Версия для слабовидящих
Шкатова Татьяна Геннадьевна — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
U.slepko (обсуждение | вклад) (→Образование и карьера) |
U.slepko (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 6 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | <!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> | ||
{{Навигационная полоса ЯГПУ: Педагогический факультет}} | {{Навигационная полоса ЯГПУ: Педагогический факультет}} | ||
| + | {{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра дошкольной педагогики и психологии: Сотрудники}} | ||
<!---------------------------Верхний блок----------------------------------> | <!---------------------------Верхний блок----------------------------------> | ||
| − | [[Файл:Шкатова | + | [[Файл:Шкатова ТГ21.JPG|thumb|left|Шкатова Татьяна Геннадьевна]] |
==Контакты== | ==Контакты== | ||
| Строка 45: | Строка 46: | ||
==Основные публикации== | ==Основные публикации== | ||
*Публикации: общее количество: 79. | *Публикации: общее количество: 79. | ||
| − | Основные: | + | Основные: |
| − | *Методика подготовки студентов к педагогическому регулированию взаимодействия детей раннего и дошкольного возраста со сверстниками | + | *[http://lib.yspu.org/opac/bk_cat_card.php?rec_id=1644054&cat_cd=YSPUBOOKS Детская психология: семинарские занятия и лабораторный практикум. - Ярославль: ЯГПУ, 2012. - 94 с. (в соавторстве с В.Н. Белкиной)] |
| + | *[http://vestnik.yspu.org/releases/2001_2g/19.pdf Методика подготовки студентов к педагогическому регулированию взаимодействия детей раннего и дошкольного возраста со сверстниками // Ярославский педагогический вестник. - 2001. - № 2. (в соавторстве с В.Н. Белкиной)] | ||
*Содержание профессиональной компетентности (статья).// Ярославский педагогический вестник, 2010, №1, С.100 – 103. | *Содержание профессиональной компетентности (статья).// Ярославский педагогический вестник, 2010, №1, С.100 – 103. | ||
*Структура и содержание профессионального интеллекта бакалавра педагогики (статья).// Компетентностный подход в процессе непрерывного профессионального образования педагогов: монография/под ред. д-ра пед. наук, проф. В.Н. Белкиной. – Ярославль: изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2011. – 139 с. С.48 – 53. | *Структура и содержание профессионального интеллекта бакалавра педагогики (статья).// Компетентностный подход в процессе непрерывного профессионального образования педагогов: монография/под ред. д-ра пед. наук, проф. В.Н. Белкиной. – Ярославль: изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2011. – 139 с. С.48 – 53. | ||
| Строка 53: | Строка 55: | ||
*Технологии формирования профессионального педагогического интеллекта у студентов (статья).// Дошкольное и начальное образование: обновление моделей: Материалы международной конференции «Чтения Ушинского». Ярославль: ЯГПУ, 2012 | *Технологии формирования профессионального педагогического интеллекта у студентов (статья).// Дошкольное и начальное образование: обновление моделей: Материалы международной конференции «Чтения Ушинского». Ярославль: ЯГПУ, 2012 | ||
*Современные технологии формирования профессионального педагогического интеллекта в вузе (статья).// Проблемы и перспективы интеграции науки и образования в евразийском пространстве: материалы международной научно-практической конференции. – Талдыкорган: Изд-во Жетысуского государственного университета им. И. Жансугурова, 2012. С. 428 – 434. | *Современные технологии формирования профессионального педагогического интеллекта в вузе (статья).// Проблемы и перспективы интеграции науки и образования в евразийском пространстве: материалы международной научно-практической конференции. – Талдыкорган: Изд-во Жетысуского государственного университета им. И. Жансугурова, 2012. С. 428 – 434. | ||
| − | *Классификация технологий формирования профессионального интеллекта студентов в процессе непрерывного педагогического образования (статья).// Республика Казахстан, Вестник Жетысуского государственного университета №4, 2013, ЖГУ им .И.Жансугурова. (в соавторстве с В.Н. Белкиной). | + | *Классификация технологий формирования профессионального интеллекта студентов в процессе непрерывного педагогического образования (статья).// Республика Казахстан, Вестник Жетысуского государственного университета №4, 2013, ЖГУ им. И. Жансугурова. (в соавторстве с В.Н. Белкиной). |
