Просмотр исходного текста страницы Эффективные модели и практики воспитательной деятельности (организация работы советника по воспитанию)

У вас нет прав на редактирование этой страницы по следующей причине:

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

Курсив

Внешняя ссылка (не забудьте о префиксе http://)Внутренняя ссылкаВставка изображенияСноска

ДополнительноСправка

Уровень 2Уровень 3Уровень 4Уровень 5

Заголовок

ФорматМаркированный списокНумерованный списокОтступИгнорировать вики-форматированиеНовая строка

КрупныйМелкийНадстрочныйПодстрочный

ВставкаГалерея картинокТаблица

<!---------------------------Шаблон навигации------------------------------> {{Навигационная полоса ЯГПУ:Факультет социального управления}} <!---------------------------Верхний блок----------------------------------> <!---------------------------Содержание------------------------------------> === 44.04.01 Педагогическое образование, профиль магистратуры Эффективные модели и практики воспитательной деятельности (организация работы советника по воспитанию) === ==== Кому адресован профиль? ==== Профиль адресован начинающим и опытным педагогам-практикам, управленцам образовательных организаций различного уровня. Профиль также будет интересен специалистам в сфере управления образованием, так как в процессе подготовки делается акцент на развитие лидера, способного со временем задавать направление развития системы образования, проектировать и реализовывать программы и проекты в данной области и проводить их экспертизу. Высокие результаты получат те, кто планирует сочетать обучение с практической деятельностью, и нацелен решение профессиональных задач на новом, более сложном уровне. ==== Карьерные перспективы ==== Советник директора образовательной организации по воспитанию ==== Особенности обучения ==== '''Срок обучения по очной форме:''' 2 года * Бюджетные места: 13 * Места с оплатой стоимости обучения: 1 '''Срок обучения по заочной форме:''' 2 года 6 месяцев * Бюджетные места: 8 * Места с оплатой стоимости обучения: 3 Занятия (очная форма) проводятся в рамках 3-4 дней в неделю приоритетно в вечернее время. Занятия по заочной форме обучения проходят 2 раза в год (январь/июнь). ==== Модули / дисциплины ==== * '''Модуль научно-методологический''' (Актуальные проблемы педагогики и психологии образования, Методология научного исследования, Научно-методологический семинар в соответствии с направленностью магистерской программы, Современная дидактика высшего образования) * '''Модуль Коммуникативный''' (Иностранный язык в профессиональной коммуникации, Русский язык, Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности) * '''Модуль Современные концепции, модели и практики воспитания''' (Организация воспитательной работы в различных образовательных организациях, Ценностно-смысловые основы воспитательной деятельности, Технологии воспитательной деятельности, Индивидуализация образовательного процесса, Профилактика деструктивных явлений, Развитие взаимодействия субъектов образовательных отношений, Педагогическое сопровождение детских и молодежных объединений, Тьюторство в воспитательном процессе) * '''Модуль Управление воспитательным процессом''' (Формирование психологически комфортной и безопасной воспитывающей среды, Нормативно-правовые основы организации воспитательного процесса, Проектирование и моделирование воспитательным процессом, Социальное партнерство воспитательного процесса в образовательной организации, Мониторинг воспитательной деятельности, Профессиональное саморазвитие специалиста, Управление и самоуправление в воспитательном процессе) * '''Дисциплины по выбору:''' Цифровизация и персонализация образования, Современные цифровые тренды образования, Развитие личностного потенциала педагога, Формирование жизнестойкости педагогических работников, Организация исследовательской, грантовой и проектной деятельности педагога, Социальная инноватика, Психология профессионального образования, Межведомственное взаимодействие в социально-педагогической деятельности, Маркетинг образовательной деятельности, Управление конфликтами и медиация, Конфликтология в образовании, Психологические аспекты воспитательной деятельности, Психологические аспекты тьюторской деятельности ==== Организация практики ==== Обучение по программе включает в себя рассредоточенные практики (длятся на протяжении всего семестра) и концентрированные практики (выездные на базе практик). Базами практик могут являться образовательные организации различного уровня, кафедры университета. ==== Научные исследования студентов и преподавателей ==== Исследования планируются в проблематике воспитательного процесса образовательных организаций == Более подробно ознакомиться с правилами приема в ЯГПУ можно в разделе [https://priem.yspu.org/ Абитуриентам] == <!-- -----------------------------------------------------------> [[Категория:Факультет социального управления]] [[Категория:Поступающим]]

Возврат к странице Эффективные модели и практики воспитательной деятельности (организация работы советника по воспитанию).