Версия для слабовидящих

Оформление списка литературы — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Список литературы (образец))
 
(не показана 31 промежуточная версия 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
<!---------------------------Содержание------------------------------------>
 
<!---------------------------Содержание------------------------------------>
 +
{{Навигация справа ЯГПУ: Фундаментальная библиотека: Читателям}}
 +
{| style="float: right"
 +
| style="background: #b0ffb0; border: solid 2px red" |
 +
[[Медиа:GOST 7.1-2003.pdf|ГОСТ 7.1-2003]]
 +
|-
 +
| style="background: #b0ffb0; border: solid 2px red" |
 +
[[Медиа:GOST 7.0.5 2008.pdf|ГОСТ 7.0.5-2008]]
 +
|-
 +
| style="background: #b0ffb0; border: solid 2px red" |
 +
[[Медиа:ГОСТ Р 7.0.100-2018.pdf|ГОСТ Р 7.0.100-2018]]
 +
|-
 +
| style="background: #b0ffb0; border: solid 2px red" |
 +
[[Медиа:Правила описания старопечатных изданий.pdf|Правила<br>составления<br>библиографического<br>описания<br>старопечатных<br>изданий]]
 +
|}
 +
 
__TOC__
 
__TOC__
  
−
==Общие правила==
+
== Общие правила ==
 +
Список использованной литературы должен быть выполнен в соответствии с ГОСТ Р 7.0.100-2018 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».
  
−
Список использованной литературы должен быть выполнен в соответствии с ГОСТ 7.32.2001 "Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления" и правилами библиографического описания документов ГОСТ 7.1-2003 "Библиографическая запись. Библиографическое описание".  
+
Библиографическое описание — это совокупность сведений о ресурсе, приведенное по определенным правилам, которые устанавливает стандарт, и необходимая для характеристики документа и его поиска. Элементы библиографического описания, объединенные в области, разделяют между собой двойным знаком точка тире.
  
−
Рекомендуется представлять единый список литературы к работе в целом. Список обязательно должен быть пронумерован. Каждый источник упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как часто на него делается ссылка в тексте работы.  
+
В каждой области элементы описания приводят в определенной последовательности и отделяют друг от друга соответствующими разделительными знаками.
  
−
Наиболее удобным является алфавитное расположение материала, так как в этом случае произведения собираются в авторских комплексах. Произведения одного автора расставляются в списке по алфавиту заглавий.  
+
Рекомендуется представлять единый список литературы к работе в целом. Список обязательно должен быть пронумерован. Каждый источник упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как часто на него делается ссылка в тексте работы.
  
−
Официальные документы ставятся в начале списка в определенном порядке: Конституции; Кодексы; Законы; Указы Президента; Постановление Правительства; другие нормативные акты (письма, приказы и т. д.). Внутри каждой группы документы располагаются в хронологическом порядке.  
+
Наиболее удобным является алфавитное расположение материала, так как в этом случае произведения собираются в авторских комплексах. Произведения одного автора расставляются в списке по алфавиту заглавий.
  
−
Литература на иностранных языках ставится в конце списка после литературы на русском языке, образуя дополнительный алфавитный ряд.  
+
Официальные документы ставятся в начале списка в определенном порядке: Конституции; Кодексы; Законы; Указы Президента; Постановление Правительства; другие нормативные акты (письма, приказы и т. д.). Внутри каждой группы документы располагаются в хронологическом порядке.
  
−
Для каждого документа предусмотрены следующие элементы библиографической характеристики: фамилия автора, инициалы; название; подзаголовочные сведения (учебник, учебное пособие, словарь и т. д.); выходные сведения (место издания, издательство, год издания); количественная характеристика (общее количество страниц в книге).  
+
Литература на иностранных языках ставится в конце списка после литературы на русском языке, образуя дополнительный алфавитный ряд.
  
 +
Для каждого документа предусмотрены следующие элементы библиографической характеристики: фамилия автора, инициалы; название; подзаголовочные сведения (учебник, учебное пособие, словарь и т. д.); выходные сведения (место издания, издательство, год издания); количественная характеристика (общее количество страниц в книге).
  
−
==Примеры библиографического описания ГОСТ 7.1 - 2003 ==
+
== Примеры библиографического описания по ГОСТ Р 7.0.100-2018 ==
  
  
−
<center>'''Книга одного автора (монография)'''</center>
+
<div class="mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Подробнее..." data-collapsetext="Свернуть">
 +
* '''СХЕМЫ ОПИСАНИЯ ИСТОЧНИКОВ В ЦЕЛОМ'''
 +
<div class="mw-collapsible-content">
 +
<center><u>Схема описания ресурса</u></center>
  
 +
Заголовок описания. Область заглавия и сведений об ответственности. — Область издания. — Область выходных данных. — Область физической характеристики. — (Область серии). — Область примечания.
  
−
<nowiki>Рыжанкова, Е. Н. Занимательные игры и упражнения с пальчиковой азбукой [Текст] / Е. Н. Рыжанкова. – М.: Сфера, 2010. – 64 с.</nowiki>
+
<center><u>Элементы и знаки описания ресурса</u></center>
  
 +
Фамилия и инициалы первого автора. Основное заглавие : добавочное заглавие / Инициалы и фамилии первого, второго, третьего автора; редактора, составителя, переводчика; название коллективного автора (учреждения, партии, общественной организации, органа власти). — Сведения о переиздании. — Место издания : Название издательства, год издания. — Количество страниц (дисков, кассет, карт). — (Название серии). — Дополнительная информация.
 +
</div></div>
  
−
<center>'''Книга двух авторов'''</center>
+
<center><u>Официальные документы.</u></center>
  
 +
<center><small>'''''Конституции, конвенции, договоры, соглашения, концепции, доктрины:'''''</small></center>
  
−
<nowiki>Жохова, О. В. Домашние задания для детей старшей и подготовительной к школе логопедических групп ДОУ [Текст] / О. В. Жохова, Е. С. Лебедева. –М.: Сфера,&nbsp;2010.&nbsp;–&nbsp;64&nbsp;с.</nowiki>
+
Всеобщая декларация прав человека. — Москва : Права человека, 1996. — 16 с.
  
 +
Конституция Российской Федерации : принята 12 декабря 1993 г. — Москва : Юрист, 2012. — 48 с.
  
−
<nowiki>Белякова, Л. И. Логопедия. Дизартрия [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. 050715.65 (031800) «Логопедия» / Л. И. Белякова, Н. Н. Волоскова. – М.: Владос, 2009. – 287 с.</nowiki>
+
<center><small>'''''Постановления:'''''</small></center>
  
 +
О лицензировании деятельности по разработке и производству средств защиты конфиденциальной информации : постановление Правительства РФ от 03.03.2012 № 171 // Собрание законодательства РФ. — 2012. — № 11. — Ст. 1297.
  
−
<center>'''Описание книги трёх авторов'''</center>
+
<center><u>Законодательные материалы:</u></center>
  
 +
Российская Федерация. Законы. Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации : Федеральный закон № 131-ФЗ : [принят Государственной Думой 16 сент. 2003 г. : одобрен Советом Федерации 24 сент. 2003 г.]. — Москва : Проспект ; Санкт-Петербург : Кодекс, 2017. — 158 с.
  
−
Белякова, Л. И. Методика развития речевого дыхания у дошкольников с<nowiki> нарушениями речи [Текст] / Л. И. Белякова, Н. Н. Гончарова, Т. Г. Шишкова. – М.: Книголюб, 2005. – 55 с.</nowiki>
+
О библиотечном деле : Федеральный закон № 78-ФЗ от 29 дек. 1994 г. : принят Государственной Думой 23 нояб. 1994 г. // Собрание законодательства Российской Федерации. — 1995. — № 1. — Ст. 2.
  
 +
<center><u>Книги с одним автором:</u></center>
  
−
<center>'''Описание книги четырёх и более авторов'''</center>
+
<center>''В примерах этого раздела приведены разные варианты описания издательств (один город и два издательства, несколько городов со своими издательствами, отсутствие сведений об издательстве).''</center>
  
 +
Василевская Н. С. Философия и методология научной деятельности : учеб. пособие / Н. С. Василевская ; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль : РИО ЯГПУ, 2017. — 266 с.
  
−
<nowiki>Коррекционная педагогика в начальном образовании [Текст]: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования, обуч. по спец. 0320 «Коррекционная педагогика в нач. образовании» / [М. Э. Вайнер и др.]; </nowiki>под ред. Г. Ф. Кумариной. – М.: Академия, 2003. – 313 с.
+
<center>''один город и два издательства''</center>
  
 +
Вакуленко Л. С. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учеб.-метод. пособие / Л. С. Вакуленко. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2019. — 271 с.
  
−
<center>'''Описание тома из многотомного издания'''</center>
+
<center>''При наличии серии; несколько городов со своими издательствами''</center>
  
 +
Алешина Л. С. Ленинград и окрестности : справ.-путеводитель / Л. С. Алешина. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Искусство ; Лейпциг : Эдицион, 1990. — 479 с. : ил. — (Памятники искусства Советского Союза).
  
−
<nowiki>Хватцев, М. Е. Логопедия [Текст]: кн. для преподавателей и студ. высш. пед. учеб. заведений: в 2 кн. / М. Е. Хватцев; под ред. Р. И. Лалаевой, </nowiki>С. Н. Шаховской. – М.: Владос, 2009. – Кн. 2. – 293 с.
+
<center>''Отсутствие сведений об издательстве''</center>
  
 +
Симоненко В. Е. Схемы разводки в русских народных хорах и хороводах : графическое пособие / В. Е. Симоненко. — Санкт-Петербург : [б. и.], 1998. — 11 с. : ил.
  
−
<nowiki>Андреева, Н. Г. Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников [Текст]: пособие для логопеда: в 3 ч. / Н. Г. Андреева; под ред. </nowiki>Р. И. Лалаевой. – М.: Владос, 2009. – Ч. 1: Устная связная речь. Лексика. – 182 с.
+
<center><u>Книги с двумя авторами:</u></center>
  
 +
Слепко Ю. Н. Психология учебной деятельности школьника : системогенетический подход : монография / Ю. Н. Слепко, Ю. П. Поваренков ; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль : РИО ЯГПУ, 2019. — 263 с.
  
−
<center>'''Описание книги на составителя'''</center>
+
Kay S. Inside Out : Students book : Upper intermediate / S. Kay, V. Jones. — Oxford : Macmillan Heinemann, 2001. — 160 p.
  
 +
<center><u>Книги с тремя авторами:</u></center>
  
−
<nowiki>Итоговая государственная аттестация по логопедии [Текст]: метод. рек. </nowiki><nowiki>/ [авт.–сост. Н. В. Новоторцева]. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009. – 86 c. </nowiki>
+
Шадриков В. Д. Методология и методы изучения способностей и одаренности : монография / В. Д. Шадриков, В. А. Мазилов, Ю. Н. Слепко ; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль : РИО ЯГПУ, 2018. — 159 с.
  
 +
<center><u>Книги с четырьмя авторами:</u></center>
  
−
<nowiki>Логопедическое сопровождение речевого развития детей раннего возраста [Текст]: учеб.–метод. пособие / сост. Н. В. Новоторцева. – Ярославль: </nowiki>Изд–во ЯГПУ, 2009. – 75 с.
+
<center>''Описываются под заглавием. За косой чертой указывают всех авторов.''</center>
  
 +
Информационно-библиографическая культура : учеб. пособие / В. В. Брежнева, Т. В. Захарчук, А. А. Грузова, М. И. Кий ; СПбГИК. — Санкт-Петербург : СПбГИК, 2017. — 203 с.
  
