Просмотр исходного текста страницы Н. В. Нижегородцева

<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------>
{{Навигационная полоса ЯГПУ: Институт педагогики и психологии}}
{{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра педагогической психологии: Сотрудники}}
<!--------------------------------Содержание------------------------------->
[[File:НижегородцеваНВ.jpg|thumb|left|Нижегородцева Надежда Викторовна]]

==Контакты:==
*'''e-mail:''' [mailto:n.nizhegorodtseva@yspu.org n.nizhegorodtseva@yspu.org]
* '''Телефон кафедры:''' (4852) 30-28-42

==Научные степени и звания:==
Доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой. 

==Научные интересы:==
*Системогенез деятельности и индивидуальности
*Психология учебной деятельности и готовности к обучению на разных ступенях образования (дошкольное, школьное, среднее, высшее, дополнительное) 
*Методы диагностики интегральных свойств индивидуальности 

==Преподаваемые курсы:==
*«Введение в профессию. Психолог образования»
*«Основы возрастной психологии»
*«Психология индивидуальности»
*«Психология дошкольного возраста»
*«История и методология психолого-педагогических исследований»
*«Методологические основы психологии»

==Тема диссертационного исследования:==
*«Психологическая структура готовности детей к усвоению грамоты» защищена в 1993 году (кандидатская);
*«Психологическая готовность детей к обучению в школе» защищена в 2001 году (докторская).

==Основные публикации:==
#Развитие познавательных процессов и личности в старшем дошкольном возрасте: учебное пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 1996.
#Психолого - педагогическая готовность ребенка к школе: учебное пособие. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.(в соавторстве с В.Д. Шадриковым)
#Системогенетический анализ готовности к обучению: монография. - Ярославль: Аверс Пресс, 2004 г.
#Проблемы системогенеза учебной деятельности: монография. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009 (в соавторстве с Н.П. Ансимовой, Е.В. Карповой).
#Комплексная диагностика готовности детей к началу обучения в школе (КДГд):учебно-методическое пособие. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011.
#Использование детских рисунков как средства диагностики и коррекции психического развития детей// Ярославский педагогический вестник, 1996, N 3 (6). С. 258 – 263.
#История, методология и перспективы исследования индивидуальности человека в современной психологии// Ярославский психологический вестник. Вып. 10, 2003. М.-Ярославль: РПО, 2003. С.16 –23
#Готовность к обучению: системогенетический подход// Вестник Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова. Серия: Психология. № 1. 2006. С. 66-71.
#Актуальные проблемы конфликтологии образования// Конфликтология. Ежеквартальный научно-практический журнал, № 3, 2010
#Проблема готовности к обучению в культурно-исторической теории развития Л.С. Выготского// Ярославский педагогический вестник, 2012. Т II (Психолого-педагогические науки). № 1. С. 258 – 263.
#Психологическая готовность педагогов к обучению в системе дополнительного образования// Психология в вузе. 2012, № 2. С. 83 – 87. (в соавторстве с Е.Н. Вадуриной)
#Влияние биологических и социальных условий на формирование готовности к обучению в школе// Ярославский педагогический вестник: Научно-методический журнал. Серия «Психолого-педагогические науки». 2014 - № 3. С. 252 – 256.
*«Автор более 200 научных и научно-методических публикаций»

==Опыт преподавательской деятельности:==
Ярославский государственный педагогический университет (с 1983 года). 

==Почетные звания и награды:==
*Памятный знак «200 лет высшей школы Ярославской области». 2003. 
*«Действительный член Международной Академии Психологических Наук»
*Почетная Грамота Министерства образования (2009);
*Почётный работник высшего профессионального образования РФ (2013).
 
==Дополнительная информация:==
*Член диссертационного совета Д 212.307.07 (при ЯГПУ) 
*Член диссертационного совета Д.М. 212.094.03 (при КГУ) 
*Член редакционного совета журнала Ярославский педагогический вестник
*Академик Международной академии психологических наук (МАПН) 
*Председатель регионального отделения Федерации психологов образования (ФПО)
*Член УМО по психолого-педагогическому образованию

<!---------------------------Нижний блок------------------------------->
[[категория:Институт педагогики и психологии]]
[[категория:Кафедра педагогической психологии]]