Версия для слабовидящих
Расписание — различия между версиями
Материал из Ярославский педагогический университет
(→Расписание занятий для аспирантов ОЧНОЙ формы обучения (2-й семестр 2023/24 уч.г.)) |
(→Расписание занятий для аспирантов ОЧНОЙ формы обучения 1 и 2 года обучения (1-й семестр 2025/2026 уч.г.)) |
||
| (не показаны 68 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
<!--------------------------------Содержание-------------------------------> | <!--------------------------------Содержание-------------------------------> | ||
__TOC__ | __TOC__ | ||
| + | ==График учебного процесса для аспирантов (2025/2026 уч.г.)== | ||
| + | *[[Медиа:2025-2026_график_очно_ФГТ.pdf|График учебного процесса для аспирантов '''очной''' формы обучения, обучающихся в соответствии с '''ФГТ''']] | ||
| + | *[[Медиа:2025-2026_график_очно_ФГОС.pdf|График учебного процесса для аспирантов '''очной''' формы обучения, обучающихся в соответствии с '''ФГОС''']] | ||
| + | *[[Медиа:2025-2026_график_заочно.pdf|График учебного процесса для аспирантов '''заочной''' формы обучения, обучающихся в соответствии с '''ФГОС''']] | ||
| − | == | + | ==Расписание '''занятий''' для аспирантов ОЧНОЙ формы обучения 1 и 2 года обучения (1-й семестр 2025/2026 уч.г.)== |
| − | + | {| class="wikitable" style="margin:auto; clear:both; background-color:#FFE4E1; width:65%;" | |
| − | + | |- | |
| + | | <span style="color: red;font-size: 12pt;"><center>'''Вниманию аспирантов!'''</center></span> | ||
| + | <span style="color: black;font-size: 12pt;"><center>'''Занятия по Истории и философии науки у А.В. Азова в среду 29 октября отменяются (преподаватель на больничном). | ||
| + | |||
| + | '''</center></span> | ||
| + | |} | ||
| − | |||
{| class="wikitable" style="margin:auto; clear:both; background-color:#FAEBD7; width:65%;" | {| class="wikitable" style="margin:auto; clear:both; background-color:#FAEBD7; width:65%;" | ||
|- | |- | ||
| − | | <span style="color: red;font-size: 12pt;"><center>'''Вниманию аспирантов!'''</center></span> | + | | <span style="color: red;font-size: 12pt;"><center>'''Вниманию аспирантов, обучающихся на естественно-научных специальностях (1.4.3, 1.5.5, 1.6.12)!'''</center></span> |
| − | <span style="color: black;font-size: 12pt;"><center>''' | + | <span style="color: black;font-size: 12pt;"><center>'''С 11 ноября (вторник) в 14.00 занятия по дисциплине "История и философия науки" продолжатся с преподавателем Т.А. Никитенко (исторический факультет, каф. философии, ауд. 211) |
'''</center></span> | '''</center></span> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | ||
| + | |- | ||
| + | ! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1.4.3. Органическая химия''' | ||
| + | |- | ||
| + | |[[Файл:1.4.3.2025-26-1сем-4.png|800px]] | ||
|} | |} | ||
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | {| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | ||
| Строка 20: | Строка 35: | ||
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1.5.5. Физиология человека и животных''' | ! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1.5.5. Физиология человека и животных''' | ||
|- | |- | ||
| − | |[[Файл:1.5.5. | + | |[[Файл:1.5.5.2025-26-1сем-4.png|800px]] |
|} | |} | ||
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | {| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | ||
| Строка 26: | Строка 41: | ||
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1.6.12. Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов''' | ! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1.6.12. Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов''' | ||
|- | |- | ||
| − | |[[Файл:1.6.12. | + | |[[Файл:1.6.12.2025-26-1сем-4.png|800px]] |
|} | |} | ||
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | {| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | ||
| Строка 32: | Строка 47: | ||
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика''' | ! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика''' | ||
|- | |- | ||
| − | |[[Файл:5.2.3. | + | |[[Файл:5.2.3.2025-26-1сем-3.png|800px]] |
|} | |} | ||
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | {| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | ||
| Строка 38: | Строка 53: | ||
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии''' | ! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии''' | ||
|- | |- | ||
| − | |[[Файл:5.3.1. | + | |[[Файл:5.3.1.2025-26-1сем-2-3.png|800px]] |
|} | |} | ||
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | {| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | ||
| Строка 44: | Строка 59: | ||
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.3.3. Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика''' | ! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.3.3. Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика''' | ||
|- | |- | ||
| − | |[[Файл:5.3.3. | + | |[[Файл:5.3.3.2025-26-1сем.png|800px]] |
|} | |} | ||
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | {| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | ||
| Строка 50: | Строка 65: | ||
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред''' | ! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред''' | ||
|- | |- | ||
| − | |[[Файл:5.3.4. | + | |[[Файл:5.3.4.2025-26-1сем.png|800px]] |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|} | |} | ||
