Версия для слабовидящих

Шарова Наталия Валентиновна — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(Полностью удалено содержимое страницы)
 
(не показаны 9 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------>
 
{{Навигационная полоса ЯГПУ
 
|заглавие    = <center>[[Институт педагогики и психологии|Главная]] '''·'''&nbsp;[[Факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки (в структуре Института педагогики и психологии)|ФПКиППК]] '''·'''&nbsp;[[Факультет социального управления (в структуре Института педагогики и психологии)|ФСУ]]'''·'''&nbsp;[[Деканат|Деканат]] '''·'''&nbsp; [[Институт педагогики и психологии:Кафедры|Кафедры]] '''·'''&nbsp;[[Институт педагогики и психологии:Наука|Наука]]</center>
 
}}
 
{{Навигация справа ЯГПУ
 
|заголовок = Институт педагогики и психологии
 
  
|заголовок1 = [[Кафедра педагогической психологии]]
 
|список1 = <br />
 
* [[Борисова Мария Владимировна]]
 
* [[Калинкина Ирэна Владимировна]]
 
* [[Жукова Татьяна Вячеславовна]]
 
* [[Нижегородцева Надежда Викторовна]]
 
* [[Шарова Наталия Валентиновна ]]
 
}}
 
<!--------------------------------Содержание------------------------------->
 
 
{|
 
|[[file:Sharova-nv-1-.jpg|thumb|left]]
 
 
====Научные степени и звания:====
 
 
кандидат психологических наук
 
 
====Тема диссертационного исследования:====
 
 
«Влияние внешних условий решения задач на их субъективно-семантические структуры»
 
 
защищена в 2003 году.
 
|}
 
 
====Научные интересы:====
 
 
*Субъективная семантика;
 
*Мотивация деятельности;
 
*Коммуникативная компетентность;
 
*Формирование и развитие команды;
 
*Организационные конфликты.
 
====Основные публикации:====
 
 
*Субъективно-семантические особенности учебных задач // Проблемы общей и прикладной психологии: Материалы научно-практической конференции «Содружество». Ярославль, 2001.
 
 
*Структуры субъективного опыта учащихся по решению задач // Ярославский психологический вестник. Вып. 5. Ярославль, 2001.
 
 
*Структуры субъективного опыта по решению учебных задач учащимися разных образовательных систем // Научный поиск: Сб. научных работ студентов, аспирантов и молодых преподавателей. Ярославль, 2002.
 
 
*Эффективные субъективно-семантические структуры учебных задач у школьников // Ярославский психологический вестник. Вып.9. Ярославль, 2002.
 
 
*Сравнительный анализ субъективно-семантических структур учебных задач на разных этапах освоения школьной программы учащимися // Ярославский психологический вестник. Вып.10. Ярославль, 2003.
 
 
====Опыт преподавательской деятельности:====
 
 
*Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского (с 2003г.)
 
 
====Преподаваемые курсы:====
 
 
=====Общие:=====
 
 
*Общая психология;
 
*История психологии.
 
 
=====Специальные:=====
 
 
*Конфликтология;
 
*Психология и социология управления;
 
*Этнология;
 
*Социальная психология;
 
*Психологическое консультирование;
 
*Психология девиантного поведения;
 
*Психологическая служба образование;
 
*Психология общения.
 
 
<!---------------------------Нижний блок------------------------------->
 
[[категория:Институт педагогики и психологии]]
 
[[Категория:Институт педагогики и психологии:Кафедры]]
 
[[категория:Кафедра педагогической психологии]]
 

Текущая версия на 15:17, 24 августа 2021