−
<center>'''Тезисы докладов или материалы научных конференций'''</center>
+
<center><u>Книги с пятью и более авторами:</u></center>
  
 +
<center>''В новом ГОСТе при наличии информации о 5-ти и более авторах приводят имена первых 3-х и в квадратных скобках сокращение «[и др.]»''</center>
  
−
<nowiki>Специальное образование: проблемы и перспективы [Текст]: материалы конф. «Чтения Ушинского» / [отв. ред. Н. В. Новоторцева и др.]. – Ярославль: Изд–во ЯГПУ, 2009. – 262 с.</nowiki>
+
Физическая культура и здоровый образ жизни : учеб. пособие / В. С. Кунарев, И. И. Башмашникова, В. Н. Бледнова [и др.] ; Учеб.-метод. об-ние по направлениям пед. образования, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Изд-во Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена, 2009. — 138 с.
  
 +
Театр и мы / А. Б. Сергеев, А. Б. Иванов, А. Б. Петров [и др.]. — М. : [б.и.], 1978. — 115 с.
  
−
<center>'''Описание диссертации'''</center>
+
<center><u>Методические пособия:</u></center>
  
 +
Оформление курсовых, дипломных, диссертационных работ : метод. рекомендации / сост. В. С. Крылова. — 2-е изд., доп. — Томск, 2002. — 37 с.
  
−
<nowiki>Саблева, А. С. Коррекционно–развивающая среда как фактор преодоления трудностей социализации детей с тяжелыми нарушениями речи [Текст]: </nowiki>дис. … канд. пед. наук / А. С. Саблева; Ярос. гос. пед. ун–т им. К. Д. Ушинского. – Ярославль, 2007. – 208 л.: прил.
+
Логопедия. Нарушения голоса : учеб.-метод. пособие / сост. Е. Е. Васильева. — 2-е изд., испр. — Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2012. — 111 с.
  
 +
<center><u>Сборники:</u></center>
  
−
<center>'''Описание автореферата диссертаций'''</center>
+
Мир и война : очерки из истории рус. сов. драматургии 1946—1980 гг. / РАН, Гос. ин-т искусствознания; отв. ред. И. Л. Вишневская. — Москва : Ленанд, 2009. — 287 с.
  
 +
Педагогическая практика студентов в системе профессиональной подготовки кадров : материалы межрегион. науч.-практ. конф. 19 февраля 2015 г. / под ред. Л. В. Байбородовой, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль : РИО ЯГПУ, 2015. — 143 с.
  
−
<nowiki>Саблева, А. С. Коррекционно–развивающая среда как фактор преодоления трудностей социализации детей с тяжелыми нарушениями речи [Текст]: автореф. дис. … канд. пед. наук / А. С. Саблева; Ярос. гос. пед. ун–т им. </nowiki>К. Д. Ушинского. – Ярославль, 2007. – 23 с.
+
Естествознание. Полевая практика : метод. рек. / сост. А. В. Пизов, Т. Р. Ковригина, О. С. Бекиш. — Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2010. — 31 с.
  
 +
Практика сказкотерапии : сборник сказок, игр и терапевт. программ / под ред. Н. А. Сакович. — Санкт-Петербург : Речь, 2007. — 217, [3] с. — (Психологический тренинг).
  
−
<center>'''Описание статьи из сборника'''</center>
+
Work and Family : Policies for a Changing Work Force. — Washington : Nat. Acad. Press, 1991. — 260 p.
  
 +
<center>''Ответственных лиц, не авторов, разрешено сокращать до первого [и др]):''</center>
  
−
Новоторцева, Н. В. Актуальные проблемы формирования у логопедов профессиональной компетенции в диагностической деятельности <nowiki>[Текст] </nowiki>/ Н. В. Новоторцева // Специальное образование: проблемы и перспективы: материалы конференции «Чтения Ушинского». – Ярославль: Изд–во ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2009. – С. 3–9.
+
Хрестоматия по культурологии. Т. 1. Самосознание мировой культуры / ред. И. Ф. Кефели [и др.]. — Санкт-Петербург : Петрополис : Изд-во Санкт-Петербург. ун-та МВД России, 1999. — 312 с.
  
 +
<center><u>Тома многотомного издания:</u></center>
  
−
<center>'''Описание статьи из периодического издания'''</center>
+
Пастернак Б. Л. Полное собрание сочинений с приложениями. В 11 т. Т. 7. Письма, 1905—1926 / Б. Л. Пастернак. — Москва : Слово / Slovo, 2005. — 823 с.
  
 +
Хрестоматия по культурологии. Т. 1. Самосознание мировой культуры / ред. И. Ф. Кефели [и др.]. — Санкт-Петербург : Петрополис : Изд-во Санкт-Петербург. ун-та МВД России, 1999. — 312 с.
  
−
Самойлюк, Л. А. <nowiki>К проблеме компенсации заикания в подростковом возрасте [Текст] / Л. А. Самойлюк // Дефектология. – 2009. – № 5. – С. 29–38.</nowiki>
+
<center><u>Диссертации и авторефераты:</u></center>
  
 +
Прозоров И. Е. Отечественная научно-вспомогательная литературная библиография (1917—1929 гг.) : тенденции развития и организационные формы : дис. … канд. пед. наук : 05.25.03 / Прозоров Иван Евгеньевич; науч. рук. О. Н. Ильина ; СПбГУКИ. — Санкт-Петербург, 2010. — 361 с.
  
−
<nowiki>Белякова, Л. И. Эволюционный аспект исследования регуляторных механизмов речевой функции [Текст] / Л. И. Белякова, Ю. О. Филатова </nowiki>// Дефектология. – 2010. – № 5. – С. 21–30.
+
Елинер И. Г. Развитие мультимедийной культуры в информационном обществе : автореф. дис. … д-ра культурологии : 24.00.01 / Елинер Илья Григорьевич ; СПбГУКИ. — Санкт-Петербург, 2010. — 34 с.
  
 +
<center><u>Ноты:</u></center>
  
−
<center>'''Ресурсы локального доступа'''</center>
+
Рахманинов С. В. Три русские песни : перелож. для фп. и хора / С. В. Рахманинов. — Москва : Золотое Руно, 2007. — 24 с. : нот.
  
 +
Сергеева Т. П. Инициалы : концерт для альт. домры, орк. рус. нар. инструментов и фп. / Т. П. Сергеева. — Москва : Композитор, 2008. — 64 с. : нот.
  
−
<nowiki>Интернет шаг за шагом [Электронный ресурс]: [интерактив. учеб.]. – Электрон. дан. и прог. – СПб.: ПитерКом, 1997. – 1 электрон. опт. диск. </nowiki>(CD–ROM).
+
Чайковский П. И. Орлеанская дева : опера в 4 д. (6 карт.) / П. И. Чайковский; авт. текста : Ф. Шиллер, В. А. Жуковский. — Клавир. — Москва : Изд. П. Юргенсон, 1880. — 205 с. : нот.
  
 +
<center><u>Карты и атласы:</u></center>
  
−
<center>'''Ресурсы удаленного доступа'''</center>
+
Атлас по истории средних веков : (с компл. контур. карт) / сост. и подгот. к изд. ПКО «Картография» в 1970 г. ; отв. ред. Е. Н. Регентова. — Испр. в 1999 г. — М. : Роскартография, 2000. — 1 атл. (20 с.)
  
 +
<center><u>Словари и энциклопедии:</u></center>
  
−
<nowiki>Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ; ред. Т.В. Власенко; </nowiki>Web–мастер Н.В. Козлова. – Электрон. дан. – М.: Рос. гос. б–ка, 1997. – Режим доступа: http//www.rsl.ru, свободный. – Загл. с экрана. – Рус., англ.  
+
Новейший культурологический словарь : термины, биогр. справки, иллюстрации / сост. В. Д. Лихвар, Е. А. Подольская, Д. Е. Погорелый. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. — 411 с. : ил.
  
 +
Новая Российская энциклопедия. В 12 т. Т. 8 (2). Когезия — Костариканцы / ред. А. Д. Некипелов. — Москва : Энциклопедия, 2011. — 480 с. : ил.
  
−
==Список литературы==
+
== Примеры описания составной части ==
  
−
<nowiki>1. Андреева, Н. Г. Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников [Текст]: пособие для логопеда: в 3 ч. / Н. Г. Андреева; под ред. Р. И. Лалаевой. – М.: Владос, 2009. – Ч. 1: Устная связная речь. Лексика. – </nowiki>182 с.
+
<div class="mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Подробнее..." data-collapsetext="Свернуть">
 +
* '''СХЕМЫ ОПИСАНИЯ СОСТАВНОЙ ЧАСТИ РЕСУРСА (статьи)'''
 +
<div class="mw-collapsible-content">
  
 +
<center><u>Области описания составной части документа</u></center>
  
−
'''2. '''<nowiki>Белякова, Л. И. Логопедия. Дизартрия [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений, обуч. по спец. 050715.65 (031800) «Логопедия» </nowiki>/ Л. И. Белякова, Н. Н. Волоскова. – М.: Владос, 2009. – 287 с.
+
Область сведений о составной части документа // Область сведений об источнике, в котором эта часть опубликована.
  
 +
<center><u>Элементы и знаки описания статьи</u></center>
  
−
'''3. '''<nowiki>Белякова Л. И. Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи [Текст] / Л. И. Белякова, Н. Н. Гончарова, Т. Г. Шишкова. – М.: Книголюб, 2005. – 55 с.</nowiki>
+
Фамилия И. О. автора. Название статьи / И. О. Фамилии двух, трех или четырех авторов // Название документа. — Место издания, год издания. — Номер. — Страницы работы от и до (дефис).
 +
</div></div>
  
  
−
<nowiki>4. Белякова, Л. И. Эволюционный аспект исследования регуляторных механизмов речевой функции [Текст] / Л. И. Белякова, Ю. О. Филатова </nowiki>// Дефектология. – 2010. – № 5. – С. 21–30.
+
<center>''Порядок приведения авторов в статьях такой же, как в книгах.''</center>
  
 +
<center><u>Статьи из книг:</u></center>
  
−
<nowiki>5. Жохова, О. В. Домашние задания для детей старшей и подготовительной к школе логопедических групп ДОУ [Текст] / О. В. Жохова, Е. С. Лебедева. –М.: Сфера,&nbsp;2010.&nbsp;–&nbsp;64&nbsp;с.</nowiki>
+
Сукиасян Э. Р. От документа — к ресурсу / Э. Р. Сукиасян // Современное библиотечно-информационное образование / СПбГУКИ, Библ.-информ. фак. — Санкт-Петербург, 2008. — Вып. 9. — С. 9-11.
  
 +
Минкина В. А. Участие службы информации в рекламной деятельности / В. А. Минкина, Н. В. Рудакова // Справочник информационного работника / ред. Р. С. Гиляревский, В. А. Минкина. — Санкт-Петербург, 2005. — С. 405—410.
  
−
<nowiki>6. Интернет шаг за шагом [Электронный ресурс]: [интерактив. учеб.]. – Электрон. дан. и прог. – СПб.: ПитерКом, 1997. – 1 электрон. опт. диск. </nowiki>(CD–ROM).
+
Брежнева В. В. Профильная подготовка бакалавров библиотечно-информационной деятельности в СПбГИК / В. В. Брежнева, М. Н. Колесникова, Д. А. Эльяшевич // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. — Санкт-Петербург, 2015. — Т. 205 : Непрерывное библиотечно-информационное образование. — С. 24-31.
  
