Версия для слабовидящих

Чернявская Анна Павловна — различия между версиями

Материал из Ярославский педагогический университет
Перейти к: навигация, поиск
(не показаны 13 промежуточные версии 2 участников)
Строка 3: Строка 3:
 
{{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра педагогических технологий: Сотрудники}}
 
{{Навигация справа ЯГПУ: Кафедра педагогических технологий: Сотрудники}}
 
<!--------------------------------Содержание------------------------------->
 
<!--------------------------------Содержание------------------------------->
[[Файл:Chernyavskaya.JPG|thumb|left|Чернявская Анна Павловна]]
+
[[Файл:Chernyavskaya.JPG|thumb|left|Чернявская Анна Павловна]] <br />
 
+
Профессор кафедры педагогических технологий, доктор педагогических наук.
+
 
+
 
'''Контакты:'''
 
'''Контакты:'''
* '''E-mail:''' [mailto:a.chernyavskaya@yspu.org a.chernyavskaya@yspu.org]
 
  
==Биографическая информация==
+
р.т. 32-83-98
Родилась 3.02.1960. В 1982 году закончила Ярославский государственный университет по специальности «Психолог-Преподаватель».  
+
* '''e-mail''': [mailto:a.chernyavskaya@yspu.org a.chernyavskaya@yspu.org]
  
В течение многих лет работала в сфере профессиональной ориентации молодежи. В 1992 году защитила в Санкт-Петербургском университете кандидатскую диссертацию на тему «Психологическая оценка и повышение уровня профессиональной готовности в целях профконсультации». Научная новизна и практическая значимость диссертации состояли в выявлении психологических факторов, определяющих изменения в профессиональном пути человека в течение всей его жизни, разработке диагностического аппарата и развивающих (коррекционных программ).
+
==Научные степени и звания==
 +
профессор [[Кафедра педагогических технологий|кафедры педагогических технологий]], доктор педагогических наук.
  
С 1994 года работает в Ярославском государственном педагогическом университете им. К.Д. Ушинского. Основные преподаваемые предметы  направлены на обучение студентов основным знаниям и навыкам, которые будут способствовать их профессионализации. Курсы построены в рамках новой образовательной парадигмы и гуманистического подхода, базируются на оценке и последующем развитии студентами своих знаний и умений. Осуществляется руководство курсовыми и дипломными работами, рецензирование кандидатских и докторских диссертаций и авторефератов к ним; руководство творческой группой преподавателей курса «Педагогические технологии». Участие в коллективных монографиях. Научное редактирование сборников. Научно-исследовательская работа «Современные образовательные технологии». Неоднократно стажировалась по данной теме и по теме «Дидактика высшей школы».
+
==Сфера научных интересов==
 +
*Дидактика высшей школы; <br />
 +
*Современные подходы в образовании;<br />
 +
*Современные образовательные технологии;<br />
 +
*Педагогическое мастерство. Личность учителя;<br />
 +
*Социальная психология; <br />
 +
*Менеджмент;<br />
 +
*Образовательная среда, школьное сообщество; <br />
 +
*Психодиагностика.<br />
  
С 1999 года неоднократно стажировалась по программе Билефельдского университета (Германия) по теме «Дидактика высшей школы».
+
Автор 193 научных и учебно-методических работ, из них 12 монографий. <br />
 
+
Под руководством А.П. Чернявской защищены 3 кандидатские диссертации.
+
  
 
==Читаемые курсы==
 
==Читаемые курсы==
*Методология психолого-педагогических исследования
+
*«Методология психолого-педагогического исследования»; <br />
*Педагогика и психология высшей школы
+
*«Педагогика и психология высшей школы»; <br />
*Дидактика высшей школы
+
*«Дидактика высшей школы»; <br />
*Современные образовательные технологии
+
*«Современные образовательные технологии»; <br />
*Современные средства оценивания результатов обучения
+
*«Психолого-педагогические основы самосовершенствования специалиста»; <br />
*Психолого-педагогические основы самосовершенствования специалиста
+
*«Основы менеджмента». <br />
*Основы менеджмента.
+
 
+
==Сфера научных интересов==
+
Дидактика высшей школы. Современные подходы в образовании. Современные образовательные технологии. Педагогическое мастерство. Личность учителя. Социальная психология. Менеджмент. Образовательная среда, школьное сообщество. Психодиагностика. Дидактика высшей школы.
+
 
+
==Публикации==
+
Автор 146 научных и учебно-методических работ, из них 12 монографий.
+
 