*Формирование профессионального педагогического интеллекта на практических и семинарских занятиях по психолого-педагогическим дисциплинам (статья). // Дошкольное и начальное образование: обновление моделей: Материалы международной конференции «Чтения Ушинского». Ярославль: ЯГПУ, 2014 | *Формирование профессионального педагогического интеллекта на практических и семинарских занятиях по психолого-педагогическим дисциплинам (статья). // Дошкольное и начальное образование: обновление моделей: Материалы международной конференции «Чтения Ушинского». Ярославль: ЯГПУ, 2014 | ||
| − | |||
*Подготовка студентов к педагогическому регулированию взаимодействия детей со сверстниками (психолого-педагогический практикум): Учебное пособие: Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2008 | *Подготовка студентов к педагогическому регулированию взаимодействия детей со сверстниками (психолого-педагогический практикум): Учебное пособие: Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2008 | ||
*Примерный комплекс оценочных средств для изучения уровня развития профессиональных компетенций у будущих педагогов дошкольного образования. Учебное пособие: Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2014 (в соавторстве с В.Н. Белкиной, Н.В. Ёлкиной, Т.И. Тарабариной). | *Примерный комплекс оценочных средств для изучения уровня развития профессиональных компетенций у будущих педагогов дошкольного образования. Учебное пособие: Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2014 (в соавторстве с В.Н. Белкиной, Н.В. Ёлкиной, Т.И. Тарабариной). | ||
==Награды== | ==Награды== | ||
| − | *Грамота ЯГПУ – 2003 год | + | *Грамота ЯГПУ – 2003 год |
| − | *Почетная грамота мэрии г. Ярославля – 2007 год | + | *Почетная грамота мэрии г. Ярославля – 2007 год |
| − | *Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации – 2013 год | + | *Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации – 2013 год |
Текущая версия на 13:24, 29 апреля 2021
Содержание
Контакты
- e-mail: shkatova@inbox.ru
- Телефон кафедры: 8(4852)51-71-83
- Деканат: 8(4852)72-23-28
Должность, научные степени и звание
- Кандидат педагогических наук
- Доцент
- Заместитель декана педагогического факультета очной формы обучения по учебной работе
Область научных интересов
- Педагогика и психология профессионального развития педагога дошкольного образования
Читаемые учебные курсы
- Детская практическая психология
- Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
- Психолого-педагогическая диагностика (с практикумом)
- Проективные методы диагностики детей дошкольного возраста
- Психолого-педагогическая помощь дошкольникам с отклоняющимся поведением
- Психолого-педагогическое сопровождение интеллектуального развития ребенка раннего и дошкольного возраста
Образование и карьера
- Высшее, ЯГПИ им. К.Д. Ушинского, специальность «Педагогика и психология (дошкольная)», квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии (1993)
- Аспирантура по специальности 13.00.08. «Теория и методика профессионального образования» (2001)
- 1989 – 1993: студентка ЯГПИ им. К.Д. Ушинского
- 1993 (февраль - август): лаборант кафедры дошкольной педагогики и психологии
- 1993 (сентябрь) – по настоящее время: преподаватель-стажер, ассистент, старший преподаватель, доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии
- 2005 (февраль) – по настоящее время: заместитель декана педагогического факультета по учебной работе
Курсы повышения квалификации
- 2010 год: «Технология проектирования образовательных программ на основе ФГОС ВПО в области педагогического образования» (в объеме 72 час.) в МПГУ;
- «Система менеджмента качества» (в объеме 72 час.)
- «Внутренний аудит» (в объеме 72 час.) в ГАПМ им. Н.П. Пастухова
- «Проектирование основных образовательных программ (Уровень бакалавриата и уровень магистратуры) на основе ФГОС третьего поколения» (в объеме 24 час.) в РГПУ им. А.И. Герцена.