 +
<center><u>'''Статьи из периодических и продолжающихся изданий'''</u></center>
  
−
<nowiki>7. Исагулиев, П. И. Ролевые игры и тренинги в коррекции заикания [Текст] </nowiki>/ П. И. Исагулиев. – М.: НИИ шк. технологии, 2009. – 111 с.
+
<center><u>Журналов и газет:</u></center>
  
 +
<center><u>Один автор:</u></center>
  
−
<nowiki>8. Итоговая государственная аттестация по логопедии [Текст]: метод. рек. </nowiki><nowiki>/ [авт.–сост. Н. В. Новоторцева]. – Ярославль: Изд–во ЯГПУ, 2009. – 86 c. </nowiki>
+
Кулюкина И. П. Занимательная логопедия : мастер-класс для родителей детей с нарушениями речи / И. П. Кулюкина // Логопед. — 2019. — № 4. — С. 60-65.
  
 +
Леонова Н. А. Младший школьник : опыт нравственного поведения / Н. А. Леонова // Начальная школа. — 2010. — № 5. — С. 22-26.
  
−
<nowiki>9. Коррекционная педагогика в начальном образовании [Текст]: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования, обуч. по спец. 0320 «Коррекционная педагогика в нач. образовании» / [М. Э. Вайнер и др.]; </nowiki>под ред. Г. Ф. Кумариной. – М.: Академия, 2003. – 313 с.
+
<center><u>Два-три автора:</u></center>
  
 +
Терновская Г. И. Формирование произносительной стороны речи у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи средствами логоритмики / Г. И. Терновская, В. Г. Смышляева // Логопед в детском саду. — 2019. — № 4. — С. 77-83.
  
−
<nowiki>10. Коррекция звукопроизношения у детей [Текст]: речевой материал </nowiki>/ авт.–сост. А. Ф. Рыбина. – Волгоград: Учитель, 2008. – 110 с.
+
<center><u>Четыре автора, под заглавием:</u></center>
  
 +
Приоритетные направления научных исследований в области информатизации системы подготовки специалистов по физической культуре, спорту и туризму / А. И. Федоров, Р. В. Хоменко, Е. В. Антропова, И. В. Сафина // Теория и практика физической культуры. — 2018. — № 5. — С. 13-15.
  
−
<nowiki>11. Логопедическое сопровождение речевого развития детей раннего возраста [Текст]: учеб.–метод. пособие / сост. Н. В. Новоторцева. – Ярославль: </nowiki>Изд–во ЯГПУ, 2009. – 75 с.
+
<center><u>Пять и более авторов:</u></center>
  
 +
<center>''(за косой чертой указываем трех авторов и в квадратных скобках пишем [и др.]''</center>
  
−
<nowiki>12. Логопедия [Текст]: </nowiki><nowiki>практ. пособие для логопедог, студентов и родителей / [авт.–сост. В. И. Руденко]. – Изд. 8–е. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 287 с.</nowiki>
+
Выборы вице-президентов РБА : позиции кандидатов / Н. Н. Квелидзе-Кузнецова, И. Б. Михнова, Р. А. Барышев [и др.] // Университетская книга. — 2019. — № 3. — С. 20-29.
  
 +
Goldina O. The Establishment of an Enterprise Information Service: The Case of the ECI Telecom Company / O. Goldina // Scientific and technical information processing. — 2009. — Vol. 36, № 2. — P. 112—115.
  
−
13. Новоторцева, Н. В. Актуальные проблемы формирования у логопедов профессиональной компетенции в диагностической деятельности <nowiki>[Текст] </nowiki>/ Н. В. Новоторцева // Специальное образование: проблемы и перспективы: материалы конференции «Чтения Ушинского». – Ярославль: Изд–во ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, 2009. – С. 3–9.
+
<center><u>Статья опубликована в нескольких номерах журнала:</u></center>
  
 +
Воловник А. Эффект Бильбао / А. Воловник // Мир музея. — 2018. — № 8. — С. 48-49 ; № 9. — С. 44-46.
  
−
<nowiki>14. Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ; ред. Т.В. Власенко; </nowiki>Web–мастер Н.В. Козлова. – Электрон. дан. – М.: Рос. гос. б–ка, 1997. – Режим доступа: http//www.rsl.ru, свободный. – Загл. с экрана. – Рус., англ.
+
<center><u>Статья из газеты:</u></center>
  
 +
Хохрякова С. Просто жить : итоги кинофестиваля «Сталкер» / С. Хохрякова // Культура. — 2010. — 23 дек. — С. 8.
  
−
<nowiki>15. Рыжанкова, Е. Н. Занимательные игры и упражнения с пальчиковой азбукой [Текст] / Е. Н. Рыжанкова. – М.: Сфера, 2010. – 64 с.</nowiki>
+
<center><u>Статьи из трудов, научных конференций:</u></center>
  
 +
Чернявская А. П. Модульный принцип обучения в магистратуре / А. П. Чернявская // Педагогика и психология современного образования : теория и практика : материалы конференции «Чтения Ушинского» 1 — 2 марта 2018 г. — Ярославль. — 2018. — Ч. 3. — С. 62-66.
  
−
16. <nowiki>Саблева, А. С. Коррекционно–развивающая среда как фактор преодоления трудностей социализации детей с тяжелыми нарушениями речи [Текст]: автореф. дис. … канд. пед. наук / А. С. Саблева; Ярос. гос. пед. ун–т им. </nowiki>К. Д. Ушинского. – Ярославль, 2007. – 23 с.
+
Паскаро А. П. Особенности накопления морскими цветковыми растениями тяжелых металлов / А. П. Паскаро // Труды 13-й конференции молодых ученых биологического факультета МГУ (г. Москва, 15-17 марта 1982 г.). — Москва, 1982. — Ч. 2. — С. 12-24.
  
 +
Брежнева В. В. Профильная подготовка бакалавров библиотечно-информационной деятельности в СПбГИК / В. В. Брежнева, М. Н. Колесникова, Д. А. Эльяшевич // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. — Санкт-Петербург, 2015. — Т. 205 : Непрерывное библиотечно-информационное образование. — С. 24-31.
  
−
<nowiki>17. Саблева, А. С. Коррекционно–развивающая среда как фактор преодоления трудностей социализации детей с тяжелыми нарушениями речи [Текст]: </nowiki>дис. … канд. пед. наук / А. С. Саблева; Ярос. гос. пед. ун–т им. К. Д. Ушинского. – Ярославль, 2007. – 208 л.: прил.
+
<center><u>Из главы, раздела, параграфа:</u></center>
  
 +
Первиков Ю. В. Иммунные комплексы при вирусных инфекциях / Ю. В. Первиков, Л. Б. Эльберт. — Москва, 1984. — Гл. 4 : Активация иммунными комплексами системы комплемента. — С. 78-85.
  
−
18. Самойлюк, Л. А. <nowiki>К проблеме компенсации заикания в подростковом возрасте [Текст] / Л. А. Самойлюк // Дефектология. – 2009. – № 5. – С. 29–38.</nowiki>
+
<center><u>Статьи с сайтов:</u></center>
  
 +
Янина О. Н. Особенности функционирования и развития рынка акций в России и за рубежом / О. Н. Янина, А. А. Федосеева // Социальные науки: social-economic sciences. — 2018. — № 1. — URL: http://academymanag.ru/journal/Yanina_Fedoseeva_2.pdf (дата обращения: 04.06.2018).
  
−
<nowiki>19. Специальное образование: проблемы и перспективы [Текст]: материалы конф. «Чтения Ушинского» / [отв. ред. Н. В. Новоторцева и др.]. – Ярославль: Изд–во ЯГПУ, 2009. – 262 с.</nowiki>
+
<center><u>'''Электронные ресурсы:'''</u></center>
  
 +
<center>''Перед электронным адресом приводится аббревиатура URL. После электронного адреса обязательно указывать дату обращения к ресурсу.''</center>
  
−
<nowiki>20. Хватцев, М. Е. Логопедия [Текст]: кн. для преподавателей и студ. высш. пед. учеб. заведений: в 2 кн. / М. Е. Хватцев; под ред. Р. И. Лалаевой, </nowiki>С. Н. Шаховской. – М.: Владос, 2009. – Кн. 2. – 293 с.
+
<center><u>Сайты в сети интернет:</u></center>
  
−
==Примеры библиографических ссылок.==
+
Российская государственная библиотека : официальный сайт. — Москва, 1999. — URL : http://www.rsl.ru (дата обращения 18.02.2020).
  
−
С января 2009 года ввелся в действие новый ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка».
+
Правительство Российской Федерации : официальный сайт. — Москва. — URL : http://government.ru (дата обращения: 19.02.2020).
  
−
Согласно «Общим положениям» «Библиографической ссылки» (п. 4.6), «по месту расположения в документе различают библиографические ссылки:
+
Непейвода С. И. Грим : учеб. пособие / С. И. Непейвода. — 3-е, стер. — Санкт-Петербург : Лань : Планета музыки, 2019. — URL: https://e.lanbook.com/book/112770 (дата обращения 24.05.2019).
  
 +
<center><u>Статьи с сайтов:</u></center>
  
−
'''затекстовая, вынесенная за текст документа или его части'''
+
Янина О. Н. Особенности функционирования и развития рынка акций в России и за рубежом / О. Н. Янина, А. А. Федосеева // Социальные науки: social-economic sciences. — 2018. — № 1. — URL: http://academymanag.ru/journal/Yanina_Fedoseeva_2.pdf (дата обращения: 04.06.2018).
  
 +
<center><u>Книги из ЭБС:</u></center>
  
−
<nowiki>...поддержка творческой активности и инициативы, инновационной деятельности молодежи, ее социальная защита, поощрение студенческого самоуправления и самоуправления [1, с. 11-12].</nowiki>
+
Лалаева Р. И. Логопедия в таблицах и схемах : учеб. пособие / Р. И. Лалаева, Л. Г. Парамонова, С. Н. Шаховская. — Москва : ПАРАДИГМА, 2012. — 216 c. — URL : http://www.iprbookshop.ru/13024.html (дата обращения: 07.02.2020).
  
 +
Прищепова И. В. Логопедия : дизорфография у детей : учеб. пособие / И. В. Прищепова. — Москва : Юрайт, 2019. — 201 с. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/444464 (дата обращения: 07.02.2020).
  