+
''Основные публикации''
+
#Чернявская А.П., Сенин И.Г. Стандартные требования  к психологическим тестам. – Ярославль: Дебют, 1991.
+
#Рожков М. И., Иванова Н. Л., Чернявская А.П. Бекетова Н. Е. Индивидуальный стиль деятельности учителя: диагностика и формирование. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1995.
+
#Чернявская А.П. Педагогическое мастерство. Учебное пособие для студентов педагогических вузов. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 1997.
+
#Чернявская А.П. Классному руководителю: Коллективная монография. / Под. ред. М.И. Рожкова. – М.: ВЛАДОС, 1999.
+
#Чернявская А.П. Педагогическая техника в работе учителя: Монография. – М.: Педагогический поиск, 2001.
+
#Чернявская А.П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации: Монография. – М.: ВЛАДОС, 2001.
+
#Чернявская А.П. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением. / под ред. М.И. Рожкова. –  М.: ВЛАДОС, 2001.
+
#Чернявская А.П. Современное образование: философско-педагогические и дидактические поиски: Коллективная монография. / Под ред. Селиверстовой Е.Н., Шалыгиной И.В. – Владимир, ВГПУ, 2002.
+
#Байбородова Л.В., Чернявская А.П.  Воспитание сельского школьника. – М.: Педагогический поиск, 2002.
+
#Чернявская А.П. Педагогические технологии. – Ярославль, ЯГПУ, 2002. <br/>  
+
#Чернявская А.П. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением: Учебно-методическое пособие / Под ред. М.И. Рожкова. –  М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. <br/>  
+
#Чернявская А.П. Оценивание учебных достижений студентов вузов // Право и образование. – 2006. – № 3.
+
#Чернявская А.П. Какие знания могут быть результатом технологического подхода к обучению и как их формировать? // Новые ценности образования: Открытое образование. –  2006. – Вып. 3 (27).
+
#Чернявская А.П. Становление партнёрской позиции педагога: Монография. – Ярославль: изд-во ЯГПУ, 2007.
+
#Успенский В.Б., Чернявская А.П. Введение в психолого-педагогическую деятельность: учебное пособие для студентов высших учебных заведений.  – М.: ВЛАДОС, 2003.
+
#Байбородова Л.В., Чернявская А.П., Харисова И.Г. и др. Образовательные технологии: Учебно-методическое пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2005.
+
#Чернявская А.П., Гречин Б.С. Современные средства оценивания результатов обучения: Учебно-методическое пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2008.
+
 
+
==Награды==
+
*Грамоты ЯГПУ (2004, 2006 гг.)
+
*Почётная грамота Министерства образования и науки (2007 г.)
+
*Лауреат Премии Правительства РФ в сфере образования за 2001 год.
+
*Лауреат Премии Губернатора Ярославской области в сфере образования за 2004 год.
+
  
==Участие в грантах==
 
*Грант фонда Фулбрайт (1997-1998 гг.).
 
*Грант института «Открытое общество» (1994, 1996, 1998, 2001 гг.).
 
*Гранты на проведение научных исследований Министерства образования и науки (2001, 2002, 2006 гг.).
 
*Грант Российского фонда фундаментальных исследований (2003 г.).
 
*Грант фонда «Виктория» на разработку методический материалов для воспитателей детских учреждений интернатного типа (2009г.).
 
  
==Дополнительная информация==
+
<div class="white_ads" style="background: #617798; -moz-border-radius: 5px; margin: 0; padding: 0.2em 0.4em;">[[А. П. Чернявская|<big>Подробнее…</big>]]</div>
  
 
<!---------------------------Нижний блок------------------------------->
 
<!---------------------------Нижний блок------------------------------->
 
[[категория:Институт педагогики и психологии]]
 
[[категория:Институт педагогики и психологии]]
 
[[категория:Кафедра педагогических технологий]]
 
[[категория:Кафедра педагогических технологий]]

Версия 12:34, 20 ноября 2015

Перейти: Институты ЯГПУ
Факультет социального управления
Кафедра педагогических технологий
Основные сотрудники:

Штатный формуляр на 08.09.2023 XLS | PDF

Чернявская Анна Павловна

Контакты:

р.т. 32-83-98

Научные степени и звания

профессор кафедры педагогических технологий, доктор педагогических наук.

Сфера научных интересов

  • Дидактика высшей школы;
  • Современные подходы в образовании;
  • Современные образовательные технологии;
  • Педагогическое мастерство. Личность учителя;
  • Социальная психология;
  • Менеджмент;
  • Образовательная среда, школьное сообщество;
  • Психодиагностика.

Автор 193 научных и учебно-методических работ, из них 12 монографий.

Читаемые курсы

  • «Методология психолого-педагогического исследования»;
  • «Педагогика и психология высшей школы»;
  • «Дидактика высшей школы»;
  • «Современные образовательные технологии»;
  • «Психолого-педагогические основы самосовершенствования специалиста»;
  • «Основы менеджмента».