Версия для слабовидящих

Груздев Михаил Вадимович — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
м (Защищена страница «Груздев Михаил Вадимович» ([Редактирование=<protect-level-USovet>] (бессрочно) [Переименование=<protect-level-USovet>] (бессрочно)))
 
(не показаны 2 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:GruzdevMV.png|thumb|left|[[Груздев Михаил Вадимович]]]]
+
{{Перейти|[[Сведения об образовательной организации]] / [[Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав|Руководство]]}}
'''Михаил Вадимович Груздев''' родился 28 марта 1964 года в Ярославле.
+
 
 +
[[Файл:GruzdevMV.jpg|thumb|left|[[Груздев Михаил Вадимович]]]]
  
 
Его профессиональное становление и последующая научная карьера неразрывно связаны  с  ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.
 
Его профессиональное становление и последующая научная карьера неразрывно связаны  с  ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.

Текущая версия на 16:33, 28 ноября 2019

Перейти: Сведения об образовательной организации / Руководство
Груздев Михаил Вадимович

Его профессиональное становление и последующая научная карьера неразрывно связаны с ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.

В 1986 году М.В. Груздев окончил Ярославский государственный педагогический институт имени К.Д. Ушинского.

С 1986 по 1992 годы работал преподавателем, заведующим кафедрой физической географии ЯГПИ.

В 1992 году Груздев инициировал создание и был директором первого в Ярославской области инновационного учебного заведения «Провинциальный колледж».

С 1999 года Михаил Вадимович работал в департаменте образования Ярославской области – в должности заместителя директора, директора, первого заместителя директора департамента. Под его руководством достигнуты значительные успехи региональной образовательной сферы.

В 1990 году Михаил Вадимович защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата географических наук.

В 2004 году стал доктором педагогических наук. Михаил Вадимович Груздев имеет большой опыт в реализации крупных инновационных проектов в сфере образования, в том числе выступает научным руководителем ряда федеральных и международных образовательных проектов.