−
<nowiki>Компетентностный подход, акцентирующий внимание на результативности образования, заключается не в определенной сумме приобретенных школьником или студентом знаний или количестве усвоенной информации, а в способности «человека действовать в различных проблемных ситуациях» [4, с. 6].</nowiki>
+
Ахутина, Т. В. Диагностика речевых нарушений школьников : практическое пособие / Т. В. Ахутина, Т. А. Фотекова. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Юрайт, 2019. — 157 с. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/438213 (дата обращения: 07.02.2020)
  
 +
<center><u>Диски:</u></center>
  
−
<nowiki>...изучение нейрохимических процессов обучения и памяти [2,с. 3].</nowiki>
+
Менеджмент качества и деятельность библиотек / Ком. по культуре Санкт-Петербурга, Центр. гор. публ. б-ка им. В. В. Маяковского. — Санкт-Петербург : Центр. гор. универс. б-ка им. В. В. Маяковского, 2009. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
  
 +
== Список литературы (образец) ==
 +
'''Официальные документы'''
  
−
'''внутритекстовая, помещенная в тексте документа'''
+
# Конституция Российской Федерации : принята 12 июня 1993 г. // Сборник правовых норм и комментариев. — М., 2006. — С. 15-18.
 +
# Конституция Российской Федерации : принята 12 июня 1993 г. — М. : Юрист, 2012. — 48 с.
 +
# О благотворительной деятельности и благотворительных организациях : федер. закон от 11. 08.1995 г. № 135-Ф3, ред. от 30.12.2006. — URL:  http://www.flexa.ru/law/zak/zak067.shtml ( дата обращения: 03.06.2020).
 +
# Об образовании в Российской Федерации : федер. закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ. — URL:  http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok.html ( дата обращения: 03.06.2020 ).
 +
# Об основах туристской деятельности в РФ : федер. закон от 27.12.2009 N 365-ФЗ. — URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_12462/ ( дата обращения: 03.06.2020 ).
 +
# О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений : федер. закон от 26.05.1995 № 98-ФЗ, ред. от 22.08.2004 N 122-ФЗ. —  URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_7041/ ( дата обращения: 03.06.2020 ).
 +
# О занятости населения в Российской Федерации : федер. закон от 19.04.1991 № 1032-1ФЗ, ред. от 02.07.2013 N 185-ФЗ. — URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_60/ ( дата обращения: 03.06.2020 ).
 +
# Создание законодательной базы для развития добровольческих гражданских инициатив в Российской Федерации : материалы парламентских слушаний, 13-14 декабря 2001 г. — М., 2001. — С. 24.
 +
 +
'''Литература'''
  
 +
# Актуальные задачи обновления и развития образовательных стандартов. — М. : Прогресс, 2003. — 66 с.
 +
# Актуальные проблемы формирования социальной активности учащихся : сб. науч. тр. / АПН СССР, НИИ общ. педагогики  / под ред. Т. Н. Мальковской. — М. : НИИОП, 1988. — 152 с.
 +
# Алексеева О. В. Третий сектор, или благотворительность для «чайников» / О. В. Алексеева. — М. : BBC-MPM, 1997. — 191 с.
 +
# Алещенок С. В. Социальное добровольчество в России: состояние и перспективы развития // Ценностный мир современной молодежи / С. В. Алещенок. —  М. : Социум, 1994. — С.151-153.
 +
# Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания  / Б. Г. Ананьев. — М. : Наука, 1977. — 380 с.
 +
# Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности  / В. И. Андреев. — Казань : Изд-во КРУ, 1988. — 320 с.
 +
# Антонова М. Некоммерческий сектор : литература и другие источники информации / М. Антонова. — М. : CAF-Россия, 1996. — 50 с.
 +
# Асмолов А. Г. Психология личности / А. Г. Асмолов. — М. : Академия, 2010. — 447 с.
 +
# Ахметгалеев Э. Д. Развитие студенческого волонтерского движения : отечественный и зарубежный опыт : учеб. пособие / Э. Д. Ахметгалеев. — Казань : Изд-во «Отечество», 2008. — 86 с.
 +
# Ахметгалеев Э. Д. Добровольческое студенческое движение как школа будущего социального работника / Э. Д. Ахметгалеев // Развитие и саморазвитие личности как субъекта образовательной деятельности : материалы межрегион. научно-практ. конф. — Казань : ИПППО РАО, 2006. — С. 158 — 162.
 +
# Ахметгалеев Э. Д. Роль воспитания и образования в системе управления общественными процессами / Э. Д. Ахметгалеев // науч. тр. ИСЭПН АНТ. — Казань : Изд-во «Фэн», 2003. — Т. 17. — С. 241—247.
 +
# Барова В. В. Добровольцы в социальных учреждениях  / В. В. Барова. — Тюмень : БФРГТ, 2001. — 86 с.
 +
# Бархаев А. Б. Волонтерские общности как инновационная форма вовлечения учащейся молодежи в общественно полезную деятельность / А. Б. Бархаев // Инновации в образовании. — 2009. — № 5. — С. 77-93.
 +
# Бауман 3. Глобализация. Последствия для человека и общества / З. Бауман ; пер. с англ. М. Л. Коробочкина. — М. : Изд-во «Весь Мир», 2004. — 188 с.
 +
# Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитания  / Р. Бернс. — М. : Прогресс, 1986. — 421 с.
 +
# Бидерман К. Координация работы и менеджмент волонтерских программ в Великобритании / К. Бидерман ; пер. с англ. М. Санникова, И. Мюллер. — М. : Прогресс, 2005. — 124 с.
 +
# Ван дер Венде М. К. Болонская декларация : расширение доступности и повышение конкурентоспособности высшего образования в Европе // Высшее образование в Европе. — 2000. — T. XXV. — № 3.
 +
# Вербицкий А. М. Роль некоммерческих благотворительных организаций в деле оказания социальной помощи и организации социальной работы. Актуальные проблемы состояния и перспектив социальной работы в России // Социальная работа. — 1992. — Вып. 6. — С. 58-72.
 +
# Волкова Е. Д. Законодательное обеспечение права на образование в Российской Федерации : монография / Е. Д. Волкова. — М. : Готика, 2004. — 165 с.
 +
# Волонтер и общество. Волонтер и власть : научно-практ. сб. / сост. С. В. Тетерский ; под ред. Л. Е. Никитиной. — М. : «ACADEMIA», 2000. — 156 с.
 +
# Вульфов Б. З. Семь парадоксов воспитания  / Б. З. Вульфов. — М. : Новая школа, 1994. — 78 с.
 +
# Выживет ли культура в условиях рынка : сб. ст. / сост. С. Кац, О. Лейкинд. — СПб. : «Нотабене», 1996. — 152 с.
 +
# Гражданские инициативы и будущее Росси / под ред. М. И. Либоракиной, В. Н. Якимца. — М. : Школа культурной политики, 1997. — 152 с.
 +
# Гражданский призыв / сост.- гл. ред. М. А. Слободская. — М. : Институт проблем гражданского общества, 2002. — 48 с.
 +
# Гражданское общество. Мировой опыт и проблемы России. / Институт мировой экономики и международных отношений РАН. — М. : Эдиториал УРСС, 1998. — 312 с.
 +
# Гусев Б. Б. Молодежное лето / Б. Б. Гусев // Народное образование. — 2010. — № 3. — С. 22-25.
 +
# Гусейнов А. А. Социальная природа нравственности / А. А. Гусейнов. — М. : Изд-во МГУ, 1974. — 157 с.
 +
# Даль Л. В. Развитие готовности студентов к социально-педагогическому проектированию в процессе профессионально ориентированной волонтерской деятельности : дисс. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Л. В. Даль. — Арзамас, 2012. — 234 с.
 +
# Дилигенский Г. Г. Социально-политическая психология: учеб. пособие для вузов  / Г. Г. Дилигенский. - М. : Наука, 1994. — 303 с.
 +
# Елизарова Е. B. Волонтерское движение в современной России  / Е. В. Елизарова. — СПб. : Благотворительное общество «Невский ангел», 2001. — 87 с.
 +
# Захаров И. В. Миссия университетов в европейской культуре  / И. В. Захаров, Е. С. Ляхович. — М. : Новое тысячелетие, 1999. — 201 с.
 +
# Зимняя И. А. Компетентность человека — новое качество результата образования  / И. А. Зимняя // Проблемы качества результата образования. —  М. : Наука, 1994. — 103 с.
 +
# Ибрагимов Г. И. Качество подготовки специалистов среднего звена : проблемы формирования критериев оценки  / Г. И. Ибрагимов // Среднее профессиональное образование. — 2003. — № 6. — С. 9-12.
 +
# Ивин А. А. Основы теории аргументации : учебник  / А. А. Ивин. — М. : Владос, 1997. — 351 с.
 +
# Источники финансирования для некоммерческих организаций. — М. : Центр информации и координации Социально-экологического союза, 1997. — 145 с.
 +
# Карлинский И. Путь длиною в двенадцать лет. Новейшая история российской благотворительности глазами очевидца и участника / И. Карлинский // Вестник благотворительности. — 1999. — № 4 (40). — С.12-23.
 +
# Качанова Ю. Н. Социум — новая реальность, которая зависит от нас / Ю. Н. Качанова. — М. : Прогресс, 1997. — 64 с.
 +
# Косова У. П. Особенности мировоззренческой активности волонтеров  / У. П. Косова // Высшее образование сегодня. — 2010. — № 4. — С. 36-38.
 +
# Левина А. И. Памятка учредителю НКО / А. И. Левина. — Хабаровск : РАУНЦ, 1999. — 25 с.
 +
# Либоракина М. Социальное партнерство : заметки о формировании гражданского общества в России  / М. Либоракина, М. Флямер, В. Якимец, Т. Конышева. — М. : Школа культурной политики, 1996. — 116 с.
 +
# Лушпаева Н. В. Положение о деятельности волонтеров / Н. В. Лушпаева // Справочник классного руководителя. — 2013. — № 3. — С. 27-30.
 +
# Мак Карлей С. Добровольцы : Как их найти? Как их удержать?  / С. Мак Карлей, Р. Линч. — М. : Радуга, 1994. — 156 с.
 +
# Масленникова В. Ш. Современная идеология воспитания студентов средних профессиональных учебных заведений / В. Ш. Масленникова. — Казань : ИСПО РАО, 2002. — 36 с.
 +
# Маслоу A. Г. Мотивация и личность / А. Г. Маслоу. — СПб. : Евразия, 1999. − 479 с.
 +
# Милосердие : учеб. пособие /  под ред. М. П. Мчедлова. — М. : РОССПЭН, 1998. — 214 с.
 +
# Миркарими Р. Как обеспечить взаимовыгодный диалог с местными органами власти : в помощь НПО  / Р. Миркарими. — М. : Национальный демократический институт международных отношений, 1997. — 18 с.
 +
# Мухаметзянова Г. В. Избранное педагогические труды : в 2 т.  / Г. В. Мухаметзянова. — Казань : Магариф, 2005. — Т. 1. — 415 с.
 +
# Мухаметзянова Г. В. Избранные педагогические труды : в 2 т. / Г. В. Мухаметзянова. — Казань : Магариф, 2005. — Т. 2. — 416 с.
 +
# Нам многое по плечу : истории успеха добровольческих инициатив города Новороссийска  / Н. Терентева, Т. Трибрат, И. Букаренко, А. Супрун. — Новороссийск : Новороссийский ресурсный центр, 2002. — 158 с.
 +
# Неволина Е. Волонтеры не в фаворе : стимулы и препятствия к добровольческому труду / Е. Неволина // Вестник благотворительности. — 2000. — № 2. — С. 43-44.
 +
# Нещеретний П. И. Исторические корни и традиции развития благотворительности в России. / П И. Нещеретний ; Рос. гос. социал. ин-т. — М. : Изд-во «Союз», 1993. — 31 с.
 +
# Олчман М. Добровольцы — ценный источник / М. Олчман, П. Джордан. — М., 1997. — 109 с.
 +
# Орлов В. Б. Педагогические условия профессиональной адаптации учащихся профтехучилищ / В. Б. Орлов. — Челябинск : «Согласие», 2000. — 123 с.
 +
# Петрова Т. Э. Сравнительная социальная ценность социального добровольчества в молодежной среде  / Т. Э. Петрова // Ценностный мир современной молодежи. —  М. : Социум, 1994. — С.155-165.
 +
# Петровский В. А. Проблемы активности личности  / В. А. Петровский. — М. : Политиздат, 1991. — 203 с.
 +
# Планирование успеха или как некоммерческой организации заслужить доверие общества  / сост. и ред. М. А. Слободская. — М. : Институт проблем гражданского общества, 1996. — 64 с.
 +
# Развитие волонтерства в молодежной среде // Социальная работа с молодежью : учеб. пособие  / под ред. Н. Ф. Басова. — М. : Прогресс, 2007. — Гл. 9. — С. 170-179.
 +
# Ребрин В. А. Общественное благо и общественный долг  / В. А. Ребрин. — М. : Мысль, 1971. — 345 с.
 +
# Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии : в 2 т.  / С. Л. Рубинштейн. — М. : Педагогика, 1989. — Т. 1. — 328 с.
 +
# Руденко Б. Волонтеры : история волонтерского движения  / Б. Руденко // Наука и жизнь. — 2009. — № 5. — С. 76-78.
 +
# Санина М. К. Формирование этнокультурной грамотности волонтеров культурно-спортивной направленности : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / М. К. Санина. — Волгоград : Перемена, 2012. — 28 с.
 +
# Сахаров Г. А. Всеобщая декларация волонтеров. Зарубежный опыт  / Г. А. Сахаров // Вестник благотворительности. — 1995. — № 5 (21). — С. 12-23.
 +
# Сидельников А. А. Создание партнерской НКО на базе школы  / А. А. Сидельников. — М. : Центр «Сотрудничество», 1998. — 135 с.
 +
# Синецкий С. Волонтеры глазами «нормальных» людей / С. Синецкий, М. Львова // Вестник благотворительности. — 2000. — № 3 (45). — С.23-28.
 +
# Слабжанин Н. Ю. Как эффективно работать с добровольцами  / Н. О. Слабжанин. — 2-е изд. — Новосибирск : МОФ «Сибирский центр поддержки социальных инициатив», 2002. — 24 с.
 +
# Смит Д. Добровольцы — капитал будущего?  / Д. Смит. — М : Курьер ЮНЕСКО, 2000. — 28 с.
 +
# Спенсер Г. Воспитание : умственное, нравственное и физическое  / Г. Спенсер ; пер. с англ. М. А. Лазаревой. — М. : УРАО, 2002. — 288 с.
 +
# Строгонова Е. На первом месте Green peace // Е. Строгонова, С. Стройкина // Вестник благотворительности. — 2000. — № 1. — С. 43-44.
 +
# Тернова М. Н. Стратегическое планирование : в помощь НКО / М. Н. Тернова. — М : Прогресс, 1997. — 95 с.
 +
# Титова И. Н. Нормативно-правовая база и опыт поддержки волонтерства в Европе и США / И. Н. Титова // Волонтер и общество. Волонтер и власть : научно-практ. сб. / сост. С. В. Тетерский ; под ред. Л. Е. Никитиной. — М. : Academia, 2000. — С. 39-45.
 +
# Условия и перспективы развития третьего сектора в регионах России.  — М. : АНО «Консультации для Ассоциаций и Фондов», 1998. — 100 с.
 +
# Фахрутдинова Р. А. Зарубежный опыт социализации личности  / Р. А. Фахрутдинова. — Казань : КГПУ, 1997. — 264 с.
 +
# Философский энциклопедический словарь  / ред.-сост. Е. Ф. Губский и др. — М. : ИНФРА. —2000. — 576 с.
 +
# Хухлина В. В. Некоммерческий сектор в социальной сфере : опыт и проблемы развития / В. В. Хухлина. — М. : Социально-технологический институт МГУС, 2000. — 115 с.
 +
# Чернышев А. В. Профессиональная переподготовка и повышение квалификации специалистов гостиничного комплекса  / А. В. Чернышев. — М. : Интел универсал, 2000. — 311 с.
 +
# Шакурова М. В. Социальное воспитание в школе : учеб. пособие  / М. В. Шакурова. — М. : Академия, 2004. — 268 с.
 +
# Шигапова Л. П. Модель формирования лидерских качеств студентов вуза : из опыта работы АСО (КСЮИ) / Л. П. Шигапова // Казанский педагогический журнал. — 2008. — № 2 (56). — С. 83- 92.
 +
# Штылева Л. В. Как создать ресурсный центр НКО в муниципальной библиотеке  / Л. В. Штылева, Р. А. Николаева. — Мурманск, 1999. — 96 с.
 +
# Янитский О. Н. Экология и политика. Роль движений и социальных инициатив / О. Н. Яницкий // Социс. — 1994. — № 10. — С.15-21.
  