- 2012 год: «Профессионально-педагогическая деятельность в условиях модернизации высшего образования» (в объеме 72 час.) в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.
- 2014 год: «Формирование образовательных программ высшего педагогического образования в соответствии с концепцией поддержки развития педагогического образования и новой редакцией ФГОС ВО» (в объеме 24 час.) в МПГУ
- «Актуальные вопросы реализации в системе высшего образования федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения
- Управление деятельностью вузов» (в объеме 48 час.) в ФГАОУ ВПО НИТУ «МИСиС».
- 2015 год: Повышение квалификации педагогических работников по проектированию и реализации основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Воспитатель) в МПГУ
Основные публикации
- Публикации: общее количество: 79.
Основные:
- Детская психология: семинарские занятия и лабораторный практикум. - Ярославль: ЯГПУ, 2012. - 94 с. (в соавторстве с В.Н. Белкиной)
- Методика подготовки студентов к педагогическому регулированию взаимодействия детей раннего и дошкольного возраста со сверстниками // Ярославский педагогический вестник. - 2001. - № 2. (в соавторстве с В.Н. Белкиной)
- Содержание профессиональной компетентности (статья).// Ярославский педагогический вестник, 2010, №1, С.100 – 103.
- Структура и содержание профессионального интеллекта бакалавра педагогики (статья).// Компетентностный подход в процессе непрерывного профессионального образования педагогов: монография/под ред. д-ра пед. наук, проф. В.Н. Белкиной. – Ярославль: изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2011. – 139 с. С.48 – 53.
- Компоненты профессионального интеллекта выпускника колледжа и вуза // Компетентностный подход в процессе непрерывного профессионального образования студентов/Под ред. Белкиной В.Н./Монография.- Ярославль: изд. «Канцлер», 2011.
- Оценочный комплекс сформированности профессиональной компетентности студентов на разных уровнях образования (из опыта работы преподавателей колледжа и вуза) (статья).// Контроль и оценка развития профессиональной компетенции у студентов в процессе непрерывного педагогического образования: монография/под ред. д-ра пед. наук, проф. В.Н. Белкиной. – Ярославль: изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2012. – 219 с. С.48 – 148.
- Технологии формирования профессионального педагогического интеллекта у студентов (статья).// Дошкольное и начальное образование: обновление моделей: Материалы международной конференции «Чтения Ушинского». Ярославль: ЯГПУ, 2012
- Современные технологии формирования профессионального педагогического интеллекта в вузе (статья).// Проблемы и перспективы интеграции науки и образования в евразийском пространстве: материалы международной научно-практической конференции. – Талдыкорган: Изд-во Жетысуского государственного университета им. И. Жансугурова, 2012. С. 428 – 434.
- Классификация технологий формирования профессионального интеллекта студентов в процессе непрерывного педагогического образования (статья).// Республика Казахстан, Вестник Жетысуского государственного университета №4, 2013, ЖГУ им. И. Жансугурова. (в соавторстве с В.Н. Белкиной).
- Формирование профессионального педагогического интеллекта на практических и семинарских занятиях по психолого-педагогическим дисциплинам (статья). // Дошкольное и начальное образование: обновление моделей: Материалы международной конференции «Чтения Ушинского». Ярославль: ЯГПУ, 2014
- Подготовка студентов к педагогическому регулированию взаимодействия детей со сверстниками (психолого-педагогический практикум): Учебное пособие: Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2008
- Примерный комплекс оценочных средств для изучения уровня развития профессиональных компетенций у будущих педагогов дошкольного образования. Учебное пособие: Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2014 (в соавторстве с В.Н. Белкиной, Н.В. Ёлкиной, Т.И. Тарабариной).
Награды
- Грамота ЯГПУ – 2003 год
- Почетная грамота мэрии г. Ярославля – 2007 год
- Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации – 2013 год
