Версия для слабовидящих

Моисеева Юлия Александровна

Материал из Ярославский педагогический университет
Версия от 13:22, 29 апреля 2021; U.slepko (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
Pedfac menu.jpg

Перейти: Факультеты ЯГПУ
Педагогический факультет
Кафедра дошкольной педагогики и психологии

Штатный формуляр на 22.11.2017 XLS | PDF

Моисеева Юлия Александровна

Контакты

Должность, научные степени и звание

  • ассистент

Область научных интересов

  • Педагогика высшей школы
  • Подготовка педагогических кадров
  • Теория и методика дошкольного образования

Читаемые учебные курсы

  • Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования
  • Образовательные программы для детей дошкольного возраста
  • Введение в педагогическую профессию
  • Основы педагогического мастерства

Образование и карьера

  • Среднее профессиональное образование, ГОУ Рыбинский педагогический колледж,

специальность – Дошкольное образование, квалификация – Воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной подготовкой в области психологической работы с детьми дошкольного возраста

  • Высшее, ГОУ ВПО ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, специальность – Дошкольная педагогика

и психология, квалификация – Преподаватель дошкольной педагогики и психологии

  • 2008 (апрель) – 2009 (июль) – МДОУ детский сад № 1 г. Ярославль, Педагог-психолог
  • 2009 (сентябрь) – 2013 (август) - ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, заведующая кабинетом

кафедры дошкольной педагогики и психологии

  • 2012 (октябрь) – по настоящее время – аспирант кафедры дошкольной педагогики и

психологии по специальности 13.00.08. «Теория и методика профессионального образования»

  • 2013 (сентябрь) – по настоящее время – ассистент кафедры дошкольной педагогики и

психологии

Основные публикации

  • Динамика профессиональной мотивации у студентов // Вестник студенческого научного

общества: материалы 64-й студенческой конференции / под науч. ред. М.В. Новикова.- Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2009. – № 7. - С. 53-59.

  • Развитие профессиональной мотивации у студентов в условиях квазипрофессиональных

видов деятельности // Дошкольное и начальное образование: обновленные парадигмы: материалы международной конференции «Чтения Ушинского» педагогического факультета ЯГПУ. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2010. – Ч. 2. – С. 115- 120.

  • Проблема формирования специальных профессиональных компетенций у студентов в

условиях квазипрофессиональных видов деятельности // Дошкольное и начальное образование: компетентностный подход: материалы международной конференции «Чтения Ушинского» педагогического факультета ЯГПУ. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2011. - С. 130-135.

  • Развитие профессиональной мотивации у студентов в условиях квазипрофессиональных

видов деятельности // Компетентностный подход в процессе непрерывного профессионального педагогического образования студентов: монография / под ред. д-рапед. наук, проф. В.Н. Белкиной. – Ярославль: изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2011. – С. 61-66.

  • Проблема взаимосвязи деятельности и личности в философских и психологических

исследованиях // Материалы международной конференции «Чтения Ушинского» педагогического факультета ЯГПУ. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2012. - С. 164-172.

  • Проблема профессионализации личности в философской и психологической литературе

// Ярославский педагогический вестник. - Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2012. - № 3. – Т. 2 (Психолого-педагогические науки). - С. 271-275.

  • Виды и содержание квазипрофессиональной деятельности студентов в процессе

обучения в вузе // Материалы международной конференции «Чтения Ушинского» педагогического факультета ЯГПУ. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2013. - С. 132-139.

  • Конструирование профессиональных компетенций будущих педагогов дошкольного

образования // Ярославский педагогический вестник. - Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2013. - № 3. – Т. 2 (Психолого-педагогические науки). – С. 164-168.

  • Подходы к оценке уровня ведущих профессиональных компетенций у студентов

дошкольного отделения // Материалы международной конференции «Чтения Ушинского» педагогического факультета ЯГПУ. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2014. – С. 125-129.

  • Подходы к оценке уровня развития профессиональных компетенций у студентов //

Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова, 2014. – Т. 20. – № 3. - С. 100-102. (в соавторстве с В.Н. Белкиной)

  • Построение модели выпускника дошкольного отделения с позиций компетентностного

подхода // Материалы международной конференции «Чтения Ушинского» педагогического факультета ЯГПУ. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2015. – С. 359-364.

  • Практико-ориентированный подход в профессиональной подготовке педагогов //

Материалы международной конференции «Чтения Ушинского» педагогического факультета ЯГПУ. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2016