−
В конце 30-х — начале 40-х годов В.И. Вернадский сам писал по поводу этой работы: «Многое теперь пришлось бы в ней изменить, но основа мне представляется правильной» (Вернадский В.И. Размышления натуралиста. М., 1977. Кн. 2: Научная мысль как планетное явление. С. 39)
+
'''Интернет-ресурсы:'''
  
 +
# Владивостокская молодежная организация «Корпус — волонтеров». — URL: http://xn----dtbalwioecbcemihwj.xn--p1ai/?page_id=46 (дата обращения: 03.06.2020).
 +
# Волонтерский туристский центр города Москвы. — URL: http://www.volturmos.ru/ (дата обращения: 03.06.2020).
 +
# Днепропетровск. — URL: http://www.alternative-v.dp.ua/programms/workcamps/ (дата обращения: 03.06.2020).
 +
# Карельский волонтерский центр. — URL: http://dobrocentr10.ru/ (дата обращения: 03.06.2020).
 +
# Некоммерческое партнерство «Союз благотворительных организаций России». — URL: http://www.sbornet.ru/groups/page-12.htm (дата обращения: 03.06.2020).
 +
# Образовательный сайт по истории развития волонтерства. — URL: http://molodost.ru/ (дата обращения: 03.06.2020).
 +
# Общественное объединение Молодая Столица. —  URL: http://molstolica.ru/ (дата обращения: 03.06.2020).
 +
# Чита. — URL: http://www.sputnik.chita.ru/learning/?id=466 (дата обращения: 03.06.2020).
  
−
'''подстрочная, вынесенная из текста вниз полосы документа'''
+
== Примеры библиографических ссылок ==
 +
<center>'''затекстовая, вынесенная за текст документа или его части'''</center>
  
 +
…поддержка творческой активности и инициативы, инновационной деятельности молодежи, ее социальная защита, поощрение студенческого самоуправления и самоуправления [1, с. 11—12].
  
−
Для повышения эффективности мероприятий, по мнению Ф. Котлера, следует рассматривать маркетинговые коммуникации как управление процессом движения товара на всех этапах… перед продажей, в момент покупки, во время и по завершении процесса потребления<sup>1</sup>.
+
Компетентностный подход, акцентирующий внимание на результативности образования, заключается не в определенной сумме приобретенных школьником или студентом знаний или количестве усвоенной информации, а в способности «человека действовать в различных проблемных ситуациях» [4, с. 6].
  
 +
…изучение нейрохимических процессов обучения и памяти [2, с. 3].
  
−
«Существует множество определений понятий «реклама». На наш взгляд, одним из наиболее точных из них является следующее: реклама - это одна из форм оплаченной массовой коммуникации, предназначенная для эффективного влияния на аудиторию»<sup>2</sup>.
+
<center>'''внутритекстовая, помещённая в тексте документа'''</center>
  
 +
В конце 30-х — начале 40-х годов В. И. Вернадский сам писал по поводу этой работы: «Многое теперь пришлось бы в ней изменить, но основа мне представляется правильной» (Вернадский В. И. Размышления натуралиста. М., 1977. Кн. 2: Научная мысль как планетное явление. С. 39)
  
−
Средние цены на размещение рекламы в г. Москве представлены в табл.1<sup>3</sup>.
+
<center>'''подстрочная, вынесенная из текста вниз полосы документа'''</center>
  
 +
Для повышения эффективности мероприятий, по мнению Ф. Котлера, следует рассматривать маркетинговые коммуникации как управление процессом движения товара на всех этапах… перед продажей, в момент покупки, во время и по завершении процесса потребления<sup>1</sup>.
  
−
Ф. Котлер утверждает, что «необходимо проводить хотя б приблизительную оценку результатов предыдущих кампаний на продвижение»<sup>4</sup>.
+
«Существует множество определений понятий „реклама“. На наш взгляд, одним из наиболее точных из них является следующее: реклама — это одна из форм оплаченной массовой коммуникации, предназначенная для эффективного влияния на аудиторию»<sup>2</sup>.
−
 
+
−
__________________________________________________________________
+
−
 
+
−
 
+
−
<sup>1</sup> Котлер Ф. 300 ключевых вопросов маркетинга. М., 2006. С. 24.
+
−
 
+
−
<sup>2</sup> Ян В.Проведение рекламных кампаний: стратегия, структура, носители. М., 2003. С. 11.
+
−
 
+
−
<sup>3</sup> Костюкова О. Со щитом // Бизнес-журнал. 2006. № 6(91). С. 10.
+
−
 
+
−
<sup>4</sup> Котлер Ф. Указ. соч. С. 33.  
+
  
 +
Средние цены на размещение рекламы в г. Москве представлены в табл. 1<sup>3</sup>.
  
 +
Ф. Котлер утверждает, что «необходимо проводить хотя б приблизительную оценку результатов предыдущих кампаний на продвижение»<sup>4</sup>.
  
 +
----
  
 +
<sup>1</sup> Котлер Ф. 300 ключевых вопросов маркетинга. М., 2006. С. 24.
  
 +
<sup>2</sup> Ян В. Проведение рекламных кампаний: стратегия, структура, носители. М., 2003. С. 11.
  
 +
<sup>3</sup> Костюкова О. Со щитом // Бизнес-журнал. 2006. № 6(91). С. 10.
  
 +
<sup>4</sup> Котлер Ф. Указ. соч. С. 33.
  
−
<!-- -------------------------------------->
+
<!---------------------------------------->
−
[[категория:Фундаментальная библиотека]]
+
[[Категория:Фундаментальная библиотека]]

Текущая версия на 13:55, 3 июня 2020


Студентам

ГОСТ 7.1-2003

ГОСТ 7.0.5-2008

ГОСТ Р 7.0.100-2018

Правила
составления
библиографического
описания
старопечатных
изданий

Общие правила

Список использованной литературы должен быть выполнен в соответствии с ГОСТ Р 7.0.100-2018 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

Библиографическое описание — это совокупность сведений о ресурсе, приведенное по определенным правилам, которые устанавливает стандарт, и необходимая для характеристики документа и его поиска. Элементы библиографического описания, объединенные в области, разделяют между собой двойным знаком точка тире.

В каждой области элементы описания приводят в определенной последовательности и отделяют друг от друга соответствующими разделительными знаками.

Рекомендуется представлять единый список литературы к работе в целом. Список обязательно должен быть пронумерован. Каждый источник упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как часто на него делается ссылка в тексте работы.

Наиболее удобным является алфавитное расположение материала, так как в этом случае произведения собираются в авторских комплексах. Произведения одного автора расставляются в списке по алфавиту заглавий.

Официальные документы ставятся в начале списка в определенном порядке: Конституции; Кодексы; Законы; Указы Президента; Постановление Правительства; другие нормативные акты (письма, приказы и т. д.). Внутри каждой группы документы располагаются в хронологическом порядке.

Литература на иностранных языках ставится в конце списка после литературы на русском языке, образуя дополнительный алфавитный ряд.