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | {| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | ||
| Строка 68: | Строка 71: | ||
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.6.2. Всеобщая история''' | ! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.6.2. Всеобщая история''' | ||
|- | |- | ||
| − | |[[Файл:5.6.2. | + | |[[Файл:5.6.2.2025-26-1сем.png|800px]] |
|} | |} | ||
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | {| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | ||
| Строка 74: | Строка 77: | ||
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.7.8. Философская антропология, философия культуры''' | ! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.7.8. Философская антропология, философия культуры''' | ||
|- | |- | ||
| − | |[[Файл:5.7.8. | + | |[[Файл:5.7.8.2025-26-1сем-3.png|800px]] |
|} | |} | ||
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | {| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | ||
| Строка 80: | Строка 83: | ||
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования''' | ! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования''' | ||
|- | |- | ||
| − | |[[Файл:5.8.1. | + | |[[Файл:5.8.1.2025-26-1сем-3.png|800px]] |
|} | |} | ||
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | {| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | ||
|- | |- | ||
| − | ! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования), профиль Теория и методика обучения и воспитания ( | + | ! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования), профиль Теория и методика обучения и воспитания (биология)''' |
|- | |- | ||
| − | |[[Файл:5.8.2. | + | |[[Файл:5.8.2.биология2025-26-1сем.png|800px]] |
|} | |} | ||
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | {| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | ||
| Строка 92: | Строка 95: | ||
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.8.7. Методология и технология профессионального образования''' | ! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.8.7. Методология и технология профессионального образования''' | ||
|- | |- | ||
| − | |[[Файл:5.8.7. | + | |[[Файл:5.8.7.2025-26-1сем-3.png|800px]] |
|} | |} | ||
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | {| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | ||
| Строка 98: | Строка 101: | ||
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.9.5. Русский язык. Языки народов России''' | ! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.9.5. Русский язык. Языки народов России''' | ||
|- | |- | ||
| − | |[[Файл:5.9.5. | + | |[[Файл:5.9.5.2025-26-1сем.png|800px]] |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|} | |} | ||
{| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | {| class="wikitable mw-collapsible collapsed mw-collapsed wikitable" style="width:90%; background:#F5F5F5;" | ||
| Строка 110: | Строка 107: | ||
! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.10.1. Теория и история культуры, искусства''' | ! align="center" style="background:#E6E6FA; font-size:18px;"| '''НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.10.1. Теория и история культуры, искусства''' | ||
|- | |- | ||
| − | |[[Файл:5.10.1. | + | |[[Файл:5.10.1.2025-26-1сем-3.png|800px]] |
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[категория:Отдел аспирантуры и докторантуры]] | [[категория:Отдел аспирантуры и докторантуры]] | ||
Текущая версия на 10:37, 28 октября 2025
Содержание
График учебного процесса для аспирантов (2025/2026 уч.г.)
- График учебного процесса для аспирантов очной формы обучения, обучающихся в соответствии с ФГТ
- График учебного процесса для аспирантов очной формы обучения, обучающихся в соответствии с ФГОС
- График учебного процесса для аспирантов заочной формы обучения, обучающихся в соответствии с ФГОС
Расписание занятий для аспирантов ОЧНОЙ формы обучения 1 и 2 года обучения (1-й семестр 2025/2026 уч.г.)
| |
| |
| НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1.4.3. Органическая химия |
|---|
| НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1.5.5. Физиология человека и животных |
|---|
| НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 1.6.12. Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов |
|---|
| НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика |
|---|
| НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии |
|---|
| НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.3.3. Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика |
|---|
| НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред |
|---|
| НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.6.2. Всеобщая история |
|---|
| НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.7.8. Философская антропология, философия культуры |
|---|
| НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования |
|---|
| НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования), профиль Теория и методика обучения и воспитания (биология) |
|---|
| НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.8.7. Методология и технология профессионального образования |
|---|
| НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.9.5. Русский язык. Языки народов России |
|---|
| НАУЧНАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5.10.1. Теория и история культуры, искусства |
|---|




