Версия для слабовидящих
Направления научной деятельности — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
Wikiadmin (обсуждение | вклад) |
Wikiadmin (обсуждение | вклад) (→Научная деятельность университета) |
||
| (не показаны 24 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
<!---------------------------Верхний блок------------------------------> | <!---------------------------Верхний блок------------------------------> | ||
<!---------------------------Содержание--------------------------------> | <!---------------------------Содержание--------------------------------> | ||
| − | |||
| − | |||
== Документы == | == Документы == | ||
* [[Media:Положение о научно-исследовательской деятельности.pdf|Положение о научно-исследовательской деятельности]] | * [[Media:Положение о научно-исследовательской деятельности.pdf|Положение о научно-исследовательской деятельности]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | == | + | == Научно-исследовательская база ЯГПУ им. К.Д. Ушинского в 2018 году == |
| − | + | {{Научно-исследовательская база ЯГПУ}} | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | ==Основные научные направления (научные школы) ЯГПУ им. К.Д. Ушинского== | ||
{{ОНИ: Основные научные направления}} | {{ОНИ: Основные научные направления}} | ||
Текущая версия на 14:31, 6 июня 2019
| Отдел научных исследований |
| Меню |
|
Документы
Научно-исследовательская база ЯГПУ им. К.Д. Ушинского в 2018 году
1. Институты - 1.
- Институт межкультурных коммуникаций.
2. Научно-исследовательские, научно-образовательные центры - 4.
- Центр трансфера фармацевтических технологий имени М.В. Дорогова.
- Национальный научно-исследовательский центр «Мир русской провинции».
- Научно - образовательный центр «Культуроцентричность научно-образовательной деятельности».
- Межвузовский центр «Новая дидактика».
3. Научно-исследовательские лаборатории - 10.
- Разработка оценочных материалов для измерения сформированности универсальных компетенций обучающихся при освоении образовательных программ бакалавриата, магистратуры, специалитета.
- Изучение теоретико-методологических основ исторической науки в России в XIX - в начале XX в.
- Методология интеграции психологии: от интеграции психологического знания к интеграции психологического сообщества.
- Исследование проблем повышения доступности реализации дополнительных общеобразовательных программ, удовлетворенности обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) качеством их предоставления педагогами дополнительного образования с учетом требований профессионального стандарта педагога.
- Лаборатория тонкого органического синтеза.
- Лаборатория компьютерной и комбинаторной химии.
- Лаборатория аналитического контроля качества научно-технической продукции
- Текст и контекст массовой культуры: российский дискурc.
- Синергия математического образования в школе и вузе на основе адаптации современных достижений в науке.
- Формирование и развитие педагогической одаренности.
4. Научно-методические центры - 7.
- Междисциплинарный центр по дидактике высшей школы.
- Научно-методический центр организации работы с молодежью.
- Центр социально-политических исследований.
- Центр теории и практики речевой коммуникации.
- Региональный центр лингвистических исследований имени Г.Г. Мельниченко.
- Центр психодиагностики ИПП.
- Научно методический центр по работе с одаренными детьми и молодежью.
5. Музеи - 4.
- Зоологический музей.
- Геологический музей.
- Музей истории ЯГПУ.
- Музей К.Д. Ушинского.
6. Ботанический сад - 1.
7. Обсерватория - 1.
Основные научные направления (научные школы) ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
| |
|
|
|
| 1. | Методология синтеза оригинальных гетероциклических соединений | 020003 | Корсаков М.К.,
Котов А.Д. |
| 2. | Проблемы гемореологии и микроциркуляции | 030013 | Левин В.Н., Муравьев А.В., Тихомирова И.А.
|
| 3. | Власть, политика, общество в России | 070002 | Кочешков Г.Н., Новиков М.В
|
| 4. | История внешней и колониальной политики | 070003 | Соколов А.Б.
Ходнев А.С.
|
| 5. | Истоки русской литературной традиции | 100101 | Филипповский Г.Ю.
Лученецкая-Бурдина И.Ю. |
| 6. | Филологические аспекты взаимодействия культур | 100219 | Жельвис В.И.
Аверина М.Н. Егорова О.С. |
| 7. | Изучение особенностей развития русского языка | 100201 | Лагузова Е.Н.,
Ховрина Т. К. |
| 8. | Взаимодействие педагогов и учащихся в малочисленной сельской школе | 130001 | Байбородова Л.В. |
| 9. | Теоретические основы педагогического регулирования социальных отношений учащихся | 130001 | Рожков М.И. |
| 10. | Теория и практика массовой коммуникации | 130002 | Ухова Л.В.
Аниськина Н.В. Шустина И.В. |
| 11. | Теория и методика физического воспитания | 130004 | Бурухин С.Ф.
|
| 12. | Формирование профессиональной готовности студентов к работе с ребенком раннего и дошкольного возраста в условиях непрерывного педагогического образования | 130007 | Белкина В.Н. |
| 13. | Определение содержания и технологии подготовки учителей математики | 130008 | Шадриков В.Д.
Афанасьев В.В. Смирнов Е.И. |
| 14. | Профессиональное развитие учителя физики: инновационные технологии | 130008 | Иродова И.А. |
| 15. | Теоретико-методологические основы исторической науки и исторического образования | 130008 | Новиков М.В.
Соколов А.Б. Перфилова Т.Б. Кочешков Г.Н. |
| 16. | Дополнительное образование детей как фактор развития региональной системы образования | 130008 | Золотарева А.В.
Афанасьев В.В. |
| 17. | Методология и история психологии | 190001 | Мазилов В.А. |
| 18. | Психология профессиональной деятельности | 190007 | Шадриков В.Д.
Поваренков Ю.П. |
| 19. | Методология истории и теории культуры | 240001 | Злотникова Т.С.
Ерохина Т.И. Летина Н.Н. Густякова Д.Ю. |
| 20. | Работа с детьми с отклонениями в развитии | 130003 | Симановский А.Э.
Тихомирова Л.Ф.
|