Для каждого документа предусмотрены следующие элементы библиографической характеристики: фамилия автора, инициалы; название; подзаголовочные сведения (учебник, учебное пособие, словарь и т. д.); выходные сведения (место издания, издательство, год издания); количественная характеристика (общее количество страниц в книге).

Примеры библиографического описания по ГОСТ Р 7.0.100-2018

  • СХЕМЫ ОПИСАНИЯ ИСТОЧНИКОВ В ЦЕЛОМ
Схема описания ресурса

Заголовок описания. Область заглавия и сведений об ответственности. — Область издания. — Область выходных данных. — Область физической характеристики. — (Область серии). — Область примечания.

Элементы и знаки описания ресурса

Фамилия и инициалы первого автора. Основное заглавие : добавочное заглавие / Инициалы и фамилии первого, второго, третьего автора; редактора, составителя, переводчика; название коллективного автора (учреждения, партии, общественной организации, органа власти). — Сведения о переиздании. — Место издания : Название издательства, год издания. — Количество страниц (дисков, кассет, карт). — (Название серии). — Дополнительная информация.

Официальные документы.
Конституции, конвенции, договоры, соглашения, концепции, доктрины:

Всеобщая декларация прав человека. — Москва : Права человека, 1996. — 16 с.

Конституция Российской Федерации : принята 12 декабря 1993 г. — Москва : Юрист, 2012. — 48 с.

Постановления:

О лицензировании деятельности по разработке и производству средств защиты конфиденциальной информации : постановление Правительства РФ от 03.03.2012 № 171 // Собрание законодательства РФ. — 2012. — № 11. — Ст. 1297.

Законодательные материалы:

Российская Федерация. Законы. Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации : Федеральный закон № 131-ФЗ : [принят Государственной Думой 16 сент. 2003 г. : одобрен Советом Федерации 24 сент. 2003 г.]. — Москва : Проспект ; Санкт-Петербург : Кодекс, 2017. — 158 с.

О библиотечном деле : Федеральный закон № 78-ФЗ от 29 дек. 1994 г. : принят Государственной Думой 23 нояб. 1994 г. // Собрание законодательства Российской Федерации. — 1995. — № 1. — Ст. 2.

Книги с одним автором:
В примерах этого раздела приведены разные варианты описания издательств (один город и два издательства, несколько городов со своими издательствами, отсутствие сведений об издательстве).

Василевская Н. С. Философия и методология научной деятельности : учеб. пособие / Н. С. Василевская ; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль : РИО ЯГПУ, 2017. — 266 с.

один город и два издательства

Вакуленко Л. С. Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи : учеб.-метод. пособие / Л. С. Вакуленко. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2019. — 271 с.

При наличии серии; несколько городов со своими издательствами

Алешина Л. С. Ленинград и окрестности : справ.-путеводитель / Л. С. Алешина. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Искусство ; Лейпциг : Эдицион, 1990. — 479 с. : ил. — (Памятники искусства Советского Союза).

Отсутствие сведений об издательстве

Симоненко В. Е. Схемы разводки в русских народных хорах и хороводах : графическое пособие / В. Е. Симоненко. — Санкт-Петербург : [б. и.], 1998. — 11 с. : ил.

Книги с двумя авторами:

Слепко Ю. Н. Психология учебной деятельности школьника : системогенетический подход : монография / Ю. Н. Слепко, Ю. П. Поваренков ; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль : РИО ЯГПУ, 2019. — 263 с.

Kay S. Inside Out : Students book : Upper intermediate / S. Kay, V. Jones. — Oxford : Macmillan Heinemann, 2001. — 160 p.

Книги с тремя авторами:

Шадриков В. Д. Методология и методы изучения способностей и одаренности : монография / В. Д. Шадриков, В. А. Мазилов, Ю. Н. Слепко ; ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль : РИО ЯГПУ, 2018. — 159 с.

Книги с четырьмя авторами:
Описываются под заглавием. За косой чертой указывают всех авторов.

Информационно-библиографическая культура : учеб. пособие / В. В. Брежнева, Т. В. Захарчук, А. А. Грузова, М. И. Кий ; СПбГИК. — Санкт-Петербург : СПбГИК, 2017. — 203 с.

Книги с пятью и более авторами:
В новом ГОСТе при наличии информации о 5-ти и более авторах приводят имена первых 3-х и в квадратных скобках сокращение «[и др.]»

Физическая культура и здоровый образ жизни : учеб. пособие / В. С. Кунарев, И. И. Башмашникова, В. Н. Бледнова [и др.] ; Учеб.-метод. об-ние по направлениям пед. образования, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Изд-во Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена, 2009. — 138 с.

Театр и мы / А. Б. Сергеев, А. Б. Иванов, А. Б. Петров [и др.]. — М. : [б.и.], 1978. — 115 с.

Методические пособия:

Оформление курсовых, дипломных, диссертационных работ : метод. рекомендации / сост. В. С. Крылова. — 2-е изд., доп. — Томск, 2002. — 37 с.

Логопедия. Нарушения голоса : учеб.-метод. пособие / сост. Е. Е. Васильева. — 2-е изд., испр. — Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2012. — 111 с.

Сборники:

Мир и война : очерки из истории рус. сов. драматургии 1946—1980 гг. / РАН, Гос. ин-т искусствознания; отв. ред. И. Л. Вишневская. — Москва : Ленанд, 2009. — 287 с.

Педагогическая практика студентов в системе профессиональной подготовки кадров : материалы межрегион. науч.-практ. конф. 19 февраля 2015 г. / под ред. Л. В. Байбородовой, ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. — Ярославль : РИО ЯГПУ, 2015. — 143 с.

Естествознание. Полевая практика : метод. рек. / сост. А. В. Пизов, Т. Р. Ковригина, О. С. Бекиш. — Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2010. — 31 с.

Практика сказкотерапии : сборник сказок, игр и терапевт. программ / под ред. Н. А. Сакович. — Санкт-Петербург : Речь, 2007. — 217, [3] с. — (Психологический тренинг).

Work and Family : Policies for a Changing Work Force. — Washington : Nat. Acad. Press, 1991. — 260 p.

Ответственных лиц, не авторов, разрешено сокращать до первого [и др]):

Хрестоматия по культурологии. Т. 1. Самосознание мировой культуры / ред. И. Ф. Кефели [и др.]. — Санкт-Петербург : Петрополис : Изд-во Санкт-Петербург. ун-та МВД России, 1999. — 312 с.

Тома многотомного издания:

Пастернак Б. Л. Полное собрание сочинений с приложениями. В 11 т. Т. 7. Письма, 1905—1926 / Б. Л. Пастернак. — Москва : Слово / Slovo, 2005. — 823 с.

Хрестоматия по культурологии. Т. 1. Самосознание мировой культуры / ред. И. Ф. Кефели [и др.]. — Санкт-Петербург : Петрополис : Изд-во Санкт-Петербург. ун-та МВД России, 1999. — 312 с.

Диссертации и авторефераты:

Прозоров И. Е. Отечественная научно-вспомогательная литературная библиография (1917—1929 гг.) : тенденции развития и организационные формы : дис. … канд. пед. наук : 05.25.03 / Прозоров Иван Евгеньевич; науч. рук. О. Н. Ильина ; СПбГУКИ. — Санкт-Петербург, 2010. — 361 с.

Елинер И. Г. Развитие мультимедийной культуры в информационном обществе : автореф. дис. … д-ра культурологии : 24.00.01 / Елинер Илья Григорьевич ; СПбГУКИ. — Санкт-Петербург, 2010. — 34 с.

Ноты:

Рахманинов С. В. Три русские песни : перелож. для фп. и хора / С. В. Рахманинов. — Москва : Золотое Руно, 2007. — 24 с. : нот.

Сергеева Т. П. Инициалы : концерт для альт. домры, орк. рус. нар. инструментов и фп. / Т. П. Сергеева. — Москва : Композитор, 2008. — 64 с. : нот.

Чайковский П. И. Орлеанская дева : опера в 4 д. (6 карт.) / П. И. Чайковский; авт. текста : Ф. Шиллер, В. А. Жуковский. — Клавир. — Москва : Изд. П. Юргенсон, 1880. — 205 с. : нот.

Карты и атласы:

Атлас по истории средних веков : (с компл. контур. карт) / сост. и подгот. к изд. ПКО «Картография» в 1970 г. ; отв. ред. Е. Н. Регентова. — Испр. в 1999 г. — М. : Роскартография, 2000. — 1 атл. (20 с.)

Словари и энциклопедии:

Новейший культурологический словарь : термины, биогр. справки, иллюстрации / сост. В. Д. Лихвар, Е. А. Подольская, Д. Е. Погорелый. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. — 411 с. : ил.

Новая Российская энциклопедия. В 12 т. Т. 8 (2). Когезия — Костариканцы / ред. А. Д. Некипелов. — Москва : Энциклопедия, 2011. — 480 с. : ил.

Примеры описания составной части

  • СХЕМЫ ОПИСАНИЯ СОСТАВНОЙ ЧАСТИ РЕСУРСА (статьи)
Области описания составной части документа

Область сведений о составной части документа // Область сведений об источнике, в котором эта часть опубликована.

Элементы и знаки описания статьи

Фамилия И. О. автора. Название статьи / И. О. Фамилии двух, трех или четырех авторов // Название документа. — Место издания, год издания. — Номер. — Страницы работы от и до (дефис).


Порядок приведения авторов в статьях такой же, как в книгах.
Статьи из книг:

Сукиасян Э. Р. От документа — к ресурсу / Э. Р. Сукиасян // Современное библиотечно-информационное образование / СПбГУКИ, Библ.-информ. фак. — Санкт-Петербург, 2008. — Вып. 9. — С. 9-11.

Минкина В. А. Участие службы информации в рекламной деятельности / В. А. Минкина, Н. В. Рудакова // Справочник информационного работника / ред. Р. С. Гиляревский, В. А. Минкина. — Санкт-Петербург, 2005. — С. 405—410.

Брежнева В. В. Профильная подготовка бакалавров библиотечно-информационной деятельности в СПбГИК / В. В. Брежнева, М. Н. Колесникова, Д. А. Эльяшевич // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. — Санкт-Петербург, 2015. — Т. 205 : Непрерывное библиотечно-информационное образование. — С. 24-31.

Статьи из периодических и продолжающихся изданий
Журналов и газет:
Один автор:

Кулюкина И. П. Занимательная логопедия : мастер-класс для родителей детей с нарушениями речи / И. П. Кулюкина // Логопед. — 2019. — № 4. — С. 60-65.

Леонова Н. А. Младший школьник : опыт нравственного поведения / Н. А. Леонова // Начальная школа. — 2010. — № 5. — С. 22-26.

Два-три автора:

Терновская Г. И. Формирование произносительной стороны речи у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи средствами логоритмики / Г. И. Терновская, В. Г. Смышляева // Логопед в детском саду. — 2019. — № 4. — С. 77-83.

Четыре автора, под заглавием:

Приоритетные направления научных исследований в области информатизации системы подготовки специалистов по физической культуре, спорту и туризму / А. И. Федоров, Р. В. Хоменко, Е. В. Антропова, И. В. Сафина // Теория и практика физической культуры. — 2018. — № 5. — С. 13-15.

Пять и более авторов:
(за косой чертой указываем трех авторов и в квадратных скобках пишем [и др.]

Выборы вице-президентов РБА : позиции кандидатов / Н. Н. Квелидзе-Кузнецова, И. Б. Михнова, Р. А. Барышев [и др.] // Университетская книга. — 2019. — № 3. — С. 20-29.

