер государственной регистрации электронного издания 0321303209.
- Оценка достижения метапредметных результатов обучающихся 1-2- классов (статья). - Ярославский педагогический вестник. Т. 2 (Психолого-педагогические науки). Ярославль, 2014. № 2. С71-77 (совместно с Балуево Е.Б., Крыловой С.С., Крайновой Т.М., Фалиной А.Н.).
- Личностные результаты образования: содержание, результаты, формирование (уч.- метод. пособие) /под общ. ред. Ансимовой, Кузнецовой. Ярославль: ИД «Канцлер», 2014. - 103 с.
- Содержание деятельности педагога-психолога (метод. рекомендации.). Ярославль: ИД «Канцлер», 2015. - 226 с. (совместно с О.В. Большаковой, И.В. Кузнецовой, Н.Г. Рукавишниковой, М.Н. Хахауновой)
- Психологический анализ урока (в условиях реализации образовательных стандартов нового поколения): уч.- мет. пособие. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2017. – 43 с.
- Метапредметные образовательные результаты школьников как основа формирования универсальных компетенций студентов. Ярославский педагогический вестник. – 2018 – № 5, с. 57-70 (совместно с О.А. Беляевой)
- Измерение и оценка сформированности универсальных компетенций обучающихся при освоении образовательных программ бакалавриата, магистратуры, специалитета. коллективная монография /Рук. авторского колл. и отв. редактор - д.п.н. Тарханова И.Ю. – Ярославль.: РИО ЯГПУ, 2018. – 383 с.
- Преемственность образовательных результатов среднего общего и высшего образования Ярославский психологический вестник, вып. 2(44), 2019. С. 111– 125.
Карьера
1971-1976 – факультет психологии Яргу (студентка).
1976-1983 – научный сотрудник кафедры психологии труда и инженерной психологии ЯрГУ.
1983-1984 – ассистент кафедры общей психологии ЯрГУ.
1984 – 1989 – старший преподаватель, доцент кафедры общей психологии ЯГПУ.
1989 – 2000 – зав. Каф. общей психологии ЯГПУ.
1990- 1996 – консультант губернатора по психологическим вопросам.
1993 – 2000 - декан спецфакультета практической психологии ЯГПУ.
2008 – защита докторской диссертации, присвоение звания профессора кафедры общей и социальной психологии.
Награды
Почетная грамота губернатора области (1998); грамота Министерства образования и науки РФ; присвоено звание «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» (2010), лауреат премии губернатор в сфере образования за 2011 г.
Лауреат конкурса «Лучшая научная книга в гуманитарной сфере» 2014 (№ ЛК002034 от 01.10.2014); номинант 15-го Национального психологического конкурса «Золотая психея» 2013 г.
Лауреат международного конкурса «Лучшая научная книга в гуманитарной сфере – 2015».
Кредо
«Делай, что должно, и будь что будет»