Goldina O. The Establishment of an Enterprise Information Service: The Case of the ECI Telecom Company / O. Goldina // Scientific and technical information processing. — 2009. — Vol. 36, № 2. — P. 112—115.

Статья опубликована в нескольких номерах журнала:

Воловник А. Эффект Бильбао / А. Воловник // Мир музея. — 2018. — № 8. — С. 48-49 ; № 9. — С. 44-46.

Статья из газеты:

Хохрякова С. Просто жить : итоги кинофестиваля «Сталкер» / С. Хохрякова // Культура. — 2010. — 23 дек. — С. 8.

Статьи из трудов, научных конференций:

Чернявская А. П. Модульный принцип обучения в магистратуре / А. П. Чернявская // Педагогика и психология современного образования : теория и практика : материалы конференции «Чтения Ушинского» 1 — 2 марта 2018 г. — Ярославль. — 2018. — Ч. 3. — С. 62-66.

Паскаро А. П. Особенности накопления морскими цветковыми растениями тяжелых металлов / А. П. Паскаро // Труды 13-й конференции молодых ученых биологического факультета МГУ (г. Москва, 15-17 марта 1982 г.). — Москва, 1982. — Ч. 2. — С. 12-24.

Брежнева В. В. Профильная подготовка бакалавров библиотечно-информационной деятельности в СПбГИК / В. В. Брежнева, М. Н. Колесникова, Д. А. Эльяшевич // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. — Санкт-Петербург, 2015. — Т. 205 : Непрерывное библиотечно-информационное образование. — С. 24-31.

Из главы, раздела, параграфа:

Первиков Ю. В. Иммунные комплексы при вирусных инфекциях / Ю. В. Первиков, Л. Б. Эльберт. — Москва, 1984. — Гл. 4 : Активация иммунными комплексами системы комплемента. — С. 78-85.

Статьи с сайтов:

Янина О. Н. Особенности функционирования и развития рынка акций в России и за рубежом / О. Н. Янина, А. А. Федосеева // Социальные науки: social-economic sciences. — 2018. — № 1. — URL: http://academymanag.ru/journal/Yanina_Fedoseeva_2.pdf (дата обращения: 04.06.2018).

Электронные ресурсы:
Перед электронным адресом приводится аббревиатура URL. После электронного адреса обязательно указывать дату обращения к ресурсу.
Сайты в сети интернет:

Российская государственная библиотека : официальный сайт. — Москва, 1999. — URL : http://www.rsl.ru (дата обращения 18.02.2020).

Правительство Российской Федерации : официальный сайт. — Москва. — URL : http://government.ru (дата обращения: 19.02.2020).

Непейвода С. И. Грим : учеб. пособие / С. И. Непейвода. — 3-е, стер. — Санкт-Петербург : Лань : Планета музыки, 2019. — URL: https://e.lanbook.com/book/112770 (дата обращения 24.05.2019).

Статьи с сайтов:

Янина О. Н. Особенности функционирования и развития рынка акций в России и за рубежом / О. Н. Янина, А. А. Федосеева // Социальные науки: social-economic sciences. — 2018. — № 1. — URL: http://academymanag.ru/journal/Yanina_Fedoseeva_2.pdf (дата обращения: 04.06.2018).

Книги из ЭБС:

Лалаева Р. И. Логопедия в таблицах и схемах : учеб. пособие / Р. И. Лалаева, Л. Г. Парамонова, С. Н. Шаховская. — Москва : ПАРАДИГМА, 2012. — 216 c. — URL : http://www.iprbookshop.ru/13024.html (дата обращения: 07.02.2020).

Прищепова И. В. Логопедия : дизорфография у детей : учеб. пособие / И. В. Прищепова. — Москва : Юрайт, 2019. — 201 с. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/444464 (дата обращения: 07.02.2020).

Ахутина, Т. В. Диагностика речевых нарушений школьников : практическое пособие / Т. В. Ахутина, Т. А. Фотекова. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Юрайт, 2019. — 157 с. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/438213 (дата обращения: 07.02.2020)

Диски:

Менеджмент качества и деятельность библиотек / Ком. по культуре Санкт-Петербурга, Центр. гор. публ. б-ка им. В. В. Маяковского. — Санкт-Петербург : Центр. гор. универс. б-ка им. В. В. Маяковского, 2009. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Список литературы (образец)

Официальные документы

  1. Конституция Российской Федерации : принята 12 июня 1993 г. // Сборник правовых норм и комментариев. — М., 2006. — С. 15-18.
  2. Конституция Российской Федерации : принята 12 июня 1993 г. — М. : Юрист, 2012. — 48 с.
  3. О благотворительной деятельности и благотворительных организациях : федер. закон от 11. 08.1995 г. № 135-Ф3, ред. от 30.12.2006. — URL: http://www.flexa.ru/law/zak/zak067.shtml ( дата обращения: 03.06.2020).
  4. Об образовании в Российской Федерации : федер. закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ. — URL: http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok.html ( дата обращения: 03.06.2020 ).
  5. Об основах туристской деятельности в РФ : федер. закон от 27.12.2009 N 365-ФЗ. — URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_12462/ ( дата обращения: 03.06.2020 ).
  6. О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений : федер. закон от 26.05.1995 № 98-ФЗ, ред. от 22.08.2004 N 122-ФЗ. — URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_7041/ ( дата обращения: 03.06.2020 ).
  7. О занятости населения в Российской Федерации : федер. закон от 19.04.1991 № 1032-1ФЗ, ред. от 02.07.2013 N 185-ФЗ. — URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_60/ ( дата обращения: 03.06.2020 ).
  8. Создание законодательной базы для развития добровольческих гражданских инициатив в Российской Федерации : материалы парламентских слушаний, 13-14 декабря 2001 г. — М., 2001. — С. 24.

Литература

  1. Актуальные задачи обновления и развития образовательных стандартов. — М. : Прогресс, 2003. — 66 с.
  2. Актуальные проблемы формирования социальной активности учащихся : сб. науч. тр. / АПН СССР, НИИ общ. педагогики / под ред. Т. Н. Мальковской. — М. : НИИОП, 1988. — 152 с.
  3. Алексеева О. В. Третий сектор, или благотворительность для «чайников» / О. В. Алексеева. — М. : BBC-MPM, 1997. — 191 с.
  4. Алещенок С. В. Социальное добровольчество в России: состояние и перспективы развития // Ценностный мир современной молодежи / С. В. Алещенок. — М. : Социум, 1994. — С.151-153.
  5. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. — М. : Наука, 1977. — 380 с.
  6. Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности / В. И. Андреев. — Казань : Изд-во КРУ, 1988. — 320 с.
  7. Антонова М. Некоммерческий сектор : литература и другие источники информации / М. Антонова. — М. : CAF-Россия, 1996. — 50 с.
  8. Асмолов А. Г. Психология личности / А. Г. Асмолов. — М. : Академия, 2010. — 447 с.
  9. Ахметгалеев Э. Д. Развитие студенческого волонтерского движения : отечественный и зарубежный опыт : учеб. пособие / Э. Д. Ахметгалеев. — Казань : Изд-во «Отечество», 2008. — 86 с.
  10. Ахметгалеев Э. Д. Добровольческое студенческое движение как школа будущего социального работника / Э. Д. Ахметгалеев // Развитие и саморазвитие личности как субъекта образовательной деятельности : материалы межрегион. научно-практ. конф. — Казань : ИПППО РАО, 2006. — С. 158 — 162.
  11. Ахметгалеев Э. Д. Роль воспитания и образования в системе управления общественными процессами / Э. Д. Ахметгалеев // науч. тр. ИСЭПН АНТ. — Казань : Изд-во «Фэн», 2003. — Т. 17. — С. 241—247.
  12. Барова В. В. Добровольцы в социальных учреждениях / В. В. Барова. — Тюмень : БФРГТ, 2001. — 86 с.
  13. Бархаев А. Б. Волонтерские общности как инновационная форма вовлечения учащейся молодежи в общественно полезную деятельность / А. Б. Бархаев // Инновации в образовании. — 2009. — № 5. — С. 77-93.
  14. Бауман 3. Глобализация. Последствия для человека и общества / З. Бауман ; пер. с англ. М. Л. Коробочкина. — М. : Изд-во «Весь Мир», 2004. — 188 с.
  15. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитания / Р. Бернс. — М. : Прогресс, 1986. — 421 с.
  16. Бидерман К. Координация работы и менеджмент волонтерских программ в Великобритании / К. Бидерман ; пер. с англ. М. Санникова, И. Мюллер. — М. : Прогресс, 2005. — 124 с.
  17. Ван дер Венде М. К. Болонская декларация : расширение доступности и повышение конкурентоспособности высшего образования в Европе // Высшее образование в Европе. — 2000. — T. XXV. — № 3.
  18. Вербицкий А. М. Роль некоммерческих благотворительных организаций в деле оказания социальной помощи и организации социальной работы. Актуальные проблемы состояния и перспектив социальной работы в России // Социальная работа. — 1992. — Вып. 6. — С. 58-72.
  19. Волкова Е. Д. Законодательное обеспечение права на образование в Российской Федерации : монография / Е. Д. Волкова. — М. : Готика, 2004. — 165 с.
  20. Волонтер и общество. Волонтер и власть : научно-практ. сб. / сост. С. В. Тетерский ; под ред. Л. Е. Никитиной. — М. : «ACADEMIA», 2000. — 156 с.
  21. Вульфов Б. З. Семь парадоксов воспитания / Б. З. Вульфов. — М. : Новая школа, 1994. — 78 с.
  22. Выживет ли культура в условиях рынка : сб. ст. / сост. С. Кац, О. Лейкинд. — СПб. : «Нотабене», 1996. — 152 с.
  23. Гражданские инициативы и будущее Росси / под ред. М. И. Либоракиной, В. Н. Якимца. — М. : Школа культурной политики, 1997. — 152 с.
  24. Гражданский призыв / сост.- гл. ред. М. А. Слободская. — М. : Институт проблем гражданского общества, 2002. — 48 с.
  25. Гражданское общество. Мировой опыт и проблемы России. / Институт мировой экономики и международных отношений РАН. — М. : Эдиториал УРСС, 1998. — 312 с.
  26. Гусев Б. Б. Молодежное лето / Б. Б. Гусев // Народное образование. — 2010. — № 3. — С. 22-25.
  27. Гусейнов А. А. Социальная природа нравственности / А. А. Гусейнов. — М. : Изд-во МГУ, 1974. — 157 с.
  28. Даль Л. В. Развитие готовности студентов к социально-педагогическому проектированию в процессе профессионально ориентированной волонтерской деятельности : дисс. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Л. В. Даль. — Арзамас, 2012. — 234 с.
  29. Дилигенский Г. Г. Социально-политическая психология: учеб. пособие для вузов / Г. Г. Дилигенский. - М. : Наука, 1994. — 303 с.
  30. Елизарова Е. B. Волонтерское движение в современной России / Е. В. Елизарова. — СПб. : Благотворительное общество «Невский ангел», 2001. — 87 с.
  31. Захаров И. В. Миссия университетов в европейской культуре / И. В. Захаров, Е. С. Ляхович. — М. : Новое тысячелетие, 1999. — 201 с.
  32. Зимняя И. А. Компетентность человека — новое качество результата образования / И. А. Зимняя // Проблемы качества результата образования. — М. : Наука, 1994. — 103 с.
  33. Ибрагимов Г. И. Качество подготовки специалистов среднего звена : проблемы формирования критериев оценки / Г. И. Ибрагимов // Среднее профессиональное образование. — 2003. — № 6. — С. 9-12.
  34. Ивин А. А. Основы теории аргументации : учебник / А. А. Ивин. — М. : Владос, 1997. — 351 с.
  35. Источники финансирования для некоммерческих организаций. — М. : Центр информации и координации Социально-экологического союза, 1997. — 145 с.
  36. Карлинский И. Путь длиною в двенадцать лет. Новейшая история российской благотворительности глазами очевидца и участника / И. Карлинский // Вестник благотворительности. — 1999. — № 4 (40). — С.12-23.
  37. Качанова Ю. Н. Социум — новая реальность, которая зависит от нас / Ю. Н. Качанова. — М. : Прогресс, 1997. — 64 с.
  38. Косова У. П. Особенности мировоззренческой активности волонтеров / У. П. Косова // Высшее образование сегодня. — 2010. — № 4. — С. 36-38.
  39. Левина А. И. Памятка учредителю НКО / А. И. Левина. — Хабаровск : РАУНЦ, 1999. — 25 с.
  40. Либоракина М. Социальное партнерство : заметки о формировании гражданского общества в России / М. Либоракина, М. Флямер, В. Якимец, Т. Конышева. — М. : Школа культурной политики, 1996. — 116 с.
  41. Лушпаева Н. В. Положение о деятельности волонтеров / Н. В. Лушпаева // Справочник классного руководителя. — 2013. — № 3. — С. 27-30.
  42. Мак Карлей С. Добровольцы : Как их найти? Как их удержать? / С. Мак Карлей, Р. Линч. — М. : Радуга, 1994. — 156 с.
  43. Масленникова В. Ш. Современная идеология воспитания студентов средних профессиональных учебных заведений / В. Ш. Масленникова. — Казань : ИСПО РАО, 2002. — 36 с.
  44. Маслоу A. Г. Мотивация и личность / А. Г. Маслоу. — СПб. : Евразия, 1999. − 479 с.
  45. Милосердие : учеб. пособие / под ред. М. П. Мчедлова. — М. : РОССПЭН, 1998. — 214 с.
  46. Миркарими Р. Как обеспечить взаимовыгодный диалог с местными органами власти : в помощь НПО / Р. Миркарими. — М. : Национальный демократический институт международных отношений, 1997. — 18 с.
  47. Мухаметзянова Г. В. Избранное педагогические труды : в 2 т. / Г. В. Мухаметзянова. — Казань : Магариф, 2005. — Т. 1. — 415 с.
  48. Мухаметзянова Г. В. Избранные педагогические труды : в 2 т. / Г. В. Мухаметзянова. — Казань : Магариф, 2005. — Т. 2. — 416 с.
  49. Нам многое по плечу : истории успеха добровольческих инициатив города Новороссийска / Н. Терентева, Т. Трибрат, И. Букаренко, А. Супрун. — Новороссийск : Новороссийский ресурсный центр, 2002. — 158 с.
  50. Неволина Е. Волонтеры не в фаворе : стимулы и препятствия к добровольческому труду / Е. Неволина // Вестник благотворительности. — 2000. — № 2. — С. 43-44.
  51. Нещеретний П. И. Исторические корни и традиции развития благотворительности в России. / П И. Нещеретний ; Рос. гос. социал. ин-т. — М. : Изд-во «Союз», 1993. — 31 с.
  52. Олчман М. Добровольцы — ценный источник / М. Олчман, П. Джордан. — М., 1997. — 109 с.
  53. Орлов В. Б. Педагогические условия профессиональной адаптации учащихся профтехучилищ / В. Б. Орлов. — Челябинск : «Согласие», 2000. — 123 с.
  54. Петрова Т. Э. Сравнительная социальная ценность социального добровольчества в молодежной среде / Т. Э. Петрова // Ценностный мир современной молодежи. — М. : Социум, 1994. — С.155-165.
  55. Петровский В. А. Проблемы активности личности / В. А. Петровский. — М. : Политиздат, 1991. — 203 с.
  56. Планирование успеха или как некоммерческой организации заслужить доверие общества / сост. и ред. М. А. Слободская. — М. : Институт проблем гражданского общества, 1996. — 64 с.
  57. Развитие волонтерства в молодежной среде // Социальная работа с молодежью : учеб. пособие / под ред. Н. Ф. Басова. — М. : Прогресс, 2007. — Гл. 9. — С. 170-179.
  58. Ребрин В. А. Общественное благо и общественный долг / В. А. Ребрин. — М. : Мысль, 1971. — 345 с.
  59. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии : в 2 т. / С. Л. Рубинштейн. — М. : Педагогика, 1989. — Т. 1. — 328 с.
  60. Руденко Б. Волонтеры : история волонтерского движения / Б. Руденко // Наука и жизнь. — 2009. — № 5. — С. 76-78.
  61. Санина М. К. Формирование этнокультурной грамотности волонтеров культурно-спортивной направленности : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / М. К. Санина. — Волгоград : Перемена, 2012. — 28 с.
  62. Сахаров Г. А. Всеобщая декларация волонтеров. Зарубежный опыт / Г. А. Сахаров // Вестник благотворительности. — 1995. — № 5 (21). — С. 12-23.
  63. Сидельников А. А. Создание партнерской НКО на базе школы / А. А. Сидельников. — М. : Центр «Сотрудничество», 1998. — 135 с.
  64. Синецкий С. Волонтеры глазами «нормальных» людей / С. Синецкий, М. Львова // Вестник благотворительности. — 2000. — № 3 (45). — С.23-28.
  65. Слабжанин Н. Ю. Как эффективно работать с добровольцами / Н. О. Слабжанин. — 2-е изд. — Новосибирск : МОФ «Сибирский центр поддержки социальных инициатив», 2002. — 24 с.
  66. Смит Д. Добровольцы — капитал будущего? / Д. Смит. — М : Курьер ЮНЕСКО, 2000. — 28 с.
  67. Спенсер Г. Воспитание : умственное, нравственное и физическое / Г. Спенсер ; пер. с англ. М. А. Лазаревой. — М. : УРАО, 2002. — 288 с.
  68. Строгонова Е. На первом месте Green peace // Е. Строгонова, С. Стройкина // Вестник благотворительности. — 2000. — № 1. — С. 43-44.
  69. Тернова М. Н. Стратегическое планирование : в помощь НКО / М. Н. Тернова. — М : Прогресс, 1997. — 95 с.
  70. Титова И. Н. Нормативно-правовая база и опыт поддержки волонтерства в Европе и США / И. Н. Титова // Волонтер и общество. Волонтер и власть : научно-практ. сб. / сост. С. В. Тетерский ; под ред. Л. Е. Никитиной. — М. : Academia, 2000. — С. 39-45.
  71. Условия и перспективы развития третьего сектора в регионах России. — М. : АНО «Консультации для Ассоциаций и Фондов», 1998. — 100 с.
  72. Фахрутдинова Р. А. Зарубежный опыт социализации личности / Р. А. Фахрутдинова. — Казань : КГПУ, 1997. — 264 с.
  73. Философский энциклопедический словарь / ред.-сост. Е. Ф. Губский и др. — М. : ИНФРА. —2000. — 576 с.
  74. Хухлина В. В. Некоммерческий сектор в социальной сфере : опыт и проблемы развития / В. В. Хухлина. — М. : Социально-технологический институт МГУС, 2000. — 115 с.
  75. Чернышев А. В. Профессиональная переподготовка и повышение квалификации специалистов гостиничного комплекса / А. В. Чернышев. — М. : Интел универсал, 2000. — 311 с.
  76. Шакурова М. В. Социальное воспитание в школе : учеб. пособие / М. В. Шакурова. — М. : Академия, 2004. — 268 с.
  77. Шигапова Л. П. Модель формирования лидерских качеств студентов вуза : из опыта работы АСО (КСЮИ) / Л. П. Шигапова // Казанский педагогический журнал. — 2008. — № 2 (56). — С. 83- 92.
  78. Штылева Л. В. Как создать ресурсный центр НКО в муниципальной библиотеке / Л. В. Штылева, Р. А. Николаева. — Мурманск, 1999. — 96 с.
  79. Янитский О. Н. Экология и политика. Роль движений и социальных инициатив / О. Н. Яницкий // Социс. — 1994. — № 10. — С.15-21.

Интернет-ресурсы:

  1. Владивостокская молодежная организация «Корпус — волонтеров». — URL: http://xn----dtbalwioecbcemihwj.xn--p1ai/?page_id=46 (дата обращения: 03.06.2020).
  2. Волонтерский туристский центр города Москвы. — URL: http://www.volturmos.ru/ (дата обращения: 03.06.2020).
  3. Днепропетровск. — URL: http://www.alternative-v.dp.ua/programms/workcamps/ (дата обращения: 03.06.2020).
  4. Карельский волонтерский центр. — URL: http://dobrocentr10.ru/ (дата обращения: 03.06.2020).
  5. Некоммерческое партнерство «Союз благотворительных организаций России». — URL: http://www.sbornet.ru/groups/page-12.htm (дата обращения: 03.06.2020).
  6. Образовательный сайт по истории развития волонтерства. — URL: http://molodost.ru/ (дата обращения: 03.06.2020).
  7. Общественное объединение Молодая Столица. — URL: http://molstolica.ru/ (дата обращения: 03.06.2020).
  8. Чита. — URL: http://www.sputnik.chita.ru/learning/?id=466 (дата обращения: 03.06.2020).

Примеры библиографических ссылок

затекстовая, вынесенная за текст документа или его части

…поддержка творческой активности и инициативы, инновационной деятельности молодежи, ее социальная защита, поощрение студенческого самоуправления и самоуправления [1, с. 11—12].

Компетентностный подход, акцентирующий внимание на результативности образования, заключается не в определенной сумме приобретенных школьником или студентом знаний или количестве усвоенной информации, а в способности «человека действовать в различных проблемных ситуациях» [4, с. 6].

…изучение нейрохимических процессов обучения и памяти [2, с. 3].

внутритекстовая, помещённая в тексте документа

В конце 30-х — начале 40-х годов В. И. Вернадский сам писал по поводу этой работы: «Многое теперь пришлось бы в ней изменить, но основа мне представляется правильной» (Вернадский В. И. Размышления натуралиста. М., 1977. Кн. 2: Научная мысль как планетное явление. С. 39)

подстрочная, вынесенная из текста вниз полосы документа

Для повышения эффективности мероприятий, по мнению Ф. Котлера, следует рассматривать маркетинговые коммуникации как управление процессом движения товара на всех этапах… перед продажей, в момент покупки, во время и по завершении процесса потребления1.

«Существует множество определений понятий „реклама“. На наш взгляд, одним из наиболее точных из них является следующее: реклама — это одна из форм оплаченной массовой коммуникации, предназначенная для эффективного влияния на аудиторию»2.

Средние цены на размещение рекламы в г. Москве представлены в табл. 13.

Ф. Котлер утверждает, что «необходимо проводить хотя б приблизительную оценку результатов предыдущих кампаний на продвижение»4.

1 Котлер Ф. 300 ключевых вопросов маркетинга. М., 2006. С. 24.

2 Ян В. Проведение рекламных кампаний: стратегия, структура, носители. М., 2003. С. 11.

3 Костюкова О. Со щитом // Бизнес-журнал. 2006. № 6(91). С. 10.

4 Котлер Ф. Указ. соч. С. 33.

Источник — «https://yspu.org/index.php?title=Оформление_списка_литературы&oldid=115819»